法學實習報告與總結

1、法學實習報告與總結一、實習目的本次實習主要有三個目的：（1）深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程， 在熟悉審判程序的同時，發(fā)現其間存在的各種問題與缺陷， 從而加深對中國現實司法的理性和現實性思考。（2）理論聯系實際，將自己在校所學的專業(yè)理論知識 運用到實踐中去，并在實踐的基礎上加深對理論知識的深度 與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題， 并學會解決問題之道。（3）利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者 身份轉變的現實途徑，了解理論與實際的背離，現實與模擬 的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業(yè)修 養(yǎng)和現實能力給一個準確的定位。二、實習單位及崗位介紹20本次實

2、習的單位是 XX市XX區(qū)人民法院，其成立于 世紀中葉，已經歷了半個世紀的發(fā)展和自我完善。昆區(qū)法院 有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實踐的第一線做人民 利益的守護神，盡最大的努力維護著社會的公平與正義。昆 區(qū)法院具有規(guī)范而體系化的組織機構，內設機構有政治處、 紀檢監(jiān)察室、辦公室、研究室、審判監(jiān)督庭、案件質量評查 室、立案庭、立案二庭、司法技術鑒定管理辦公室、刑事審 判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政審 判庭、執(zhí)行局和法警大隊，各機構在行使權利和履行職責方 面相互獨立，而實則又相互聯系不可分離，共同為昆區(qū)法院 的發(fā)展而努力，為人民的利益而奮斗。本次實習我的具體工作崗位與工作職責是

3、，在民四庭從 事書記員的工作。民四庭作為法院的一個內設機構，其主要 負責的案件有合同糾紛、 民間借貸糾紛、所有權確認糾紛等， 其主要運用的法律有 合同法物權法民事訴訟法民 總債權法等。民四庭辦案以調解為主，判決為輔，實 行調判相結合的運行方法，在充分尊重當事人的意思自治的 基礎上慎重地行使法院的審判權。而書記員的工作是瑣碎而 又需要認真細心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃 描案卷，作庭審、調解、談話筆錄，送達法律文書等。在實 習期間，我在從事以上工作之余，還能參與案件聽審，以一 個非專業(yè)人的身份去看待司法審判。由于實習時間短，所以 還有很多工作并沒有涉及到，在以后的時間里一定會抓住機 會

4、去嘗試和體驗。三、實習內容及過程本次實習，我主要的工作內容包括四個方面，具體過程 如下：1 、整理卷宗，掃描案卷。整理卷宗，掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工 作，整理卷宗包括排序、 編頁碼、填寫證據目錄及卷宗目錄、 裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數次的翻閱， 心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息 表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書 及送達回證、原被告證據、開庭傳票及送達回證、 調解筆錄、 開庭筆錄、判決書或調解書復印件、宣判筆錄、送達回證等 順序將所有的資料整理成冊。對于普通程序審理的案件還有 副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書原件等。這

5、種 整理工作對于我這個實習生而言并非易事，因為不是所有卷 宗里資料都想以上所說的那樣詳細而又簡單，很多時候會出 現很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的 向庭里的正式書記員們詢問，還好她們都很耐心而又細致的 為我講解。當然有些時候，我覺得有問題的地方向她們詢問 的時候她們也會不知所措，畢竟不是法學專業(yè)出身并且從事 工作的時間不是很長，所以我們只好按自己的理解行事了。 編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要小學數學過關了 就能勝任，所以其間也沒遇到什么問題。填寫證據目錄及卷 宗目錄也不是很有技術含量的活，根據之前編的序和排的頁 碼，將信息綜合之后填在目錄表上就行了。當我將調解筆錄 與

6、調解協(xié)議分開寫了之后，遭到了書記員之一的反對，她說 兩個應該寫到一起。于是我按自己的理解告訴她說，調解筆 錄是法院在當事人之間主持調解時的記錄，應該屬于法院文 件的一部分；但是調解書雖然是在法院的努力下當事人雙方 達成的，但是那是當事人之間的意思表示或者可以說成是契 約，其一旦成立在當事人之間起作用，而法院只享有其不履 行時的后續(xù)權利。在我不很專業(yè)但是聽起來還算比較合理的 解釋下，并且在她向比較有資歷的書記員的咨詢下，她采取 了將兩者分開寫的方式。其實這都是比較小的事情，但是通 過這件事我有了兩方面的啟發(fā)：第一，法學作為專業(yè)性比較 強的學科體系，其在實務工作中對工作者的專業(yè)素質要求是 比較高的

7、，所以我應該努力學習專業(yè)知識，提高自己的專業(yè) 技能。第二，現實中，基層法院大多數書記員并非科班出生， 甚至很多法官也并非受過專業(yè)教育，因此要想法院的運行更 加的專業(yè)化、水平化，在注重工作人員的實踐經驗的基礎上， 必須提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。如果一個領域的工作人員對 于其工作領域所涉及的知識沒有最基本的了解的話，那么他 的工作必將是盲目而又危險的。對于掃描卷宗，我想這也是 一項比較輕松地工作，機械的將一頁頁的資料放到掃描儀 里，等掃完后再將它們取出來訂上。雖然很無聊，但是依然 會有收獲，因為這樣就可以再次確定案卷整理的順序，所以 說兩者應該是互補的。2 、作調解、庭審、談話筆錄。鑒于去年暑假在巴

8、東縣法院的實習經歷，這項工作對我 而言并不陌生。由于地區(qū)差異性以及我自身的原因，在做這項工作的過程中也出現了一些困惑。首先，昆區(qū)法院的筆錄 基本全部是電腦錄入，對于沒有學過速錄的我來說還真的跟 不上，所以明顯的感覺到掌握速錄技術的重要性。不過據此 我也明白了，昆區(qū)法院大多數的書記員并非科班出身但卻能 夠進法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌 握的速錄技術。其次，由于我不是XX本地人，所以語言了成了很大的障礙。開庭期間，大多數當事人都是用的方言， 其速度之快、言辭之激烈難懂并非我所能應付的，所以很多 東西都是不知所云也不知所往。不過這也讓我明白了，為什 么在招書記員的時候更傾向于本地

9、人的緣故了。語言作為交 流的工具在這個時候起到了關鍵性的決定作用，也許這也算 是地區(qū)就業(yè)的優(yōu)勢吧！不過做筆錄也不全是機械性記錄，其 中存在一些小技巧。比如說，在庭審過程中并不是當事人及 審判人員說的每一句話都得寫下來，我們可以只記下關鍵性 的語句或者詞語，這樣就可以提高效率。當然一般在庭審過 程中，法官都會對于比較復雜的部分會加以總結，這樣就直 接減少了書記員的思考時間， 也是提高速度的好方法。 總之， 筆錄對于法官的裁判會起到很大甚至是決定性作用，這就對 于書記員的工作有更高更細的要求，認真對待每一句話、寫 好每個關鍵字也許是對書記員工作的基本要求。3 、送達開庭傳票及判決書、調解書等法律文

10、書。所謂送達大多數情況下就是打電話把當事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權利義務，然后讓他們填好 送達回證就行了。當然也有當事人拒領的情況，不過我這次 沒碰上。去年暑假實習的時候倒是碰見過一次，離婚的被告 方拒不領取，最后只好勞駕我跟主審法官給送到家里，但是 送去之后當事人拒不簽字，我們又好說歹說勸了半天才勉強 把字簽了。不過對于那件事，我一直覺得有點遺憾和愧疚。 在現實中，即使當事人不領取相關文件，法院可以采用公告 或郵寄的形式送達，還可以留置送達，所以這并不影響效力 的發(fā)生。對于當事人來說，訴權是一種權利，但是在訴訟過 程中的義務也是不可避免的，所以說權利與義務總是像伴隨 而存在的

11、。送達看似簡單，但事實上與當事人打交道并不是 一件很簡單的事，很多時候還要考慮到當事人的情緒問題， 所以法院的工作都不是簡單的工作。4 、參與案件聽審。案件聽審是本次實踐中身份轉變的機會，在從事其他工 作時，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件 事上都會很謹慎出錯。但是聽審則不同，我將自己的身份換 成一個普通人，甚至是法盲。我不在用一個法律人的身份去 看待案件的全過程，而是以一種獨立于當事人、審判人員及 其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問題 的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題，也許 會有不一樣的收獲。但事實上，司法審判過程中卻是將法與 理想相結合，將法與情

12、相融合，最終達到社會效益與法律效 益的最大化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借 貸糾紛與所有權確認糾紛，這樣讓我對物欲橫流的經濟社會 有了新的更深的認識，所以聽審過程的所見所聞與所想對我 都有很大的影響，讓我更現實更理性地去看待這個社會。四、實習總結及體會本次實習是我從學習法律以來所經歷的第二次與專業(yè) 有關的實踐活動，總結兩次實習經驗的統(tǒng)一性和差異性讓我 對于現實司法活動有了更濃厚的興趣，同時對于基層法院在 司法審判中的優(yōu)勢及問題有了更深層次的了解，對于自己所 學的理論知識在實際運用中的差距甚至背離有了更清楚的 理解和更理性的認識，從而對自己以后的學習乃至工作都有 了比較現實的借鑒意義

13、。通過本次實習，我發(fā)現了基層法院在司法體系及司法審 判中存在的一些共性。 第一，法官及書記員的專業(yè)素養(yǎng)問題 在基層法院中，大多數法官都不是科班出身，很多來源于軍 人轉正或其他領域，而書記員就更不用說了，學什么專業(yè)的 都有。也許不僅是基層法院所存在問題，全國很多法院都是 如此。雖然在司法審判的啟動上法院及法官處于被動地位， 但是其在案件審理過程所掌握的自由裁量權要求了他們不 僅應該是一個經驗豐富的社會人，更應該是一個專業(yè)素質過 硬的法律人。也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護當事人的權益，所以法官的專業(yè)素質必須得到提高。至于書 記員，其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工 作，但是如果

14、是具有專業(yè)知識的人來做，可能會更得心應手，這對于法官開展工作也是有利的。第二，判決書缺乏說理性。在法院我所看到的判決書，不分案件大小或簡單與否，其頁 數一般都在三頁左右。我一直在懷疑，如此“精簡”的判決 書何以將那些對當事人來說并不簡單的法律問題和事實說 清楚，所以我一直在留意從我手中經過的每一份判決書，從 而發(fā)現了一個共性一一幾乎所有的判決書都沒有說理部分。 當然，在判決書的最后都會附上本案所適用的法律條文。我 想，也許是法院理想化地每一個公民都當成了精通法律的 人，所以說理部分不用贅述。或者說，根據以上所提到的第 一個問題也可以看出這個問題存在的某些合理性。第三，當 事人程序上的權利必須得到保障。訴訟過程中，不管當事人 實體上的權利如何偏向，其程序上的權利是平等的，所以法 院應當盡最大的可能保證當事人平等的程序權利，保障看得 見的正義。鑒于以上的總結，對于以后的學習，我認為在努力學好 專業(yè)知識的同時應更積極地更廣泛地參與司法實踐。就像在 最后民四庭庭長跟我說的一樣，我們不應該把眼光局限在法