嚴(yán)格,也是一種慈悲

1、嚴(yán)格 ,也是一種慈悲在教學(xué)中，有時(shí)會(huì)教到一些長得很帥氣、很可愛或很 漂亮的小朋友，而我也會(huì)有些偏心地喜歡他們。李凱，就是 這樣的小孩，他很帥，大大的眼睛、雙眼皮，天真又可愛。 可是他卻也很頑皮，喜歡快騎自行車，并從后面抓班上同學(xué) 玉梅的頭發(fā)！每次玉梅被李凱欺負(fù)時(shí)，總是氣得跺腳，并大罵“干 娘”的臟話。玉梅很臟，常常不洗臉、不洗頭，也長頭虱， 脖子上的污垢像是“一條黑蛇” ，每次經(jīng)過她身旁，都會(huì)聞 到很難聞的異味。而她的功課經(jīng)常沒寫完，臉上也從不帶笑 容。一般來說，很少有小女生會(huì)罵粗魯?shù)退椎呐K話，偏偏玉 梅一被李凱譏笑、欺負(fù)，就會(huì)尖叫、大罵臟話，所以我也不 知道該如何對(duì)待她，甚至常在同學(xué)面前指責(zé)

2、她。相反的，每 當(dāng)李凱“騎快車”或“欺負(fù)玉梅”時(shí)，我只是輕聲細(xì)語、笑 笑地對(duì)他說： “李凱，你騎車要慢慢騎，不要欺負(fù)女生哦！ 真的，我總是不忍心大聲地斥責(zé)可愛、俊美的李凱，也常對(duì) 他網(wǎng)開一面。一天，同學(xué)們都在操場(chǎng)上體育課，我懷孕、大著肚子， 坐在教室里批改作業(yè)； 玉梅則因身體不舒服， 也坐在教室里 當(dāng)我不經(jīng)意抬頭時(shí)，與玉梅四目相接，她突然說： “老師， 等你生了小寶寶，我媽說她要幫你帶小孩！ ”“你媽媽在做什么？”我問?！拔覌寢屧趲秃芏嗳思依锎驋叻块g，也在大樓洗樓梯， 她說她可以幫你帶小孩！ ”一臉臟兮（x I）兮、頭發(fā)油膩膩 的玉梅回答我。“那你爸爸呢？”“我爸爸整天都在喝酒，因?yàn)槲覌屔肆?/p>

3、個(gè)小孩都是女 生，我爸爸每天都罵我媽，也打我媽、打我們小孩子！ ”玉梅又說，她是老大，一回到家、放下書包，就必須幫 忙照顧妹妹們，也要洗米、煮飯、處理家事。她，總是忙得 很累，也沒時(shí)間洗臉、洗頭、做功課我一聽，一陣難過涌上心頭，也突然覺得每個(gè)老師眼中的“壞孩子” ，他們背后，可能都有別人不知道的苦楚 與辛酸！后來，我放下批改作業(yè)的筆，帶著玉梅到洗手臺(tái)，幫她洗頭、洗臉，也教她刷牙！不久，她的牙齒變白了，臉變干凈了，用吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)后，頭發(fā)也不再油膩惡臭了。梳完 頭發(fā)，我又拿了鏡子給她看，她突然笑了！真的，在我印象 中，這是她第一次笑！以前我只記得玉梅常“板著臉、罵臟 話”，可是，現(xiàn)在她笑了，而且

4、笑得是那么燦爛、漂亮，尤 其是她那深深的酒窩，笑起來真的很美！從那天開始，玉梅開始“喜歡自己”，每天也都洗完臉 才來上學(xué)。兩三個(gè)星期后，課外活動(dòng)，我叫小朋友練習(xí)跳繩，玉梅 興高采烈、自告奮勇地說：“我會(huì)、我會(huì)、我會(huì)！ ”于是她當(dāng) 著同學(xué)的面、拿起跳繩，大方地表演！天哪，她居然前跳、 后跳、交叉跳、花式跳都跳得那么棒！ 一跳完，全班小 朋友也都不吝嗇地給她如雷的掌聲！我想，那是玉梅小學(xué)生涯中，第一次接受如此“豐盛” 的喝彩，因?yàn)樗膶W(xué)業(yè)成績始終都是最后一名。然而，當(dāng)她 跳完繩，抬起頭，甩了一下頭發(fā)，她的眼睛竟變得好亮、好 美，好有自信！就這樣，我發(fā)現(xiàn)了玉梅在體育方面的長處，也鼓勵(lì)她加 入了 “田

5、徑校隊(duì)”。而在升初中時(shí)，更是大爆冷門，全班只 有玉梅一人進(jìn)入“資優(yōu)班”一一考上高雄一國中的“體育資 優(yōu)班”。十多年后，我與孩子們有機(jī)會(huì)于同學(xué)會(huì)中，再次相遇。那天，我搭車到高雄，亭亭玉立的玉梅到火車站來接我。 一見面，玉梅就說：“倪老師，今天同學(xué)會(huì)，來了十多位同 學(xué)，大家都在高醫(yī)的加護(hù)病房！ ”“為什么？”我大吃一驚?！耙?yàn)槔顒P出了車禍，他去跟人家飆車，撞成重傷，現(xiàn)在正躺在醫(yī)院里，一直昏迷不醒玉梅心情沉重地告訴我。到了高雄醫(yī)學(xué)院的加護(hù)病房，我穿上消毒衣進(jìn)入，看到 同學(xué)們都已經(jīng)站在里面。而李凱，他躺在病床上，戴著氧氣 罩，頭與臉部已經(jīng)嚴(yán)重扭曲、變形、浮腫全身也布滿插 管，一旁的心電圖則顯示，他的生

6、命跡象十分微弱。醫(yī)生說，李凱已經(jīng)快不行了！他被撞后到現(xiàn)在，都沒有 醒來過，不過，我們可以多跟他講講話。這時(shí)，我摸摸李凱 的腳，也摸摸他的手他，竟是那么冰冷！我和同學(xué)們不 斷地叫他：“李凱、李凱、李凱”可是，他始終動(dòng)也不 動(dòng)地躺著。我的眼淚不聽話地流了下來！李凱、李凱小時(shí)候， 我那最可愛、最漂亮的李凱到哪里去了？你知道嗎？老 師一直記得你小時(shí)候俊帥的臉龐呀！可是，你現(xiàn)在怎么 動(dòng)都不動(dòng)，不看老師一眼，也不回答老師一句話呀！此時(shí)，玉梅站在我身旁，拉拉我的手，對(duì)我說：“老師，你跟他說嘛，你跟他說你以前常對(duì)他說的那句話嘛！”我愣了幾秒，知道了。我握住李凱的手，彎著身，靠近 他的耳朵，清晰地對(duì)他說：“李凱你騎車要慢慢 騎要慢慢騎哦！ ”話一講完，李凱的眼眶頓時(shí)濕紅了起來，心電圖的曲線 也起了變化。雖然，他仍舊戴著氧氣罩