1516《團(tuán)訓(xùn)2天1夜》修改（公眾演講與口才）

1、打造您的卓越團(tuán)隊(duì)(2天1夜) “打造您的卓越團(tuán)隊(duì)” 團(tuán)隊(duì)工作坊 板書：走進(jìn)這個(gè)課堂是幸運(yùn)的，走出這個(gè)課堂是幸福的 ！ 門神:門已打開(kāi),可以進(jìn)來(lái)坐!導(dǎo)坐:先坐滿前排/先坐滿前排 義工:手拿物品放一邊,手機(jī)請(qǐng)關(guān)機(jī) 【開(kāi)場(chǎng)白】 團(tuán)長(zhǎng)：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎本次課程的導(dǎo)師 上場(chǎng)！ “各位早上好！”“歡迎各位的到來(lái)！”自我介紹：我姓黃名叫文玉我來(lái)自漳州我是你們這次團(tuán)隊(duì)的教練，也就是這次課程培訓(xùn)的導(dǎo)師。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將和后面的10位義工，陪伴大家度過(guò)一生中，最最難忘的二天一夜的時(shí)間（大約36個(gè)小時(shí)）！練習(xí)一下面我想請(qǐng)大家做個(gè)練習(xí)，要求各位同學(xué)，用你最燦爛的笑容，伸出你的熱情、友誼之手，去和教室里的人打個(gè)招

2、呼、問(wèn)個(gè)好！分二次做。第一次：坐在原位；第二次：跨出一步；全場(chǎng)走動(dòng)。示范：你可以說(shuō)：我是水果（蘋果、梨子、香蕉、葡萄），很高興認(rèn)識(shí)你！然后握握對(duì)方的手。開(kāi)始請(qǐng)你恰恰請(qǐng)大家回到原位坐下，請(qǐng)問(wèn)剛才你們發(fā)現(xiàn)了什么？這一刻你有什么感受(提問(wèn))，原來(lái)人與人交往是不是那么的容易，只要你跨出一步就有了很多很多的可能性是不是？！這一刻你覺(jué)得身邊這個(gè)讓你開(kāi)心、讓你快樂(lè)的環(huán)境是由誰(shuí)創(chuàng)造的？（同學(xué)回答：自己。）對(duì)！就是你自己！給你自己一個(gè)掌聲。鼓掌！下面呢我想做一個(gè)調(diào)查：今天你來(lái)到這個(gè)課堂，懷著一種“好奇心”的同學(xué)請(qǐng)舉手！ 請(qǐng)放下！今天你是因?yàn)橐o老板、給我或給其它人面子來(lái)的同學(xué),也就是“給面子”的同學(xué)請(qǐng)舉手！ 請(qǐng)

3、放下！今天你是“被迫的”來(lái)到這個(gè)課堂的同學(xué)請(qǐng)舉手！不好意思沒(méi)關(guān)系！ 請(qǐng)放下！今天你是想“證明這個(gè)課程對(duì)我沒(méi)有用的”請(qǐng)舉手！ 請(qǐng)放下！今天你的確是想來(lái)學(xué)點(diǎn)東西，提升一下自己的素質(zhì)的請(qǐng)舉手！ 很好！ 請(qǐng)放下！那好！同學(xué)們，如果你是帶著好奇心來(lái)的呢，那你在這個(gè)課程結(jié)束后，你是一定會(huì)知道這個(gè)課程怎么回事的，你就好象看了一場(chǎng)電影，電影結(jié)束了，你也會(huì)說(shuō)“我知道了”，但是你不會(huì)說(shuō)“我學(xué)到了，我改變了”。如果你是給面子來(lái)的，那我告訴你，你的到來(lái)已經(jīng)給足面子了，你的目的也已經(jīng)達(dá)到了。如果你是被迫來(lái)的，那我告訴你，你這大約36個(gè)小時(shí)會(huì)讓你很難受，因?yàn)樵谶@期間,我是不會(huì)讓你們喜歡的，這對(duì)我不重要。如果你是來(lái)證明這個(gè)

4、課程是對(duì)我沒(méi)用的話，那你現(xiàn)在已經(jīng)有答案了，答案就是：一定對(duì)你沒(méi)用！如果你是想來(lái)學(xué)點(diǎn)東西，提升自己的，那我恭喜你，嘉許你自己！只有自己真正想要學(xué)習(xí)的人，他才能學(xué)到想要的東西，給你自己一個(gè)掌聲。(鼓掌！)下面我有三點(diǎn)希望:1、 希望大家“既來(lái)之則安之”,一定要全身心、百分百的投入。2、 此刻我希望不管你原來(lái)是什么老板、還是董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、還是什么角色，一切都放下，這里你的身份就是學(xué)員！3、 希望大家以“空杯”的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去拿你想要的成果。 為什么要“空杯”心態(tài)依云礦泉水和百事可樂(lè)下面，我想再作一次調(diào)查：我們?cè)?jīng)在學(xué)校里都學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)，請(qǐng)問(wèn)到現(xiàn)在還記得內(nèi)容的80%請(qǐng)舉手！記得內(nèi)容的60%請(qǐng)舉手！40%

5、請(qǐng)舉手！20%以下的請(qǐng)舉手！同樣，我再問(wèn)在座的同學(xué)，會(huì)騎自行車的請(qǐng)舉手，學(xué)會(huì)后已經(jīng)忘了的請(qǐng)舉手?。](méi)有人忘記）同樣問(wèn)大家會(huì)游泳的請(qǐng)舉手，學(xué)會(huì)后已經(jīng)忘了的請(qǐng)舉手?。](méi)有人忘記）好！請(qǐng)放下！ 讓我們來(lái)看，這就是傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)方法與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法的不同！我想問(wèn)一下，你是希望學(xué)了以后馬上忘記好呢,還是學(xué)了不再忘記好？也就是你們希望采用什么樣的學(xué)習(xí)方法呢？（同學(xué)們：體驗(yàn)式）擺書學(xué)習(xí)的方式：主要是采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，20%講解，20%分享，60%體驗(yàn)。學(xué)習(xí)的資源：是每個(gè)參加者的分享和解決問(wèn)題的過(guò)程，它要求團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，分享總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題為導(dǎo)向。學(xué)習(xí)的目的：突破領(lǐng)導(dǎo)力，提升素質(zhì)接下來(lái)，我們一起來(lái)做一個(gè)智力游

6、戲：（用四條直線一筆通過(guò)九點(diǎn)）請(qǐng)同學(xué)上來(lái)完成。（已做過(guò)的不要上來(lái)）書擺先在一張白紙上畫好九個(gè)點(diǎn). . . . . . .同學(xué)們平時(shí)我們思考總是局限在某個(gè)框框里面，總是突破不了，這主要是信念這塊出了問(wèn)題，這次課程中我會(huì)幫助大家不斷去突破這個(gè)框，不斷的拓寬你的信念，讓你有更大的收獲，獲得更大成果！ 人生的圓圈1、這圖意味著什么？ 答：這是你的舒適地帶，在里頭你會(huì)感到很舒適、很自在、很安全2、當(dāng)你跨出這個(gè)圓圈后會(huì)發(fā)生什么？ 答：害怕出錯(cuò)3、當(dāng)你犯錯(cuò)誤了，其結(jié)果是什么？ 答：會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)到東西4、當(dāng)你走出了舒服區(qū)以后，結(jié)果：你就會(huì)把自己拋到了另一個(gè)你感到不自在的世界里你學(xué)到了自己以前不知道的東西，增加

7、了自己的見(jiàn)識(shí)， 所以你進(jìn)步了如果你老是在自己的舒適地帶里打轉(zhuǎn)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法擴(kuò)大你的視野，永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到新的東西只有當(dāng)你跨出以后，舒適地帶才能使自己人生的圓圈變大，你才能挑戰(zhàn)自己的心靈，使之變的更加堅(jiān)強(qiáng)，最終把自己塑造成一個(gè)更優(yōu)秀的人，更成功的人！人生的三個(gè)時(shí)間段 接下來(lái)，我想提個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)知道任何時(shí)候都可把自己的人生分為三個(gè)時(shí)間段。 擺書 將來(lái)過(guò)去現(xiàn)在 不能回去 把握 去不了 昨天 今天 明天 當(dāng)下一刻昨天會(huì)決定今天的行為?。ǔ晒Ω馔獠恢莻€(gè)來(lái)得快）許多人都活在過(guò)去,活在痛苦中，這樣也影響健康，如果健康沒(méi)了，真的什么都沒(méi)有了！國(guó)王的故事有個(gè)年輕英俊的國(guó)王，他即有權(quán)勢(shì)又很富有，但卻為兩個(gè)問(wèn)題所困擾

8、：第一、我一生中最重要的時(shí)光是什么時(shí)候？二、我一生中最重要的人是誰(shuí)？他對(duì)全世界的哲學(xué)家宣布：凡是能圓滿地回答出這兩個(gè)問(wèn)題的人，將分享他的財(cái)富。哲學(xué)家們從世界各個(gè)角落趕來(lái)了，但他們的回答卻沒(méi)有一個(gè)能讓國(guó)王滿意。這時(shí)有人告訴國(guó)王，在很遠(yuǎn)的山里住這一位非常智慧的老人，國(guó)王馬上就出發(fā)了。國(guó)王到達(dá)那個(gè)老人居住的山腳下，裝扮成一個(gè)農(nóng)民，他來(lái)到智慧老人住的簡(jiǎn)陋的小屋前，發(fā)現(xiàn)老人盤腿坐在地上，正在挖著什么。國(guó)王說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你是位智慧的人，你能告訴我誰(shuí)是我生命中最重要的人，何時(shí)是最重要的時(shí)刻嗎？”“幫我挖點(diǎn)土豆”老人說(shuō)：“把它們拿到河邊洗干凈。我燒些水，你可以和我一起喝一點(diǎn)湯?！眹?guó)王以為這是對(duì)他的考驗(yàn)，就照他說(shuō)的

9、做了。他和老人一起呆了幾天，希望他的問(wèn)題能得到解答，但老人卻沒(méi)有回答。最后，國(guó)王對(duì)自己和這個(gè)人一起浪費(fèi)好幾天時(shí)間感到非常氣憤。他表明自己的國(guó)王身份，宣布老人是個(gè)騙子。老人說(shuō)：“我們第一天相遇時(shí)，我就回答了你的問(wèn)題，但你沒(méi)明白我的答案?！眹?guó)王問(wèn)：“你的意思是什么？”老人說(shuō)：“你來(lái)的時(shí)候我向你表示歡迎，讓你住在我家里。要知道過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，將來(lái)的還未來(lái)臨，你生命中最重要的時(shí)刻就是現(xiàn)在，你生命中最重要的人，就是和你呆在一起的人，因?yàn)檎撬湍惴窒聿Ⅲw驗(yàn)著生活?！?大家聽(tīng)到我講到這里的時(shí)候，你有什么感悟嗎？請(qǐng)思考一下，此刻你最重要的人是誰(shuí)？你想到了嗎？ 我們每個(gè)人明明是活在現(xiàn)在，我們卻總是念念不忘過(guò)去

10、，又憂心忡忡的盼著未來(lái)。如果你想發(fā)現(xiàn)自己和別人幸福快樂(lè)的特征，那就用是否“活在當(dāng)下”來(lái)觀察。確實(shí)讓人很難想象，這個(gè)特征竟能如此準(zhǔn)確的指示情緒的健康程度。而當(dāng)你真正“活在當(dāng)下”的時(shí)候，生命中的每件事，都會(huì)奇跡般的好轉(zhuǎn)起來(lái)。“要知道過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，將來(lái)的還未來(lái)臨你生命中最重要的時(shí)刻就是現(xiàn)在，你生命中最重要的人就是現(xiàn)在和你呆在一起的人，因?yàn)檎撬湍惴窒聿Ⅲw驗(yàn)著生活啊?！?活在當(dāng)下，把握現(xiàn)在，開(kāi)開(kāi)心心每一天！ 告別昨天，活在當(dāng)下，為了明天！人生的列車人生是一張單程車票， 我們每個(gè)人一生下來(lái)就好象坐上了一列永不回頭的列車，列車的行程從起點(diǎn)到終點(diǎn)只有 二萬(wàn)多天，在這個(gè)人生旅途中你想怎么過(guò)，都是由我們自己

11、選擇的，都有起點(diǎn)、終點(diǎn)，但我們一定要把握好自己的“拐點(diǎn)”。理想 終點(diǎn) 起點(diǎn) 拐點(diǎn)上來(lái)四個(gè)人一個(gè)向前沖三個(gè)抱著今天我就是來(lái)讓你找到人生的“拐點(diǎn)”，想讓你停下來(lái)好好想想，今后的人生路該怎么走？如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想？每個(gè)人只有2萬(wàn)多天，我們應(yīng)該珍惜生命！開(kāi)開(kāi)心心有目標(biāo)的過(guò)每一天！我們對(duì)任何事情都要看到更多的可能性，而不是執(zhí)著于我看到了。例：“硬幣” 上來(lái)三個(gè)人， “這不是我的錯(cuò)，我是對(duì)的”因?yàn)槲?看到了！他們犧牲了很大的成本就在證明一件事“我是對(duì)的”！其實(shí)你對(duì)了又怎么樣？ 下雨天父親與兒子故事有一對(duì)父子，一天兒子要出去玩，父親看外面天氣有些變了，說(shuō)：“兒子，外面要下雨了，不要出去了?！翱墒?，小孩子

12、哪里經(jīng)得住外邊世界的誘惑，沒(méi)聽(tīng)爸爸的話偷偷跑出去了，過(guò)了一會(huì)兒，果然下起了大雨，幾個(gè)小時(shí)之后，兒子開(kāi)開(kāi)心心的回家了，淋得感冒打噴嚏，父親早就拿著棍子準(zhǔn)備好了，還沒(méi)有等兒子回過(guò)神來(lái)，爸爸已經(jīng)一頓毒打了，結(jié)果他的兒子經(jīng)過(guò)雨淋又加上爸爸的毒打和驚嚇?biāo)偷结t(yī)院搶救來(lái)不及死了，這位父親很后悔也很傷心。請(qǐng)問(wèn)，這位父親愛(ài)他的兒子嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是愛(ài)他的，既然愛(ài)他的兒子，又為什么要在他兒子回家的時(shí)候不是第一時(shí)間內(nèi)關(guān)心他愛(ài)護(hù)他，反而要責(zé)罵甚至痛打他呢？因?yàn)樗麗?ài)自己的兒子但是他更加愛(ài)自己的面子，更加執(zhí)著于對(duì)與錯(cuò)，父親已經(jīng)忘記了當(dāng)初叫孩子不要出去玩是為了愛(ài)護(hù)孩子，而現(xiàn)在面前才真正有了一個(gè)渾身透濕的非常需要關(guān)愛(ài)的孩子

13、，而父親卻執(zhí)著于對(duì)錯(cuò)，忘記了怎么去愛(ài)兒子。很多時(shí)候，我們也會(huì)和這位父親一樣，執(zhí)著于對(duì)錯(cuò)，固執(zhí)的認(rèn)為自己是對(duì)的，別人是錯(cuò)的，而忘記了自己最初的目標(biāo)是什么。 關(guān)于聆聽(tīng) 我們經(jīng)常以為自己在聆聽(tīng)，但我們總是喜歡聽(tīng)我們想聽(tīng)的，總是執(zhí)著于我們的經(jīng)驗(yàn)。我們已經(jīng)沒(méi)有真我了，因?yàn)槲覀兌加辛撕芎竦目?。你?ài)聽(tīng)的不愛(ài)聽(tīng)的這段時(shí)間內(nèi)，你可以看你自己，你到底來(lái)這里干什么？是不是這樣來(lái)接受我講的東西。我會(huì)不斷的問(wèn)你為什么會(huì)這樣？但我不會(huì)告訴你方法的。教練的作用我是一名教練，在這課程中，我會(huì)不斷教練你們，引導(dǎo)你們?nèi)ツ媚阆胍臇|西擺書 一面鏡子（知位置、知狀態(tài)）指南針（清晰目標(biāo)、指明方向）催化劑（加速達(dá)取得成果）第一：是一面

14、鏡子。（問(wèn)：知道鏡子有什么用嗎？）讓你從我身上發(fā)現(xiàn)你自己。第二：是指南針。（問(wèn)：指南針有什么用？） 讓你明白方向。更有效的達(dá)到目標(biāo)。第三：是催化劑。（問(wèn)：催化劑有什么用？） 讓你的感受更深刻。提升個(gè)人表現(xiàn)，加速企業(yè)發(fā)展。教練與運(yùn)動(dòng)員的關(guān)系剛才我在一上課的時(shí)候提到，我是你們今天的教練，你們當(dāng)時(shí)想到了什么？（學(xué)員答：體育比賽、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、教練、運(yùn)動(dòng)員、裁判、觀眾）好，請(qǐng)問(wèn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的教練是干什么的？教練永遠(yuǎn)是指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員去拿金牌!這一刻你是把自己定位在什么樣的角色呢？如果你在這里當(dāng)裁判或觀眾，那我告訴你，你真的什么都學(xué)不到，也拿你一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。健美訓(xùn)練：交了錢，自己不練，要健美的身體可能嗎？吃自助餐：

15、交了錢，自己不去選，不去拿，想要有美味的感覺(jué)，想要墊飽肚皮，可能嗎？收獲多少？取決于自己練了多少，吃了多少？同學(xué)們，課講到這里，我想告訴大家，真正的課程還沒(méi)有開(kāi)始，我想問(wèn)一下在座的各位同學(xué)，你會(huì)以什么樣的態(tài)度來(lái)參加下面的研討會(huì)呢？（提問(wèn)3-5名同學(xué)） 好！下面有10分鐘的休息時(shí)間板書，我信任你，我不信任你。游戲規(guī)則：五分鐘時(shí)間讓你跟場(chǎng)內(nèi)的人打招呼叫出對(duì)方的名字說(shuō)我信任你，或我不信任你。同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)。信任是一種心態(tài)。你信任一個(gè)人，并不等于你就要為他做一些事。我信任你，并不等于我要借錢給你，反之，我不借錢給你，也不等于我不信任你。不要用不再信任別人來(lái)懲罰自己，使自己損失更大。信任，與被信任的那個(gè)

16、人沒(méi)有關(guān)系。 與你信任別人的標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)系。信任能有效降低溝通與合作的成本。信任 50%贏/50%輸 100%贏不信任 0%贏 100輸 （沒(méi)機(jī)會(huì)）你不愿意信任別人，你失去了很多可能性。你信任了別人，你才能贏。練習(xí)二接下來(lái)，我們進(jìn)行一項(xiàng)練習(xí)，請(qǐng)大家迅速找一位不認(rèn)識(shí)或不太熟悉的人面對(duì)面坐在一起?？拷稽c(diǎn)。導(dǎo)師到后臺(tái) 舉手選a、b。 做a的先舉手，做b的再舉手你為什么是b，你是不是總喜歡落在別人的后面，總喜歡看清楚沒(méi)有危險(xiǎn)才做。你為什么是a，你是不是總是一馬當(dāng)先、喜歡走在別人的前面。 獨(dú)白現(xiàn)在：我要求大家不用說(shuō)話,都看著對(duì)方的眼睛，問(wèn)問(wèn)自己有多少時(shí)間沒(méi)有這樣看過(guò)我們身邊的人了，看著他的眼睛你想起了誰(shuí)呢

17、？像不像曾經(jīng)關(guān)心你的人，或者他就是你的兄弟姐妹，像不像你的領(lǐng)導(dǎo)、你的老板、像不像你的父母、你知道他們?cè)谙胄┦裁磫幔磕阒浪麄冞€好嗎？現(xiàn)在，坐在你面前的這個(gè)人，他和你一樣對(duì)自己負(fù)責(zé)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到了這個(gè)課堂，他是你生命中值得信賴的人，在接下來(lái)的一天半時(shí)間里，甚至是你將來(lái)的生活中，他將成為你的另一半，你們將互相支持，互相幫助成為“死黨”在這兩天一夜陪你度過(guò)。這也意味著你們倆從現(xiàn)在起就是一對(duì)拍擋，從現(xiàn)在起我們?cè)谧乃腥司褪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，是團(tuán)隊(duì)就意味著我們是一個(gè)不可分割亽的整體，我們絕不能因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而影響到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，你愿意為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做些什么呢？你將以什么樣的狀態(tài)投入到下面的學(xué)習(xí)中去呢？接下來(lái)有（

18、3分鐘）的時(shí)間，首先b握a的手說(shuō)：“能成為你的拍擋是我的榮幸”，然后自我介紹，你來(lái)自哪里？你喜歡與什么樣的人打交道，你不喜歡與什么樣的人打交道，你愿意為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做些什么呢？你將以什么樣的狀態(tài)投入到下面的學(xué)習(xí)中去？開(kāi)始?，F(xiàn)在換a握b的手說(shuō)：“能成為你的拍擋是我的榮幸”，然后自我介紹，你來(lái)自哪里？你喜歡與什么樣的人打交道，你不喜歡與什么樣的人打交道，你愿意為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做些什么呢？你將以什么樣的狀態(tài)投入到下面的學(xué)習(xí)中去？（3分鐘）開(kāi)始停b對(duì)a介紹自己如何處理人際關(guān)系，你是如何對(duì)待自己身邊的親人、朋友的或者是生意場(chǎng)上的客戶的。（2分鐘）開(kāi)始停a對(duì)b介紹自己如何處理人際關(guān)系，你是如何對(duì)待自己身邊的親人、朋

19、友的或者是生意場(chǎng)上的客戶的。（2分鐘）開(kāi)始停導(dǎo)師拿好守則上臺(tái) 請(qǐng)問(wèn)大家我們要把子椅子放回原位需要多長(zhǎng)時(shí)間？請(qǐng)大家把椅子放回原位（挑戰(zhàn)時(shí)間）。 義工催快。1、守承諾調(diào)查下面介紹義工。請(qǐng)義工小組長(zhǎng)站在凳子上召喚學(xué)員。適當(dāng)調(diào)整人數(shù)分團(tuán)隊(duì)助教每隊(duì)給一張白紙寫上隊(duì)名隊(duì)呼各組拿口號(hào)和隊(duì)名，看一看哪一組的狀態(tài)好！ 上午第二課主題名稱：責(zé)任者與受害者適合對(duì)象：全員時(shí) 間：60120分鐘音 樂(lè)：音樂(lè)引導(dǎo)絲綢之路1、板書（受傷害者與責(zé)任者的不同）燈 光：微暗溫 度：室溫責(zé)任（引導(dǎo)很重要：音樂(lè)悲柔）快速的找到你的死黨利用場(chǎng)地的空間面對(duì)面坐下來(lái)接下來(lái)的這個(gè)課題在全世界用無(wú)數(shù)種語(yǔ)言來(lái)講授，也真的幫到了許多的朋友，我們都

20、知道，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，很多次，我們受到了傷害，我們?cè)谶_(dá)成自己的目標(biāo)、我們的成果的路上，我們付出了很大的努力，但事與愿違，很多時(shí)候，我們成了一個(gè)受害者，有哪一位愿意上臺(tái)將你覺(jué)得最受傷害的一件事情說(shuō)出來(lái)（3分鐘），不好意思沒(méi)關(guān)系音樂(lè)：有一些，比如委屈，我們放得下，可有些，雖然過(guò)去了很久了，但在我們的記憶深處，時(shí)不時(shí)就要跳出來(lái)，讓我們變得不再高興了，不再開(kāi)心了，讓我們多了一絲猶豫，多了一些顧慮，那么，這究竟是一些什么樣的事，在這樣的事件中，又有一些什么樣的人在深深的影響著我們的發(fā)展。今天，在這里，有一個(gè)很好的環(huán)境，可以讓我們得到釋放，讓我們有一個(gè)機(jī)會(huì)重新面對(duì)生命中的這樣一些重大的事情。兩位中愿意做

21、a的朋友請(qǐng)舉手。剩下的一位就是b。請(qǐng)b舉一下手確認(rèn)你是b。請(qǐng)你們閉上眼睛，音樂(lè)：喜多朗第6首在音樂(lè)聲中，請(qǐng)你慢慢地回憶在你的人生中最使你受到傷害的一件事，在這件事中，有人深深地傷害了你，直到現(xiàn)在，一想起來(lái)，你都不能壓抑自己內(nèi)心的痛苦。好好地想一想，這件事發(fā)生在什么時(shí)間、什么地方、與這件事有關(guān)的是哪些人，是誰(shuí)傷害了你？好好地體會(huì)自己的感受，你的無(wú)助，你的難受，你受到的傷害。（2分鐘音樂(lè)）停然后，花3分鐘時(shí)間把這一件使你受傷害的事告訴你的搭檔，把你的感受傳遞給他，讓他感受到你受到的傷害。由a先開(kāi)始講，b在聆聽(tīng)的過(guò)程中不要講話，只是靜靜地聽(tīng)。（開(kāi)始3分鐘）?，F(xiàn)在，b對(duì)a給一個(gè)真實(shí)的回應(yīng)，如果你感受到

22、a在他講述的事情中，他受到了很大的傷害，請(qǐng)你站起來(lái)給a一個(gè)回應(yīng)。如果你沒(méi)有感受到a受到的傷害，請(qǐng)你不要站起來(lái)，你不要欺騙別人，也不要欺騙自己?，F(xiàn)在a的眼前有了一張成績(jī)表，如果b是站在你面前，那么恭喜你，你很真實(shí)，你打開(kāi)了你的心扉，那么在剩下的時(shí)間里，你一定會(huì)拿到你想要的成果。如果他沒(méi)有站起來(lái)，那么我請(qǐng)你感受一下，在你的心里，你還有什么放不下的，還是你已經(jīng)太堅(jiān)強(qiáng)，以致于連自己也沒(méi)法接觸自己的感覺(jué)？請(qǐng)b坐下。現(xiàn)在，請(qǐng)b閉上眼睛，再次回憶這件使你受到傷害的一件事，好好地想一想，這件事發(fā)生在什么時(shí)間、什么地方、與這件事有關(guān)的有人是誰(shuí)，是誰(shuí)傷害了你？好好地體會(huì)自己的感受，你的無(wú)助，你的受傷害，作為b，你

23、如果剛才在站起來(lái)了，你就知道怎樣叫做受傷害，如果你沒(méi)有站起來(lái)，你也更清楚什么叫傷害，所以你比a表現(xiàn)得應(yīng)該更好才對(duì)。然后，花3分鐘時(shí)間把這一件使你受到很大傷害的事告訴你的搭檔，把你的感受傳遞給他，讓他感受到你受到的傷害。a在聆聽(tīng)的過(guò)程中不要講話，只是靜靜地聽(tīng)。（開(kāi)始）?，F(xiàn)在，由a給b一個(gè)真實(shí)的回應(yīng)，如果你感受到b在他講述的事情中，他受到了很大的傷害，請(qǐng)你站起來(lái)給b一個(gè)回應(yīng)。如果你沒(méi)有感受到b受到的傷害，請(qǐng)你不要站起來(lái)，你不要欺騙別人，也不要欺騙自己?，F(xiàn)在b的眼前有了一張成績(jī)表，如果a是站在你面前，那么恭喜你，你很真實(shí)，你打開(kāi)了你的心扉，那么在剩下的時(shí)間里，你一定會(huì)有很大的收獲。如果他沒(méi)有站起來(lái)，

24、那么我請(qǐng)你感受一下，在你的心里，你還有什么放不下的，為什么自己不能敞開(kāi)心扉，還是你已經(jīng)太堅(jiān)強(qiáng)，以致于連自己也沒(méi)法接觸自己的感覺(jué)？請(qǐng)a坐下。請(qǐng)所有學(xué)員輕輕地閉上眼睛，再一次回憶在你的人生中最使你受到傷害的一件事，在這件事中，有人深深地傷害了你，直到現(xiàn)在，一想起來(lái)，你都不能壓抑自己內(nèi)心的痛苦。好好地想一想，這件事發(fā)生在什么時(shí)間、什么地方、與這件事有關(guān)的有人是哪些人，是誰(shuí)傷害了你？我們承諾過(guò)要積極投入課程的每一個(gè)活動(dòng)，全力以赴地支持到其他的學(xué)員，所以，教室的舞臺(tái)前面有一支話筒，如果你覺(jué)得在這件事情上，你己經(jīng)受到了太大的傷害，你希望這個(gè)課程能幫得讓你解開(kāi)你的痛苦，你需要從這個(gè)傷害中擺脫出來(lái)，你也希望你

25、的故事能讓其它的學(xué)員有所啟迪，幫他們不再像你受到傷害，你可以將這個(gè)故事告訴我們，讓我們一起從中得到成長(zhǎng)。請(qǐng)舉手示意問(wèn)）他為什么會(huì)傷害你？你為什么會(huì)受到傷害？你應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任？比如你今天出去被天上飛行物砸在頭上啦，你如何來(lái)負(fù)責(zé)任呢？你為什么對(duì)自己如此不負(fù)責(zé)任的帶自己到這樣的危險(xiǎn)地方來(lái)？分享完請(qǐng)回坐2歲的小孩被父親摔斷腿。（引導(dǎo)）是的，是他傷害了你，一切錯(cuò)都在他，你沒(méi)有責(zé)任，你只是一個(gè)受害者，是你受了委屈，是你受到了很大的傷害，可是，那又怎樣呢？你的生活會(huì)好起來(lái)嗎？當(dāng)你把自己當(dāng)成一個(gè)受害者的時(shí)候，你是軟弱的，你是無(wú)助的，你是無(wú)能為力的，你不斷地增強(qiáng)這些負(fù)面的思維，把他們輸進(jìn)你的潛意識(shí)，所以你越來(lái)

26、越軟弱，越來(lái)越膽小，越來(lái)越無(wú)助，所以你告訴自己，這件事情的發(fā)生，使你的一生受到消極的影響，他應(yīng)該對(duì)這件事負(fù)責(zé)。（音樂(lè)：命運(yùn)2分鐘）請(qǐng)大家閉上眼睛，靜靜地坐在椅子上，感受到為了成為一個(gè)積極的人，為了讓自己的人生有更大的可能，你愿意對(duì)這件事情的發(fā)生和這件事情的后果承擔(dān)完全的責(zé)任。好，現(xiàn)在請(qǐng)睜開(kāi)眼睛，請(qǐng)a用對(duì)此事的發(fā)生和后果負(fù)完全責(zé)任的態(tài)度，再次用3分鐘的時(shí)間，向搭檔b描述這一件事，再一次體會(huì)自己的感受。（開(kāi)始）?，F(xiàn)在，b對(duì)a給一個(gè)真實(shí)的回應(yīng)，如果你感受到a現(xiàn)在對(duì)于這件事情已經(jīng)負(fù)了完全的責(zé)任，請(qǐng)你站起來(lái)給a一個(gè)回應(yīng)。如果你感受到a依然是一個(gè)受傷害者，請(qǐng)你不要站起來(lái)，你不要欺騙別人，也不要欺騙自己。現(xiàn)

27、在a的眼前有了一張成績(jī)表，如果b是站在你面前，那么恭喜你，你已經(jīng)開(kāi)始成為一個(gè)對(duì)自己的生命承擔(dān)完全責(zé)任的人。如果他沒(méi)有站起來(lái)，那么我請(qǐng)你感受一下，在你的心里，你還有什么放不下的，到底是你受到的傷害太深，還是因?yàn)槟悴辉敢鈱?duì)自己的生活承擔(dān)完全的責(zé)任？請(qǐng)b坐下。好，請(qǐng)b閉上眼睛，靜靜地坐在椅子上，感受到為了成為一個(gè)積極的人，為了讓自己的人生有更大的可能，你愿意對(duì)這件事情的發(fā)生和這件事情的后果承擔(dān)完全的責(zé)任。請(qǐng)b睜開(kāi)眼睛，用對(duì)此事的發(fā)生和后果負(fù)完全責(zé)任的態(tài)度，再次用3分鐘的時(shí)間，向搭檔a描述這一件事，再一次體會(huì)自己的感受。（開(kāi)始）停現(xiàn)在，a對(duì)b給一個(gè)真實(shí)的回應(yīng)，如果你感受到b現(xiàn)在對(duì)于這件事情已經(jīng)負(fù)了完全

28、的責(zé)任，請(qǐng)你站起來(lái)給b一個(gè)回應(yīng)。如果你感受到b依然是一個(gè)受傷害者，請(qǐng)你不要站起來(lái)，你不要欺騙別人，也不要欺騙自己?，F(xiàn)在b的眼前有了一張成績(jī)表，如果a是站在你面前，那么恭喜你，你已經(jīng)開(kāi)始成為一個(gè)對(duì)自己的生命承擔(dān)完全責(zé)任的人。如果他沒(méi)有站起來(lái)，那么我請(qǐng)你感受一下，在你的心里，你還有什么放不下的，到底是你受到的傷害太深，還是因?yàn)槟悴辉敢鈱?duì)自己的生活承擔(dān)完全的責(zé)任？請(qǐng)b坐下。請(qǐng)?jiān)趺炊几杏X(jué)不到自己應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的伙伴舉手？受害者責(zé)任者體驗(yàn)+收獲-付出體驗(yàn)付出代價(jià)得到痛苦同情、可吐憐、憐憫弱者輕松時(shí)間、金錢、精力成功、幸福、快樂(lè)、能力提升，委屈不成功坦然責(zé)任者與受害者（引導(dǎo)）閉上眼睛，開(kāi)放自己的身體，深深的

29、吸一口氣，用力的把他出來(lái)，再深深的吸一口氣，再用力的呼出來(lái)，然后你想象一下，你只有一個(gè)人，坐在房間當(dāng)中，這個(gè)房間有一個(gè)很大的銀幕，在這個(gè)銀幕上現(xiàn)在開(kāi)始播放你自己的歷史片斷，（停頓30秒鐘）現(xiàn)在你看到了從前發(fā)生的一件事，你曾經(jīng)很受傷害的一件事，這件事情都有什么樣的人物，當(dāng)時(shí)，你覺(jué)得很不公平，為什么會(huì)是這樣，你覺(jué)得很難過(guò)，你覺(jué)得很傷心，你覺(jué)得很無(wú)奈，不論從什么角度去看這件事情，你都覺(jué)得這件事情跟你是無(wú)關(guān)的，對(duì)呀，你是對(duì)的，無(wú)論你怎樣分析，所有的問(wèn)題都不是你的問(wèn)題，其他人也認(rèn)為你是對(duì)的，那又如何呢？其實(shí)你失去了很多很多，你錯(cuò)過(guò)了很多很多的關(guān)系，你失去了很多很多的機(jī)會(huì)，你也浪費(fèi)了很多的時(shí)間，現(xiàn)在，銀幕

30、上又出現(xiàn)一件事情，這件事情本身很簡(jiǎn)單，可能你只需要做一些簡(jiǎn)單的事就可以改變它，你當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)有做，因?yàn)槟阏J(rèn)為它和你是無(wú)關(guān)的，你認(rèn)為不應(yīng)該由你來(lái)負(fù)責(zé)，結(jié)果這件事情到后來(lái)真的搞砸了，你是無(wú)辜的，但是你也因此受到了傷害，你是一個(gè)受害者，你很委屈，很傷心，很難過(guò)，你開(kāi)始學(xué)會(huì)抱怨、發(fā)牢騷，學(xué)會(huì)指責(zé)別人，對(duì)呀，你是對(duì)的，你的確受到了傷害，然而，那又怎么樣呢？你得到了什么呢？得到的只是一大堆的抱怨、埋怨、牢騷，得到的只是流眼淚，而你失去的太多了，失去了很多朋友，失去了很多的友情，因?yàn)槟闶且粋€(gè)受害者。你又錯(cuò)過(guò)了很多的機(jī)會(huì)，失去了很多的時(shí)間，你就是用這種受害者的心態(tài)，來(lái)過(guò)你自己的生活，就這樣一天，兩天，慢慢的一

31、個(gè)星期，兩個(gè)星期，慢慢的一個(gè)月兩個(gè)月，慢慢的一年兩年，你就這樣在抱怨、發(fā)牢騷中過(guò)你自己的人生，回頭看一看，你錯(cuò)過(guò)了很多，錯(cuò)過(guò)的很多美好的東西，錯(cuò)過(guò)了很多讓你獲得更精彩的經(jīng)歷，浪費(fèi)了很多時(shí)間，浪費(fèi)了很多青春，還喪失了你自己的雄心壯志，因?yàn)槲覀兡晟佥p狂，因?yàn)槲覀円鈿庥檬?，因?yàn)槲覀儾恍湃蝿e人，因?yàn)槲覀儧](méi)有原則，我們做了一次受害者，你是對(duì)的那又怎么樣呢，你錯(cuò)過(guò)的太多，失去的也太多了，假如你現(xiàn)在覺(jué)得很難受。你可以容許自己繼續(xù)的難過(guò)，當(dāng)你扮演一個(gè)受害者的時(shí)候，除了你自己付出了代價(jià)，讓你身邊的人也陪著你付出了代價(jià)。其實(shí)，你完全可以讓自己過(guò)得更好，完全可以讓自己過(guò)上更幸福、快樂(lè)的生活，當(dāng)你不再抱怨、不再發(fā)牢騷

32、、不再指責(zé)別人，而是去想從這件事情中我該承擔(dān)什么責(zé)任，從這件事情中我又學(xué)到了什么，我還有哪些地方可以做得更好，當(dāng)你以一個(gè)負(fù)責(zé)任的心態(tài)去思考時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有人身上都有美好的一面，生活都是美好的，今天，是一個(gè)很好的時(shí)間讓你自己去反思一下，反思一下你自己的過(guò)去，反思一下怎樣過(guò)你自己的生活，今天是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓你自己去反思。設(shè)想一下，除了對(duì)你的身體的傷害，沒(méi)有人能夠在其它方面?zhèn)δ?。沒(méi)有人能夠使你感到憤怒、悲傷、嫉妒。這些感覺(jué)只是你對(duì)自己感到無(wú)法控制的局面的反應(yīng)。情感反應(yīng)源于我們自身。這些情感來(lái)自我們內(nèi)心深處的一處幼稚的地方，這就是希望一切要盡隨我愿。當(dāng)我們的期望沒(méi)有達(dá)到時(shí)，我們就感到無(wú)能為力，這

33、是一個(gè)自然反應(yīng)。但是，對(duì)于我們生命中發(fā)生的事情，對(duì)于我們的情感，如果我們不負(fù)責(zé)任的話，誰(shuí)會(huì)來(lái)承擔(dān)這樣的責(zé)任？對(duì)自己的情感負(fù)責(zé)的態(tài)度會(huì)對(duì)我們的精神和身體健康帶來(lái)很大的改變，會(huì)讓我們的潛力得到充分的發(fā)揮。當(dāng)我們擁有自己的情感時(shí)，我們就變被動(dòng)為主動(dòng)了。我們不再責(zé)怪他人，也不再充當(dāng)受害者的角色了。當(dāng)我們不再充當(dāng)受害者，而是一個(gè)對(duì)自己的生活負(fù)完全責(zé)任的人時(shí)，會(huì)是一種什么感受呢？其實(shí)，任何一件事，只要我們能以這樣的角度去看待，我們都可以找出自己的責(zé)任在哪里？5名學(xué)員分享（20分鐘）三分鐘故事：美國(guó)18歲的女孩，非常漂亮，身材也非常好，但在一個(gè)晚上，被一個(gè)酒鬼強(qiáng)奸了，就這樣一直開(kāi)心不起來(lái)，在5年內(nèi)找了許多醫(yī)

34、生，老師，都沒(méi)有將好她的心病治好，直到進(jìn)入我們的課程，我們的老師聽(tīng)她說(shuō)完后，一個(gè)巴掌過(guò)去，問(wèn)她：“被強(qiáng)奸是什么時(shí)候？”“5年前一天。”別人強(qiáng)奸你一次，你強(qiáng)奸自己5年，你有沒(méi)有對(duì)自己負(fù)起過(guò)責(zé)任來(lái)，一直讓自己處于受害者的狀態(tài)，還要多久?，F(xiàn)在，請(qǐng)全體學(xué)員起立，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一首命運(yùn)交響曲（音樂(lè)：命運(yùn)，引導(dǎo)：做命運(yùn)的主人）請(qǐng)所有學(xué)員和義工走到其他學(xué)員的面前，恭喜他成為一名對(duì)自己的命運(yùn)承擔(dān)完全責(zé)任的人。在結(jié)束下午的課程之前，我布置一道作業(yè)，在晚上開(kāi)課之前，每一個(gè)學(xué)員都必須完成。這道作業(yè)就是打電話給一位你曾經(jīng)不信任的人或一位因?yàn)槟悴涣私馑男愿穸?zé)怪他的朋友。無(wú)論你用什么樣的方式和他溝通，無(wú)論你說(shuō)什么都

35、可以，只是打一個(gè)電話，完成這個(gè)作業(yè)助教把麥克拿到場(chǎng)中間去第三課“責(zé)任者”（領(lǐng)袖風(fēng)采）請(qǐng)大家把椅子放到二邊下面我們進(jìn)行一個(gè)游戲，請(qǐng)本次比賽的裁判上場(chǎng)，羅小龍現(xiàn)在全場(chǎng)的最高指揮是主裁判。 要求學(xué)員排成四路或二路縱隊(duì)，如圖示一、選出兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)步驟 （1）愿意擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家去贏的上前一步 （2）每人發(fā)表一句宣言：如何做好隊(duì)長(zhǎng) （3）沒(méi)有說(shuō)話的后退一步 （4）留下的同學(xué)再一次發(fā)表宣言，然后轉(zhuǎn)過(guò)身 （5）投票表決，同意他當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，站到他的身后（6）確定有最多支持者的為隊(duì)長(zhǎng)二男女隊(duì)長(zhǎng)宣誓三、主裁判宣讀游戲規(guī)則責(zé)任者游戲規(guī)則： 1、分a、b人數(shù)相等的二個(gè)組 2、a、b兩組各選出男女隊(duì)長(zhǎng)各一名，隊(duì)長(zhǎng)不參加報(bào)數(shù)

36、 3、比賽方法是a、b兩組輪流報(bào)數(shù)并計(jì)時(shí)，以報(bào)完全體人數(shù)時(shí)間最快的為優(yōu)勝4、錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、搶報(bào)判為輸，不遵守紀(jì)律有說(shuō)話、有影響對(duì)方組的判為輸5、每輪比賽結(jié)束，輸?shù)囊环较驅(qū)Ψ骄瞎?0度說(shuō)：愿賭服輸，恭喜你們。輸?shù)囊唤M的隊(duì)長(zhǎng)要罰做俯臥撐（第一輪20個(gè)）每輪罰做的個(gè)數(shù)要加倍。6、其他同學(xué)不可代做俯臥撐，不可說(shuō)話，全神貫注投入比賽。（四）三分鐘整理隊(duì)伍，調(diào)整大家到最好狀態(tài)報(bào)數(shù)比賽記錄表第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪a組b組罰俯臥撐204080160320游戲進(jìn)行中（當(dāng)看到隊(duì)長(zhǎng)做到已經(jīng)無(wú)法完成的時(shí)候，撐不起來(lái)的時(shí)候義工就蹲下去在隊(duì)長(zhǎng)耳邊輕聲叫隊(duì)長(zhǎng)手先彎這樣會(huì)舒服一點(diǎn)，如果隊(duì)長(zhǎng)不服不做了義工蹲下去在隊(duì)長(zhǎng)耳邊

37、輕聲說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)這是游戲需要配合再堅(jiān)持堅(jiān)持不要放棄，你一定能突破的一定能為自己承諾的事負(fù)責(zé)）【獨(dú)白】音樂(lè)想起（音量較低）燭光里的媽媽我想請(qǐng)大家好好看一看這兩個(gè)背影：看著這兩個(gè)背影你想起了誰(shuí)呢？想起了你生活中的誰(shuí)呢？他們像不像你的父母，請(qǐng)你們看看這個(gè)活活掙扎的女人吧，她像不像生你養(yǎng)你的母親呢？，你還記得，她曾經(jīng)怎樣的呵護(hù)你，怎樣照顧你的嗎？在你剛上學(xué)的時(shí)候，是誰(shuí)為你拿著新書包在下雨的時(shí)候，是誰(shuí)為你打著傘在你生病的時(shí)候，是誰(shuí)為你忙前忙后、喂藥送飯?jiān)谀阆氤缘臅r(shí)候，是誰(shuí)把最好吃的東西留給了你在你受委屈的時(shí)候，又是誰(shuí)為你擦干了眼淚是??！這個(gè)人就是我們的媽媽呀！媽媽她，為了承擔(dān)對(duì)你的責(zé)任，小時(shí)候由于你不聽(tīng)話、由

38、于你的淘氣、由于你的不夠努力，你知道她多么痛心，承受多么大的痛苦嗎？多少的俯臥撐??！但她總是這樣堅(jiān)定的認(rèn)為：既然把你帶到了這個(gè)世界上來(lái)，她就有這份責(zé)任。無(wú)論要吃多大的苦，她都要拚命的撐下去，可是也總有撐不住的時(shí)候?。∽屛覀?cè)倏纯催@個(gè)苦苦掙扎的男人，像不像你的老父親，小時(shí)候家里也很窮，為了你能上學(xué)、為了能你吃好、穿好，他挑起了一家的重?fù)?dān)，他承擔(dān)著家里的一切一切責(zé)任，甚至是災(zāi)難，可是你知道嗎？他也是一個(gè)平凡的人??！他也有扛不起，抬不動(dòng)的時(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，他連眼淚都不敢流，只能躲在角落里哭泣默默承受著俯臥撐，他哭得很傷心，眼淚只能往心里面流??！。就是他們給了我們生命，給了我們一個(gè)家?。≡谀忝媲拔液?/p>

39、想流淚30秒就是我們的爸爸媽媽，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干什么，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你牽掛；不管你多有錢，無(wú)論你官有多大；他們一直在默默地為你祈禱；不管你有多高興、多悲傷，無(wú)論你遇到多大的挫折和困難，他們始終在竭盡全力支持著你，他們?yōu)榱四?、為了這個(gè)家不知背后為你付出了多少個(gè)這樣的俯臥撐，可是，他們的付出從來(lái)沒(méi)想要回報(bào)啊，他們拼命地工作，支撐著這個(gè)家！但是，他們也有支撐不起來(lái)的時(shí)候啊我想請(qǐng)大家看著這兩個(gè)背影，去想一想他們是為了誰(shuí)在承擔(dān)著責(zé)任，承受著這樣的痛苦，你知道嗎？他們像不像你的單位的領(lǐng)導(dǎo)或像你的老板，他每天要為你、為公司處理很多很多的事情，每天他第一個(gè)上班、最后一個(gè)下班，他們每天工作時(shí)間最長(zhǎng)，

40、就是回到家還在牽掛公司的事，他知道肩上的責(zé)任，他要對(duì)我們所有的員工負(fù)責(zé)，他要承擔(dān)所有因我們的疏忽、我們的不嚴(yán)謹(jǐn)、不小心而造成的后果承擔(dān)責(zé)任，可是沒(méi)有任何人真正的去聽(tīng)他們的話，然而總是在抱怨老板：“老板你根本不懂得領(lǐng)導(dǎo)！”“沒(méi)有資格領(lǐng)導(dǎo)我”。根本我們就不屑一顧的，根本我們就沒(méi)有好好的去尊重過(guò)他！在你面前還想流淚不管是過(guò)去還是現(xiàn)在總是不管我們?cè)趺磳?duì)待他，他依然那么的愛(ài)我們，依然跟往常一樣給我們打氣，（好好干你一定行將來(lái)肯定會(huì)有一番大成就）”機(jī)會(huì)一次一次的給我們，可我們每天總是吊而郎當(dāng)?shù)倪^(guò)日子，一天又一天的過(guò)去了，一年又一年的過(guò)去了，我們又為公司創(chuàng)造什么樣的價(jià)值？公司贏利的時(shí)候我們?cè)诙始衫习澹豪习逶?/p>

41、么賺那么多錢？公司虧損了，也只有老板一個(gè)人默默的去承擔(dān)著背后的俯臥撐，我們有沒(méi)有好好去為這個(gè)公司著想過(guò)？有沒(méi)有為到自己的工作負(fù)起全部的責(zé)任？每當(dāng)我們做錯(cuò)了事情的時(shí)候，誰(shuí)為我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)任的？是我們的老板在背后支持我們幫你默默的承受著俯臥撐？可我們什么時(shí)候才能為自己的工作去負(fù)責(zé)任呢？你我們總是一次又一次的去抱怨，抱怨自己的工作量太大，抱怨老板不懂得領(lǐng)導(dǎo)。 團(tuán)隊(duì)沒(méi)有團(tuán)結(jié)一致，想想我們自己有沒(méi)有為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)一切這就是自己啊。抱怨老板，妒忌他賺那么多錢，公司危機(jī)的時(shí)候卻拍拍屁股走人了。在企業(yè)贏利了，你就妒忌，可是在企業(yè)虧損了？誰(shuí)又去為企業(yè)承擔(dān)這么多的責(zé)任呢？誰(shuí)又去面對(duì)一次又一次的打擊？趴在地上做俯臥撐的現(xiàn)在

42、像不像即孤獨(dú)又可憐這個(gè)世界上最無(wú)辜的最不能讓人理解的老板。他自己只能為自己負(fù)責(zé)任，在企業(yè)虧損危機(jī)的時(shí)候，他自己真的不懂得領(lǐng)導(dǎo)，他也好無(wú)奈、好無(wú)助，他只能一個(gè)人開(kāi)著車，去到?jīng)]有人的地方，喝上一杯酒或者點(diǎn)上煙，在那邊直跺胸口，感覺(jué)自己很無(wú)助啊：現(xiàn)在有誰(shuí)能夠理解他的背后的俯臥撐，這就是我們的疏忽與不理解啊(平時(shí)為了證明我們是對(duì)的付出了這么大代價(jià)最后還成了職業(yè)跳槽)。我們的老板企業(yè)越做越大，管理起來(lái)越來(lái)越痛苦、越來(lái)越麻煩，意見(jiàn)越來(lái)越多了，沒(méi)有任何人愿意為這個(gè)團(tuán)隊(duì)去付出的，去擔(dān)負(fù)起這樣的責(zé)任。是的，想想自己，為公司做了些什么？每天有沒(méi)有真正的努力？有沒(méi)有真正的忘我投入（主人的心態(tài)）？有沒(méi)有對(duì)自己的未來(lái)付

43、到責(zé)任??？同學(xué)們請(qǐng)大家再看看這兩個(gè)背影，他們像不像在你生活中默默的支持你的同事、你的兄弟姐妹，和最關(guān)心最愛(ài)你的朋友，-看看這背影你是否想起了在生活中為你付出過(guò)的什么人，他是你的愛(ài)人、戀人、朋友、老師，他們?cè)?jīng)對(duì)你是那么好，那樣的愛(ài)護(hù)你，為你承擔(dān)了很多很多，可是你還嫌他們麻煩，嫌他們嘮叨，嫌他們不夠理解，甚至和他們頂撞，你們真的理解他們的一片苦心嗎？你有沒(méi)有站在他們的角度考慮過(guò)？在你過(guò)往的生活中，有多少人為你，做過(guò)心靈的俯臥撐，而這些俯臥撐你是看不到的，可是你們真的理解嗎？！他們一直在你的背后默默地支持你，你高興他們比你更高興，你傷心他們同樣為你難過(guò)，他們總是主動(dòng)為你承擔(dān)責(zé)任，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)委屈

44、；可是他們也同樣要肩負(fù)著各種各樣的壓力，他們真的也有支撐不住的時(shí)候啊這一刻請(qǐng)大家什么都不用說(shuō)，你們想用什么樣的方式去表達(dá)，就用什么樣的方式表達(dá)吧！請(qǐng)大家把隊(duì)長(zhǎng)抬起來(lái)，放在你們的懷里，放在你們的搖籃里，慢慢搖吧（義工協(xié)助配合搖，搖完了就把麥克拿到場(chǎng)地中間）送歌感恩的心30秒送歌感謝你下面分享，大家圍座在地上，分享時(shí)先報(bào)姓名只講感受兩分鐘下面有1小時(shí)吃飯時(shí)間，我們現(xiàn)在的時(shí)間是 下一堂課上課時(shí)間是 ，大門會(huì)在 準(zhǔn)時(shí)為你們打開(kāi)。下課。義工定向 1、有人如果受不了要走的話一定要去勸說(shuō)，但不要長(zhǎng)時(shí)間做工作。告訴他這是上課的需要就可以了。2、紅黑游戲 “紅黑游戲”記分表 傳信員：義工團(tuán)長(zhǎng) 1 2 3* 4

45、5 6*情報(bào)員：（二五仔） a已玩過(guò)的人:單獨(dú)定向 b 第三輪*號(hào)加倍記分，第六輪*號(hào)叁倍記分撰寫：1、三張紅黑記分表 a組 b組 2、準(zhǔn)備好游戲規(guī)則 黑 -5 紅 +5 紅 -3 紅 -3 紅 +5 黑 -5 黑 +3 黑 +34、通知明天上午上課時(shí)間是830，請(qǐng)穿上適合于運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子。一、抓遲到（或抓沒(méi)有完成作業(yè)）教學(xué)目的：讓學(xué)員明白承諾的重要問(wèn)你為什么遲到？為什么？為什么？ （學(xué)員肯定在尋找理由、借口、客觀事實(shí)幫他們寫下來(lái)）你錯(cuò)在哪里？（讓學(xué)員自己答出“違反承諾”）你已經(jīng)承諾了為什么做不到？你最愛(ài)的人是誰(shuí)？假如你違反承諾要槍斃他們?cè)趺崔k？你還會(huì)遲到嗎？難道承諾還需要條件嗎？ 成果=（

46、沒(méi)有成果）（美麗的借口+合情合理的理由+客觀事實(shí)+）違反了承諾，尋找借口、理由、事實(shí)，跟你講出來(lái)的這些有沒(méi)有關(guān)系？ 你說(shuō)借口、理由、事實(shí)都不過(guò)是為了自己的面子，講給別人聽(tīng)聽(tīng)而已，是為了自己的情緒而已！違反承諾發(fā)出的信息是：你們覺(jué)得不重要的只是對(duì)你自己有損失！我也覺(jué)得不重要因?yàn)閷?duì)我沒(méi)損失！知識(shí)是在大腦里，素質(zhì)是在內(nèi)心里，承諾就是一種素質(zhì)！ 承諾又做不到 做不到 再承諾生活中就是這樣有些人在這樣的怪圈里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！甚至讓你的孩子、身邊的人都受你影響?？纯茨氵^(guò)往的人生，就是這樣嗎？ 你說(shuō)自己為什么就不能成功？你這樣做正是付出了最大的代價(jià)，失去了與你生命一樣重要的東西，就是“承諾”！“誠(chéng)信” 你還要去怪誰(shuí)

47、？我不知道！ 關(guān)于“承諾”的分享 二、紅黑游戲環(huán)節(jié)：1、接下來(lái)請(qǐng)大家玩一個(gè)叫“紅黑游戲”。 2、介紹計(jì)算分?jǐn)?shù)的方法。 3、請(qǐng)義工團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)把游戲規(guī)則遞上來(lái)。 4、宣讀游戲規(guī)則。 5、開(kāi)始分組玩。 6、回來(lái)后：下面請(qǐng)傳信人宣布結(jié)果。 7、導(dǎo)師上。教練：剛才的游戲是a組贏還是b組贏？為什么？（學(xué)員回答，教練記錄。）你們說(shuō)完了嗎？ 在剛才的游戲中，這多么象活生生的現(xiàn)實(shí)生活。有的人，就是喜歡充當(dāng)領(lǐng)袖，沖在前面，高談闊論有的人，總是喜歡縮在后面，等別人先做，沒(méi)有主見(jiàn)有的人，還是那么自以為是，不就是玩游戲嗎？沒(méi)什么了不起。更讓人不解的是：你們連游戲規(guī)則都沒(méi)有搞清楚，你們?cè)谕媸裁?？?wèn)問(wèn)你們自己?。∵^(guò)往的人生就是

48、這樣玩的嗎？你們沒(méi)有目標(biāo)，根本沒(méi)有方向，你們稀里糊涂的在過(guò)，你們每天都在隨波逐流我說(shuō)過(guò)出紅牌就算贏了嗎？我說(shuō)過(guò)就算贏了嗎？我說(shuō)過(guò)就算贏了嗎？你們有誰(shuí)知道游戲的目的和贏的方法嗎？有誰(shuí)能一字不漏的告訴我游戲的目的和贏的方法是什么？我讀過(guò)三遍：游戲的目的是去贏，贏的方法是累積最大的正分。你們只知道要么打敗對(duì)方，自己贏，要么大家一起去死！有的人即使有過(guò)正確意見(jiàn)，想過(guò)投黑票，甚至想到要?jiǎng)?chuàng)造雙贏的局面，可是，你看到反對(duì)意見(jiàn)多了，你馬上就退縮了。你的責(zé)任呢？即使你知道了要?jiǎng)?chuàng)造雙贏的局面，看到了最大正分可是你不能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去到這個(gè)位置，讓他們獲得雙贏。你知道了又怎么樣呢？你們只知道去斗，你們相信過(guò)誰(shuí)！問(wèn)問(wèn)你自己

49、??！生活中你與多少人斗過(guò)？你與你的親人斗，與朋友斗，與同事斗，與你的老板斗，請(qǐng)問(wèn)你斗贏了又怎么樣？！關(guān)燈導(dǎo)師到后臺(tái) 請(qǐng)大家閉上眼睛，我想給大家講一個(gè)故事。這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)的弗羅里達(dá)州：有一天晚上有一批200多人團(tuán)隊(duì)也在上這個(gè)課程，他們游戲沒(méi)有規(guī)定玩多少回合，也沒(méi)有時(shí)間的限制，他們從晚上八點(diǎn)一直玩到第二天凌晨六點(diǎn)。他們開(kāi)始也象我們一樣紅票來(lái)紅票去，紅票來(lái)紅票去，直到深夜十二點(diǎn)鐘的時(shí)候，在a組房間有一位83歲的老太太，顫顫微微的從位置上站了起來(lái)，她用激動(dòng)的聲音說(shuō)：“孩子們哪，不能這樣玩?。∥颐靼琢耍覀儜?yīng)該投黑票??！我活到這把年紀(jì)了，我知道了我就是這樣的一個(gè)人，要贏我自己贏，要死大家一塊兒死！我

50、就喜歡跟別人斗，跟我的孩子斗、丈夫斗，所以斗到今天只剩下我孤苦伶仃一個(gè)人了啊！我知道我錯(cuò)啦！不能這樣活啦！”老太太的意見(jiàn)沒(méi)有人愿意采納，最后老太太終于堅(jiān)定說(shuō)：“如果你們不投黑票我就棄權(quán)！”沒(méi)有辦法，a組終于依老太太的意見(jiàn)投過(guò)去一張黑票，沒(méi)想到b組這一輪還是過(guò)來(lái)一張紅票，有的人開(kāi)始埋怨老太太，不該聽(tīng)她的話，這樣我們就要輸了！但是，由于老太太堅(jiān)持要投黑票，a組只好再給b給一張黑票，就這樣，黑票過(guò)去，紅票過(guò)來(lái)，黑票過(guò)去，紅票過(guò)來(lái)，連續(xù)三個(gè)回合，這時(shí)b組房間有一位21歲的小伙子大聲喊了起來(lái)：“為什么？為什么？他們明明知道，這樣會(huì)輸?shù)?，為什么還要給我們黑票呢？我們也應(yīng)該給他們黑票啊！”小伙子很激動(dòng)地說(shuō)：

51、“我們?yōu)槭裁匆退麄兌纺?，這樣斗下去肯定是兩敗俱傷??！即使我們贏了，贏了又怎么樣呢？”這時(shí)b組房里開(kāi)始安靜下來(lái)，每個(gè)人都在靜靜的思考投好自己慎重的一票。最后，終于大部分人明白過(guò)來(lái)，同意投黑票過(guò)去。意想不到的事情終于發(fā)生了，b組的黑票過(guò)去，a組的房間里馬上沸騰起來(lái)。大家高興地說(shuō)：“我們的一片心意他們終于收到啦！”于是，黑票過(guò)去，黑票過(guò)來(lái)，黑票過(guò)去，黑票過(guò)來(lái)，就這樣，他們?cè)僖踩滩蛔×?，沖出房間在走廊里大家擁抱了起來(lái)他們?yōu)樽约旱男袆?dòng)歡呼跳躍！原來(lái)人與人之間是多么的需要理解、需要關(guān)心、需要支持??！各位同學(xué)，此刻我想問(wèn)問(wèn)你,在你過(guò)往的人生中到底與多少人斗過(guò)?跟你斗、跟他斗，還要斗到何時(shí)呢？你到底還要“征

52、 服 誰(shuí)”？ 音樂(lè)征服 寂寞是因?yàn)樗寄钫l(shuí)，獨(dú)角戲 教練：好慢慢的睜開(kāi)眼睛，不要和他人交流。離開(kāi)后不要和別人分享。請(qǐng)你保持在這份體驗(yàn)中。宣布作業(yè)： 1、在紅黑游戲中，你看到了什么？ 2、如果一早就看到這些問(wèn)題，你目前的生活（事業(yè)、家庭、社會(huì)關(guān)系等方面）會(huì)有哪些不同？ 3、承諾明天投入和引發(fā)的態(tài)度？繼續(xù)放歌在你面前我好想流淚。.下課時(shí)好！下面有半小時(shí)的休息時(shí)間，我們現(xiàn)在的時(shí)間是 下一堂課上課時(shí)間是 ，大門會(huì)在 準(zhǔn)時(shí)為你們打開(kāi)。 再見(jiàn)！ 下午第三課（義工定向：看我手勢(shì)上臺(tái)擁抱 女在前，男在后，導(dǎo)師的故事結(jié)束第二首歌曲開(kāi)始義工上前擁抱）1、 放歌征服2、 紅黑游戲分享 （臺(tái)上有麥克風(fēng)）（1）、在紅黑游

53、戲中，你看到了什么？（2）、如果一早就看到這些問(wèn)題，你目前的生活（事業(yè)、家庭、社會(huì)關(guān)系等方面）會(huì)有哪些不同？引導(dǎo)到“愛(ài)”與“付出”，愛(ài)不能等！孝順不能等！商場(chǎng)上只有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，沒(méi)有敵人，生活中更是沒(méi)有敵人有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有輸有贏，如何去贏，怎么贏？發(fā)紅只能是輸，或二敗俱傷，只有發(fā)黑才贏，或共贏！3、在你的生活中與父母的關(guān)系怎么樣？ 在你的生活中與下屬、同事的關(guān)系怎么樣？ 在你的生活中與朋友的關(guān)系怎么樣？描寫一下你的父母親是什么樣的人？請(qǐng)你講一件在你生命中最最讓你感動(dòng)的事。如果動(dòng)情：我想你什么都不用說(shuō)了，放下麥克風(fēng)，張開(kāi)你的雙臂閉上眼睛，如果你的父母（同事、朋友、最最關(guān)心你的人）已經(jīng)來(lái)到你的面前，你想對(duì)他說(shuō)什么？義工上臺(tái)擁抱 （女的在前）音樂(lè).燭光里的媽媽- 在你面前我好想流淚同學(xué)們閉上你的眼睛用心感受一下1、 下面我給同學(xué)們講一個(gè)真實(shí)的故事2、 音樂(lè)想念你小提琴版同學(xué)們閉上你的眼睛用心感受一下故事發(fā)