湖北省武漢市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第16課你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》學(xué)案(無(wú)答案)鄂教版

1、你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、朗讀課文，了解文章的內(nèi)容和作者的思路。2、品味本文生動(dòng)形象、活潑優(yōu)美的語(yǔ)言。3、運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)，學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng)生活之美?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】：品味本文生動(dòng)形象、活潑優(yōu)美的語(yǔ)言。運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)用心靈去感受生活的豐富多彩【學(xué)法指導(dǎo)】：1 .朗讀教學(xué)法：采用多種形式的朗讀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從朗讀中理解課文含義，感受其語(yǔ)言,的精美，為全方位的品評(píng)鑒賞奠定基礎(chǔ)。2 .美點(diǎn)尋蹤法：學(xué)生作為閱讀的主體，結(jié)合個(gè)人閱讀體驗(yàn)，品評(píng)文章的美點(diǎn)，并用自己的話說(shuō)出其獨(dú)特的美， 使學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、品評(píng)鑒賞能力、寫(xiě)作能力、思維能力同步提高?！局R(shí)鏈接】：當(dāng)我們意識(shí)到我們

2、聽(tīng)覺(jué)的重要的同時(shí)，千萬(wàn)不能忽略我們其他的功能，比如視覺(jué)，失去視覺(jué)同樣也是極其痛苦的， 所以推薦你閱讀美國(guó)女作家海倫凱樂(lè)的假如給我三天光明，感受一下作者那發(fā)自內(nèi)心的對(duì)光明的渴望?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】：一、課前預(yù)習(xí)1、熟讀課文，將你認(rèn)為重要的字詞寫(xiě)在下面2、搜集作者的相關(guān)材料二、自主學(xué)習(xí)（一）導(dǎo)入新課耳朵，給了我們聲音，讓我們聆聽(tīng)大千世界的奇妙交響與神秘訴說(shuō)，同學(xué)們，你善于用你的耳朵嗎？你聽(tīng)到世界的聲音嗎？今天，我們就一同去感受一下聲音的魅力，老師相信，只要用心，“你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的”。（板書(shū)）這篇文章的作者是桂文亞。（過(guò)渡語(yǔ)）同學(xué)們都.已經(jīng)讀過(guò)課文，下面我們就一起來(lái)制定以下這堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（二）下面檢查一

3、下同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況給下列黑體字注音。頃刻 面頰 噴嚏 激蕩 嘈雜 過(guò)濾充耳不聞嘮嘮叨叨（三）整體感知1 .文章寫(xiě)了哪些聲音？2 .怎樣才叫用心聆聽(tīng)呢？3 .你從課文中得到什么啟發(fā)？（四）研讀品味請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，畫(huà)出你喜歡的一語(yǔ)句，認(rèn)真品讀，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。（然后四人小組 交流一下你們的意見(jiàn)）（五）拓展延伸（過(guò)渡語(yǔ)）在桂文亞筆下，生活是如此美好，那同學(xué)們你們善于用你們的耳朵嗎？你聽(tīng)到世界的聲音了嗎？（建議當(dāng)堂進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)作，四人小組交流，全班展示。）【歸納小結(jié)】：希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪?，擁有一雙善于觀察美的眼睛，一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)美的耳朵，一顆善于 感受美的心靈，不斷發(fā)掘生活之美，在“聽(tīng)”的

4、過(guò)程中成長(zhǎng)，做一個(gè)快樂(lè)的人。【當(dāng)堂測(cè)評(píng)】：1 .字音噗（）頃（）亥u噴嚏（） 嘈（）雜 轟隆?。ǎ﹪Z（）叨（）2 .解釋下列詞語(yǔ)：充耳不聞：不折不扣：無(wú)動(dòng)于衷：為所欲為：閱讀：可是，說(shuō)也奇怪，當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)期習(xí)慣了一種聲音或者潛意識(shí)里抗拒某種聲音的時(shí)候，它們竟 然也不知不覺(jué)地消失了。例如馬路上急馳而過(guò)的汽車聲，隔壁工廠轟隆隆的馬達(dá)聲，老奶奶嘮嘮叨 叨的抱怨聲，久而久之，左耳進(jìn)右耳出，人，開(kāi)始了聲音的“過(guò)濾”。聰明的人，知道什么時(shí)候該聽(tīng),什么時(shí)候不該聽(tīng)，這是因?yàn)樗凇奥?tīng)”的成長(zhǎng)過(guò)程里，學(xué)會(huì)了選擇和思考，他聽(tīng)進(jìn)心里的聲音，不 僅“好聽(tīng)”,也是“有益的”一一這些聲音，充實(shí)了他的生活，使他得到很多樂(lè)趣。3、文中畫(huà)線的“它們”指的是4、這段文字運(yùn)用的說(shuō)明方法，說(shuō)明了，運(yùn)用這種說(shuō)明方法的好處是5、本段文字的中心句是6、“它們竟然也不知不覺(jué)地消失了”是什么意思？7、文中畫(huà)“”的“過(guò)濾” 一詞