高考生物二輪復習第一部分專題7沖刺直擊高考配套試題

1、限時 :30 分鐘滿分 :100 分）一、選擇題（每小題 5 分，共 50 分）1肺炎雙球菌的轉化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗，均不能證明的是（ ）A. DNA可以產(chǎn)生可遺傳的變異B. 蛋白質不是遺傳物質C. DNA可以控制生物的性狀D. DNA是主要的遺傳物質解析：選D肺炎雙球菌的轉化實驗可證明DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質；噬菌體侵染細菌的實驗只能證明DNA是遺傳物質；大多數(shù)生物遺傳物質為DNA所以，DNA是主要的遺傳物質，兩實驗均不能證明此結論。2. 用 32P 標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占 90%。上清液帶有放射性的原

2、因可能是（）A. 離心時間過長，上清液中析出較重的大腸桿菌B. 攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離C. 噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體D. 32P標記了噬菌體蛋白質外殼，離心后存在于上清液中解析： 選 C 噬菌體侵染大腸桿菌時， 經(jīng)過攪拌、 離心， 上清液是質量較輕的噬菌體外殼， 沉淀物是被侵染的大腸桿菌；攪拌不充分，噬菌體與細菌未分離，放射性應出現(xiàn)在沉淀物中； 32P標記的是噬菌體的 DNA噬菌體侵染大腸桿菌時注入自身的DNA子代噬菌體的DNA會含32P,上清液帶有放射性的原因可能是噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體。3. DNA是以半保留方

3、式進行復制的，如果放射性完全標記的1個雙鏈DNA分子在無放射性標記的溶液中復制兩次，那么所產(chǎn)生的4個DNA分子的特點是（）A. 部分DNA分子含有放射性B. 全部DNA分子含有放射性C. 所有分子的一條鏈含有放射性D. 所有分子的兩條鏈都沒有放射性解析：選A根據(jù)DNA分子半保留復制的特點，完全標記的1個雙鏈DNA分子在無放射性標記的溶液中復制兩次形成4個DNA分子，其中2個DNA分子的兩條鏈都沒有放射性；另 2個DNA分子都是一條鏈含有放射性，另一條鏈無放射性。兩次復制過程如下圖所示。- 5 -4. (2012 皖南八校第三次聯(lián)考)在噬菌體侵染細菌實驗中，分別用標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，

4、噬菌體在細菌體內(nèi)復制了三代，則下列說法正確的是 ()A. 噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質32B. 含有 P的子代噬菌體和含有？ 5S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的1/4和0c.標記噬菌體的方法是分別用含 32p的培養(yǎng)基和35s的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體D.上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是：RNA DNA RNA蛋白質解析：選B噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是遺傳物質，不能證明DNA是主要的遺傳物質；噬菌體侵染細菌的過程中，進入細胞內(nèi)部的是噬菌體的DNA蛋白質外殼留在外部，故子代產(chǎn)生的噬菌體蛋白質外殼都不具有放射性，由于DNA的復制是半保留復制，復制三代，含有32P的子代

5、噬菌體占全部噬菌體的比例為2/8 = 1/4 ;噬菌體必須寄生在活細胞體內(nèi)才能生活，不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)；噬菌體是DNA病毒，不具有逆轉錄過程。5. 關于復制、轉錄和翻譯的敘述，正確的是()A. 轉錄時以脫氧核糖核苷酸為原料B. 真核細胞染色體 DNA的復制發(fā)生在有絲分裂前期C. 轉錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列D. 細胞中有多種tRNA, 種tRNA能轉運多種氨基酸解析：選C轉錄時以核糖核苷酸為原料，合成RNA真核細胞染色體 DNA的復制發(fā)生在有絲分裂間期；一種tRNA能轉運一種氨基酸。6. 關于基因表達的敘述中，正確的是 ()A. 基因表達的最終場所都是核糖體B. DNA聚合酶

6、催化 DNA專錄為 RNAC. 遺傳信息只能從 DNA專遞到RNAD. tRNA上的反密碼子是由 mRNA專錄而來解析：選A基因表達包括轉錄和翻譯，翻譯是在核糖體上進行的；催化DNA專錄為RNA的酶是RNA聚合酶；遺傳信息不僅從DNA傳遞到RNA某些病毒可發(fā)生逆轉錄能將遺傳信息從 RNA傳遞給DNA tRNA上的反密碼子是由 DNA轉錄而來的。7. （2012 廈門一模）下列對中心法則所包含的各個過程理解不正確的是（）A. 都在細胞核中進行B. 都需要細胞提供能量C. 都需要模板、酶和原料D. 都遵循堿基互補配對原則解析：選A中心法則過程中 DNA的復制和轉錄主要發(fā)生在細胞核內(nèi)，基因的翻譯過程

7、主要發(fā)生在細胞質內(nèi)的核糖體上；中心法則所包含的每個過程都遵循堿基互補配對原則，每個 過程需要細胞提供能量，都需要模板、酶和原料等條件。8. （2012 西城一模）基因轉錄出的初始 RNA經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋 白質的mRNA某些剪過程不需要蛋白質性質的酶參與。大多數(shù)真核細胞 mRNA只在個體發(fā)育的 某一階段合成，不同的 mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判斷不 .正確的是（ ）A. 某些初始RNA的剪切加工可由 RNA催化完成B. 個基因可能參與控制生物體的多種性狀C. mRNA勺產(chǎn)生與降解與個體發(fā)育階段有關D. 初始RNA的剪切、加工在核糖體內(nèi)完成解析：選D酶的化學本質是蛋

8、白質或 RNA某些RNA的剪切過程不需蛋白質性質的酶參 與，這說明這部分 RNA的剪切過程是由 RNA性質的酶完成的；“一因多效”說明一個基因可 參與控制多個性狀；大多數(shù)真核細胞 mRNAR在個體發(fā)育某一階段合成，又以不同速度被降解，這說明mRNA勺產(chǎn)生與降解與個體發(fā)育階段有關；初始RNA的剪切、加工在細胞核中，只有成熟的RNA才能通過核孔到達細胞質中。9. 下列關于基因、蛋白質與性狀的關系的描述中，正確的是（）A. 皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低 而蔗糖含量高B. 人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀來實現(xiàn)的C. 基因與性狀

9、的關系呈線性關系，即一種性狀由一個基因控制D. 囊性纖維病患者中，編碼一個CFTR蛋白的基因缺失了 3個堿基，這種變異屬于染色 體結構變異解析：選A皺粒豌豆是由于 DNA中插入了一段外來 DNA序列，打亂了母本細胞中編碼淀 粉分支酶基因的正常表達，導致淀粉合成減少，運輸?shù)椒N子細胞中的淀粉減少，豌豆種子因 含水量減少而皺縮。人類白化病是基因通過控制酪氨酸酶的合成控制代謝過程，進而間接控制生物的性狀；有些基因參與了多種性狀的控制，有些性狀由多種基因控制；編碼CFTR蛋白的基因缺失了 3 個堿基導致的是基因分子結構的改變，該種變異屬于基因突變。10下圖 1 是某生物 b 基因正常轉錄過程中的局部分子

10、狀態(tài)圖，圖 2 表示該生物體的體 細胞中基因和染色體的關系，某生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3 所示的 3 類基因參與控制，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。下列說法正確的是 ()A. 由圖2所示的基因型可以推知該生物體肯定不能合成黑色素B. 若 bi鏈的(A + T+ C)/b2鏈的(A + T+ G)= 0.3，貝U b2鏈為 RNA鏈C. 若圖2中的2個b基因都突變?yōu)锽,則該生物體可以合成物質乙D. 圖2所示的生物體中肯定存在某細胞含有4個b基因解析：選D首先根據(jù)圖3確定能合成黑色素的個體基因型為A_bbC_,圖2只研究兩對同源染色體，基因型為 Aabb，若第三對同源染色體上有C基因，該生物體也

11、可能合成黑色素。b2鏈含有T,則b2鏈一定不是RNA鏈。若圖2中的2個b基因都突變?yōu)锽,則基因型為 AaBB 肯定不能合成物質乙。圖 2所示的生物體中，若染色體復制以后，肯定存在某細胞含有4個b基因。二、非選擇題(共 50 分)11. (18 分) 1952 年，赫爾希和蔡斯進行的噬菌體侵染細菌的實驗，是人類探究“什么是遺傳物質”的最具說服力的實驗。如下圖為用含？ 2P的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內(nèi) )的實驗，據(jù)圖回答下列問題：(1)T 2噬菌體的組成成分是蛋白質和DNA如果僅憑猜想，控制其性狀的遺傳物質有可能是 你認為怎樣才能得到被？ 2P標記的Ta噬菌體？請簡

12、述你的實驗方案。(3) 一個噬菌體含有一個 DNA分子。理論上分析，一個被？ 2P標記的Ta噬菌體侵染細菌后,復制出 n 個子代噬菌體，其中攜帶？ 2P 的噬菌體有 個。復制用的原料來自于解析：(1)單憑猜想，遺傳物質可能會有三種情況：蛋白質和DNA都是遺傳物質；DNA是遺傳物質；蛋白質是遺傳物質。 (2) 解答這一問題要考慮到病毒本身不能增殖，必須借助于宿 主細胞，因此應考慮先培養(yǎng)出有標記的宿主細胞，然后再培養(yǎng)出有標記的噬菌體。(3) 一個被標記的噬菌體含有兩條被標記的鏈，不管復制多少次，最多有兩個子代噬菌體含有放射性物 質，復制的場所和原料由細菌提供。答案：(1)蛋白質和DNA都是遺傳物質

13、；其遺傳物質是蛋白質，不是DNA其遺傳物質是DNA不是蛋白質(2) 將宿主細菌在含？ 2P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，獲得含有？ 2P的細菌；用Ta噬菌體去侵染被？2P標記的細菌，待細菌細胞裂解后，釋放出的噬菌體便會被？2P標記(3) 2 細菌細胞內(nèi)游離的脫氧核苷酸12. (16分)(2012 北京東城二模)下圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細胞中發(fā)生的一 系列生化反應(圖中的SSU LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質)。- 6 -請分析回答：(1) 完成圖中的過程時，需遵循的堿基互補配對原則是 ，此過程既需要作為原料，還需要與基因啟動部位結合的 酶進行催化。由圖分析，過程發(fā)生在位于 的核糖體上。(2)

14、若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為 AGACUU則基因b中供轉錄用的模板鏈堿基序列為 。從圖中分析，LHCP合成后轉移至上發(fā)揮作用，影響與之相關的光合作用過程的主要環(huán)境因素是 ( 至少答兩點 ) 。(3) 圖 中 的 SSU 和 LSU 組 裝 成 Rubisco 酶 ， 說 明 Rubisco 酶 的 合 成 受 控制。 從其分布位置推斷， Rubisco 酶與光合作用的 階段 有關。解析：(1)過程為轉錄。該過程以DNA的一條鏈作為模板，以游離的4種核糖核苷酸為原料，按照 A U G-C、T A的堿基配對原則，在 RN

15、A聚合酶催化作用下合成 mRNA分子。 過程為在核糖體上合成蛋白質的過程。(2)反密碼子堿基與基因模板鏈堿基均與mRNA堿基進行配對，故反密碼子的堿基序列與基因模板鏈堿基序列相同(U換T)，即基因b中供轉錄用的模板鏈堿基序列為 AGACTT圖示中LHCP合成后轉移至葉綠體的類囊體，該結構是光反應場所，影響光反應的環(huán)境因素主要是光強和溫度。(3)SSU 是由核基因控制合成的蛋白質， LSU的合成則受葉綠體基因的控制。即 Rubisco 酶的合成受核基因和葉綠體基因共同控制。該酶 分布于葉綠體基質，說明該酶催化暗反應過程。答案：(1)A U、G- C T A核糖核苷酸RNA聚合 細胞質基質和葉綠體

16、基質(2) AGACTT 類囊體 光照強度、溫度(3) 細胞核基因和葉綠體基因共同 暗反應13(13 分)下圖為在實驗室中進行相關模擬實驗，請據(jù)圖回答問題：(1) 圖中甲、乙模擬的生理過程分別是 、 。(2) 圖中乙過程要順利進行， 還需向試管中加入的物質或細胞結構有 、。(3) 人們通過研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素通過阻斷細菌細胞內(nèi)蛋白質的合成抑制細菌的繁殖。 現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，請你根據(jù)上述模擬實驗的方法探究這種抗生素能否阻斷細菌DNA 和人體DNA的轉錄過程。實驗步驟：第一步：取A、B、C D 4支試管，各加入足量的 ATP核糖核苷酸、相關酶的混合溶液； 第二步： 第三步： ； 預期實驗結果并

17、得出實驗結論：該實驗有可能會出現(xiàn) 種實驗結果，如果出現(xiàn) ，則說明該抗生素只阻斷細菌 DNA的轉錄，不阻斷人體 DNA的轉錄。解析：(1)甲中模板是 DNA原料是核糖核苷酸，模擬轉錄過程；乙中模板是RNA原料是氨基酸，模擬翻譯過程。(2)翻譯過程發(fā)生在核糖體上，需要tRNA運輸氨基酸。(3)注意單一變量是抗生素的有無，不加抗生素的要加入等量蒸餾水。A、 B 試管是探究抗生素能否阻斷細菌DNA的轉錄過程，C、D試管是探究抗生素能否阻斷人體DNA的轉錄過程。4種可能的結果是：能阻斷細菌 DNA轉錄，不能阻斷人體 DNA轉錄；能阻斷細菌 DNA轉錄，也能阻斷 人體DNA轉錄；不能阻斷細菌 DNA轉錄，也不能阻斷人體 DNA轉錄；不能阻斷細菌