幼兒園小班感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

1、幼兒園小班感恩節(jié)親子活動(dòng)方案【篇一：小班感恩節(jié)活動(dòng)方案】小班組感恩節(jié)”主題活動(dòng)親親一家人一. 活動(dòng)說(shuō)明：將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助 人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人 的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)感 恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己 的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活 ！二. 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)于父母長(zhǎng)輩知道感恩，愛(ài)自己，愛(ài)家人。2、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。三. 活動(dòng)時(shí)間：幼兒園自行安排，建議在下午半天。四. 活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室五. 參加人員：小班組老師、

2、幼兒及家長(zhǎng)六. 活動(dòng)流程：備注：背景音樂(lè)以及主持稿等相關(guān)內(nèi)容見(jiàn)附件七. 具體活動(dòng)流程：活動(dòng)一：教師致辭1. 關(guān)于感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。備注：主持稿可參考附件?；顒?dòng)二：家長(zhǎng)講故事1 .家長(zhǎng)可利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩”的小故事。2 .其它家長(zhǎng)坐后面，小朋友們坐前面。3 .請(qǐng)講故事的家長(zhǎng)站在前面，面對(duì)孩子們，要求聲容并茂，繪聲繪 色，并加道具。（也可把幾位家長(zhǎng)共同表演情景劇，共同講述。）備注：故事可參考附件?；顒?dòng)三：愛(ài)的三明治1. 幼兒園準(zhǔn)備好切片面包，一次性手套，托盤(pán)，小勺子。2 .家長(zhǎng)帶香腸、生菜、番茄醬、水果。教師發(fā)放吐司等材料，引導(dǎo)幼兒制作三明治喂媽媽。備注：具體內(nèi)容，見(jiàn)附件 ppt，音樂(lè)

3、 感謝有你”循環(huán)播放活動(dòng)四：合影手語(yǔ)舞感恩有你1. 幼兒和家長(zhǎng)手拉手合影，留住精彩的瞬間，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)和幼兒 園都能拍到。2. 老師播放背景音樂(lè) 感恩有你”循環(huán)播放，全體一起手語(yǔ)舞，感恩 有你。 手語(yǔ)舞見(jiàn)附件?！酒焊卸鞴?jié)親子活動(dòng)策劃】感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃感恩節(jié)親子活動(dòng)招生策劃案活動(dòng)時(shí)間：11月28日（周日）活動(dòng)主題：感恩節(jié)親子活動(dòng)招生宣傳渠道：網(wǎng)絡(luò)、郵件、短信、微信 新老會(huì)員邀請(qǐng)活動(dòng)對(duì)象：參加活動(dòng)必須以家庭為單位（一位家長(zhǎng)帶一名孩子） 活動(dòng)簡(jiǎn)述：本次活動(dòng)以培養(yǎng)孩子感恩意識(shí)，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增 強(qiáng)孩子自信，鍛煉孩子膽識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，給孩子一個(gè)展示自己的舞 臺(tái)，同時(shí)，展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢(shì)所在，

4、提高優(yōu)等生的知名 度，提升口碑。方案策略：1、自身包裝活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置：氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、 瓜果等一、宣傳方式傳播方式：通過(guò)彩頁(yè)、傳單、測(cè)評(píng)卡、短信、電話(huà)、 口頭傳播等方式 傢長(zhǎng)匯已提供宣傳品源文件），告知學(xué)生和家長(zhǎng)這一一 活動(dòng)。禮品：推薦使用家長(zhǎng)個(gè)性化測(cè)評(píng)卡的形式，相比于其他宣傳方式， 測(cè)評(píng)卡顯得更有價(jià)值，營(yíng)銷(xiāo)感不重，價(jià)值不反感，而且適合做類(lèi)似憑此卡到校區(qū)可免費(fèi)參加學(xué)習(xí)診斷 ”這樣需有憑證參加的活動(dòng)。宣傳時(shí)間：最好提前一周活動(dòng)時(shí)間：視機(jī)構(gòu)具體情況而定具體辦法：提前一周約定學(xué)生，以家庭為單位，一位家長(zhǎng)帶一名孩 子?；顒?dòng)內(nèi)容：1、安排一名主持人做開(kāi)場(chǎng)白2、學(xué)生詩(shī)朗誦（以感恩

5、為主題，朗誦完畢，每位學(xué)員擁抱自己的父 母，并說(shuō)一句，爸爸（媽媽?zhuān)┠量嗔?，女兒（兒子）?ài)您!）3、 孩子集體手語(yǔ)表演感恩的心（回去給爸爸媽媽洗一次腳，并 大聲對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你，有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人，宣誓，然后帶動(dòng)下面的孩子一起大聲說(shuō)出這個(gè)倡議 ）4、熱身活動(dòng)（舉例）找寶貝規(guī)則：每隊(duì)站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子！前三名發(fā)禮物。（準(zhǔn)備蒙眼睛的布）5、學(xué)員才藝表演（事先安排好出場(chǎng)順序）6、家庭對(duì)對(duì)碰a、參加游戲者以家庭為單位，每個(gè)家庭需一名家長(zhǎng)和一名孩子。b、 家長(zhǎng)與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿（踝關(guān)節(jié)以上，膝關(guān) 節(jié)以下）相互綁住，綁好后由裁判檢查方可比賽。c、比賽距離為5

6、0米，裁判發(fā)令后開(kāi)始計(jì)時(shí)，參賽隊(duì)員開(kāi)始啟動(dòng)， 兩人均穿過(guò)終點(diǎn)時(shí)，計(jì)時(shí)結(jié)束，該時(shí)間為本隊(duì)成績(jī)。d、用時(shí)最短的3組家庭為獲勝者，可發(fā)放獎(jiǎng)品。7、主持人發(fā)表總結(jié)性講話(huà)。8、為學(xué)員發(fā)放禮品：4張個(gè)性化測(cè)評(píng)卡（可在家里測(cè)評(píng)，也可以到學(xué)校來(lái)測(cè)評(píng)，主持人講解使用方法及其價(jià)值重要在于烘托價(jià)值，可以適當(dāng)多送家長(zhǎng)幾張，讓孩子給他們的同學(xué)）、課程說(shuō)明及代金券、3張下一場(chǎng)親子活動(dòng)入場(chǎng)券。9、合影留念10、活動(dòng)結(jié)束第二天，機(jī)構(gòu)老師與家長(zhǎng)電話(huà)溝通活動(dòng)體會(huì)，說(shuō)明測(cè)評(píng)卡使用，并根據(jù)意向推薦課程。11、與意向家長(zhǎng)持續(xù)溝通。幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃一、大活動(dòng)名稱(chēng)happy thanks giving day!感恩你我，真情成長(zhǎng)

7、”小班：親親一家人中班：讓愛(ài)住我家大班：感恩的心二、大活動(dòng)目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動(dòng)安排：開(kāi)幕式：11月19日（周五）主題活動(dòng)：11月22日一一11月26日（包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)）閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日仲班）四、階段性工作安排：（一）、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成1、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí) 間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫(xiě)在 2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部 審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周 圍。3、 各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，

8、布置在教室；大班制作感恩海報(bào)（二）、開(kāi)幕式1、時(shí)間：11月19日上午10: 002、參加人員：全園幼兒3、主持人：（中班）4、過(guò)程：a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕b、情景劇表演感恩節(jié)的雨來(lái)c、愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情d、感恩宣言：小班 一一愛(ài)自己，愛(ài)家人中班 愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴大班 愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活（三）、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。3、各年級(jí)的特色活動(dòng)大班年級(jí)（2）大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟 弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯？體

9、會(huì)做哥哥姐姐的自豪。中班年級(jí)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù) 好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。小班年級(jí)火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。（四）、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。2、王持人、串詞。3、愛(ài)心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到愛(ài)心墻”上，拍照留念。大班活動(dòng)時(shí)間：25號(hào)上午舉行活動(dòng)內(nèi)容：一、 室內(nèi)：親子制作海報(bào) 二、室外：閉幕式1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。 團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活 ；讓愛(ài)心在我們之 中傳遞；

10、感恩你我，真情成長(zhǎng)！ 2、情景劇表演感恩節(jié)的由來(lái)3、請(qǐng)一名幼兒介紹 愛(ài)的信物”一一絲帶的意義4、全場(chǎng) 愛(ài)的傳 遞”。5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。小班活動(dòng)時(shí)間：25號(hào)下午 活動(dòng)流程：（一）、室內(nèi) 用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意 （二）、室外1、兒歌表演我愛(ài)家人。2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)?！酒河變簣@小班感恩節(jié)活動(dòng)方案3篇】幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案 3篇1篇設(shè)計(jì)意圖：我班孩子的平均年齡為 45歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí) 慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們 要注重在點(diǎn)滴事物之中，用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān) 愛(ài)，同

11、時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。感恩是 中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感 的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自 己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。教學(xué)目標(biāo)：1 .促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。2.了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(zhǎng)輩的美好情操。具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理， 即有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝 敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌 ；教學(xué)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)活動(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、音樂(lè)cd。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程:一、開(kāi)始部分：（音樂(lè)響起）教師講故事小烏鴉愛(ài)

12、媽媽二、基本部分：1. 有感情的復(fù)述故事引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。2. 啟發(fā)提問(wèn)提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí)？幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃 ？小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了 ？ 幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)?。提?wèn)：那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉?？幼兒：不懶。提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個(gè)好孩子嗎？幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛(ài)媽媽。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。三、和幼兒討論我的媽媽四、 結(jié)束部分（老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài) ） 孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗

13、的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我 們生病時(shí)使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝 爸爸媽媽五、家庭作業(yè)（請(qǐng)家長(zhǎng)輔助）1 .回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、2 .幫媽媽爸爸捶背。六、家園互動(dòng)給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之 情。一、活動(dòng)緣起如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照 料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，他們習(xí)慣了索取， 習(xí)慣了 說(shuō)一不二”即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，稍有些不如意，便大 發(fā)脾氣。面對(duì)這并不是 個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們不得不開(kāi)始思考： 今天

14、的孩子怎么了 ？我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi) 有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。二、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受， 從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師， 快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。三、活動(dòng)時(shí)間：2008年11月2411月27日，11月的第4個(gè) 星期四是感恩節(jié)四、活動(dòng)地點(diǎn)：各小班教室五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲等。2 .幼兒園環(huán)境布置。3、制作賀卡的材料。六、活動(dòng)過(guò)程1 .向孩子介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。2 .讀一篇感恩的心故事

15、。3 .欣賞感恩的心歌曲。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。4 .做一張賀卡，說(shuō)一段祝福，將感激銘記心中。小班孩子和老師 一起通過(guò)畫(huà)筆畫(huà)出自己幫爸爸媽媽做的事，自己愛(ài)爸爸媽媽的畫(huà) 面。說(shuō)一句感謝爸爸媽媽的話(huà)，老師幫助寫(xiě)下來(lái)，制作成一張大的 賀卡，讓爸爸媽媽知道我們很愛(ài)很愛(ài)你們感恩節(jié)，它是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡 聚的節(jié)日，相當(dāng)于我們中國(guó)的中秋節(jié)。而我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美 德的禮儀之邦的國(guó)家，就更應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)感恩；三字經(jīng)說(shuō)道： 首孝悌，次見(jiàn)聞；弟子規(guī)又說(shuō)道：首孝悌，次謹(jǐn)信。感恩父母，給予 我生命，

16、讓我健康成長(zhǎng)！ 一日為師終生為父！古今中外，尊師重 道，所以我們：感恩老師，給予我教誨，教我知識(shí)，懂得思考！感 恩兄弟姐妹，讓我不再孤單感恩朋友，給予我友愛(ài)。感恩幫助過(guò)我 的人，讓我溫暖！在老師的帶領(lǐng)下，孩子們?cè)诟枨卸鞯男牡母杪曋?，通過(guò)手語(yǔ) 來(lái)表達(dá)感恩。我們體驗(yàn)了兩大游戲活動(dòng)，一個(gè)是我是孕婦媽媽?zhuān)?孩子們辦成孕婦媽媽跨過(guò)障礙。二就是運(yùn)寶寶，難度比較大，除了 要運(yùn)寶寶還要保護(hù)好安全，親身的讓孩子們感受了母親的愛(ài)。最后孩子們?cè)诟卸鞯男牡母杪曋袑⒆灾频母卸骺ㄆ白８ＵZ(yǔ)一一 同貼在感恩樹(shù)上？愛(ài)師范文整理編輯活動(dòng)方案幼兒感恩意識(shí)作者:劉維發(fā)布時(shí)間:2011年11月24日一年一度的感恩節(jié)就要到來(lái)了，雖

17、然這是美國(guó)的節(jié)日，但這個(gè)節(jié)日 的設(shè)立還真是意義非凡。在美國(guó)初期，首批歐洲的移民不堪忍受宗教的迫害，從英國(guó)乘坐五 月花號(hào)船遠(yuǎn)渡重洋來(lái)到美洲大陸，當(dāng)時(shí)適逢大雪覆蓋原野，寒冷饑 餓令移民陷入絕境，一些人死去。幸虧印第安人發(fā)現(xiàn)他們，并且給 與慷慨援助，才絕處逢生。第二年新移民得到豐收，大擺火雞宴， 和印第安人一起歡宴，舉杯同慶。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念印第安人的恩 情，設(shè)定了感恩節(jié)。初時(shí)感恩節(jié)并沒(méi)有固定日期，都是由各州臨時(shí) 決定，直到美國(guó)獨(dú)立之后，感恩節(jié)便成為全國(guó)性的節(jié)日。現(xiàn)在感恩 節(jié)的意義從美國(guó)傳播至全世界，因?yàn)楦卸鞴?jié)的設(shè)立是要提醒人們， 要想擁有快樂(lè)的心，就要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)了感恩，我們的生活才會(huì) 變得更加

18、美好。在兒童教育領(lǐng)域，感恩節(jié)的主角毫無(wú)意外應(yīng)該是孩子，因?yàn)檫@個(gè)時(shí) 期是培養(yǎng)孩子人生觀世界觀的最主要階段，是培養(yǎng)情操、道德行為 的最佳時(shí)期，而感恩是生活的一種心態(tài)，是人與人情感的表達(dá)方 式，所以年輕父母?jìng)兌紤?yīng)該重視感恩節(jié)，和孩子們一起吃頓有意義 的感恩飯”與他們談?wù)摳卸鞯挠嘘P(guān)話(huà)題，告訴他們感恩究竟是怎 么回事，這才是最有意義的親子互動(dòng)。感恩節(jié)，我們要告訴孩子們什么呢？1、為什么要過(guò)感恩節(jié)？為什么過(guò)感恩節(jié)呢？有人認(rèn)為外國(guó)人的節(jié)日不關(guān)中國(guó)人的事，雖然 這是外國(guó)人的節(jié)日，但我們想想，是不是有很多事情需要我們?nèi)ジ?恩？有很多人需要我們?nèi)ジ卸?？就從字面意義上講，感恩的意義是 不分國(guó)界的，因?yàn)樗鼘儆趷?ài)的范疇

19、。人活著要學(xué)會(huì)知愛(ài)，懂愛(ài)，付 出愛(ài)，沒(méi)有一種愛(ài)是必須的，那么理所當(dāng)然也要學(xué)會(huì)感恩。2、思考理解父母孩子漸漸長(zhǎng)大了，有了自己的脾氣和性格，對(duì)事情也將逐漸有自己 的見(jiàn)解。但畢竟是小小人兒，經(jīng)歷的少，所以想法也狹隘。當(dāng)小孩 亂發(fā)脾氣任性胡鬧時(shí)說(shuō)的話(huà)有時(shí)候也很傷人的，因此要引導(dǎo)孩子懂 得爸爸媽媽做的一切都是為了孩子好，是以孩子的益處為前提的。3、珍惜朋友尊敬友誼人生除了 親情” 愛(ài)情”還有就是 友情”了，沒(méi)有友情的人生是 多么可悲啊。當(dāng)你孤寂落迫時(shí)，當(dāng)你遇到難事愁事時(shí)，朋友之情所 給予的，是最珍貴最值得珍惜的。因此在孩童時(shí)期的友情，是一輩 子也忘不了的，告訴孩子，真心待人，別人也會(huì)真心待你的。4、銜環(huán)

20、結(jié)草以恩報(bào)德例如歷史小故事東郭先生和狼，可以讓孩子知道東郭先生好心 救狼，狼卻反過(guò)來(lái)要吃他。雖然故事本意是講不能對(duì)狼仁慈，但是 引申地講，人都應(yīng)該知恩圖報(bào)，這樣才能讓人看重你的品質(zhì)。讓孩 子懂得幫助都是互相的，對(duì)不對(duì)？5、關(guān)愛(ài)社會(huì)以善待人在街上，當(dāng)孩子看到街頭乞丐和一些殘疾人并感到厭惡與害怕時(shí)要 教導(dǎo)他，很多人不會(huì)像自己一樣那么幸福的，那都是生活所迫，因 此我們要給予他們更多的關(guān)愛(ài)和幫助，關(guān)愛(ài)別人，也是關(guān)愛(ài)社會(huì)， 對(duì)于小小的他來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。6、珍惜生活知足常樂(lè)告訴孩子，生活是很艱辛的，要靠勞動(dòng)所得富足的生活，你有忙忙 碌碌的爸爸媽媽?zhuān)泻吞@可親的姥姥姥爺，爺爺奶奶，每頓都有營(yíng) 養(yǎng)豐富可口的飯菜，可以一家人一起出去呼吸新鮮空氣，這一切是 不是很美好？生活就是這樣的，簡(jiǎn)單中有快樂(lè)，知足也常樂(lè)。7、感恩不一定非要在感恩節(jié)才有感恩節(jié)是西方的節(jié)日，中國(guó)是沒(méi)有的。但 之所以要讓孩子知道這個(gè)節(jié)日，就是要讓她養(yǎng)成有一顆感恩的心， 至此其實(shí)感恩節(jié)也不是這么重要了 出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲