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文檔簡介

1、二年級語文“句子”的復(fù)習(xí)資料一日積月累。1輕諾必_。2離離原上草,_。3若衣服,若_,不如人,勿_。4_成則_立。5春雨驚春_天,夏滿芒夏暑_,_露秋寒霜降,冬雪_小大寒。6我國的傳統(tǒng)節(jié)日有:_。7找春天中我發(fā)現(xiàn)了_是春天的眉毛,_是春天的眼睛,_是春天的音符,_是春天的琴聲。我還發(fā)現(xiàn)了_是春天的_。8開滿鮮花的小路中的“美好的禮物”指的是_,說它是“美好的禮物”是因?yàn)開。9一匹出色的馬中的“馬”是_,這匹“馬”是_送給_的,說它“出色”是因?yàn)開。10我是一只小蟲子中“我”覺得當(dāng)_不錯,早上起來“我”可以用_;跳到狗的身上,“我”可以_。“我”有很多有意思的小伙伴,他們是_的屎殼郎_的螳螂_的

2、天牛。 11寓言故事 告訴我們有了錯誤要及時改正。我還知道的寓言故事有 。12從小馬過河一文,我們知道了,遇到問題_,自己_,_,是不行的。13要是你在野外迷了路,可千萬別_,_是天然的指南針。中午,太陽在_,樹影正指著_;黑夜里北極星永遠(yuǎn)高掛在_;大樹枝葉稠的一面是_,稀的一面是_;下雪天,溝渠里積雪化得快的是_,化得慢的是_。14太空中的趣事很多,航天員睡覺的時候要_,喝水的時候要_,走路的時候要_,洗澡的時候要_。15蜘蛛開店一文中,蜘蛛賣了口罩給_,賣了圍巾給_,最后準(zhǔn)備賣_的時候,看到_后,嚇得_。16當(dāng)世界_的時候,每樣?xùn)|西都必須_。太陽學(xué)習(xí)_,_;月亮學(xué)習(xí)_;水學(xué)習(xí)_。17我_,

3、稱_,_美,可_。_奔,_涌,_長,_聳。18乘著_的春風(fēng),我們_尋覓。啊,終于_,_獻(xiàn)出愛心,_就出現(xiàn)在_。19默寫古詩。 春居 詠柳 清.高鼎 唐.賀知章_鶯飛_, _,_醉春煙。 _垂下_絲絳。_, _誰裁出,_放紙鳶。 _。曉出凈慈寺送林子方 絕句宋.楊萬里 唐.杜甫必竟_, _黃鸝_,不與_同。 _白鷺_。_無窮碧, 窗含_,_。 門泊_。二寫句子。1早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧!_,那是_?2我一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍。_邊_,一邊_。3我有一大把彩色的夢,有的長,有的圓,有的硬。_,有的_,有的_,有的_。 4如果今天下雨,我們就不上體育課了。如果_,

4、_就_。5天上的云變化極快,一會兒變成一只兇猛的獅子,一會兒變成一匹奔馳的駿馬,一會兒變成一條溫順的小狗_,一會兒_,一會兒_,一會兒_6原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。_既_,也_。7即使把杯子倒過來,水也不會往下流。即使_,_也_。8她睜開眼睛一看,啊,多么明亮多么美麗的世界??!_,多么_多么_。9天上的云一團(tuán)一團(tuán)的,好像巨大的棉花糖。天上的星星一眨一眨的,好像_。_好像_。10他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小明焦急地_。_焦急地_。11一條彩虹掛在天空。_。12最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。_。三把詞語排成句子,再加上標(biāo)點(diǎn)。1月亮姑娘 新衣 給 裁縫師傅 做

5、_。2旅行 可以 地方 到 我們 很遠(yuǎn)的_。3花叢中 看到 可以 飛舞 你 蝴蝶 在_。4醫(yī)學(xué)家 是 藥物學(xué)家 偉大的 一位 李時珍 和_。5平平常常 這是 的 一塊 糕_。6一棵 我們村 渡口 的 楓樹 有 旁_。7堵上 窟窿 他 那個 趕緊_。8太陽 向?qū)?是 忠實(shí) 個 的_。9是 搖籃 原始森林 祖先 我們 的_。10羿 人們 脫離 神箭手 幫助 決心 苦海_。 四照樣子,寫句子。例:他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。(1) 我在草葉上伸懶腰。_。(2) 爸爸拾起一根枝條。_。例:他把樹苗扶正。樹苗被他扶正。(1) 他把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。 _。(2) 科學(xué)家把淋浴室做成一個密封

6、浴桶。_。(3) 它粗糙的聲音,把這個敏感的新世紀(jì)嚇壞了。_。例:田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。(1)天上的云雪白雪白的,好像_。(2)大樹又粗又壯,就像_。(3)彎彎的小河像_,飄向遠(yuǎn)方。(4)天上的星星一閃一閃的,好像_。(5)萬里長城蜿蜒盤旋,好像_。(6)春天像_,遮遮掩掩躲躲藏藏。五補(bǔ)充句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。(1) 門前開著_(2) 小棗樹,你的樹枝多_(3) _在操場上_(4) _嗎(5) 小鳥_等都是動物(6) _就是_(7) 他是_(8) 春天來了,_六字詞句是一家。例:柳 柳樹 春天來了,柳樹發(fā)芽了。(1) 熱 _ _(2) 湖_ _(3) 迎_ _(4) 店_ _(5) 憶

7、_ _七改寫句子。例:筍芽兒鉆出地面。 筍芽兒看到了美麗的世界。(1)筍芽兒鉆出地面,看到了美麗的世界。我們脫掉棉襖。我們沖出家門。_ (2) 他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?(改寫句子意思不變)_。八展示臺。 本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文中我最喜歡的是 ,它使我懂得了_。我最喜歡的詩句有:_。我知道的寓言故事有 九把下列順序錯亂的句子整理成一段通順的話。1 ( )走進(jìn)一看,原來是一團(tuán)廢紙。( )心想,這是誰扔的?真不講衛(wèi)生。( )下課了,小剛到操場上去玩。( )忽然,他看見地上有一團(tuán)白白的東西。( )他連忙把這團(tuán)紙撿起來,扔進(jìn)附近的果皮箱里。2( )我家有個小水池,里面有許多金魚。(

8、)有一次,一條小魚游到池邊。( )我常常蹲在池沿上,睜大眼睛看它們在水里游來游去。( )它尾巴一搖就跑了,可我卻差一點(diǎn)兒掉進(jìn)水池里。( )我探著身子,伸手想抓住它。 十給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)。1嘩嘩嘩雨下起來了2你看在太空中生活是不是很有趣3孩子聽了爸爸的話仔細(xì)想了想說爸爸這糕的確應(yīng)該叫千人糕啊4多好的地方有樹有花有草有水塘5如果媽媽在身邊問問她該怎么辦那多好啊6他回到家里一邊喘氣一邊說今天可把我累壞了力氣總算沒白費(fèi)禾苗都長高了一大截7他說羊已經(jīng)丟了還修羊圈干什么8小馬嗒嗒嗒跑過去問道牛伯伯請您告訴我這條河我能螳過去嗎9大家發(fā)現(xiàn)了嗎看的角度不同楊桃的樣子也就不一樣10老奶奶說下雨天是壞天氣因?yàn)榇髢?/p>

9、子不能曬果脯了大晴天也是壞天氣因?yàn)樾鹤拥膫憔唾u不出去了11讀了這本巖石書有什么用呢川川總愛刨根問底12漸漸地漸漸地雷聲小了雨聲也小了13他嘆了一口氣說你的身材量不準(zhǔn)我沒法給你做衣裳了14賣泥塘嘍賣泥塘青蛙站在牌子下大聲吆喝起來 十一小法官,巧斷案(對的“”錯的“”)。1用拔苗的辦法使禾苗長高,是不符合禾苗生長規(guī)律的,最后會造成禾苗枯死。( )2亡羊補(bǔ)牢這個寓言故事告訴我們:羊已經(jīng)丟了,再去修羊圈已經(jīng)沒用了。( )3河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深,所以老牛和松鼠對小馬撒謊了。( )4只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。( )5下雨天和大晴天都是壞天氣。( )十二判斷下面每組句子的意思是否相同

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