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文檔簡介
1、愛拼才會贏勵志主題班會方案一、目的要求:通過這次班會的活動,在班里逐漸形成了一個學(xué)習(xí)競爭、生存、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的良性環(huán)境,競爭意識初步建立,讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會學(xué)習(xí)、競爭。二、活動準(zhǔn)備:1.召開班會,確定主題、形式、流程。2、召開相關(guān)人員會議,收集相關(guān)信息。3.指定講故事和表演的學(xué)生。4.根據(jù)班會程序制作課件。3.活動形式:故事、小品、討論、游戲等。四.程序:1.開場白2.故事滅狼護(hù)鹿3.學(xué)生討論,主持人評論4.草圖應(yīng)聘5.學(xué)生發(fā)言:對競爭的理解6.故事:前蘇聯(lián)特種部隊魯濱遜飄流記7.電影欣賞:荒島余生節(jié)選8.學(xué)生發(fā)言:如何學(xué)會學(xué)習(xí)9.班主任指導(dǎo):如何學(xué)會學(xué)習(xí)10.游戲:愛拼才會贏11.宣布
2、班會結(jié)束(主持人將每個項目有機地聯(lián)系在一起)動詞(verb的縮寫)活動程序:主持人(宋、譚美玲)開場白:老師同學(xué)們好!甲:xx班主題班會乙:學(xué)會競爭,答:學(xué)會生存,組合:學(xué)會學(xué)習(xí),現(xiàn)在就開始。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的老師!答:從地球上有生命的那一刻起,競爭就無處不在。因為只有通過競爭,生命才有生存和發(fā)展的空間!現(xiàn)在請西安朱寶給我們講一個故事。b:為什么“殺狼保鹿”的結(jié)果只能是“殺鹿”?答:可以人為消除競爭嗎?b:自然界中,動物沒有競爭就無法生存,那么人類社會有競爭嗎?可以退賽嗎?組織學(xué)生討論以上三個問題。主持人A和B做評論。)答:這個故事告訴我們,在自然界,競爭給生命帶來活力。沒有競
3、爭,動物就不會發(fā)展,競爭就會被人為淘汰。這是違背客觀規(guī)律的,結(jié)果必然是失敗。b:競爭不僅是自然界的客觀規(guī)律,也是人類社會必須遵循的客觀規(guī)律。請看草圖應(yīng)聘。b:看完這個小品,同學(xué)們怎么看?請談?wù)勀銓Ω偁幍睦斫?。答:同學(xué)們都發(fā)表了自己的看法。是的,我們提倡競爭,牢固樹立競爭觀念,從小就學(xué)好知識,掌握競爭技能。b:有能力才能參與競爭,有競爭才能生存和發(fā)展。面對當(dāng)今社會,我們不能放棄競爭,更不能逃避競爭。答:我們提倡競爭,因為競爭的目的是為了更好的生存,所以我們不僅要學(xué)會競爭,還要學(xué)會生存。b:讓我們請同學(xué)們講一講學(xué)會生存的故事。請歡迎.答:聽這個故事讓我想起了一部電影荒島余生。是一部現(xiàn)代版的魯濱遜漂
4、流記,主要講述的是這樣一個故事:查克擔(dān)任聯(lián)邦快遞的業(yè)務(wù)主管,出差途中飛機在海上墜毀,查克成為唯一幸存者,生活在荒島上,如何生存。讓我們欣賞這部電影的片段。答:從故事和電影中不難看出,學(xué)會生存也是一種能力。一個人要想在社會上站穩(wěn)腳跟,有長遠(yuǎn)的發(fā)展,就必須學(xué)會生存。雖然我們生活在一個和平的環(huán)境中,并伴隨著舒適的生活,但是當(dāng)你想到明天的時候,b:想想未來,結(jié)論:我們沒有理由不能學(xué)會生存,尤其是要有在逆境中生存的意識。對這里的所有學(xué)生來說,黃金歲月屬于我們。這個年紀(jì)能干什么?面對激烈的競爭,為了生存,時代賦予我們的使命是學(xué)習(xí)。讓我們請一些學(xué)生談?wù)勊麄兪侨绾螌W(xué)習(xí)的。請歡迎.b:聽了幾個同學(xué)的發(fā)言,我們收獲很大。讓我們請班主任給我們指導(dǎo)如何學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。答:通過學(xué)習(xí),我們實現(xiàn)了競爭、生存、學(xué)習(xí)的有機聯(lián)系。競爭是成功的關(guān)鍵,b:競爭是進(jìn)步的動力,競爭是永無止境的車輪;答:競爭的目的是生存;為了生存,我們必須參與競爭;為了更好地競爭,我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)和奮斗。我們來玩一個競賽游戲愛拼才會贏。游戲規(guī)則是看誰兩分鐘就能拼好這張圖,誰是贏家,誰愿意試試?結(jié)論:同學(xué)們,讓我們攜起手來,加入學(xué)習(xí)競爭、生存、學(xué)習(xí)學(xué)
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