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文檔簡(jiǎn)介
1、1社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論社會(huì)實(shí)踐登記表姓名學(xué)號(hào)班級(jí)籍貫標(biāo)題選題 的目 的和 意義調(diào)研過(guò)程調(diào)研報(bào)告摘要300字調(diào)研地區(qū)(單 位)意年 月日蓋章教師評(píng)閱 意見(jiàn)(成見(jiàn)績(jī))注:本登記表裝訂在調(diào)研報(bào)告首頁(yè)。選題指南一、走進(jìn)農(nóng)村1、鄉(xiāng)村教師:被忽視的弱勢(shì)群體 一XX省XX鄉(xiāng)村教師狀況個(gè)案研究2、XX省XX鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題調(diào)查研究3、農(nóng)村老年人權(quán)益保護(hù) 一XX省XX縣鄉(xiāng)農(nóng)村為例4、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村與不和諧因素的探究 一一以XX省XX縣鄉(xiāng)農(nóng)村文化建 設(shè)為例5、XX省XX縣山區(qū)農(nóng)村人口素質(zhì)的現(xiàn)狀及問(wèn)題6農(nóng)村義務(wù)教育面臨的困境、存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的途徑7、農(nóng)村基層民主建設(shè)方面
2、的調(diào)查8、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化出現(xiàn)的新氣象,存在的新問(wèn)題。9、農(nóng)村技能培訓(xùn)與農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移問(wèn)題。10、新農(nóng)村建設(shè)中的文化建設(shè)(現(xiàn)狀、問(wèn)題)調(diào)研。11、農(nóng)村法治建設(shè),社會(huì)治安問(wèn)題等問(wèn)題的研究。12、農(nóng)村社會(huì)保障制度建設(shè)現(xiàn)狀及問(wèn)題的研究。走進(jìn)城市1、城市住宅小區(qū)業(yè)主維權(quán)發(fā)展軌跡2、城市居民關(guān)注中心問(wèn)題調(diào)查3、城市居民公民意識(shí)調(diào)查4、城市化進(jìn)程中的問(wèn)題調(diào)查5、城市中的低收入現(xiàn)狀及對(duì)策調(diào)研。6市中介組織的發(fā)展6大學(xué)生戀愛(ài)消費(fèi)心理的調(diào)查研究走進(jìn)西部1 、西部大開(kāi)發(fā)以來(lái)的各地新成就(亮點(diǎn))2 、西部地區(qū)民族問(wèn)題,宗教問(wèn)題的調(diào)研。3 、西部民族地區(qū)和諧社會(huì)建設(shè)中的問(wèn)題。4 、西部地區(qū)生態(tài)文化建設(shè)中的問(wèn)題。
3、走進(jìn)校園1、基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)教育公平問(wèn)題的研究。 (城、鄉(xiāng))2、基礎(chǔ)教育中注重素質(zhì)教育存在問(wèn)題調(diào)研。3、城鄉(xiāng)教育資源差異及實(shí)現(xiàn)教育資源的城鄉(xiāng)共享問(wèn)題的調(diào)研。4、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生生活、學(xué)習(xí)的影響5、大學(xué)校學(xué)生會(huì)權(quán)益工作進(jìn)程及與各部門、學(xué)生互動(dòng)情況報(bào)告6、關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生消極狀態(tài)問(wèn)題的研究7、大學(xué)生戀愛(ài)心理的調(diào)查研究8寫給青海大學(xué)校長(zhǎng)的一封信關(guān)注熱點(diǎn)1十七大報(bào)告中的熱點(diǎn)民生問(wèn)題 老有所養(yǎng) 學(xué)有所教居有所住 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 和諧社會(huì)科學(xué)發(fā)展觀點(diǎn)擊焦點(diǎn)1 我的 焦點(diǎn)訪談” 一-寸XX社會(huì)現(xiàn)象的調(diào)查與分析2 進(jìn)城農(nóng)民工的城市歸屬感問(wèn)題調(diào)查觸摸難點(diǎn)1 、 農(nóng)村基層政權(quán)干部素質(zhì)問(wèn)題2、城市中心的邊緣生活 關(guān)注外來(lái)工子女
4、的教育環(huán)境3、從“城中村”到“經(jīng)濟(jì)適用房 ”XX?。ㄊ校┲械褪杖肴巳鹤》繝顩r調(diào)研4、城市就業(yè)現(xiàn)狀及問(wèn)題。5、住房制度改革(住房)落實(shí)情況(難度)調(diào)研展示亮點(diǎn)1、尋找家鄉(xiāng)的故事 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研2、翻閱我家的帳本 從家庭經(jīng)濟(jì)支出的構(gòu)成看收入的提高3、老區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新選擇選題指南二、1. 關(guān)于農(nóng)民工醫(yī)療和養(yǎng)老保障現(xiàn)狀的調(diào)查與研究2. 關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)3. 新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中成人教育情況的調(diào)查與思考4. 對(duì)弱勢(shì)群體社會(huì)保障問(wèn)題的調(diào)查與思考5. 關(guān)注留守兒童6. 有關(guān)工會(huì)組織對(duì)于維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的現(xiàn)狀調(diào)查7. 農(nóng)村合作醫(yī)療情況調(diào)查8. 農(nóng)民生活狀況調(diào)查9. 新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中政府信用的重塑10. 農(nóng)村教
5、育狀況調(diào)查11. 中小學(xué)生家庭教育狀 況的調(diào)查研究12. 關(guān)于敬老院現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告13. 空巢老人情況調(diào)查14. 走進(jìn)工廠,走近工人15. 社會(huì)主義初級(jí)階段本地區(qū)的區(qū)情調(diào)查。16. 本地區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)具體舉措調(diào)查17. 本地區(qū)怎樣走新型工業(yè)化道路?18. 如何優(yōu)化本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)?19. 本地區(qū)如何落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略?20. 本地區(qū)如何落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?21. 本地區(qū)如何落實(shí)環(huán)境保護(hù)政策及計(jì)劃生育政策?22. 本地區(qū)如何實(shí)施對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略?23. 本地區(qū)發(fā)揮黨內(nèi)民主調(diào)查研究。24. 本地區(qū)基層民主發(fā)展、基層組織建設(shè)的現(xiàn)狀與問(wèn)題的調(diào)查研究。25. 本地區(qū)如何建立健全
6、教育、監(jiān)督、懲治和預(yù)防腐敗體系的思路、方法的調(diào) 查研究。26. 現(xiàn)階段黨群關(guān)系問(wèn)題調(diào)查研究。27. 本地區(qū)公有制實(shí)現(xiàn)形式與股份制調(diào)查研究。28. 本地區(qū)“三農(nóng)問(wèn)題 ”調(diào)查研究。29. 本地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查研究。30. 科學(xué)發(fā)展觀與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政策思路調(diào)整。31. 本地區(qū)城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問(wèn)題調(diào)查研究。32. 本地區(qū)公共衛(wèi)生體系建設(shè)調(diào)查研究。33. 本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)矛盾、社會(huì)沖突調(diào)查研究。34. 本地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問(wèn)題與完善城鎮(zhèn)最低生活保障制度調(diào)查研究。35. 中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當(dāng)代公民道德建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值調(diào)查研究。36. 加強(qiáng)和健全我國(guó)的政務(wù)公開(kāi)制度的調(diào)查研究。37
7、. 當(dāng)代民間信仰的調(diào)查與研究。38. 社會(huì)轉(zhuǎn)型期民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展調(diào)查研究。39. 新世紀(jì)本地區(qū)宗教發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)及對(duì)策調(diào)查研究。40. 本地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護(hù)與發(fā)展調(diào)查研究。41. 基層黨組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神情況的調(diào)查。42. 黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查。43. 私營(yíng)企業(yè)主入黨發(fā)揮先鋒模范作用的調(diào)查。44. 社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育情況調(diào)查。45. 本地區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路、新舉措的情況調(diào)查。46. 本地區(qū)以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查47. 基層干部與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的調(diào)查研究。48. 改革開(kāi)放三十多年成就調(diào)查。49. 本地區(qū)和諧社會(huì)建設(shè)情況調(diào)查5
8、0. 本地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)情況調(diào)查51. 公民的環(huán)境生態(tài)保護(hù)意識(shí)調(diào)查52. 家鄉(xiāng)之最調(diào)查53. 同學(xué)家鄉(xiāng)所在地科技、文化、教育、農(nóng)村建設(shè)等方面的調(diào)查54. 城鄉(xiāng)基層組織建設(shè)比較調(diào)研55. 家鄉(xiāng)居民法制觀念狀況調(diào)研56. 家鄉(xiāng)基層民主建設(shè)調(diào)研57. 農(nóng)民對(duì)惠農(nóng)政策的認(rèn)同狀況調(diào)研58. 家鄉(xiāng)環(huán)境狀況調(diào)研59. 環(huán)境污染對(duì)農(nóng)產(chǎn)品安全的影響調(diào)研60. 經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程對(duì)環(huán)境的破壞狀況調(diào)研61. 環(huán)境污染對(duì)人民生活質(zhì)量的影響調(diào)研62. 本地區(qū)基層黨組織建設(shè)狀況的調(diào)查與分析社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫作要求一、特點(diǎn):(一)寫實(shí)性(二)針對(duì)性(三)邏輯性二、調(diào)查報(bào)告材料的獲取1 、須親自調(diào)查獲取第一手材料,調(diào)查報(bào)告的材料
9、須真實(shí)可靠。在調(diào)查報(bào)告中, 要提供材料的來(lái)源,反映材料獲取的過(guò)程。2 、調(diào)查報(bào)告須提供調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)源的相關(guān)資料。三、寫法調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,基本格式為乂X關(guān)于XXXX的調(diào)查報(bào)告”、關(guān)于XXXX的調(diào)查報(bào)告”、妝XXX調(diào)查”等。 另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1 、前言。寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法, 以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題2 主體。這是調(diào)查報(bào)告
10、最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做 法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié) 論。3 結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改 進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,引發(fā) 人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。三、字?jǐn)?shù)要求社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫不少于2000字,包括社會(huì)實(shí)踐具體情況介紹和核心內(nèi)容兩 大部分。其中 社會(huì)實(shí)踐具體情況介紹”部分應(yīng)包括實(shí)踐時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容; 核 心內(nèi)容”部分應(yīng)結(jié)合調(diào)研內(nèi)容,分析現(xiàn)狀,總結(jié)存在問(wèn)題。其中 總結(jié)問(wèn)題”部分, 要求運(yùn)用思想政治理論知識(shí)分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)及平時(shí)成績(jī)考核辦法1、布置學(xué)生在假期開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,把調(diào)研結(jié)果和教學(xué)內(nèi)容
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