衡南縣教育工作第二輪督導評估考核工作情況匯報4.18(定稿)匯編

1、衡南教育工作情況匯報 衡南縣人民政府 （2013 年 4 月 19 日） 我縣總面積 2619平方公里，轄 26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 1個辦事處， 829 個村（居）委會，人口 110 萬，其中農業(yè)人口 89 萬，是 一個典型的農業(yè)大縣、 教育大縣、 財政窮縣。 全縣現(xiàn)有各級各 類學校 278 所，其中普通高中 8 所，中職學校 1 所，初中 44 所，小學 225 所?，F(xiàn)有在校學生 133665人，其中普高學生 16267 人，中職學生 5008 人，初中生 35311 人，小學生 77079 人。 現(xiàn)有在編教職工 12287 人，其中在編在崗 8746 人，離退休 3541 人。 多年來，縣委、縣政府

2、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位， 堅定“窮縣不窮教育”的思路，群策群力謀發(fā)展，同心同德辦 教育，推動了全縣教育事業(yè)健康、 穩(wěn)步發(fā)展。 現(xiàn)將有關情況匯 報如下： 一、高度重視， 加強領導， 努力營造全社會支持教育的良 好氛圍 縣委、 縣政府充分認識發(fā)展教育事業(yè)的重大使命， 始終堅 持把發(fā)展教育作為興縣強縣的先導工程、 基礎工程來抓， 在加 快教育發(fā)展上做到了思想高度統(tǒng)一。 （一）黨政重教，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。 近幾年，縣委、縣 政府著眼于百萬衡南群眾對教育的更高需求， 精心謀劃和決策 教育事業(yè)發(fā)展， 先后制定出臺了 關于建設教育強縣的決定 、 關于促進民辦教育發(fā)展的決定 、 關于大力發(fā)展職業(yè)教育的

3、 決定和衡南縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2011-2020 )等綱領性文件， 為我縣教育改革發(fā)展指明了方 向，確立了目標，提供了堅強的政策保障。同時，還制定了定 期議教制度、 人大政協(xié)視察教育制度、 縣級領導干部和縣直機 關教育工作聯(lián)點制度、 教育督導制度及鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作責任制等 多項制度， 以制度形式明確教育工作職責。 具體工作中， 縣委 常委會議每年專題議教 1 次以上，縣政府常務會議每年專題議 教 2 次以上， 對教育經費、 人員保障及教育發(fā)展問題進行專題 研究。 縣委縣政府每年都高標準、 高規(guī)格召開教師節(jié)大會， 重 獎教育工作先進單位、 教育功臣及優(yōu)秀教師。 縣人大、 縣政協(xié) 每年

4、都開展了教育工作專項視察和調研。 2012 年，縣人大常 委會就教育工作提出了 4 項審議意見，督促政府和相關部門予 以解決落實。在全縣“兩會”期間，縣人大代表、政協(xié)委員就 全縣教育布局、化解大班額、師資結構、校園安全等問題，向 縣政府及相關部門提出了 12 項建議和 6 項提案，并對辦理情 況進行跟蹤督查，確保建議、提案辦理落到實處。 (二) 認真履職，黨政領導率先垂范。 2010 年 6 月，針對 當時社會普遍關注的校園安全問題， 市人大常委會副主任、 原 縣委書記周千山親自主持召開縣委常委會議， 就如何抓好我縣 學校安全工作進行專題部署， 之后多次過問并就相關問題進行 調研調度； 201

5、1 年 1 月，友灼縣長到任后就到教育系統(tǒng)調研， 召開教育局機關干部、 部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關部門、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校 長和邊遠山區(qū)教師座談會， 認真聽取大家意見， 實地走訪基層 學校， 傾聽學校和教師的呼聲， 在充分調查研究的基礎上， 主 持召開縣政府常務會議和縣長辦公會，研究解決了教育人事、 經費、項目建設等一系列重點、難點、熱點問題；為解決我縣 栗江鎮(zhèn)林泉小學綜合樓建設問題，友灼縣長深入該?，F(xiàn)場辦 公，解決學校建設過程中遇到的問題和困難， 極大地推動了學 校建設進度； 2012 年 8 月，友灼縣長先后 3 次主持召開座談 會，召集教育、交通、公安、交警、公路等相關職能部門，并 邀請學校、家長、教

6、師代表，專題調研校車安全管理工作，親 自審定衡南縣校車安全管理暫行辦法 （南政發(fā) 201212 號） 和衡南縣校車安全管理實施方案 （試行）（ 南政辦函 201210 號），選定松江、廖田兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展校車安全管理試點工作， 并為兩個試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)撥付校車安全管理工作專項資金 30 萬元。 為實現(xiàn)校車管理模式覆蓋全縣 80%鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標，截至今年 3 月, 已經購買專用校車 34 臺（每臺專用校車縣政府補貼 2 萬元）， 審批過渡期村級校車 154 臺，開通農村客運班車專線 102 條， 緩解了學生上下學難的問題。 在搬遷鐵絲塘中學和云集鎮(zhèn)石塘 中學改擴建項目上， 縣委常委、 縣紀委書記申偉亮多次親赴鄉(xiāng)

7、 鎮(zhèn)和學校現(xiàn)場辦公，實地勘探施工現(xiàn)場，仔細審核施工方案， 積極協(xié)調各方關系， 研究處理周邊糾紛和現(xiàn)實矛盾， 為學校項 目建設保駕護航。 （三）強化督導， 部門支教形成合力。 教育督導是依法行 政、依法治教的一項重要舉措，對促進教育持續(xù)、健康、均衡 發(fā)展具有非常重要的意義。 縣政府十分重視教育督導工作， 對 督導專項經費予以充分保障。在行政規(guī)格上 , 明確縣政府教育 督導室為正科級單位，配備主任督學 1 人，副主任督學 2 人， 主任督學任縣教育局黨委班子成員， 并聘任正、 副科級專職督 學 5 人、兼職督學 20 名。著力推行督學責任區(qū)制度，通過隨 訪督導，及時掌握基層第一手資料， 為政府決策

8、提供可靠依據。 同時明確縣直相關職能部門教育工作職責 , 加強統(tǒng)籌協(xié)調，形 成”眾人拾柴火焰高” 的支教氛圍， 有力推動了我縣教育又好 又快發(fā)展。 縣國土局、 縣規(guī)劃局優(yōu)先解決中小學校建設用地審 批，及時辦理相關手續(xù)，為 30 余所學校的基礎設施建設用地 提供支持， 為 168 所學校辦理了國土、 規(guī)劃手續(xù)， 解決了歷史 遺留問題。 2012 年，團縣委聯(lián)合縣教育局關工委，廣泛動員 社會各界力量， 積極向上爭取， 為 500 名留守兒童解決了免費 午餐。縣衛(wèi)生局和縣疾控中心每年都組織聯(lián)合檢查組對全縣學 校食堂進行全面細致的檢查， 發(fā)現(xiàn)問題立即嚴令整改到位。 縣 交警大隊、 縣運管所在警力和人力

9、十分有限的情況， 堅持上下 學高峰期安排專人在車流量大、 學生集中的學校門口和交通要 道執(zhí)勤站崗， 維護交通秩序， 嚴厲打擊取締非法接送學生車輛。 近兩年，縣交通局、縣公路局整治隱患路段 42 處共 5230 米， 為縣內 2條國道、 3條省道、 7條縣道沿線的 98所中小學、 幼 兒園，增設限速標志、警示標牌 692 塊，規(guī)劃建設人行橫道 196 處。在急彎、陡坡、學校、臨水臨淵等險要地段增設交通 標志 3600 余塊，設臵示警樁 50000 余根，設臵學校減速帶 224 處，完成縣道 57 座橋梁標準護欄設臵工作，有效提高了農村 地區(qū)校車運營線路的安全通行能力。 每年由縣綜治辦牽頭， 公

10、安、安監(jiān)、交通、文化、工商等部門積極配合，聯(lián)合開展校園 及周邊安全隱患綜合排查整治， 取得顯著效果， 社會反響良好。 （四）積極有為，鄉(xiāng)鎮(zhèn)興教氛圍高漲。 2008 年，縣委、 縣政府出臺了關于建設教育強縣的決定 ，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府 結合自身實際，研究制定了教育強鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的規(guī)劃方案，并以 興教實際行動積極響應建設教育強縣的號召， 涌現(xiàn)出了一批先 進典型。 向陽鎮(zhèn)打好親情、 鄉(xiāng)情牌， 廣泛動員向陽籍愛心人士 和知名企業(yè)家回鄉(xiāng)捐資助學， 其中著名企業(yè)家歐陽勇明先生捐 款 100 萬元， 新建勇明小學教學樓； 向陽籍企業(yè)家何篤強先生 計劃捐款 650 萬元，擬興建一所占地 30 畝，建筑面積 5000

11、平方米、 22 個班額、 1000 個學位、 各類教學設施齊全的小學， 學校建成后無償贈予政府辦學； 原硫市鎮(zhèn)鎮(zhèn)長 （現(xiàn)任鎮(zhèn)黨委書 記）謝輝想學校所想，急學校所急，加強與硫市籍企業(yè)家、知 名人士溝通銜接， 籌措捐款 175 萬元， 支援硫市鎮(zhèn)盤古完小改 擴建。 二、強化措施，突出重點，大力構建促進教育發(fā)展的優(yōu) 良環(huán)境 （一）優(yōu)先保障，教育投入逐年提高。 一是做到了“兩個 比例，三個增長” 。 近幾年，我縣在可用財力相對緊張的情況 下，不斷調整支出結構， 逐年加大教育投入力度。 預算內教育 經費支出占地方財政一般預算支出的比例2011 年達 16.99%， 2012 年達 19%，同口徑增長 2

12、.01%；2011 年、 2012 年財政經 常性收入分別為 53958 萬元、 67611 萬元，增長 13653 萬元， 增長比例為 25.3%，2011年、2012 年教育財政撥款分別為 50696 萬元、64963 萬元，增長 14267 萬元，增長比例為 28.14%。2012 年教育財政撥款增長比例 高于財政經常性收入 增長比例 2.84%，與上年同比增長 2.02%。生均預算內教育事業(yè)費和公 用經費也逐年增加。 農村稅費改革轉移支付資金安排教育經費 占 64%，每年為 2350 萬元，其中 10 用于危房改造。上級下 撥的專項教育經費全部做到?？顚Ｓ?。 二是保證了教師工資待 遇。

13、 教職工基本工資由財政統(tǒng)發(fā)中心直接打入教職工個人賬 戶。教師績效工資從 2011年 1月份開始， 按 1000元/月/人標 準發(fā)放，績效工資 70%基礎部分， 由財政足額撥付到個人賬戶， 其余 30%獎勵部分撥付到學校，由學校根據教師工作績效核 發(fā)。教師的其他政策性補貼、 福利待遇與干部一視同仁， 醫(yī)療 保險、工傷保險、養(yǎng)老保險均按政策落實到位。 （二）理順體制，規(guī)范經費、人事管理。 一是教育經費管 理實行“以縣統(tǒng)籌，足額納入財政預算，歸口縣教育行政部 門統(tǒng)一管理” 的運行機制。 全縣教育經費每年年初由教育局提 出年度預算安排建議， 經縣財政審核后納入預算， 實行教育經 費統(tǒng)籌管理。 各項教育

14、經費按時足額撥付到位。 學校校舍處臵 收入全部用于改善辦學條件， 未頂抵縣財政教育正常預算。 普 通高中學費及自費生收入全額用于學校建設和發(fā)展。全縣中、 小學校都建立了規(guī)范的財務制度， 賬目清楚， 收支合理、 公開。 二是教育人事工作歸口教育行政部門管理。 縣教育局在縣編委 核定的數額內， 依法歸口管理全縣中小學教師的資格認定、 招 聘錄用、職務評聘、培養(yǎng)培訓、調配交流、檔案管理、考核獎 懲及中小學校長的選拔任用， 縣屬中學班子配備按規(guī)定程序進 行。 （三）真抓實干，全面優(yōu)化教育環(huán)境。 一是大力整治校 園及周邊環(huán)境。 縣委、 縣政府始終堅持 “師生安全高于一切” ， 成立了以分管教育縣級領導為

15、組長，相關職能部門“一把手” 為成員的學校安全工作領導小組， 制定了安全工作實施方案和 安全事故應急預案。 全縣每年都組織了 2 次以上學校安全工作 地毯式大檢查， 對摸排出來的隱患， 根據職責分工， 分解到各 職能部門跟蹤整治，同時建立了安全工作責任制和責任追究 制。各學校也相應成立了以校長為組長的安全工作領導小組， 并通過宣傳欄、 安全教育課、 法制講座等途徑加強對師生的安 全教育， 每年開展 1-2 次安全應急演練， 提高師生的安全意識 和防災能力。 2010 年，縣政府將 53 名退伍軍人安排到學校， 充實了學校安保力量， 并投入資金 100 萬元幫助各校添臵電子 監(jiān)控系統(tǒng)、 警棍、鋼

16、叉等安保器材。 二是嚴厲查處教育亂收費。 繼續(xù)組織落實紀委、物價、教育部門聯(lián)合檢查收費制度，規(guī)范 收費行為，嚴厲查處違規(guī)行為， 對來信來訪， 做到了有報必查、 有查必果。 2012 年，有關教育亂收費立案查處 6 件，處分相 關責任人 5 人，其中給予 1 人行政記過處分， 2 人行政警告處 分， 2人通報批評、誡勉談話，清退違規(guī)收費 89936 元。進一 步規(guī)范了教輔資料發(fā)行， 從嚴控制教輔書目， 嚴格實行 “一科 一輔”，明確收費上限和報批程序，降低收費標準，嚴明收費 紀律。僅 2012 年秋，教輔收費小學每生減少 40 元，初中、高 中每生減少 70 元，樹立了衡南教育的陽光形象。 三是

17、嚴格規(guī) 范涉校檢查。 縣委、 縣政府建立健全教育檢查準入制度， 嚴禁 職能部門隨意到學校“亂檢查、亂攤派、亂罰款” ，任何部門 涉校檢查必須先經縣教育局和主管教育領導同意， 并在縣優(yōu)化 辦備案后才能進入， 對收繳的罰款必須全額上繳財政并返還用 于教育。 三、強化管理， 多措并舉， 全力打造適應教育發(fā)展的高素 質教師隊伍 我們堅持 “強教必先強師” 的工作思路， 不斷強化日常管 理，著力優(yōu)化教師隊伍建設， 為衡南教育持續(xù)健康發(fā)展提供強 大的師資保障。 （一）堅持師德為先。 2010 年，全縣組織開展了以“愛 崗敬業(yè)修師德 , 身正示范樹師風”為主題的師德師風集中教育 活動，組織教師學習 中小學教

18、師職業(yè)道德規(guī)范 等政策法規(guī)， 讓廣大教師對照標準找差距， 深入自我剖析， 開展批評和自我 批評，認真進行整改，牢記“學高為師 , 身正為范”的重大使 命。2011 年，我縣評選表彰了 37名“師德標兵” ，從中精選 5 個典型， 組成“師德標兵” 報告團在全縣開展 “樹師德鑄師魂” 大型巡回演講，同時把他（她）們的事跡拍成專題片師魂 下發(fā)到各校， 各校利用暑假教師培訓班， 組織教職員工觀看學 習， 其中以曾慶芝老師事跡為題材的 好想為母親挑擔水 被 省教育電視臺選播。通過師德師風主題教育和師德巡回演講， 在全縣教師隊伍中興起了學典型、找差距、趕先進的熱潮。 （二）加強業(yè)務培訓。 我縣以教師進修

19、學校為培訓基地， 制定了教師繼續(xù)教育中、 長期規(guī)劃， 狠抓教師崗前培訓、 崗位 培訓和專業(yè)培訓。全縣每年組織師資培訓 2000 余人次，校本 培訓 7000 余人次。 2012 年，我縣完成“國培計劃” 810 人次， 省級培訓 236 人次，市級培訓 60 人次，縣級培訓 1777 人次， 計算機培訓 316 人次，普通話培訓 287 人次。通過一系列培訓， 全縣教師的素質得到較大提高， 全縣教師學歷合格率達 100%， 中職學?！半p師型”教師占專業(yè)課教師的66%，三年來我縣每 年都被評為全省中小學教師繼續(xù)教育宣傳工作先進單位。 （三）強化績效考核。 建立健全教師績效工資考核制度， 按七成基

20、本部分固定、三成獎勵部分浮動的原則實行績效考 核，獎勵部分按學期直接撥付到學校， 由學校根據教師工作績 效考核發(fā)放到個人，充分調動了教師的工作積極性和主動性。 （四）完善支教制度。 我縣 2005 年開始推行教師 “支邊 支教” 制度，在之后的實際操作中不斷改進和完善， 由學校間 對口支援拓展到鄉(xiāng)鎮(zhèn)間互相交流。 近年來， 我們從云集、 車江、 三塘等教師相對富余的鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后組織了 8 批支教教師到教師 緊缺的川口、 花橋、 鐵絲塘等邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教， 每年底對支教教 師進行年度工作考核， 優(yōu)先考慮支教教師的職稱評定、 評優(yōu)評 先，有效緩解了因地區(qū)差異造成學校師資不平衡的矛盾， 促進 了教育均衡發(fā)展。

21、 （五）補充新鮮“血液” 。 2008 年以來，為了應對教師 退休高峰， 縣政府在全縣編制凍結的情況下， 優(yōu)先解決教師編 制，5年累計公開招聘中小學教師 688 人，有效改善了教師短 缺現(xiàn)狀。在制定教師招聘計劃時，我們嚴格按照“定鄉(xiāng)鎮(zhèn)、定 學校、定崗位、定名單”的原則，優(yōu)先考慮邊遠地區(qū)，規(guī)定凡 被邊遠學校錄用的教師必須工作五年以上才能辦理調動。同 時，擇優(yōu)選拔應屆初中畢業(yè)生 134 名，進行為期五年或六年的 免費師范生定向培養(yǎng)，進一步充實教師隊伍。 四、統(tǒng)籌協(xié)調，抓住關鍵，著力推進各類教育均衡發(fā)展 我縣三面環(huán)抱衡陽市區(qū)， 地域廣、跨度大， 鄉(xiāng)鎮(zhèn)分布較散， 受自然條件、地理位臵等因素制約，城鄉(xiāng)之

22、間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、學 校之間發(fā)展不夠平衡， 教育資源欠均衡。 近幾年， 衡南縣自我 加壓， 對比兄弟縣市找差距， 立足實際求突破， 加快推進各類 教育均衡協(xié)調發(fā)展。 （一）科學調整學校布局，整合教育資源。 我縣研究出 臺了關于做好 2010-2012 年中小學調整布局工作的意見 ， 把學校布局調整與合格學校建設、 農村寄宿制學校建設及校車 安全管理緊密結合起來， 在統(tǒng)籌考慮人口流動、 學齡人口變化， 以及交通狀況、 教育條件保障能力等因素的基礎上， 努力整合 教育資源， 利用閑臵校舍改造幼兒園和教學點， 全縣學校布局 趨于合理。 為破解縣城中、 小學大班額難題， 縣政府預計投入 專項經費 4500

23、 萬元，啟動石塘中學改擴建工程，現(xiàn)已投入資 金 2000 萬元，完成了一期工程建設， 新增學位 2000 個；同時， 加大招商引資工作力度，依托“北斗星”教育品牌，引進衡陽 星城房地產開發(fā)有限公司投資 3500 萬元， 建設一所擁有 2000 個學位的北斗星實驗小學。 目前， 北斗星實驗小學教學樓主體 工程已完工， 進入裝修階段， 今秋即可招生， 將有效化解進城 務工人員子女入學難及城區(qū)學校大班額問題。 （二）推進校安工程建設，建設平安校園。 校舍安全事 關廣大師生的生命安全， 關系社會的和諧穩(wěn)定， 保障全縣師生 在安全校舍里學習生活， 我們責無旁貸。 我縣建立了中小學校 舍危房改造長效機制，

24、 加大危房改造力度， 目前我縣基本消除 D級危房，一般危房比例控制在 2%以內，并制定了逐年改造實 施方案。 對新建項目， 嚴格執(zhí)行國家技術標準， 認真規(guī)劃建筑 實施方案，強化施工管理，確保新建中小學校舍安全、牢固、 經得起歷史檢驗。 2010 年以來，我縣投入資金近 1.8 億元， 完成D級危房改造65處、維修加固242處，全縣中小學辦學 條件得到大幅改善，未發(fā)生校舍安全事故。 （三）抓好合格學校建設，縮小校際差距。近 5 年，我 縣不斷加大合格學校建設力度，完成了 89 所合格學校和 6 所 實事幼兒園建設任務 . 我縣合格學校督導評估和為民辦實事工 作連續(xù)兩年進入全市先進行列。 （四）持

25、續(xù)擴充教育裝備，提升教育現(xiàn)代化水平。教育 技術裝備是提升教育質量的重要 保障。為此，我們不斷 加大資金投入，配齊配好各類教學裝備。目前，全縣 已 裝備電腦教室 118 間，配臵教學電腦 6582 臺、多媒體教 室 332 間，理化生實驗室 191 間，科學實驗室 54 間。44 所 初中、 225 所小學安裝了遠程教育衛(wèi)星收視系統(tǒng)，完全小學以 上學校開通了互聯(lián)網，完成了“校校通”工程。全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn) 中學、中心小學、完小的實驗室、電教室、音美勞衛(wèi)體等教室 均達省一類標準。我縣教育裝備工作連續(xù) 10 年被評為衡陽市 先進單位，連續(xù) 5 年被評為全省教育技術裝備工作先進單位。 （五）堅持以德育人，突

26、出德育首位。 我們堅持“德育 為首，育人為本”的德育工作總體思路，形成了“以日常行為 規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎， 以愛國主義教育為主線” 的德育工作模 式，每年都對全縣中小學德育工作進行全面檢查評價， 建立了 德育基地， 開展豐富多彩的德育活動， 不斷推動德育工作常態(tài) 化、制度化、特色化發(fā)展。 2012 年，國家級“文明美德伴我 成長”學生征文比賽中，我縣有 195 人獲獎。其中特等獎 1 人，一等獎 46 人，二等獎 65 人，三等獎 83 人；我縣星火實 驗小學張倩同學代表湖南參加在人民大會堂舉行的 “文明美德 伴我成長” 全國演講總決賽， 取得了二等獎的好成績， 兼獲“全 國文明美德之星”稱號

27、，此外，有 2 人獲“省文明美德之星” 稱號。 隨著經費投入加大、辦學條件改善及辦學行為的不斷規(guī) 范，全縣各類教育呈現(xiàn)均衡、協(xié)調發(fā)展的良好態(tài)勢。 學前教育發(fā)展迅速。 出臺了衡南縣學前教育三年行 動計劃，確定了學前教育的發(fā)展目標。我們以示范幼兒園評 審工作為抓手，逐步提高幼教師資水平，加強幼兒教學管理， 同時加大對非法辦園的整治力度， 全縣幼兒園辦園水平不斷提 高。全縣現(xiàn)有幼兒園 168 所，其中市級示范性幼兒園 1所，鄉(xiāng) 鎮(zhèn)中心幼兒園 17所，在園幼兒 33089人。 2012 年我縣學前一 年教育率達 98.87%，學前三年入園率為 76.79%。 義務教育穩(wěn)步提升。 縣委、縣政府繼續(xù)堅持“

28、普九” 這個“重中之重”不動搖，進一步鞏固“兩基”成果。建立了 “雙線控流保學”責任制，即縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 、村一線，教育局、 學校、老師一線。教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部深入學校、深入家庭，抓 勸學工作， 加強學校學籍管理， 嚴格追蹤流失學生動向， 分析 學生輟學原因， 積極開展扶貧助學工作， 全面落實 “兩免一補” 政策， 絕不讓一個學生因貧困而輟學。 由于工作得當， 措施有 力， 2012 年全縣小學適齡兒童、三殘兒童入學率為100%；小 學生升學率為 99.86%；小學年輟學率為 0.01%，初中年輟學率 為 1.34%。 普高教育成績顯著。 近幾年受人口結構影響， 我縣初 中畢業(yè)生數量逐年減少， 面

29、對這種形勢， 縣委、 縣政府加大了 高中學校調整力度。 在撤并薄弱學校的同時， 加強示范性高中 建設。 學校多方籌措資金， 改善辦學條件， 高中教育質量明顯 提升。我縣現(xiàn)有省級示范性普通高中 1 所，市級示范高中 2 所。 2012 年，我縣省級示范性高中學業(yè)水平考試正考合格率 為 95.29%，一般普通高中正考合格率為 86.78% ，高考本科二 批以上上線人數較 2011 年凈增 495 人，上線率達 38%。全市 理科前十名我縣上榜 5 人，文科前十名我縣上榜 2 人， 3 人達 到清華、北大錄取分數線。 職業(yè)教育優(yōu)質發(fā)展。 縣委、 縣政府本著 “職業(yè)教育優(yōu) 先發(fā)展” 的理念， 出臺了衡南縣人民政府關于大力發(fā)展職業(yè) 教育的決定 ，成立了以縣長為主任，常務副縣長、分管教育 工作縣級領導為副主任的縣職教中心。 近年來， 縣政府按政策 要求加大職業(yè)教育投入力度， 不斷改善職業(yè)學校辦學條件，