《高二班主任工作計劃202x范文5篇》

1、高二班主任工作計劃202x范文5篇 新的一學期又開始了，我將重點狠抓班風建設(shè)，主要通過班會或課間時進行思想教育，特制高二班主任工作計劃。下面就是小編給大家?guī)淼母叨嘀魅喂ぷ饔媱?，希望能幫助到大? 高二班主任工作計劃1 本學期理科有高中政史地及信息通用的會考，對學生來說是尤為重要的一年，作為班主任要幫助學生度過這關(guān)鍵的半年，作為數(shù)學老師，要進行更加有效的教學工作，提高學生的數(shù)學成績。以下是本學期的教學計劃： 一、 學情分析 任教的兩個班級，學生的數(shù)學學習情況較為一般，學生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性。同時，學生對自己學習數(shù)學的信心不足，學習積極性和主動性

2、不夠，而所學的數(shù)學基礎(chǔ)知識薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不夠扎實，缺乏對基礎(chǔ)的理解和研究，沒有注意對所學知識和方法及時的復(fù)習與鞏固，知識積累量不多，而遺忘的速度太快;靈活運用知識分析問題、解決問題的能力差，只會模仿解決一 些簡單問題，不能舉一反三，題目稍微有點變化就束手無策，導(dǎo)致成績始終提高不上來。 二、教學目標 針對以上問題的出現(xiàn)，在本學期擬訂以下目標和措施。其具體目標如下： 1.獲得必要的數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學

3、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。 2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。 3.提高數(shù)學的提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。 4.發(fā)展數(shù)學應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷。 5.提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。 三、教學措施： 1.抓好課堂教學，提高教學效益。課堂教學是教學的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學是教學之根本，是提高數(shù)學成績的主要途徑。 扎實落實集體備課，通過集體討論，抓住教學內(nèi)容的實質(zhì)，形成較好的教學方案，擬好典型例題、練習題

4、。 加大課堂教改力度，培養(yǎng)學生的自主學習能力。最有效的學習是自主學習，因此，課堂教學要大力培養(yǎng)學生自主探究的精神。同時要養(yǎng)成學生良好的學習習慣，不斷提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，從而提高數(shù)學素養(yǎng)，并大面積提高數(shù)學成績。 2.加強課外輔導(dǎo)，提高競爭能力。課外輔導(dǎo)是課堂的有力補充，是提高數(shù)學成績的有力手段。 加強學習方法的指導(dǎo)，全方面提高他們的數(shù)學能力，特別是自主能力，并通過強化訓(xùn)練，不斷提高解題能力，使他們的數(shù)學成績更上一層樓。 加強對邊緣生的輔導(dǎo)。邊緣生是一個班級教學成敗的關(guān)鍵，因此，我將下大力氣輔導(dǎo)邊緣生，通過個別或集體的方法，并定時單獨測試，面批面改，從而使他們的數(shù)學成績有質(zhì)的飛躍。 3.做好單元考

5、試、階段性考試的分析。 學生只有通過不斷的練習才能提高成績，單元考試、階段性考試是最好的練習，每次都要做好分析，并指導(dǎo)學生糾錯。在分析過程中要遵循自主的思維習慣，使學生真正理解。 希望本學期通過自己的努力，能夠幫助學生提高數(shù)學興趣和數(shù)學成績。 高二班主任工作計劃2 新的學期又開始了，在文理分班之后，作為高二(16)班(文科)的班主任，面對學生們的前程，自知肩上的擔子更重了。我們班有10名男同學，31名女同學，共41人，根據(jù)學生們的不同特點，我對自己新學期的工作有一個新的認識和新的思路。我想，在新的學期里，我一定有信心搞好班級工作，把我們高二(16)班建設(shè)成為一個積極進取的、和諧的大家庭。 我的

6、班主任學期工作計劃主要分為： 一、要點與措施 1、提高自身修養(yǎng)： (1)樹立為學生服務(wù)的意識,一切為了學生,為了學生的一切，一切為了學生; (2)努力為學生提供一個公平公正的發(fā)展機會; (3)與時俱進，樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀; (4)以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”。 2、針對本班學生的現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識和競爭意識。 3、做好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會和團委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模絡(luò)等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進

7、典型，樹正氣，立榜樣，自我教育，促進學生主動學習、健康向上、生動活潑地成長。 三、德育工作的滲透 既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。加強對學生的電訪工作，出現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。 四、活動計劃 1、開學的第一個星期，學生考核評選出班委會團支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。 2、狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。班風學風好了，整

8、個班的學習成績也會好起來的。 3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責任到人，誰的責任誰負責，要求按時、保質(zhì)、保量完成，并與綜合素質(zhì)量化評價掛勾。 4、每天明確相應(yīng)的班干對儀容儀表、衛(wèi)生、考勤進行檢查。 5、按學校要求開好主題班會和出好黑墻報，努力建設(shè)班容班貌。 6、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。 7、督促學生端正學習態(tài)度，認真完成每天的學習任務(wù)，做到“今日事，今日畢”。 高二班主任工作計劃3 高二(3)班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃： 一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化 首先，學期起始，重建班干隊伍，提

9、高班干的服務(wù)意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。 其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)中學生日常行為規(guī)范，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高. 二、激發(fā)學生學習熱情，提高班級整

10、體水平 學習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(3)班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，做出如下打算： 首先，引導(dǎo)同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。 其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。 如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學生

11、的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學生自己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。 再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。 三、提優(yōu)補差，互學互進 對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味

12、拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。 四、尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題 班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管

13、理，培養(yǎng)學生的自覺性。 班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。 高二班主任工作計劃4 一、指導(dǎo)思想： 在“一切為了學生的發(fā)展”的新課程理念的指導(dǎo)下，堅持德育為先，貫徹“生 活德育”的教育理念，提高德育工作的針對性、主動性和實效性，以責任感教育為主線，增強學生的誠信意識、感恩意識、集體榮譽感，促進學生全面發(fā)展。 二、班級情況分析 經(jīng)過一個學期的努力，我們班形成了良好的班風和學風，學生擁有強烈的集 體榮譽感

14、，尤其是經(jīng)過校運動會和值周活動的洗禮，班級凝聚力得到空前的增強。 在我們?nèi)w師生的共同努力下，上學期我們班取得了驕人的成績：校文明班級、 校第一次校園優(yōu)美環(huán)境評比第一名、校第二次校園優(yōu)美環(huán)境評比第二名、校第三次校園優(yōu)美環(huán)境評比第一名、“相互扶持 勇敢向前”接力賽冠軍、校第六屆體育節(jié)暨第 30 屆田徑運動會競技組第一名、大眾組第一名、團體總分第一名、 “教室衛(wèi)生保持情況”評比一等獎、黑板報評比三等獎、環(huán)保系列活動優(yōu)秀組織獎、兩次獲得“文明衛(wèi)生榜樣班”流動紅旗、一次獲得“文明衛(wèi)生先鋒班”流動紅旗。文明班級競賽成績優(yōu)異，評比的十三星期中，我們班九個星期名列高二段第一名，四個星期名列第二名，一個星期名

15、列第三名。在寢室建設(shè)方面，評比的十個星期中，我們班的學生寢室 27 次被評為“優(yōu)勝寢室”， B210 寢室兩次被評為月“優(yōu)勝寢室”， D203 寢室四次被評為月“優(yōu)勝寢室”， A309 寢室在第二次校園優(yōu)美環(huán)境評比中被評為“優(yōu)勝寢室”。我們班的學習成績也很不錯，上學期高二段舉行了四次統(tǒng)一考試， 10 月月考、期中考試、期末考試，我們班的平均分都遠遠超過另一個文科重點班高二( 1 )班。文科班前 10 名， 10 月月考，我們班占了 6 席，期中考試，我們班占了 7 席。此外，我們班學生在各項比賽中脫穎而出，取得不俗的成績。曾曉飛、楊麗雅分別榮獲校 202x 年教師節(jié)現(xiàn)場作文比賽一等獎、三等獎;

16、在高二段 英語現(xiàn)場作文比賽中，董珅珅榮獲一等獎，林夢君榮獲二等獎，曾曉飛、許珍潔榮獲三等獎;在校環(huán)保系列活動之“廢舊物品再利用”制作比賽中，陳夢如榮獲鼓勵獎;在校藝術(shù)節(jié)上，曾翔榮獲“校園十佳主持人”榮譽稱號，蔣孟希、陳可可組合榮獲“校園十佳歌手”稱號、最具表現(xiàn)力獎，王嘉麗、蘇志邦和林浩特、倪家駿在校園劇、器樂、舞蹈十佳名單上榜上有名;董珅珅榮獲瑞安市現(xiàn)場作文比賽三等獎。 上學期我們班的成績是可喜的，但也不可避免地存在一些不足，比如，晚自修紀律還不能令人滿意，正氣在班級里還沒有得到很好地弘揚，部分學生的組織紀律觀念和自我管理、自我教育的意識亟需增強。 三、班級目標： 1 、踐行“生活德育”的教育

17、理念，提高德育工作的針對性、主動性和實效性，以責任感教育為主線，增強學生的誠信意識、感恩意識、集體榮譽感，促進學生全面發(fā)展。 2 、營造和諧的學習氣氛，“抓兩頭，促中間”， 提高班級整體的學習成績。 3 、創(chuàng)建校文明班級、校優(yōu)秀值周班、瑞安市先進班集體。 四、工作要點： 1、 繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，從細節(jié)入手，進一步督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣 和生活習慣，使“播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運”的理念深入學生的心靈深處，使“優(yōu)秀”成為每一位學生的習慣。 2、 以學校舉行的各項活動尤其是值周活動為載體，進一步增強學生們的集 體榮譽感和團隊精神，增強班級凝聚

18、力。 3、 繼續(xù)開展青年志愿者服務(wù)活動，繼承和發(fā)揚雷鋒精神，真心實意地為飛 云鎮(zhèn)敬老院的孤寡老人送去溫暖和快樂。 4、 以母親節(jié)和父親節(jié)為契機，開展感恩教育系列活動，使感激之情充盈學 生的心靈。 五、工作行事歷： 2 月： 1 、始業(yè)教育 2 、對第二屆班委進行考核 3 、民主選舉第三屆班委 4 、修訂班規(guī) 5 、觀看感動中國 202x年度人物頒獎典禮 ( 視頻錄像 ) 3 月： 1 、以 3 月 5 日 ( 中國青年志愿者服務(wù)日 ) 為契機，開展系列紀念活動。 觀看有關(guān)雷鋒事跡的視頻錄像，使學生了解雷鋒和雷鋒精神。 到大街上分發(fā)倡議書，宣傳雷鋒精神。 組織學生為社會做一件好事，踐行雷鋒精神。

19、 2 、家長會 3 、啟動感恩教育系列活動。感恩教育系列活動之一：觀看長大不容易 ( 視頻錄像 央視“實話實說”節(jié)目 ) 4 月： 1、 值周活動 2、 清明節(jié)掃烈士墓活動 3、 感恩教育系列活動之二：向?qū)W生征集經(jīng)典感恩歌曲、視頻錄像，并進行 大展播 4、 感恩教育系列活動之三：觀看背著爸爸上學 ( 視頻錄像 ) 5、 考風考紀教育暨誠信教育 6、 對第三屆班委進行考核 7、 民主選舉第四屆班委 5 月： 1 、“五四青年節(jié)”紀念活動 2 、感恩教育系列活動之四：護蛋行動 3 、感恩教育系列活動之五：主題班會 6 月： 青春期教育 高二班主任工作計劃5 一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學生自己規(guī)范自己的行為，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動。 本學期我擔任剛成立的美術(shù)特長班的班主任，學生分別來自9個班級，學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態(tài)度上，需要長時間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。 二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作 對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找