大學(xué)生消費狀況調(diào)查報告范本

1、大學(xué)生消費狀況調(diào)查報告范本從表面上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、 消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這個意義上 說，校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不但 加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，影響了家長和學(xué)生的感情 ; 還在某種水準(zhǔn) 上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學(xué)秩序 ; 對學(xué)生個人來說，這 個時期形成的道德觀點可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生 觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以，中國當(dāng)代大學(xué) 生消費問題值得重視，而且刻不容緩 !本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費行為，了解他 們當(dāng)前的消費情況，以期挖掘潛在的問

2、題，并提出相對應(yīng)有效的改善 措施，促動大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣，樹立科學(xué)合理的消費觀。一、對象與方法1. 對象：作者對華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東 外語外貿(mào)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東 商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國招生的普 通高等院校的大學(xué)生實行隨機(jī)性匿名問卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共 320 人，平均年齡 20.8 歲，平均年級為 2.1 年級。2. 方法：一是采用問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費的相 關(guān)情況自行設(shè)計，經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成，問卷題型主要采用選擇 題的形式。本次調(diào)查共收回問卷發(fā) 145份，有效問卷 138份; 二是

3、網(wǎng)絡(luò) 問卷調(diào)查，通過QQ EMAIL留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上 答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù) 110人，問卷做到了隨機(jī)發(fā)放 ; 三是一 對一談話或座談會等形式獲取信息，進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費心理 和價值取向。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問的65人. 三種形式形成互補，相互促動，使我們的研究更具客觀性。3. 資料處理：全部原始數(shù)據(jù)采用 EXEL 2003實行分析和統(tǒng)計二、調(diào)查結(jié)果與分析1. 月消費總額貧富差別大。大學(xué)生總體的月消費額主要集中在350元 500元和500元800元這個幅度，少于 350元或多于1200元 的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于 350 元

4、。 貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費水平與普通學(xué)生差別相當(dāng)大。 （見圖 1）2. 飲食方面開銷大。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占 了絕絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還 興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大， 但也是造成大學(xué)生消費高的一個原因，這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社 會交際方面的消費。3. 通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中，對手機(jī)的擁有率為92%，其中 70%的貧困生也擁有手機(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大部分同學(xué)每月的手機(jī)費 用集中在 50 元 100 元，貧困生的手機(jī)費用一般能控制在 50 元以下。 也有 14%的同學(xué)每月的手機(jī)費用高達(dá) 150元以上。4. “

5、游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費。據(jù)了解，大學(xué)生平均一年內(nèi) 會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是 200元350元之高。 這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。學(xué)生思想活躍，對新 事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占 全部消費額的比重很大。 （ 具體見圖 2）5. 先進(jìn)的消費方式悄然成風(fēng)。絕大部分學(xué)生購物都喜歡現(xiàn)金消費， 三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費方式。可見，一些比較先 進(jìn)的消費方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行

6、借記卡會成為大學(xué)生錢包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成 風(fēng)。6. 男女生間的消費差異。調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學(xué)生中，男女 方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠(yuǎn)比女生大，而在形象 包裝方面，女生又會略勝一酬。在對于是否會計劃月生活費的這個項 調(diào)查中，選擇有計劃的女同學(xué)僅為 28.4%，男同學(xué)則為 37.1%。（ 具體 差異見圖 3）7. 日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來源 是家里提供。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個百分點。 而貧困生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望，也會付出更多的 努力?？?/p>

7、見，貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。 家庭月收入方面，大學(xué)生家庭月收入整體上以 1000元2000元居多, 而貧困生的家庭月收入以500元1500元居多，有25%還是月收入在 500元以下的特困戶。 （詳細(xì)可見表 ）8. 大學(xué)生對自身消費現(xiàn)狀的看法。無論貧困生還是非貧困生，對 于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困 生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的絕大部分，都是認(rèn)為自身的消費 現(xiàn)狀是偏高的，同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但絕大 部分的同學(xué)都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及 想出應(yīng)對措施，可見，大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣和成熟的消

8、費 觀。三、結(jié)論與討論1. 結(jié)論（1）大學(xué)生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。從調(diào) 查中能夠看出，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò) 方面的費用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會，大學(xué)生更多地 意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進(jìn)而提早融入 社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學(xué)生們歡迎，可見，大 學(xué)生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟(jì)實力上未能跟上社會， 但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。(2) 理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕絕大部分支出是用于飲 食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學(xué)生還是清楚知道 自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識為主，而不會沉迷

9、于玩樂。因為消費水平 有限，大學(xué)生消費時都會較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會一味求貴， 或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生 消費的主流。(3) 消費表現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服 飾裝扮這個方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之 余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成 了大學(xué)生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會擁有一 些如照相機(jī)、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢?，大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化 發(fā)展。(4) 戀愛費用支出過高。大學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人 歡心所付出的“戀愛費”比較高，這是大學(xué)生消費中很不合理的一部

10、 分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學(xué)生大有人在。這種 不合理的消費也會導(dǎo)致一種錯誤價值觀的形成，容易讓大學(xué)生們認(rèn)為 愛情是建立在金錢之上的。所以，戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。(5) 貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構(gòu)成比較合理。貧困生 因為消費水平有限，他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外，還有國 家、社會資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因為他們的錢得來不易，故他們 會對生活的各種開支精打細(xì)算。他們主要的花費在于飲食、生活用品 和學(xué)習(xí)充電方面。另外，因為對接觸社會的要求更為強烈，他們能夠 把握到社會一定的消費動向，而能否擇優(yōu)地去跟隨。(6) 合理理財和儲蓄觀點仍十分淡薄。調(diào)查中，絕大部分的大學(xué)

11、生都清楚地理解到自己的消費組成不很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會有 規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了 流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調(diào)查中發(fā) 現(xiàn)，絕大部分大學(xué)生每月的生活費用都超出了預(yù)計，只有極少數(shù)的學(xué) 生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。2. 大學(xué)生消費構(gòu)成不合理的因素分析。大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還 不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金 主義，享樂主義等迷惑。但作者認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消 費不合理現(xiàn)象，不但僅與大學(xué)生本身這個特殊的消費群體的特性相關(guān)， 還與家庭、學(xué)校、社會等多方面的因素影響密不可分。(1) 社會不良

12、消費風(fēng)氣影響。首先，學(xué)生的高消費很絕大部分原 因是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理。當(dāng)前，社會上重視高消費，這種 導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支 的消費方式，大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏 自主判斷力，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會從此走進(jìn)了消費的 誤區(qū)。(2) 校園錯誤消費氛圍的催化。學(xué)校也是一個消費習(xí)慣與方式迅 速傳播的一個介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對大學(xué)生有較強的 吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考 系。一旦攀比之風(fēng)，追求之風(fēng)，請客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，大學(xué) 生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學(xué)生

13、準(zhǔn)確消費 觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。(3) 家長不當(dāng)消費觀點的延伸。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普 遍對準(zhǔn)確消費觀點的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德 育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一 直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。另外， 很多家長自身沒有一個健康的消費觀點。家長們怕比別人差，寧可自 己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助 長了孩子大手大腳的消費習(xí)慣。四、對策與建議1. 合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強理財意識。要在社會的激烈競爭 中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思

14、考，在大學(xué) 生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習(xí)慣。要強調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié) 約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風(fēng)氣影響。2. 注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學(xué)生沒有獨立的 經(jīng)濟(jì)來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇 適合大學(xué)生群體的消費標(biāo)準(zhǔn)，而不能因為攀比而一味追求和高標(biāo)準(zhǔn)、 高消費。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹立適合時代潮流的、準(zhǔn)確 的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立準(zhǔn)確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。3. 貧困生應(yīng)正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。貧困生們 作為大學(xué)生中一個特殊的群體，消費水平是相對落后的，但是他們的 消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。 調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的 每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一 種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)積極地面對自身情況，按切身實際分配消費。4. 注重精神消費，養(yǎng)成健康習(xí)慣。對于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來源的大 學(xué)生來說，精神消費不但能補充物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有 更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育 和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合實行，以陶冶性情，獲取知識。 另外，要注意強調(diào)綠色消費，反對不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費行為。5. 大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消