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文檔簡介

1、Unit 6 Mai niy revision教學(xué)設(shè)計示例22, 21?2,?1,?2?3?4?5?2,1 32 453 5,5- 11 213?, 1與分解，可指物理變化或化學(xué)變化，如,經(jīng)過多年以后，巖石就分解成塵埃。水可以分解成氫和氧 當(dāng)表示拆散意思時，與通用。舊汽車被拆散以取得其零部件。撞毀，解體如 船在礁石上撞毀。2取決于靠決定如價格取決于質(zhì)量。3 通常在句中作方式狀語。這里的動詞 -形式，可以是一般式，完成式，復(fù)合結(jié)構(gòu)和被動語態(tài)等，表示某人未做，未曾做，未經(jīng) ，未被 等意思。,教學(xué)設(shè)計示例 231?2?3?4?5?112,1314,教師可自己選用教學(xué)建議中的詞語辨析或語法過去分詞的用

2、法353,4,5&342 聽力完形教案1981?,完形填空123?4,5,67 值班人 8,91011,171819,20 ,解析從空后的我們得此答案，在此意敲、擊。12,1314,15,?162答案解析從首句我們得知，此時那人敲的是電梯的門。解析在深夜 11 點鐘有人敲電梯的門，我感到不解，因此問怎么了？ 在此有干擾性，用作名詞時，前面要有冠詞。答案解析在此意為卡住、陷住。答案5 答案解析聲音來自幾層樓下。在此，均有干擾性，指整個樓房的一層，從電梯的位置看，電梯應(yīng)是 在樓梯口，因此不合題意。指樓梯臺階，因此也不合題意。指樓梯的一段。答案解析我妻子也加入進來。加入到某人的行列中；和某人一起。答

3、案7解析在告訴她救助就要來之后，即,將到來答案9 答案10解析我從家里趕快返回電梯，從前文我們得知此時電梯在,因此答案11解析 引導(dǎo)定語從句修飾 ,在句中作狀語。答案12解析電梯的門一直緊閉，我想撬開門。強行做某事。答案13 答案14解析、也都可以表示快但多側(cè)重行動的敏捷，而指速度快，在此作者指不大會兒工夫，我妻子回來了，因此用一詞。答案解析從,看，我妻子沒有找到值班人答案解析在此為副詞，意思是另外。1517答案17解析她沒有找到值班人，因此不合題意。從空后的 18 得知也不合題意。答案18解析 ,都可以表示到達， 但當(dāng)?shù)竭_解時是及物動詞， +或后直接跟副詞才可表示到達。答案19解析花某人一段時間做某事。也可表示花費，

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