2019-2020學(xué)年遼寧省朝陽(yáng)市凌源市聯(lián)合校高一(上)期中生物試卷

1、2019-2020 學(xué)年遼寧省朝陽(yáng)市凌源市聯(lián)合校高一（上）期中生物試卷一、單選題（本大題共30 小題，共 60.0 分）1.最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是（）A. 分子B. 細(xì)胞C. 生物圈2. 在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（一塊稻田里所有的三化螟蟲(chóng)一個(gè)池塘里所有的生物廬山上的全部生物及其生存的環(huán)境南湖里的所有魚(yú)A. B. C. D. 器官）D. 3. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)科學(xué)家研究、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法正確的是（）A. 德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞C. 英國(guó)科學(xué)家虎克指出

2、“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性4.藍(lán)藻和酵母菌結(jié)構(gòu)上最相似的是（）A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞質(zhì)C. 細(xì)胞膜D. 細(xì)胞核5.下面是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從如圖中的（ 1）轉(zhuǎn)為（ 2），最合理的操作步驟是（）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器移動(dòng)裝片。A.C. B.D. 6.使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是（）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡在低倍鏡下找到目標(biāo)將目標(biāo)移至視野中央調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物象清晰為止A. B. C. D. 7.一棵楊樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次，由小到大依次為（）A.

3、細(xì)胞 個(gè)體B. 細(xì)胞 器官 組織 系統(tǒng) 個(gè)體C. 細(xì)胞 組織 系統(tǒng) 個(gè)體D. 細(xì)胞 組織 器官 個(gè)體8.病毒的化學(xué)組成特點(diǎn)是（）A. 含有蛋白質(zhì)、 DNA 和 RNAB. 含有蛋白質(zhì)、 DNA 或 RNAC. 含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類D. 有核酸構(gòu)成外殼9.下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（）A.C.顫藻、念珠藻、香菇B. 煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌小麥、番茄、大豆D. 酵母菌、乳酸菌、流感病毒第1頁(yè)，共 16頁(yè)10.微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的一組是（）念珠藻酵母菌藍(lán)球藻大腸桿菌乳酸桿菌發(fā)菜顫藻 SARS 病毒A. B. C. D. 11. 顯微鏡的目鏡為 10 ，物鏡為 1

4、0 時(shí)，視野中被相連的 64 個(gè)細(xì)胞充滿，物鏡換成40后，在視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)為（）個(gè)A. 16B. 4C. 32D. 6412.DNA 指紋法在案件偵破工作中有著重要作用，從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)提取DNA 樣品，可為案件偵破提供證據(jù)，其中的生物學(xué)原理是（）A. 不同人體內(nèi)的DNA 所含的脫氧核苷酸排列順序不同B. 不同人體內(nèi)的DNA 所含的五碳糖和磷酸不同C. 不同人體內(nèi)的DNA 所含的堿基種類不同D. 不同人體內(nèi)的DNA 的空間結(jié)構(gòu)不同13.將雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA 分子徹底水解，得到的產(chǎn)物是（）A. 兩條多聚脫氧核苷酸鏈B. 四種脫氧核苷酸C. 磷酸、脫氧核酸、含氮堿基D. C、 H、 O、 N、

5、P 五種元素14. 水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 細(xì)胞代謝的強(qiáng)度與細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水比自由水的值有關(guān)B. 植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸C. 哺乳動(dòng)物血液中 Ca2+ 缺乏時(shí)導(dǎo)致肌肉無(wú)力D. 植物體缺 Mg 會(huì)影響光合作用15.下列關(guān)于生物大分子的敘述，不正確的是（）A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子B. 核酸是儲(chǔ)存遺傳信息的生物大分子C. 生物大分子以碳鏈為骨架，所以C 是生命的核心元素D. 淀粉、糖原、纖維素以及果糖、乳糖都是生物大分子16.下列不屬于蛋白質(zhì)分子多樣性的原因是（）A. 氨基酸的種類不同B. 氨基酸的數(shù)目不同C. 氨

6、基酸的排列順序不同D. 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同17.蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)分子（）A. 包含的氨基酸多B. 空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜C. 相對(duì)分子質(zhì)量大D. 能水解成氨基酸18.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 氨基酸可以含有兩個(gè)氨基或者兩個(gè)羧基B. 不一定每種蛋白質(zhì)都含有20 種氨基酸C. 肽鍵的數(shù)目與蛋白質(zhì)的多樣性無(wú)關(guān)D. 蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu)19.黑藻的葉肉細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是（）A. 水B. 淀粉C. 葡萄糖D. 蛋白質(zhì)20.糖類是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。動(dòng)植物細(xì)胞中都含有的糖類是（）A. 葡萄糖B. 乳糖C. 麥芽糖D. 糖原21.下列糖類中，植物細(xì)胞特有的是（）A.

7、 葡萄糖B. 脫氧核糖C. 蔗糖D. 糖原22.組成生物體的最基本元素是（）A. HB. CC. OD. N23.下列關(guān)于檢測(cè)生物組織中的化合物實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的是（）第2頁(yè)，共 16頁(yè)A. 在梨的勻漿中加入斐林試劑，水浴加熱后會(huì)生成磚紅色沉淀B. 在大豆種子勻漿中加入雙縮脲試劑，液體由會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)C. 只有用到顯微鏡才能觀察到被染色的脂肪顆粒D. 在制作花生臨時(shí)裝片時(shí)，先染色再用酒精洗去浮色，蓋上蓋玻片從而完成裝片制作24.下列不屬于固醇類物質(zhì)的是（）A. 維生素 DB. 性激素C. 脂肪D. 膽固醇25.沙漠地區(qū)生活著的肥胖老年人活細(xì)胞中含量最多的化合物是（）A. 脂肪B. 蛋白質(zhì)C. 水D

8、. 淀粉26.在細(xì)胞中含量很少，但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的元素有（）A. Fe、 Mn 、 Zn 、MgB. Zn、 Cu、 P、 CaC. 、Cu、MoD.Zn、Cu、B、MnCa Mn27.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)特有的糖是（）A. 葡萄糖和核糖B. 纖維素和蔗糖C. 糖原和乳糖D. 麥芽糖和乳糖28. 如圖表示人體細(xì)胞中各種化合物占細(xì)胞鮮重的含量，以下按順序排列，正確的是（）A. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)B. 蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水C. 糖類、水、蛋白質(zhì)、核酸D. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類29.下列物質(zhì)的溶液與新配制的斐林試劑共熱，均出現(xiàn)磚紅色沉淀的一組是（）A. 葡萄糖、果糖、麥芽糖B. 淀粉、脫氧核糖

9、、乳糖C. 糖元、乳糖、核糖D. 葡萄糖、脫氧核糖、蔗糖30.下列選項(xiàng)中全部屬于組成細(xì)胞的大量元素的是（）D. 、A. 、Mn、KB. 、C.N、 、 、BMoP NFe SP NS Ca PFe Mn二、探究題（本大題共5 小題，共40.0 分）31. 如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：（ 1）最有可能屬于病毒的是 _，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 _；病毒的生活及繁殖必須在 _內(nèi)才能進(jìn)行。（ 2）圖中屬于原核細(xì)胞的是 _，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA 和_。（ 3）圖中能進(jìn)行光合作用的

10、是 _，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 _。（ 4） _圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_(kāi)。第3頁(yè)，共 16頁(yè)32.（ 1）該化合物由 _個(gè)氨基酸組成，稱為 _。它是由氨基酸通過(guò) _反應(yīng)，由 _連接而成的。（ 2）該多肽含 _ 個(gè)肽鍵，共脫去了 _分子水。（ 3）寫(xiě)出下列基團(tuán)的結(jié)構(gòu)：氨基_ ，羧基 _，肽鍵 _。（ 4）寫(xiě)出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式： _。33. 如圖是培育的長(zhǎng)春冬小麥（品種“吉株”）在不同時(shí)期的含水量、自由水量、結(jié)合水量和呼吸速率隨時(shí) 間的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（ 1）在 9 12 月間，隨著氣溫的不斷下降，結(jié)合水的含量

11、相對(duì)_ ，由于結(jié)合水與親水性物質(zhì)結(jié)合而不易結(jié)冰，所以結(jié)合水含量的相對(duì)增加有利于增強(qiáng)冬小麥的抗 _性。（ 2）大約從 10 月 9 日開(kāi)始，冬小麥的呼吸速率 _，植物細(xì)胞消耗的糖分減少，有利于糖分積 累，這樣提高了細(xì)胞液的濃度，使冰點(diǎn)_ 。（ 3）在 9 12 月間，自由水與含水量的比值不斷_，新陳代謝不斷_。（ 4）剛剛收獲的小麥種子經(jīng)曝曬，失去了大量的水分，這些水屬于_，再將曬干的種子放在試管內(nèi)用酒精燈加熱， 試管壁上將出現(xiàn)小水珠，這些水屬于 _。34. 分析下列事實(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：事實(shí)一：當(dāng)哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量低時(shí)。會(huì)引起抽搐。事實(shí)二： Mg 2+是葉綠素分子必須的成分； Fe2+是血

12、紅蛋白的重要成分；碳酸鈣是動(dòng)物和人體的骨骼和牙齒的 主要成分。事實(shí)三：熊在入冬之前要吃大量的食物，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存起來(lái)，冬眠時(shí)，進(jìn)行分解利用，維持生命活動(dòng)。事實(shí)四：幼兒常曬太陽(yáng)，可以使皮膚表皮細(xì)胞內(nèi)的膽固醇轉(zhuǎn)化為維生素D ，預(yù)防佝僂病。（ 1）事實(shí)一和事實(shí)二表明無(wú)機(jī)鹽具有_作用和 _作用。（ 2）事實(shí)三說(shuō)明脂肪是_。分布在動(dòng)物內(nèi)臟器官周圍的脂肪還有_和_的作用。（ 3）事實(shí)四說(shuō)明維生素D 具有 _作用，該物質(zhì)屬于脂質(zhì)中的類物質(zhì)_。35. 如圖中代表磷酸基團(tuán)，代表五碳糖，代表含氮堿基。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（ 1）若是胞嘧啶，當(dāng)是 _時(shí)，該圖代表核糖核苷酸； 當(dāng)是 _時(shí)，該圖代表脫氧核苷酸。（

13、2）若是尿嘧啶，則是 _；若是胸腺嘧啶，則是 _ 。（ 3）若是核糖，則有 _種；若是脫氧核糖，則有 _ 種。第4頁(yè)，共 16頁(yè)答案和解析1.【答案】 B【解析】 解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞。故選： B。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（ 1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈（ 2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)（ 3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能（ 4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中

14、的無(wú)機(jī)環(huán)境本題考查生命系統(tǒng)及細(xì)胞學(xué)說(shuō)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大，解題需要理解生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次2.【答案】 D【解析】 解：一塊稻田里所有的三化螟蟲(chóng)屬于種群層次；一個(gè)池塘里所有的生物屬于群落層次；廬山上的全部生物及其生存的環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；南湖里的所有魚(yú)既不是種群也不是群落。故選： D。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次： 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 個(gè)體 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈。其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次。本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，要求考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，明確細(xì)胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次， 再能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)， 屬于考綱識(shí)記層

15、次的考查。3.【答案】 D【解析】 解： A 、英國(guó)科學(xué)家羅伯特 ?虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，A 錯(cuò)誤；B 、細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，B 錯(cuò)誤；C、英國(guó)科學(xué)家羅伯特?虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者， “所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”是德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言，C 錯(cuò)誤；D 、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性，D 正確。故選： D。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程：1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國(guó)的羅伯特1665?虎克（ 年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細(xì)胞） 和荷蘭的范 ?列文胡克 （ 1674 年發(fā)現(xiàn)金魚(yú)的紅細(xì)胞和精子，活細(xì)胞

16、的發(fā)現(xiàn)） 2、理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。3、細(xì)胞學(xué)說(shuō)在修正中前進(jìn)：涉及德國(guó)的魏爾肖。本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4.【答案】 C【解析】 A 、藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中均具有細(xì)胞壁，但組成成分不同， A 錯(cuò)誤；B 、藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中均具有細(xì)胞質(zhì)，但含有的細(xì)胞器不同，B 錯(cuò)誤；第5頁(yè)，共 16頁(yè)C、藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中均具有細(xì)胞膜，C 正確；D 、酵母菌細(xì)胞中具有核膜包被的細(xì)

17、胞核，藍(lán)藻細(xì)胞中沒(méi)有以核膜包被的細(xì)胞核（稱作擬核），這是藍(lán)藻和酵母菌結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別，D 錯(cuò)誤。故選： C。1、藍(lán)藻屬于原核生物，其細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核。2、酵母菌是真菌， 屬于真核生物， 其細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括： 細(xì)胞壁、 細(xì)胞膜、 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。本題以藍(lán)藻和酵母菌為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的知識(shí)，考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、明確藍(lán)藻屬于原核生物而酵母菌屬于真核生物是解題的關(guān)鍵。5.【答案】 C【解析】 解：從圖中的（1）轉(zhuǎn)為（ 2）是由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察。由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是： 移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的

18、某一物象到達(dá)視野中央 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮 再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰。所以 -是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右圖，正確的操作步驟 ，切記使用高倍鏡時(shí)， 不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋。故選： C。由低倍鏡改為高倍鏡觀察有如下步驟：a 移動(dòng)玻片標(biāo)本，將要觀察的物象移動(dòng)到視野中央， b 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡，c 調(diào)節(jié)光圈使視野明亮，d 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野清晰。本題屬于簡(jiǎn)單題，屬于考綱中應(yīng)用層次的考查，著重考查考生顯微鏡操作的能力，考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟。6.【答案】 C【解析】 解：高倍顯微鏡的使用順序

19、：在低倍物鏡下找到目標(biāo)將目標(biāo)移到視野中央 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走， 換上高倍物鏡 調(diào)反光鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋， 直到視野適宜，物像清晰為止故選： C高倍顯微鏡使用的正確步驟應(yīng)為：a、一“找”，在低倍物鏡下找到目標(biāo)b、二“移”，將目標(biāo)移到視野中央，由于顯微鏡下呈的是倒立的虛像，移動(dòng)時(shí)觀察到的物像在視野的哪一方向就像哪方向移動(dòng)裝片即可，口訣“偏哪向哪移”c、三“轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡d、四“調(diào)”，調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜，物像清晰為止本題屬于簡(jiǎn)單題，考查了高倍顯微鏡的操作步驟，意在考查考生顯微鏡操作的能力，考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟7.【答案】 D【解析】 解

20、：植物沒(méi)有系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細(xì)胞 組織 器官 個(gè)體。故選： D。細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織 器官 植物體。本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，理解植物沒(méi)有系統(tǒng)是解題的關(guān)鍵。8.【答案】 B第6頁(yè)，共 16頁(yè)【解析】 解：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)和一種核酸（DNA 或 RNA ）組成。故選： B。生物病毒是一類個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只含單一核酸（DNA 或 RNA ），必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物。本

21、題考查病毒的相關(guān)知識(shí)，比較基礎(chǔ)，只要考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9.【答案】 C【解析】 解： A 、顫藻和念珠藻屬于原核生物中的藍(lán)藻，A 錯(cuò)誤；B 、大腸桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌，B 錯(cuò)誤；C、小麥、番茄、大豆都屬于真核生物中的植物，C 正確；D 、乳酸菌屬于原核生物中的細(xì)菌，流感病毒屬于病毒一類，不屬于細(xì)胞生物， D 錯(cuò)誤。故選： C。?？嫉恼婧松铮?綠藻、 衣藻、真菌（如酵母菌、 霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物 （如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌病毒沒(méi)

22、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些?？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌10.【答案】 A【解析】 解：念珠藻是一種藍(lán)藻，屬于原核生物，正確；酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，錯(cuò)誤；藍(lán)球藻屬于原核生物，正確；大腸桿菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，正確；乳酸桿菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，正確；發(fā)菜屬于原核生物，正確；顫藻屬于原核生物，正確； SARS 病毒既不是真核生物，也不是原核生物，錯(cuò)誤。故選： A。一些?？忌?/p>

23、的類別：?？嫉恼婧松铮?綠藻、 衣藻、真菌（如酵母菌、 霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物 （如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物。?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌。另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考生需要掌握一些常考的生物所屬的類別，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌。11.【答案】 B【解析】 解：根據(jù)題意可知：在低倍物鏡（10）視野中，在視野中被相連的64 個(gè)細(xì)胞所充滿。目鏡

24、不變，而物鏡換用40的高倍鏡后，因此視野范圍內(nèi)觀察到的細(xì)胞數(shù)目應(yīng)是原來(lái)的（ 1 ）2，因此高倍鏡視野中可以看到這群細(xì)胞中的6416=4 個(gè)。4故選： B。第7頁(yè)，共 16頁(yè)顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大，并且放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù) 目鏡放大倍數(shù)。當(dāng)?shù)捅剁R換上高倍鏡后，細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞體積增大，但是光線變暗。本題屬于簡(jiǎn)單題，屬于考綱中應(yīng)用層次的考查，要求學(xué)生了解顯微鏡的工作原理，識(shí)記顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大，而面積則是放大倍數(shù)的平方倍。12.【答案】 A【解析】 解： A 、DNA 指紋根據(jù)人與人之間的遺傳信息不同，遺傳信息儲(chǔ)藏在堿基對(duì)的排列順序中，也就是所含脫氧核苷酸的排列順序

25、，A 錯(cuò)誤；B 、不同人體內(nèi)的DNA 所含的五碳糖（脫氧核糖）和磷酸都相同，B 錯(cuò)誤；C、不同人體內(nèi)的DNA 所含的堿基相同都是A、T、 C、 G，C 錯(cuò)誤；D 、不同人體內(nèi) DNA 的空間結(jié)構(gòu)都是雙螺旋結(jié)構(gòu)，D 正確。故選： A。1、 DNA 的雙螺旋結(jié)構(gòu)： DNA 分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的。 DNA 分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)， 構(gòu)成基本骨架， 堿基在內(nèi)側(cè)。兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái)，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。2、 DNA 分子的多樣性：構(gòu)成DNA 分子的脫氧核苷酸雖只有4 種，配對(duì)方式僅2 種，但其數(shù)目卻可以成千上萬(wàn)，更重要的是形成堿基對(duì)

26、的排列順序可以千變?nèi)f化，從而決定了 DNA 分子的多樣性（ n 對(duì)堿基可形成4n 種）。3、 DNA 分子的特異性：每個(gè)特定的DNA 分子中具有特定的堿基排列順序，而特定的排列順序代表著遺傳信息，所以每個(gè)特定的DNA 分子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排列順序就決定了DNA 分子的特異性。本題考查 DNA 分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、 DNA 分子的多樣性和特異性， 要求考生識(shí)記 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握DNA 分子具有多樣性和特異性的含義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。13.【答案】 C【解析】 解： DNA 水解時(shí)先形成基本組成單位脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸進(jìn)一步水解形成脫氧

27、核糖、磷酸和堿基。故DNA 水解的產(chǎn)物為脫氧核苷酸，徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和堿基（A 、T、C、G）。故選： C。DNA 分子的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，1 分子脫氧核糖核苷酸由1 分子磷酸、 1分子堿基和 1 分子脫氧核糖組成。本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA 分子的基本組成單位和化學(xué)組成，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵，注意掌握DNA 水解的產(chǎn)物為脫氧核苷酸，徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和堿基。14.【答案】 C【解析】 解：A 、自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛， 抗逆性越差， 反之亦然，A 正確；B 、植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸，B 正確；C、哺乳動(dòng)物血液中 Ca2+缺

28、乏時(shí)導(dǎo)致抽搐，過(guò)高時(shí)會(huì)導(dǎo)致肌肉無(wú)力，C 錯(cuò)誤；D 、 Mg 是構(gòu)成葉綠素的組成成分，植物體缺Mg 會(huì)影響光合作用，D 正確。故選： C。1、無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在，有的無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)重要重要作用， 有的無(wú)機(jī)鹽還對(duì)于調(diào)劑酸堿平衡和滲透壓具有重要作用；2、細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水與結(jié)合水，自由水與結(jié)合水不是一成不變的，可以相第8頁(yè)，共 16頁(yè)互轉(zhuǎn)化，自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。對(duì)于水和無(wú)機(jī)鹽的存在形式和功能的理解和掌握， 把握增生的內(nèi)在聯(lián)系， 并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解決問(wèn)題的能力是本題考查的重點(diǎn)。15.【

29、答案】 D【解析】 解： A 、蛋白質(zhì)是生物大分子，其基本單位是氨基酸，A 正確；B 、核酸是遺傳信息的攜帶者，是儲(chǔ)存遺傳信息的生物大分子，B 正確；C、生物大分子以碳鏈為骨架，所以C 是生命的核心元素，C 正確；D 、淀粉、糖原、纖維素均屬于多糖，多糖是生物大分子，果糖屬于單糖的范疇，乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖，果糖、乳糖都不是生物大分子，D 錯(cuò)誤。故選： D。蛋白質(zhì)是由氨基酸聚合形成的生物大分子，核酸是由核苷酸聚合形成的生物大分子，糖原、淀粉等是由葡萄糖聚合形成的生物大分子，氨基酸、核苷酸、葡萄糖都以碳鏈為骨架，因此生物大分子以碳鏈為骨架，可以說(shuō)，“沒(méi)有碳就沒(méi)有生命”。本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組

30、成細(xì)胞的化合物，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的幾種重要的化合物及其化學(xué)組成，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確解答，屬于考綱識(shí)記層次的考查。16.【答案】 D【解析】 解： AB 、在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目不同，是蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別的原因之一；C、氨基酸的數(shù)目成百上千，形成肽鏈時(shí)，不同種類的氨基酸排列順序千變?nèi)f化，是蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別的原因之一；D 、氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同，只體現(xiàn)了氨基酸的結(jié)構(gòu)不同，不是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)的不同，不是蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別的原因。故選： D。蛋白質(zhì)多樣性的原因有四個(gè)方面：一是在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同；二是氨基酸的數(shù)目成百上千； 三是氨基酸形成肽鏈時(shí)， 不同種類的氨基酸排列順序

31、千變?nèi)f化；四是多肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別。本題考查蛋白質(zhì)多樣性的原因， 只要記住四個(gè)方面的原因即可順利作答， 此類試題難度較小。17.【答案】 B【解析】 解： A 、蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)可能比多肽少，如胰島素的氨基酸數(shù)只有51 個(gè)，A錯(cuò)誤；B 、根據(jù)蛋白質(zhì)和多肽的形成過(guò)程可知，蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別是蛋白質(zhì)具有空間結(jié)構(gòu)， B 正確；C、多肽的分子量有可能比蛋白質(zhì)高，C 錯(cuò)誤；D 、蛋白質(zhì)和多肽水解都能獲得多種氨基酸，D 錯(cuò)誤故選： B由多個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的一條鏈狀結(jié)構(gòu)的化合物，叫做多肽氨基酸首先進(jìn)行脫水縮合形成多肽，多肽逐漸形成肽鏈，然后肽鏈再盤(pán)曲、折疊，就形成具有

32、一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子本題著重考查了蛋白質(zhì)和多肽的區(qū)別， 考生要能夠根據(jù)蛋白質(zhì)和多肽的形成過(guò)程進(jìn)行區(qū)分；并且明確蛋白質(zhì)有大有??；明確它們的基本單位都是氨基酸18.【答案】 C【解析】 解： A 、每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基由此氨基酸可以含有兩個(gè)氨基和兩個(gè)羧基， A 正確；第9頁(yè)，共 16頁(yè)B 、組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20 種，每一種蛋白質(zhì)的氨基酸種類可能少于20種，B正確；C、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性，肽鏈形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)才具有生物活性，由此肽鍵的數(shù)目不同可以使蛋白質(zhì)不同，C 錯(cuò)誤；D 、人體內(nèi)的每種蛋白質(zhì)都是由氨基酸形成的具有一定空間結(jié)構(gòu)的大分子物質(zhì)，D 正確

33、。故選： C。蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R 基不同分為20 種；氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，一條或幾條肽鏈形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性。本題旨在考查學(xué)生理解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)確識(shí)記19.【答案】 A【解析】 解：活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白質(zhì)。因此，黑藻的葉肉細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是水。故選： A。細(xì)胞內(nèi)各

34、類化合物及含量：化合物質(zhì)量分?jǐn)?shù) /%水占 85 90蛋白質(zhì)占710脂質(zhì)占12無(wú)機(jī)鹽占11.5糖類和核酸占 11.5本題的知識(shí)點(diǎn)是水和蛋白質(zhì)等在細(xì)胞中的含量，對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵，要理解正是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)著所以才導(dǎo)致蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)物。20.【答案】 A【解析】 解： A 、葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞中都含有的糖類，A 正確；B 、乳糖是動(dòng)物細(xì)胞中特有的二塘，B 錯(cuò)誤；C、，麥芽糖是植物細(xì)胞中特有的二塘，C 錯(cuò)誤；D 、糖原是動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖，D 錯(cuò)誤。故選： A。糖類包括單糖、二糖、多糖。單糖包括：葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖、核糖和脫氧核糖是動(dòng)植物

35、細(xì)胞中共同具有的，果糖是植物細(xì)胞中特有的，半乳糖是動(dòng)物細(xì)胞中特有的。二糖包括：麥芽糖、蔗糖和乳糖，其中麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞中特有的，乳糖是動(dòng)物細(xì)胞中特有的。多糖包括：淀粉、纖維素和糖原，其中淀粉和纖維素是植物細(xì)胞中特有的，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中特有的。本題著重考查了糖類的種類， 要求考生能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)， 在記憶過(guò)程中分類記憶：動(dòng)物細(xì)胞中特有的、 植物細(xì)胞中特有的、 動(dòng)植物細(xì)胞中共同具有的三類， 難度不大，屬于考綱中識(shí)記層次的考查。21.【答案】 C第10 頁(yè)，共 16頁(yè)【解析】 解： A 、葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞中都有的單糖，A 錯(cuò)誤；B 、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞中都有的單糖，B 錯(cuò)誤；C、蔗糖

36、是植物細(xì)胞特有的二糖，C 正確；D 、糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖，D 錯(cuò)誤。故選： C。糖類的種類及其分布和功能種類分子式分布生理功能核糖單 五碳糖脫氧核糖糖六碳糖葡萄糖蔗糖二麥芽糖糖乳糖淀粉多纖維素糖糖原C5H 10O5C5H 10O4動(dòng)植物細(xì)胞C6H 12O6C12H 22O11植物細(xì)胞C12H 22O11動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞（ C6H10O5）n動(dòng)物細(xì)胞五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)水解產(chǎn)物中都有葡萄糖淀粉是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一糖原是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)本題考查了糖類的種類及其分布，意在考查考生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，屬于基礎(chǔ)題。22.【答

37、案】 B【解析】 解： A 、 H 是組成生物體的基本元素，但不是最基本元素，A 錯(cuò)誤；B 、 C 是組成生物體的最基本元素，因?yàn)樯锎蠓肿佣家蕴兼湠榛竟羌?，B 正確；C、 O 是組成生物體的基本元素，但不是最基本元素，C 錯(cuò)誤；D 、N 是組成生物體的基本元素，但不是最基本元素，D 錯(cuò)誤故選： B組成細(xì)胞的大量元素有： C、 H、 O、 N 、P、 S、K 、Ca、 Mg ，其中 C、 H、 O、N 是組成細(xì)胞的基本元素， C 是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘兼準(zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單， 考查組成生物大分子以碳鏈為骨架， 要求考生識(shí)記組成生物體的大量元素、基本元素及最基本元素

38、，明確碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架，屬于考綱識(shí)記層次的考查23.【答案】 C【解析】 解： A 、梨中含有還原糖（果糖），在梨的勻漿中加入斐林試劑，水浴加熱后會(huì)生成磚紅色沉淀， A 正確；B 、在大豆種子勻漿中加入雙縮脲試劑，會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)，B 正確；C、脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，向花生種子勻漿中滴加蘇丹染液，直接通過(guò)肉眼即可觀察顏色變化， C 錯(cuò)誤；D 、在制作花生臨時(shí)裝片時(shí)， 先染色再用酒精洗去浮色，蓋上蓋玻片從而完成裝片制作，D 正確。故選： C。生物組織中化合物的鑒定：（ 1）斐林試劑可用于鑒定還原糖， 在水浴加熱的條件下， 溶液的顏色變化為磚紅色 （沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（

39、如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（ 2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。第11 頁(yè)，共 16頁(yè)（ 3）脂肪可用蘇丹 染液（或蘇丹 染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。據(jù)此分析解答。本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。24.【答案】 C【解析】 解： A 、維生素D 屬于固醇， A 正確；B 、性激素屬于固醇，B 正確；C、脂肪和固醇是并列關(guān)系，都屬于脂質(zhì)，C 錯(cuò)誤；D 、膽固醇屬于固醇，D 正確。故選： C。脂質(zhì)的種類及作用：脂肪：儲(chǔ)能

40、、維持體溫；磷脂：構(gòu)成膜（細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結(jié)構(gòu)的重要成分。固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用，分為膽固醇、性激素、維生素 D 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查脂質(zhì)的種類及其功能，只有考生識(shí)記脂質(zhì)的種類即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。25.【答案】 C【解析】 解：活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，所以沙漠地區(qū)生活著的肥胖老年人活細(xì)胞中含量最多的化合物是水。故選： C。細(xì)胞內(nèi)各類化合物及含量：化合物質(zhì)量分?jǐn)?shù) /%水占 85 90蛋白質(zhì)占 710脂質(zhì)占12無(wú)機(jī)鹽占11.5糖類和核酸占 11.5本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)不同化合物的含量， 對(duì)于細(xì)胞內(nèi)不同化合物含

41、量的記憶是解題的關(guān)鍵。26.【答案】 D【解析】 解：在細(xì)胞中含量很少，但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的元素是微量元素。A 、 Mg 是大量元素，A 錯(cuò)誤；B 、 P、 Ca 是大量元素， B 錯(cuò)誤；C、 Ca 是大量元素，C 錯(cuò)誤；D 、 Zn、 Cu、 B、 Mn 都屬于微量元素，D 正確。故選： D。組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。（ 1）大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括 C、H、O、N 、P、S、K 、Ca、Mg ，其中 C、H 、O、N 為基本元素， C 為最基本元素，O 是含量最多的元素；（ 2）微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下

42、的元素，包括 Fe、Mn 、Zn、Cu 、B、Mo 等。本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種第12 頁(yè)，共 16頁(yè)類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的元素是否屬于大量元素或微量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。27.【答案】 C【解析】 解： A 、葡萄糖和核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖，A 錯(cuò)誤；B 、纖維素和蔗糖是植物細(xì)胞特有的糖，B 錯(cuò)誤；C、糖原和乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖，C 正確；D 、麥芽糖是植物細(xì)胞特有的糖，乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖，D 錯(cuò)誤。故選： C。糖類物質(zhì)按其歸屬分類動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖：核糖、脫氧核糖、葡萄糖。動(dòng)物細(xì)胞特有的糖：糖原、乳糖

43、、半乳糖。植物細(xì)胞特有的糖：果糖、蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素。本題的知識(shí)點(diǎn)是糖的分類和不同的糖在動(dòng)、 植物細(xì)胞中的分布。 主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。28.【答案】 D【解析】 解：由柱形圖可知，在細(xì)胞中的含量的多少依次是，因此如果表示細(xì)胞鮮重中的化合物則是蛋白質(zhì)，是水，是脂質(zhì)，是糖類。故選： D。細(xì)胞鮮重中，含量最多的化合物是水，其次是蛋白質(zhì)，然后脂質(zhì)、糖類依次降低。本題考查組成細(xì)胞化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記掌握程度。29.【答案】 A【解析】 解： A 、葡萄糖、果糖、麥芽糖都屬于還原糖，因此用斐林試劑鑒定可以出現(xiàn)磚紅色沉淀， A 正確；B 、淀粉不屬于還原糖，因此斐林

44、試劑不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，B 錯(cuò)誤；C、糖原不屬于還原糖，因此斐林試劑不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，C 錯(cuò)誤；D 、蔗糖不屬于還原糖，因此斐林試劑不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，D 錯(cuò)誤。故選： A。1、生物組織中普遍存在的可溶性糖類較多，有葡萄糖、果糖、麥芽糖和蔗糖。前三種糖的分子內(nèi)都含有游離的具還原性的半縮醛羥基，因此叫做還原糖；蔗糖分子內(nèi)沒(méi)有，為非還原糖。實(shí)驗(yàn)中所用的斐林試劑，只能鑒定生物組織中可溶性還原糖，而不能鑒定可溶性非還原糖。2、還原糖包括所有的單糖，二糖中的麥芽糖和乳糖。本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要

45、考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。30.【答案】 C【解析】 解： A 、 Mn 屬于微量元素，A 錯(cuò)誤；B 、 Fe 屬于微量元素，B 錯(cuò)誤；C、 N、 S、Ca、P 均屬于大量元素，C 正確；D 、 Fe、 Mn 、 B、 Mo 都屬于微量元素，D 錯(cuò)誤。故選： C。組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。（ 1）大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括 C、H、O、N 、P、S、K 、 Ca、 Mg ；第13 頁(yè)，共 16頁(yè)（ 2）微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素，包括 Fe、Mn 、Zn、Cu 、B、Mo 等。本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單， 考查組成細(xì)

46、胞的元素的相關(guān)知識(shí)， 要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的元素是否屬于大量元素或微量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。31.活細(xì)胞 A 、B 沒(méi)有核膜或沒(méi)有成形的細(xì)胞核核糖【答案】 C 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)體B 藍(lán)藻藻藍(lán)素和葉綠素 （能吸收和轉(zhuǎn)換光能的色素）D DNA 主要存在于染色體上【解析】 解：（ 1）圖中 C 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，最有可能屬于病毒；病毒不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞中才能生活和繁殖。（ 2）由以上分析可知，A 和 B 細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì) DNA ，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性。（ 3）圖中 B 為藍(lán)藻細(xì)胞，含有葉綠素