學(xué)校朗讀者活動方案（共6篇）

1、學(xué)校朗讀者活動方案（共6篇） 第1篇：學(xué)?！袄首x者”活動方案學(xué)?！袄首x者”活動方案“總有一種聲音讓你感受冷暖，總有一種文字讓你心潮奔涌，總有一種感動讓你熱淚盈眶”，從本學(xué)期開始，為了進(jìn)一步挖掘我?！肮旁娢恼b讀”特色，推動閱讀課樣式多元化，促進(jìn)黨建工作開展，我校將啟動“朗讀者”活動，通過微信公眾號、校園廣播將經(jīng)典古詩文，經(jīng)典名篇、學(xué)生佳作等傳遞到家長、學(xué)生的耳中。一、活動時間微信公眾號、校園廣播（周一至周五10:0510:25）二、參與人員部分教師、學(xué)生三、活動口號一個人，一段文，帶你遇見大千世界，領(lǐng)略萬種情懷四、活動準(zhǔn)備.小學(xué)部制定活動方案；2.小學(xué)部安排相關(guān)教師、學(xué)生提前做好準(zhǔn)備工作；3.相

2、關(guān)教師、學(xué)生進(jìn)行錄制；4.小學(xué)部安排在微信公號號推送、學(xué)校廣播播放。五、活動內(nèi)容.“古詩文誦讀”內(nèi)容1 / 21 / 2中華文化，源遠(yuǎn)流長；經(jīng)典詩文，詠留心間。本學(xué)期小學(xué)部結(jié)合我?！肮旁娢恼b讀”特色，開展每周一首古詩分享活動，師生共誦一首古詩，從而將我校古詩文誦讀特色做深做精，真正實(shí)現(xiàn)“誦千古美文，做謙謙君子”的“古詩文誦讀”目標(biāo)。2.美文共賞古今中外，名篇佳作不勝枚舉；垂髻之年，舞文弄墨小荷初綻。本學(xué)期，我們備好書香美景，用孩子們最動聽的聲音，為大家講最美的書籍、文字，讓我們一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。3.黨建文件“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！惫伯a(chǎn)黨員是先鋒

3、，是模范，為加強(qiáng)自我學(xué)_，提高個人修養(yǎng)，同時引領(lǐng)群眾進(jìn)步，推動整體發(fā)展。本學(xué)期小學(xué)黨總支開展共產(chǎn)黨員朗誦黨建文件活動及歌頌黨的相關(guān)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動周圍的群眾共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線。2 / 22 / 2第2篇：學(xué)?！袄首x者”活動方案學(xué)?！袄首x者”活動方案“總有一種聲音讓你感受冷暖，總有一種文字讓你心潮奔涌，總有一種感動讓你熱淚盈眶”，從本學(xué)期開始，為了進(jìn)一步挖掘我?！肮旁娢恼b讀”特色，推動閱讀課樣式多元化，促進(jìn)黨建工作開展，我校將啟動“朗讀者”活動，通過微信公眾號、校園廣播將經(jīng)典古詩文，經(jīng)典名篇、學(xué)生佳作等傳遞到家長、學(xué)生的耳中。一、活動時間微信公眾號、校園廣播二、

4、參與人員部分教師、學(xué)生三、活動口號一個人，一段文，帶你遇見大千世界，領(lǐng)略萬種情懷四、活動準(zhǔn)備小學(xué)部制定活動方案；小學(xué)部安排相關(guān)教師、學(xué)生提前做好準(zhǔn)備工作；相關(guān)教師、學(xué)生進(jìn)行錄制；小學(xué)部安排在微信公號號推送、學(xué)校廣播播放。五、活動內(nèi)容“古詩文誦讀”內(nèi)容中華文化，源遠(yuǎn)流長；經(jīng)典詩文，詠留心間。本學(xué)期小學(xué)部結(jié)合我?！肮旁娢恼b讀”特色，開展每周一首古詩分享活動，師生共誦一首古詩，從而將我校古詩文誦讀特色做深做精，真正實(shí)現(xiàn)“誦千古美文，做謙謙君子”的“古詩文誦讀”目標(biāo)。美文共賞古今中外，名篇佳作不勝枚舉；垂髻之年，舞文弄墨小荷初綻。本學(xué)期，我們備好書香美景，用孩子們最動聽的聲音，為大家講最美的書籍、文字

5、，讓我們一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。黨建“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！惫伯a(chǎn)黨員是先鋒，是模范，為加強(qiáng)自我學(xué)_，提高個人修養(yǎng)，同時引領(lǐng)群眾進(jìn)步，推動整體發(fā)展。本學(xué)期小學(xué)黨總支開展共產(chǎn)黨員朗誦黨建文件活動及歌頌黨的相關(guān)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動周圍的群眾共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線。第3篇：學(xué)?！袄首x者”活動方案學(xué)?！袄首x者”活動方案“總有一種聲音讓你感受冷暖，總有一種文字讓你心潮奔涌，總有一種感動讓你熱淚盈眶”，從本學(xué)期開始，為了進(jìn)一步挖掘我?！肮旁娢恼b讀”特色，推動閱讀課樣式多元化，促進(jìn)黨建工作開展，我校將啟動“朗讀者”活動，通過微信公眾號、校園

6、廣播將經(jīng)典古詩文，經(jīng)典名篇、學(xué)生佳作等傳遞到家長、學(xué)生的耳中。一、活動時間微信公眾號、校園廣播（周一至周五10:0510:25）二、參與人員部分教師、學(xué)生三、活動口號一個人，一段文，帶你遇見大千世界，領(lǐng)略萬種情懷四、活動準(zhǔn)備.小學(xué)部制定活動方案；2.小學(xué)部安排相關(guān)教師、學(xué)生提前做好準(zhǔn)備工作；3.相關(guān)教師、學(xué)生進(jìn)行錄制；4.小學(xué)部安排在微信公號號推送、學(xué)校廣播播放。五、活動內(nèi)容.“古詩文誦讀”內(nèi)容中華文化，源遠(yuǎn)流長；經(jīng)典詩文，詠留心間。本學(xué)期小學(xué)部結(jié)合我?！肮旁娢恼b讀”特色，開展每周一首古詩分享活動，師生共誦一首古詩，從而將我校古詩文誦讀特色做深做精，真正實(shí)現(xiàn)“誦千古美文，做謙謙君子”的“古詩文

7、誦讀”目標(biāo)。2.美文共賞古今中外，名篇佳作不勝枚舉；垂髻之年，舞文弄墨小荷初綻。本學(xué)期，我們備好書香美景，用孩子們最動聽的聲音，為大家講最美的書籍、文字，讓我們一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。3.黨建文件“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！惫伯a(chǎn)黨員是先鋒，是模范，為加強(qiáng)自我學(xué)_，提高個人修養(yǎng)，同時引領(lǐng)群眾進(jìn)步，推動整體發(fā)展。本學(xué)期小學(xué)黨總支開展共產(chǎn)黨員朗誦黨建文件活動及歌頌黨的相關(guān)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動周圍的群眾共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線。第4篇：士康學(xué)校朗讀者活動方案朗讀者活動方案士康學(xué)校朗讀者活動方案朗讀者活動方案士康學(xué)校校園朗讀者活動方案一、活

8、動目的:為切實(shí)貫徹落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”之精神,促使我校語文老師重視朗讀教學(xué),加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀_慣,豐富學(xué)生的語言積累,全面提高學(xué)生的誦讀能力,經(jīng)研究決定開展小學(xué)生朗讀比賽.二、活動主題:陽光、書香、成長三、比賽要求:1、選手朗讀所選內(nèi)容,限時三分鐘到五分鐘,歡迎脫稿.2、評委老師從朗讀內(nèi)容、語言表達(dá)和儀容儀表等多方面綜合評分.3、各班可在朗讀的形式上有所創(chuàng)新,比如兩人組合等形式.可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果. 4、朗讀要求:語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力.

9、四、參賽對象:全校學(xué)生.五、比賽時間1、宣傳發(fā)動時間:閱讀教師負(fù)責(zé)在班級里播放朗誦者的視頻,每個班級需保證兩個課時,讓大家感受朗讀的魅力.2、初賽:在班級進(jìn)行海選,全體同學(xué)參加,每個班級挑選選手4名,參加復(fù)賽（廣播形式,全體老師投票.一二三每班投2名學(xué)生,四五六每班投1名學(xué)生）.初賽時間是十一月初（班級進(jìn)行）,復(fù)賽十一月13日17日.3、決賽:全體老師、全體同學(xué)參加,決賽時間12月1日下午.六、比賽地點(diǎn) : 小操場七、比賽內(nèi)容: 優(yōu)秀的文學(xué)作品,采用自己推薦、語文老師推薦的形式,更歡迎同學(xué)們的原創(chuàng)作品. 八、比賽評委:全體語文老師._分方法:去掉一個最高分和一個最低分,求平均分.脫稿,原創(chuàng)有加

10、分.背景音樂自選,背景音樂和朗誦內(nèi)容完美結(jié)合,也適當(dāng)加分.評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）:1、內(nèi)容:緊扣主題,表達(dá)準(zhǔn)確,內(nèi)容充實(shí)生動,積極向上,有真情實(shí)意.（3分）2、語速:普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏,富有感召力,朗誦抑揚(yáng)頓挫.（3分）3、儀態(tài):精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵.（2分）4、臺風(fēng):能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴.（2分）十、獎勵方法:本次比賽按低高兩段按分值高低評出一等獎 1名；二等獎2名；三等獎3名.頒發(fā)獎狀獎品,以資鼓勵！二零一七年十一月附復(fù)賽投票表（一二三四年級每班2名

11、,五六年級每班1名）姓名內(nèi)容姓名內(nèi)容侯渝閔有的人朱清我的花園徐嬌有的人王一曼一碗餛飩郜云菲有的人周涌慶會搖尾巴的狼閆金鵬有的人雍詩語平分生命祝云生活馬欣玥小牛站起來了湯漢宇你是我生命中最美的相遇姚金燕牽?；▽O雨潔一只鳥闞欣妍寫給云胡恩情學(xué)會感恩高柯大自然的語言談功成軍犬復(fù)仇吳宇航我們的祖國李欣茹雞和種子方錦程的立交橋鄭良通難忘的施恩熊芙蓉媽媽睡了李梓萌嘴巴饞不得上官菲玲玲的畫林曉諾落花生牛曉玉老鼠讀書黃方媛梅花魂程佰毅書陶宏杰剝豆李夢琪秋天的來信劉倩竊讀記龔語桐牽牛花各班進(jìn)入決賽名單:101:李夢琪、龔語桐；201:上官菲、熊芙蓉；301:姚金燕、高 柯；401:王一曼、朱 清501:李欣茹、

12、李梓萌；502:黃方媛、陶宏杰601:閆金鵬 602:湯漢宇、祝 云附?jīng)Q賽評分表評分標(biāo)準(zhǔn)姓名緊扣主題,表達(dá)準(zhǔn)確,內(nèi)容充實(shí)生動,積極向上,有真情實(shí)意（3分）普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏,富有感召力,朗誦抑揚(yáng)頓挫（3分）精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵（2分）能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴（2分）總分決賽獲獎名單:一等獎:湯漢宇、熊芙蓉二等獎:高柯、姚金燕、李欣茹、朱清、祝云三等獎:李夢琪、上官菲、龔語桐、李梓萌、黃方媛、王一曼、陶宏杰、閆金鵬內(nèi)容僅供參考第5篇：朗讀者活動方案朗讀者活動方

13、案春光杯朗讀者大賽一、活動意義：時逢春日陽光明媚，為了進(jìn)一步將“讀書月活動”推向高潮，我們小學(xué)部特此推行舉辦朗讀者活動。我們從朗讀者中歸來，備好了書香美景，邀家長們一起共享，為你們講最美的書籍，用孩子們最動聽的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。這個周末，讓我們跟著書籍去旅行！ 二、活動時間：本周日上午和下午 三、活動程序：本次朗讀者活動分為初賽和復(fù)賽兩部分進(jìn)行。初賽環(huán)節(jié)：周日上午的國學(xué)課時間，以班級為單位進(jìn)行初賽篩選，每個班級選拔出兩位朗讀聲情并茂的優(yōu)秀者，進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽環(huán)節(jié)：每班選拔出的兩位優(yōu)秀朗誦者，在周日下午時段，通過學(xué)部廣播的形式，進(jìn)行示范朗讀。 四、活動要求初賽者要求：從

14、本學(xué)期自己閱讀的書目中，選取自己喜歡的部分進(jìn)行朗讀；復(fù)賽者要求： 每個班級的兩名學(xué)生，依然選取自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，朗讀時間不得超過五分鐘。并且特別要求，此次的朗讀內(nèi)容要說明 朗讀給誰聽。（例如朗讀給爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等。）復(fù)賽以抽簽的方式定朗讀順序。 五、活動評審評委為學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、各年級語文老師。此次活動評出一等獎六人；二等獎八人；三等獎八人；優(yōu)秀獎六人。 六、活動總結(jié)并頒獎1 / 1第6篇：朗讀者活動方案 春光杯朗讀者大賽一、活動意義：時逢春日陽光明媚，為了進(jìn)一步將“讀書月活動”推向高潮，我們小學(xué)部特此推行舉辦朗讀者活動。我們從朗讀者中歸來，備好了書香美景，邀家長們一起共享，為你們講最美的書籍，用孩子們最動聽的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。這個周末，讓我們跟著書籍去旅行！二、活動時間：本周日上午和下午三、活動程序：本次朗讀者活動分為初賽和復(fù)賽兩部分進(jìn)行。初賽環(huán)節(jié)：周日上午的國學(xué)課時間，以班級為單位進(jìn)行初賽篩選，每個班級選拔出兩位朗讀聲情并茂的優(yōu)秀者，進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽環(huán)節(jié)：每班選拔出的兩位優(yōu)秀朗誦者，在周日下午時段，通過學(xué)部廣播的形式，進(jìn)行示范朗讀。四、活動要求初賽者要求