2014-2015八年級下語文抽考考試卷

1、2014-2015年度八年級（下）抽考語文試題卷( 附答案 )溫馨提示：1、你現(xiàn)在拿到的試卷滿分為120分，其中卷面書寫占4分；你要在120分鐘內(nèi)完成所有答題。2、試卷包括試題卷和答題卷兩部分，請務(wù)必在答題卷上答題，在試題卷上答題是無效的。3、考試結(jié)束后，請將答題卷交回。一、語文積累（28分）1、給下列句子中加點(diǎn)字注上拼音或者根據(jù)拼音寫出漢字。(6分)在八年級下學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多精美的文章，文中一個個堅毅的形象總是不斷撞擊著我們的心靈：有在凜li( )的天宇下旋轉(zhuǎn)升騰的雨的精魂；有大智大勇的無產(chǎn)階級革命先q( )者海燕；有那忍r( )負(fù)重卻不乏剛氣的胡適之母；有那身陷囹圄卻渴望光明、批判一切污

2、穢( )的愛國詩人屈原；還有那正直熱誠、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有狹隘( )民族偏見的藤野先生，以及受盡折磨卻能遨( )游在美妙夢境中的奇女子海倫.2、請把下面的詩文名句補(bǔ)寫完整。（8分）(1) ，留取丹青照汗青。(文天祥過零丁洋)(2)沉舟側(cè)畔千帆過， 。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈)(3) ，銅雀春深鎖二喬。(杜牧赤壁)(4)但愿人長久， 。( 蘇軾水調(diào)歌頭)(5)國務(wù)院前總理溫家寶在看望剛果布拉柴中學(xué)漢語班的學(xué)生時，在黑板上寫下唐代詩人王勃的兩句詩 ， ，并說：中國與非洲雖相隔遙遠(yuǎn)，但卻像鄰居一樣，是知己，是朋友。(6)有一位哲人說：世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 由此我們想到了馬說中的一

3、句話： ， 。3、根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫一句，構(gòu)成語意連貫的一段話。(4分) 人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河； ， 。4、上中學(xué)以來你一定讀過不少名著，請完成下列填空。（3分）海底兩萬里是法國生物學(xué)家 的三部曲之一，主要講述 的故事；這部小說如此動人，主要在于它是 巧妙結(jié)合的成果。5、閱讀下面一則新聞，按要求回答問題。(7分) 2015年3月6日中午，合肥市廬陽區(qū)城管局清潔一隊(duì)來了6名環(huán)衛(wèi)工子女，他們不是來探班的，而是有驚喜要送給自己的環(huán)衛(wèi)工媽媽：給媽媽洗腳以表孝心。 中午12點(diǎn)多，環(huán)衛(wèi)工耿麗娜下班后照例來到

4、辦公室準(zhǔn)備休息一會兒，卻出乎意料地意外發(fā)現(xiàn)兒子出現(xiàn)在辦公室里。一開始還疑惑的她很快就知道了原因，因?yàn)閮鹤右呀?jīng)打好了一盆熱水，要為她洗一次腳。原來，眼看婦女節(jié)要到了，這些環(huán)衛(wèi)工的子女們萌生了給媽媽洗腳，想用這種方式來表達(dá)對母親的感謝。于是，在廬陽區(qū)城管局工作人員的安排下，孩子們偷偷來到清潔一隊(duì)的辦公地點(diǎn)，利用午間休息的間隙，為媽媽們帶來了這份驚喜。(1) 這段文字有兩處語病，請按要求答題。（3分） 句語義重復(fù)，應(yīng)刪去 ；句成分殘缺，應(yīng)在 后面補(bǔ)上 。(2) 有人說，表達(dá)對母親的感謝方式有很多。這些孩子偏偏跑到媽媽工作單位給她們洗腳，這不是作秀嗎！對此你有什么看法？（40字左右）（2分） (3)

5、明年母親節(jié)到來的時候，八(1)班準(zhǔn)備舉行一次獻(xiàn)給母親的歌主題班會，請你現(xiàn)在為他們設(shè)計至少兩個活動環(huán)節(jié)。（2分） 二、閱 讀（43分）閱讀下面的文字，分別回答問題。【一】 海 燕(14分)在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向?yàn)踉疲泻爸?就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里-充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，-呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。海鴨也在呻吟著，-它們這些海鴨啊，享受不

6、了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下.只有那高傲的海燕，能敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！烏云越來越暗，越來越低，向海面直A（刮 壓 罩）下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。雷聲轟響。波浪在B（憤恨 憤激 憤怒）的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)C（爭辯 爭論 爭鳴）?？窗?，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地把它們摔到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地D（沖向 穿過 越過）烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。看吧，它飛舞著，像個精靈，-高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，-它大笑，它又在號叫.它笑那些

7、烏云，它因?yàn)闅g樂而號叫！這個敏感的精靈，-它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云是遮不住太陽的，-是的，遮不住的！狂風(fēng)吼叫.雷聲轟響.一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子活像一條條大蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。-暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：-讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！6、從文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填寫在下面的橫線上。（2分） A. B. C. D. 7、看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地把它們摔到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末

8、一句中主要運(yùn)用了哪兩種修辭手法？有什么表達(dá)效果？（3分） 8、海鷗、海鴨、企鵝在暴風(fēng)雨來臨前各有什么表現(xiàn)？作者這樣寫的用意是什么？（4分） 9、請你說說烏云遮不住太陽一句話的深刻含義。（2分） 10、請你根據(jù)文意展開想象，設(shè)想海燕在高傲地飛翔時會對其他海鳥說些什么。（3分） 【二】 握住母親的腳(14分)一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生到一家頗具實(shí)力的公司應(yīng)聘面試，主考官只對這位才華橫溢的大學(xué)生提了一個問題：你抱過母親的腳嗎?年輕大學(xué)生被主考官的提問弄愣了，滿臉緋紅。主考官接著又說：明天這個時候，請你再來一次，不過有一個條件，你必須抱抱你母親的腳。青年紅著臉走了。他弄不明白主考官的用意，但無論如何，自己也

9、要按主考官的要求抱抱母親的腳。青年大學(xué)生早年喪父，貧寒的家里只有他與母親相依為命，母親靠替人做傭人才供他讀完了大學(xué)。青年大學(xué)生其實(shí)是理解母親的，也很愛他的母親。但他壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時心頭會是一種什么樣的滋味。青年回到家里，母親還沒有歸來。他想，母親長年在外奔波，那雙腳一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗腳，然后輕輕按摩一番。母親很晚了才回來。青年請母親坐下，然后端來一盆熱水，右手拿毛巾，左手握母親的腳。陡然間，他發(fā)現(xiàn)母親的腳竟然像木棒一樣堅硬。青年大學(xué)生頓時潸然淚下，緊緊將那雙腳擁在懷里，久久地不肯松開。那晚，青年大學(xué)生終于理解了母親。第二天，青年如約去那家公司，心情沉重地對

10、主考官說：我現(xiàn)在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艱難。您讓我明白了一個極其簡單的道理，一個人只有理解了母親，他才可能善待自己!主考官這時笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：你明天來公司上班吧!主考官旨在考驗(yàn)?zāi)贻p大學(xué)生的悟性，豈料卻讓一個人的靈魂獲得了升華。年輕大學(xué)生從此銘記著母親的艱辛，也一刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任。沒幾年，他便成長起來，而且做了一家大公司的老板。故事一度讓我感動，也令我深深羞愧。許多年以來，當(dāng)我終于長成一棵大樹，當(dāng)我坐在偌大的教室里給那些虔誠地喚我老師的朋友談創(chuàng)作體會的時候，我就告訴他們：一個人要想讀懂人生真諦，不妨回去握握母親的腳，那是一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著，讀懂了它，你就

11、讀懂了整個人生。握母親的腳在手，其實(shí)握著的是自己一生的命運(yùn)。11、第(3)段中他弄不明白主考官的用意，主考官的用意是什么？青年大學(xué)生后來弄明白了什么？（2分） 12、第(4)段劃橫線的句子屬于什么記敘順序？在文中有什么作用？（3分） 13、母親的腳像木棒一樣堅硬說明了什么?青年大學(xué)生握母親的腳時為什么潸然淚下?（3分） 14、握母親的腳在手，其實(shí)握著的是自己一生的命運(yùn)你怎樣理解這句話的含義?（3分） 15、青年從母親的腳，感受到母親無私的愛；其實(shí)，我們還可以從別的方面感受母親的艱辛，母親的愛，請結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會。(不超過60字)（3分） 【三】(15分)若夫日出而林霏開，云歸而

12、巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 醉翁亭記(節(jié)選) 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋矣。 岳陽樓記(節(jié)選) 16、解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分) (1)云歸而巖穴暝 暝: (2)野芳發(fā)而幽香 芳： (3)而或長煙一空 一: (4)把酒臨風(fēng) 把： 17、翻譯下列句子。(4分) (1)晦明變化者，山間之朝暮也。 (2

13、)沙鷗翔集，錦鱗游泳。 18、分別概括這兩段文字中景物描寫的內(nèi)容。(4分) 醉翁亭記(節(jié)選): 岳陽樓記(節(jié)選): 19、依據(jù)選文，填寫下表。(3分) 篇目 寫人的活動的語句 相同的內(nèi)心感受 醉翁亭記(節(jié)選) 岳陽樓記(節(jié)選) 三、作文。（45分）歲月匆匆，升上初中已經(jīng)一年多了，在這一年多的學(xué)習(xí)生活中我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動，少了一分幻想；多了一分責(zé)任、理想、自信、憧憬.我們的行囊裝得滿滿的，我們的道路正向未來延伸。請以上初二，我多了一分 為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。要求：在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整

14、；除詩歌外，文體不限；字?jǐn)?shù)不少于500字；文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 2014-2015年度八年級（下）抽考語文答題卷溫馨提示：1、你現(xiàn)在拿到的試卷滿分為120分，其中卷面書寫占4分；你要在120分鐘內(nèi)完成所有答題。2、試卷包括試題卷和答題卷兩部分，請務(wù)必在答題卷上答題，在試題卷上答題是無效的。3、考試結(jié)束后，請將答題卷交回。一、語文積累（28分）1、(6分) 凜li( ) 先q( ) 忍r( )負(fù)重 污穢( ) 狹隘( ) 遨( )游 2、（8分）(1) (2) (3) (4) (5) ， (6) ， 3、(4分) ， 。4、（3分） 5、(7分) (1)（3分） (2)（2分）

15、(3)（2分） 二、閱讀理解（43分）閱讀下面的文字，分別回答問題?！疽弧?海 燕(14分)6、（2分）A. B. C. D. 7、（3分） 8、（4分） 9、（2分） 10、（3分） 【二】 握住母親的腳(14分) 11、（2分） 12、（3分） 13、（3分） 14、（3分） 15、（3分） 【三】(15分) 16、（4分）(1) 暝: (2) 芳： (3) 一: (4)把： 17、(4分) (1) (2) 18、(4分) 醉翁亭記(節(jié)選): 岳陽樓記(節(jié)選): 19、(3分) 篇目 寫人的活動的語句 相同的內(nèi)心感受 醉翁亭記(節(jié)選) 岳陽樓記(節(jié)選) 三、作文 （45分） 題目；上初二，

16、我多了一分 20112012年度八年級（下）抽考語文試題參考答案一、語文積累（28分）1、(6分) 冽 茫 辱 hu i o2、(8分) (1)人生自古誰無死 (2) 病樹前頭萬木春 (3)東風(fēng)不與周郎便 (4) 千里共嬋娟 (5)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 (6)千里馬常有，而伯樂不常有3、(4分)如果一棵樹代表一點(diǎn)思念，我送你一片森林4、(3分)凡爾納， 諾第留斯號潛艇， 科學(xué)與幻想5、(7分) (1)句應(yīng)刪去出乎意料地(或者刪去意外)；句應(yīng)在給媽媽洗腳后面補(bǔ)上的念頭（或的想法） (2)看法不統(tǒng)一，言之有理即可。例如：這不是作秀。因?yàn)閶D女節(jié)媽媽們還在工作一線辛苦著，孩子們通過這種簡單的方式只是

17、想表達(dá)內(nèi)心對媽媽的的一點(diǎn)安慰和感激，并無不妥，更談不上作秀。我們應(yīng)該對這種行為給予理解和支持。 (3)例如：配樂朗誦、講故事、演唱歌曲、圖片展示、看電影片段等。二、閱讀理解（43分）(一) (14分)6、（2分）A.壓 B.憤怒 C.爭鳴 D.穿過7、（3分）擬人和比喻兩種修辭；效果：形象地表現(xiàn)出了狂風(fēng)的兇猛和猖狂。8、（4分） (1)海鷗：呻吟、飛竄、恐懼；海鴨：呻吟、嚇壞；企鵝：膽怯、躲藏。 (2)作者的用意：通過對比，反襯出海燕的勇敢與樂觀。9、（2分）說明光明必將戰(zhàn)勝黑暗，革命者必將戰(zhàn)勝反動勢力，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律 。10、（3分） (略)只要合情合理即可。(二) (14分)11、（2分） (1)主考官的用意是考驗(yàn)?zāi)贻p大學(xué)生的悟性。(2) 青年大學(xué)生后來明白了做人是那么不容易，成才又是何等的艱難。一個人只有理解了母親，他才可能善待自己。12、（3分）這句是插敘。作用是：交代了青年的身世，為下文埋下了伏筆。13、（3分） (1)說明母親過早衰老。走了很多路，吃了很多苦。(2)青年大學(xué)生內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼，他從未如此強(qiáng)烈地感受到母親的艱辛不易，母親為他付出太多，所以感慨萬千，潸然淚下。14、（3分）握住母親的腳在手，懂得了做人不易的道理，就會時刻不忘肩負(fù)的責(zé)任，艱苦奮斗、踏實(shí)做人