大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)五篇(20210226040656)

1、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)五篇大學(xué)生如何確定自己的職業(yè)規(guī)劃？以下是小編為大家 整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎閱讀！【篇一： 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文法英專(zhuān)業(yè)】 理 想一直以來(lái)就被我們比作人生導(dǎo)航的燈塔，沒(méi)有它，人生就 會(huì)迷失方向，因此每一個(gè)明智地人都應(yīng)該有自己的理想和目 標(biāo)，而目標(biāo)和理想總是存在于我們生活的方方面面，不僅包 括學(xué)習(xí)上要取得什么樣的成就，生活上要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，不 可缺少的還有我們的職業(yè)理想。在確立我們的職業(yè)理想之后， 我們都應(yīng)該為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，它并不只僅僅只是 一紙文書(shū)，它還具有很大的現(xiàn)實(shí)意義：首先，通過(guò)深刻的自我分析，結(jié)合實(shí)際做出的職業(yè)生涯 規(guī)劃可以在一定程度上讓自己對(duì)自身有更全

2、面更深刻的認(rèn) 識(shí)，并且挖掘自己的潛力，找到自己的合適定位。其次，職 業(yè)生涯規(guī)劃作為自己的計(jì)劃書(shū)，有助于鞭策自己按照自己的 計(jì)劃一步一步前行，為自己提供動(dòng)力。再次，也是相當(dāng)重要 的一點(diǎn)，美國(guó)著名管理專(zhuān)家 William 在它關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃 的文章中提到：職業(yè)生涯規(guī)劃可以使個(gè)人在了解自我的基礎(chǔ) 上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo)并制定相應(yīng)的計(jì)劃，以避 免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)成功 描畫(huà)最有效率的路徑。既然職業(yè)生涯規(guī)劃那么重要，我們就真的應(yīng)該端正態(tài)度， 在客觀地自我分析，了解專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景之后，選擇出適合自 己的職業(yè)并且通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)完成職業(yè)生涯規(guī) 劃。我是到底一個(gè)怎樣

3、的人？這是一個(gè)我問(wèn)過(guò)自己一遍又 一遍的問(wèn)題。在我父親眼中我是一個(gè)十足的乖孩子，在其他 親人眼里我是一個(gè)只會(huì)讀死書(shū)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的還有一點(diǎn)膽怯的 女生，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)我是個(gè)讓他們又愛(ài)又恨的學(xué)生，朋友卻 認(rèn)為我很哥們，夠豪爽，講義氣 有時(shí)候我也很疑惑到底 哪一個(gè)才是真實(shí)的我，但細(xì)想我卻發(fā)現(xiàn)，我就是這樣一個(gè)多 面的人，所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天朋友 推薦給我一個(gè)性格測(cè)試，說(shuō)很準(zhǔn)，讓我去試試。而根據(jù)他所 推薦的MBTI性格測(cè)試，我的性格類(lèi)型是“ ENFJ,即溫情， 有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需 要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。 能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和

4、進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和 批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好 地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。我真的不得不承認(rèn)這一堆文字從很大程度上反映出了 我的性格，但遺憾的是，它并沒(méi)有提及我的缺點(diǎn)。而根據(jù)自 己長(zhǎng)期以來(lái)的自我批評(píng)，我也存在不少缺點(diǎn)：缺乏創(chuàng)新，文 學(xué)素養(yǎng)不高，不喜歡積極思考人生 以上種種都是獨(dú)一無(wú) 二的我的性格。有人說(shuō)性格對(duì)于一個(gè)人的興趣的產(chǎn)生有很大 的作用，我便是如此。我喜歡唱歌，主持等與文藝有關(guān)的東 西；我也喜歡辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞對(duì)我來(lái)說(shuō)， 無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都可以不斷完善自我，提升自我。因 此我一直很用心地對(duì)待它們，雖然有時(shí)結(jié)果不盡理想，但我 卻從未

5、曾停下腳步。到現(xiàn)在為止我讀了 14 年的書(shū)，一半以 上的時(shí)間我都有幸地?fù)?dān)任了班委干部，雖然有的只是很簡(jiǎn)單 的文體委員之類(lèi)的干部，但是從每一項(xiàng)工作當(dāng)中我都得到了 自己想要的，最重要的當(dāng)然是經(jīng)驗(yàn)，但其中也不乏與同齡人 與老師溝通交流的能力，不怯場(chǎng)，在眾人面前地表達(dá)自己的 能力，面對(duì)挫折時(shí)不氣餒的態(tài)度以及怎樣成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)能 力的人。當(dāng)初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)就是看上了它是個(gè)雙學(xué)位，不僅可以 接觸到實(shí)用的法學(xué)還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的英語(yǔ)。必然的，它 也就決定了我們以后再擇業(yè)的時(shí)候可以有多樣的選擇：?jiǎn)螐?法學(xué)來(lái)說(shuō)，我們可以選擇成為律師，進(jìn)入公檢法，進(jìn)入企業(yè) 當(dāng)法務(wù)，法律顧問(wèn)，當(dāng)然，如果愛(ài)好研究可以繼續(xù)深造做一 個(gè)學(xué)

6、者。而英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)門(mén)路也不少，可以當(dāng)翻譯，做老 師，或從事外貿(mào)方面的工作等。但是如果法學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)都 學(xué)得比較好那么能將兩者結(jié)合起來(lái)時(shí)最好的選擇，主要是往 涉外律師那一塊發(fā)展。但是不得不承認(rèn)由于法學(xué)和英語(yǔ)本來(lái) 就是兩個(gè)相對(duì)較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，這么久以來(lái)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才 可以說(shuō)是已經(jīng)處于一個(gè)相對(duì)飽和的狀態(tài)，因此，即便我們是雙學(xué)位，就業(yè)門(mén)路不窄，但前景可謂不甚明了進(jìn)入大學(xué)一年多，身邊的人不斷地問(wèn)我以后是要考研還 是直接工作，不知道為什么，一直以來(lái)我都沒(méi)有考慮過(guò)自己 是不是要考研，而是希望通過(guò)就業(yè)這種最直接的方式早日步 入社會(huì)，真正地體味生活的酸甜苦辣。上大學(xué)以來(lái)，我參加 過(guò)的活動(dòng)各式各樣，正是從這些活

7、動(dòng)中，我不斷地認(rèn)識(shí)自我 增進(jìn)了對(duì)自己的了解，也找到了自己的理想職業(yè)所在。如果 可能我最希望自己能從事以下三份工作：高中英語(yǔ)教師，律 師以及人力資源管理方面的工作。我如果要從事這些工作， 我的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)各是什么，又有什么機(jī)會(huì)和困難擺在我面前呢？1，熱情開(kāi)朗，樂(lè)觀真誠(chéng)，富有活力，喜歡與人溝通交 流；2，正義正直，積極進(jìn)取，善解人意；3，我能很敏銳地意識(shí)到什么是合適的行為，對(duì)事對(duì)人 客觀理性；4，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，不怯于再公共場(chǎng)合演講辯 論等，善與說(shuō)服；5，對(duì)于工作我總是精力充沛、懷抱滿(mǎn)腔熱情、富有責(zé) 任感、勤勤懇懇；6，對(duì)待他人，我總是以欣賞為主，通常能看到別人身 上的優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)別人的潛力并熱衷于鼓舞他們；7，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，在團(tuán)體中能夠發(fā)揮自己的 作用和盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人；8，法英專(zhuān)業(yè)不僅培養(yǎng)了我嚴(yán)密的邏輯性思維，批判性 思維的能力，也教會(huì)了我與人溝通的技巧。1，缺乏想象力創(chuàng)造力，容易被舊思想束縛；2，知識(shí)儲(chǔ)備不足，肚子里的墨水太少；3，對(duì)待某些事情缺乏耐性和毅力，做事容易分心，不 容易專(zhuān)心致志地完成某一件事，存在三分鐘熱情；4，有時(shí)候猶豫不決不夠果斷，不能夠很快的下決定； 5，不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧； 6，不夠靈活