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文檔簡介
1、閱讀下面文章,完成下列小題。 提琴 美國保瓊斯 從我幼年時一直到離開家上大學, 甚至在那之后,我舅舅邁克的小提 琴一直被視為家中的珍寶。它已成為美好品質(zhì)的象征。 我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴。他打開陳舊的黑盒 子,里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨,那把琴靜靜地平臥其中。(1) “現(xiàn)在你可看見了一把出自名匠的古琴。”他語調(diào)莊重地告訴我,并 且讓我透過琴面的f形音孔觀看里面褪了色的標記。是他父親給了他 這把琴,追根溯源,琴是一位先輩從意大利帶來的。 我父親是一位面包師,打算開一家面包房。在母親看來這是一件非常 冒險的事,當父親頭一次告訴母親這個計劃時,他心里異常興奮。 “我告訴你,瑪麗,根
2、本不會有危險,”看見母親臉色不對頭,父親 說道,“你只要在這份三千美元的借貸申請書上簽個名就行了?!?“可如果是抵押貸款,”母親嗚咽道,“他們可以把我們一家子攆到 街上,我們要成為叫花子的,卡爾?!?“我想稍微講幾句?!本司苏f。他站起來從陳列柜頂上取下那把小提 琴,“我從報上讀過,一把斯特拉第瓦里制造的小提琴賣五千元。 把它拿去賣了,卡爾?!?“哦,邁克!”母親很吃驚。 “我可不愿那么做,邁克?!备赣H說道。 “如果你趕快的話,”邁克舅舅告訴他,“你可以在老埃雷特關(guān)店之 前趕到他那里?!彼碾p手微微顫抖,可他的語調(diào)卻異常平靜。于是 父親夾著提琴盒出門了。 過了一陣子父親依然夾著那只琴盒從前門進來
3、, 他吹著口哨, 腳步輕 捷,將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方。 然后解釋道“我都已經(jīng)走到 埃雷特那家店的門口了, 可我突然想, 我們干嗎要賣它?就放在老地 方不挺好的嗎?這就像我們有了一只保險箱, 里面放著嶄新的五十張 一百元面額的票子。 有了這筆錢, 我們就用不著為那筆三千元的貸款 擔驚受怕了。 如果我們要還的話, 只消穿過三條馬路到埃雷特那家店 去就行了。” 母親顯出欣喜的表情:“我很高興,卡爾?!?“這是個很明智的主意,”邁克舅舅贊成道,“另外,我自愿把這把 琴留給小瑪麗,供她上大學?!?那筆貸款并沒有給家里造成麻煩。我進中學后,上午上課,下午就在 店里幫忙。 在我即將上大學的那年夏天,
4、 邁克舅舅溘然長逝, 于是他的小提琴便 傳給了我。 一天晚上,父親問我: “他們難道沒有讓你們勤工儉學的方案嗎?” 我說有?!拔蚁肽菢幼詈谩!彼蝗徽f道,“我在你衣柜的抽屜里放 了一個信封,里面有 200 元,應該夠繳你開始的那些費用了。你母親 可是就指望那把小提琴的?!?確實母親不再憂心忡忡,這把琴已經(jīng)屬于我了。 在我離家的前一天, 我提著這把琴來到埃雷特的樂器店。 我打開琴盒: “它值多少錢? ”從后房出來一位老人,他拿起琴來:“賣二十五元, 也許能賣到五十元,這就要看誰愿意要它了?!?“可這是一把斯特拉第瓦里制造的小提琴呀?!蔽艺f。 “不錯,這上面確實有他的標記,”他彬彬有禮地說道,“許
5、多小提 琴上都有這種標記,可并不是真的,這也絕不會是真的?!彼闷娴?凝視著我,“我以前見過這件樂器,你是不是卡爾恩格勒的女 兒?” “是的?!蔽液喍痰鼗卮鸬馈W詈筮@把琴我沒有賣掉,我把它 帶回家,放到樓上自己的房間去了。 在我離家前最后那次晚餐席上,母親偶然朝陳列柜頂上瞟了一眼。 “琴呢?”她問道,一面把手貼在自己胸口,“你們把它賣了?” 父親顯得很憂慮,看到我搖搖頭。“在樓上我的衣箱里,”我告訴她, “我想把它放到學校我的房間里,平時看到它就使我想到自己的 豕。 母親高興起來,顯得很滿意?!按送?,”我繼續(xù)說道,“那樣的話, 如果發(fā)生了什么事我需要錢用,你們就用不著為我擔心了。這就像我 擁有
6、了一個裝得滿滿的錢匣子,是這樣嗎,爸爸?” “是這樣,瑪麗,是這樣的?!保?)父親一面回答,一面避開了我 的目光。 1閱讀全文,分別說說舅舅和母親處理提琴的過程。 “舅舅”:。 “母親”:。 2. 閱讀文中畫線語句,根據(jù)括號中的要求答題 (1)“現(xiàn)在你可看見了一把出自名匠的古琴?!彼Z調(diào)莊重地告訴 我,并且讓我透過琴面的 f 形音孔觀看里面褪了色的標記。 (從人物 描寫角度賞析句子) (2)父親一面回答,一面避開了我的目光。 (請用第一人稱寫出父親 此時的心理活動) 3小說的第一段說:“它已成為美好品質(zhì)的象征?!闭埥Y(jié)合文章內(nèi) 容,說說“提琴”象征著哪些美好的品質(zhì)。(寫出三點)。 【答案】 1. 舅舅決定忍痛賣琴,幫助親人解決經(jīng)濟困難,后又把它作 為財產(chǎn)送給“我”。 母親始終不情愿賣提琴, 欣喜父親沒有賣 琴,并時時關(guān)注著提琴的存在。 2. (1 )通過對舅舅神態(tài)、語言的描寫,寫出了提琴的珍貴和舅 舅對它的珍惜,為下文情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。 (2)示例:我當著她們的面撒謊,確實不好意思,再說,不能讓妻 子發(fā)現(xiàn)我和女兒眼神中的異樣。 3. 關(guān)鍵時刻舅舅決定賣琴幫助我們,后來又把它作為財產(chǎn)送 給我;母親不愿輕易
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