后河初中2015級八年級(上)入學測試語文_第1頁
后河初中2015級八年級(上)入學測試語文_第2頁
后河初中2015級八年級(上)入學測試語文_第3頁
后河初中2015級八年級(上)入學測試語文_第4頁
后河初中2015級八年級(上)入學測試語文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、后河初中2015級八年級 (上)入學測試語文試題一、語言積累與運用(30分)1下列加點字的注音完全正確的一項是( )(3分) A深邃(su)污穢(hu) 喧鬧(xun)人聲鼎(dng)沸 B瞬(shn)息 哺(p)育 祈(q)禱 鞠躬盡瘁(cu) C輕捷(ji) 嫉妒(j) 磐(pn)石 可歌可泣(q) D重荷(h) 叮囑(zh) 字帖(ti) 迥(jing)乎不同2下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(3分) A迭起 疇劃 相宜 心會神凝 B躊躇 澎湃 訕笑 荒草萋萋 C默契 怪誕 懊悔 義憤填鷹 D逼狹 雍腫 赫然 撲朔迷離3下列各句中加點詞語使用錯誤的一項是( )(3分) A為了實現(xiàn)我國的

2、“兩彈夢想”,鄧稼先每天都忘乎所以的工作。 B雖然這條鮮為人知的小路如今已雜草叢生,但它卻是我兒時的樂園。 C生活中正因為有了這種精益求精、鍥而不舍的精神,人才會變得更優(yōu)秀。 D莫言潛心貫注地進行文學創(chuàng)作,以他獨有的文學造詣與貢獻獲得了世界的贊譽。4下列句子中沒有語病的一項是( )(3分) A據(jù)有關專家稱,板藍根對于H7N9流感的預防并非沒有明顯作用,板藍根僅對于一般感冒有效。 B能否改變“中國式過馬路的陋習,關鍵在于交通管理部門的有效管理。 C通過“心理健康周”活動,使同學們了解到了一些心理學常識、學會了一些心理調節(jié)的方法。 D4月12日晚我是歌手第一季落下了帷幕,羽泉憑借精彩的表演摘取了“

3、歌王”的桂冠。5下列說法錯誤的一項是( )(3分) A南北朝樂府民歌木蘭詩選自宋代郭茂倩編的樂府詩集,這首記敘木蘭女扮男裝替父從軍的樂府民歌與孔雀東南飛合稱為“樂府雙璧”。 B爸爸的花兒落了選自臺灣作家林海音的城南舊事,本文采用倒敘手法,回憶中有歡樂,也有傷感,文章感情真摯而含蓄。 C福樓拜家的星期天的作者莫泊桑,是法國作家,被稱為短篇小說巨匠,代表作有項鏈羊脂球。 D傷仲永選自臨川先生文集。作者王安石,字介甫,號半山,北宋政治家、文學家、思想家。是“唐宋八大家之一。6下列關于童年說法完全正確的一項是( )(3分) A童年是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部,其他

4、兩部分別為母親我的大學。 B童年講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了當時俄羅斯下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解。 C在阿廖沙的童年時代,他遇到了各種各樣的人,有性格專橫暴躁的外祖母,有為了財產(chǎn)不斷爭吵、斗毆的兩個舅舅,也有善良公正,熱愛生活的外祖父,這些人使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。 D阿廖沙生活在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的他過早的體會到了人間的痛苦與丑惡,這一切使他失去了對生活的勇氣和信心。7仿寫:根據(jù)語境,仿照畫線句,將下列句子補充完整。(3分) 清風明月、天光麗影、山川河流都是人類身心的一部分。我們應詩意地棲息在地球上,感受

5、自然的美泉水在花草中低語,_,溪流在石縫里纏綿8綜合性學習。(9分) 為了加深對“霧霾”的認識,增強環(huán)保意識,初2015級某班開展“認清霧霾”的主題班會。班會由三個活動組成:活動一:幻燈片展示古詩詞中的霧。 在中國古詩詞中,霧是重要的審美意象,神秘、飄渺 霧濛濛,風淅淅,楊柳帶疏煙。飄飄輕絮滿南園,墻下草芊眠。 唐馮延巳(喜遷鶯 霧失樓臺,月迷津渡,桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。 宋秦觀踏莎行活動二:小組談論“霧霾”本質。 材料一:目前,中國市場上出售的燃油含硫量標準是歐美和日本等發(fā)達國家的幾十倍,不飽和烴(tng)的含量也比其他國家高,這樣的燃油在燃燒過程中容易產(chǎn)生更多的超

6、細粒子,當這些超細粒子遇到空氣中的水蒸氣后,顆粒物中的硫酸鹽和硝酸鹽等就會吸收水分、膨脹開來,形成散射陽光、危害人們健康的大氣灰霾。 材料二:抗戰(zhàn)時期,重慶接收了許多從廣州、上海等地遷來的重工業(yè)。1960年代,北京許多能源高耗工廠也遷到重慶。由于地理條件限制,大部分化工企業(yè)分布于主城區(qū)長江、嘉陵江沿線,有些原本處于郊區(qū)的污染企業(yè)如今也都處在了城市的中心地帶。從2000年清潔能源工程開始,市政府開始往郊區(qū)搬遷污染企業(yè),但依然有不少位于主城區(qū)?;顒尤嘿|疑探究真實的“霧都”。 材料一:重慶總是給人霧蒙蒙、模糊不清之感。從抗戰(zhàn)開始,重慶“霧都”之名漸隆,許多重慶人也都為這個名稱而深感自豪。但你是否知

7、道,“霧都”之稱很可能是一個美麗的誤解“重慶由于二戰(zhàn)的軍工開發(fā)和建國后的軍工建設,一直是嚴重的霾都,只是過去科學認識水平不夠,誤認為是霧都”有科學家如是說。 材料二:監(jiān)測顯示,201 3年1月1日至1月16日的16天時間里,重慶僅一天沒有出現(xiàn)大面積霧霾天氣。(1)請你寫一段簡短精要的串詞連接活動一和活動二。(60個字左右)(3分) (2)結合活動二所給材料,請概括重慶“霧霾”產(chǎn)生的主要原因。(3分)_(3)周末爸媽打算開車帶你去融僑公園游玩,你想委婉地勸說爸媽換用其它出行方式。請結合活動三相關信息,說說你該如何勸說。(3分)_二、古詩文積累 (10分)9默寫填空。(10分,每空1分)(1)憂郁

8、的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,_。(普希金假如生活欺騙了你)(2)山際見來煙,_。(吳均山中雜詩)(3) _,散入春風滿洛城。(李白春夜洛城聞笛)(4)岑參的逢入京使中,寫遇到入京使者欲捎書回家報平安又苦于沒有紙筆的兩句是:“_,_?!?5)“_,_”兩句寫出征途之遙,夸張地表現(xiàn)出木蘭身跨戰(zhàn)馬,萬里奔赴戰(zhàn)場的矯健雄姿。(木蘭詩)(6)、杜甫在江南逢李龜年詩中寫現(xiàn)在之衰,抒發(fā)無窮感慨的詩句是“正是江南好風景, ”。(7)、韋應物滁州西澗最后兩句“ , ”兩句真可謂詩中有畫,景中寓情。 三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下面的文章,完成1418題。(16分)把笑臉帶回 三年前的一天,我考高中,分數(shù)不夠

9、,要交八千元。正在發(fā)愁時,【A】父親回家笑著對母親說,我下崗了。母親聽了就哭了,我跑過來問怎么了,母親哭著說,你爸爸下崗了。父親傻乎乎地笑個不停。我氣憤地說,你還能笑得出來,沒有錢,我上不了高中了!母親哭得更兇了,說,不上學可不行,你爸就是沒有文化才下崗的。我說,沒有文化的人多的是,怎么就他下崗?無能! 父親失去工作的第二天,就去找工作。他騎著一輛破自行車,每天早晨出發(fā),晚上回來,選門笑嘻嘻的。母親問他怎么樣。他笑著說,差不多了。母親說,天天都說差不多了,行就行,不行就重找。父親道,人家要研究研究嘛。一天,父親進門笑著說,研究好了,明天就上班。第二天,父親穿了一身破衣服走了,晚上回來蓬頭垢面,

10、渾身都是泥漿。我一見父親的樣子,端著碗離開了飯桌。父親笑了笑說,這孩子!第二天,父親回家時穿得于干凈凈,臟衣服夾在自行車后面。 兩個月下來,工程完了,工程隊解散了,父親又騎個自行車早出晚歸找工作,每天早晨準時出發(fā)。我指著父親的背影對母親說,他現(xiàn)在的工作就是找工作,你看他忙乎的。母親嘆道,你爸是個好人,可惜他太無能了,連找工作都這么認真負責,居然還下崗了,難道真的是太倒霉? 一天,父親騎著一輛舊三輪車回來,說是要當老板,給自己打工,我對母親說,就他這樣的,還當老板?我對父親的蔑視發(fā)展到了仇恨,因為父親整天騎著他的破三輪車拉著貨,像個猴子一樣到處跑。我們小區(qū)里回蕩著他的身影,他還經(jīng)常去我的學校送貨

11、,讓我很是難堪。在路上碰見騎三輪車的父親,他就沖我笑一下,我裝作沒看見不理他。 有一次我在上學路上撿到老式手表,手表的鏈子斷了,我覺得有點熟悉。放學路上,我看見父親騎得很慢,低著頭找東西,這一次父親從我面前走過卻沒有看見我,中午父親沒有回家吃飯,下午上學時我又看見父親在路上尋找。晚上父親笑嘻嘻地進門,母親問,中午為什么不回家吃飯啊?父親說,有一批貨等著我送。我看了父親一眼,對他突然產(chǎn)生了一種從沒有過的同情。后來才知道,那塊表是母親送給父親的唯一禮物。 有一天,我在放學路上看見前面圍了好多人,上前一看,是父親的三輪車翻了,車上的電冰箱壞了,父親一手摸著電冰箱一手抹眼淚。我從沒有見過父親哭過。看見

12、父親悲傷的樣子,慌忙往家里跑,等我?guī)е赣H來到出事的地點是時,父親已經(jīng)不在了,晚上父親進門笑嘻嘻的,像什么事也沒有發(fā)生一樣。母親問,傷著沒有?父親說,什么傷著哪沒有?母親說,別裝了!父親忙笑嘻嘻地說,沒事,沒事,處理好了,吃飯。第二天,一早,父親又騎三輪車走了,母親說,孩子,你爸爸雖然沒本事,可他心好,要尊敬你爸。我點了點頭,第一次覺得他是那么的可敬。 我和爸爸不講話已經(jīng)成了習慣,要改變很難,好多次想和他說話,就是張不開口,父親倒不在乎我理不理他,他每天都在外面奔波。我暗暗下了決心一定要考上大學,報答父親。每當學習遇到困難或者夜里困了,我就想起父親進門時那張笑嘻嘻的臉。 離開家上大學的那一天,

13、別家的孩子是打出租或者有專車送到火車站,我和母親卻是坐著父親的三輪車去。父親就是用這輛三輪車,掙夠了我上大學的學費。當時我真的想讓我的同學看到我坐在父親的三輪車上,我要驕傲地告訴他們這就是我的父親。 父親把我送上火車,放好行李?;疖囈_了,告別時我再也忍不住了,終于大聲喊道:爸爸!除了大聲地哭,我一句話也說不出來?!綛】父親笑嘻嘻地說,這孩子,哭什么!(選自散文選刊2004年第五期)10在文中選擇表現(xiàn)我對父親的感情變化的詞語依次填空。(2分) 【 】【仇恨】【 】【尊敬】11結合上下文,對下面的句子的修辭手法及其效果進行賞析。(3分) 父親整天騎著他的破三輪車拉著貨,像個猴子一樣到處跑。賞析:

14、_12文中多次寫父親的笑,試分析文中兩處劃線句子中父親笑的原因。(4分)【A】處笑的原因:_ 【B】處笑的原因:_ 13文章結尾說“除了大聲地哭,我一句話也說不出來”,請你結合前文,用第一人稱寫一段“我”此時此刻的心理活動。(3分)_14請概括文中父親的性格特點。并結合自己的經(jīng)歷,談談你父親身上哪種品質對你影響最大。(4分)_(二)閱讀下面短文,完成文后1519題。(14分)鳥中君子黑鶴 黑鶴是一種珍稀的大型鳥類,(A)成年黑鶴的體長有一米之多,體重在23公斤左右。黑鶴的毛色以深黑色為主,在陽光下卻泛著紫色和綠色的光澤,它們的喙和腿是鮮紅的,腹部的顏色是純白的。這樣的整體顏色使它們看上去美麗、

15、優(yōu)雅、鮮活。 黑鶴是一種喜靜的鳥類。它們很擅長靜立,在歇腳的地方可以站立不動達一個多小時,顯得端莊典雅。黑鶴還不喜嗚叫,不但在空中盤旋時鮮有鳴叫,被人驚擾而飛起時也不會發(fā)出鳴叫。 黑鶴一旦“成家”,便感情專一,嚴格遵守“一夫一妻”的配偶制度。每年春天,在黑鶴繁殖地上空,我們經(jīng)常能看見黑鶴夫唱婦隨、出雙入對。它們盤旋、嬉戲,用垂頸、點頭等方式來表達愛慕之情。而對于家務工作,黑鶴夫婦可謂合作無間、分工明確:筑巢期間,雄鶴主要負責銜材,雌鶴則在巢中修繕;孵化時期,夫婦倆輪替孵化后代;雛鳥孵化出來之后,夫婦倆輪替看管、喂食。 黑鶴還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣,會主動自覺地維護巢穴清潔,排便時,它們會特意從巢

16、穴中出來,將糞便排泄到巢畔外側。即使是黑鶴雛鳥排在巢內的糞便,黑鶴父母也會一一清理掉。等到雛鳥稍能自理時,它們便會和父母一樣“愛清潔”了。 黑鶴的食物比較單一,主要是魚類,也包括蛙類等兩棲動物;在食物較為短缺時,黑鶴也會搜尋一些昆蟲,如甲殼蟲、螻蛄、蟋蟀、龍虱等果腹。覓食時,黑鶴用自己細長的喙在河岸邊的植被或河水中探尋獵物。當發(fā)現(xiàn)獵物受驚游動時,它們立即用上下喙夾緊獵物,再朝天揚起,調整獵物在嘴中的位置以便方便吞食,整個過程十分優(yōu)雅自如。 自然界中,鮮有其他動物能對黑鶴的生存構成威脅。(B)黑鶴堅硬靈巧的喙像一把利劍;它們巨大的雙翼,展開時就像一面盾牌。如此精良的御敵“武裝”,自然使一般鳥獸不

17、敢輕易接近黑鶴。但是,即便黑鶴在自然界中沒有天敵,但遇到人類時,卻只有心酸和無奈。黑鶴是一種典型的濕地鳥類,由于人類對濕地的破壞,黑鶴的生存空間被人類不斷的侵占。在有些地區(qū),人類對魚類進行滅絕性的捕撈,以魚為主食的黑鶴面臨食物大量減少的困境。野外架設的高壓線,對黑鶴也是致命的“殺手”,除此之外,黑鶴還面臨著獵人的捕獵,使它們的數(shù)量更加的岌岌可危。 目前,全球和黑鶴數(shù)量僅3000余只,被瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約列為瀕危物種。在我國,黑鶴是一級保護動物,總數(shù)約為500只,珍稀程度不亞于大熊貓。 (摘錄自環(huán)球人文地理,有刪改)15本文的說明對象是_,采用的說明順序是_。(2分)16請結合文章內容

18、概括黑鶴被稱為“鳥中君子”的原因。(2分)_17第段中加點的“約”字能否去掉,為什么?請說明理由。(4分)_18請分別分析文中畫線的A句和B句使用的說明方法及其作用。(4分)A:_B:_19黑鶴已被列為瀕危物種,為了保護黑鶴,請你針對文章第段的內容提出兩條可行的建議。(2分)_四作文(30分)20從下面兩個題目中任選一題作文。 要求:內容具體,有真情實感:除詩歌外,文體不限;不少于600字;不得出現(xiàn)真實的人名、校名、班級名;不得抄襲。后河初中2015級八年級 (上)入學測試語文試題(答題卡)(考試時間:120分鐘 滿分:100分)題號一二三四總分30分10分30分30分100分得分一、語言積累

19、與運用(30分)1234567仿寫:根據(jù)語境,仿照畫線句,將下列句子補充完整。(3分) 清風明月、天光麗影、山川河流都是人類身心的一部分。我們應詩意地棲息在地球上,感受自然的美泉水在花草中低語,_,溪流在石縫里纏綿8綜合性學習。(9分)(1) _ _ _ _ (2) _ _(3) _ _ _ _二、古詩文積累 (10分)9默寫填空。(10分,每空1分)(1) _ _ _;(2) _ _(3) _ _;(4)_ _,_ _(5)“_ _,_ _”;(6) (7) , 三、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)10在文中選擇表現(xiàn)我對父親的感情變化的詞語依次填空。(2分)( )【仇恨】( )【尊敬】11結合上下文,對下面的句子的修辭手法及其效果進行賞析。(3分) 父親整天騎著他的破三輪車拉著貨,像個猴子一樣到處跑。賞析:_ _ _ 12文中多次寫父親的笑,試分析文中兩處劃線句子中父親笑的原因。(4分)【A】處笑的原因:_ _ _ _【B】處笑的原因:_ _ _ _13文章結尾說“除了大聲地哭,我一句話也說不出來”,請你結合前文,用第一人稱寫一段“我”此時此刻的心理活動。(3分)_ _ _

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論