淺析《背影》體裁之必須

1、淺析背影體裁之必須特征碼標(biāo)簽:特征碼淺析背影體裁之必須唐 娟（廣東省深圳市南山區(qū)大學(xué)城麗湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校）摘 要：朱自清選擇用敘事性散文這一體裁來寫作背影，其中有一些必然，試從內(nèi)容和表達(dá)需要兩個(gè)方面，對(duì)其作分析。關(guān)鍵詞：內(nèi)容；表達(dá)；表現(xiàn)自己朱自清先生創(chuàng)作于1925年的背影一文，廣為傳誦，實(shí)屬經(jīng)典。作者當(dāng)時(shí)為什么選擇用敘事性散文這種體裁，而不是小說或者其他，筆者認(rèn)為這其中有兩個(gè)必然因素。內(nèi)容“情”定散文，組建完美“婚姻”首先，背影一文所寫事件發(fā)生在1921年，文中所寫的“那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了”雖寥寥幾字，但背后卻隱藏著風(fēng)起云涌的故事，其中關(guān)鍵的兩點(diǎn)，一是作者的父親因妾室失衡負(fù)債失去工

2、作，二是作者與父親已經(jīng)處于嚴(yán)重失和狀態(tài)。但作者以這個(gè)材料寫就背影一文卻是4年以后，是什么促成了他寫的？朱自清曾在文藝知識(shí)連叢（第一集之三）中談到寫作*緣由，“就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信里的那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真的淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是背影里所敘的那一回，想起來跟在眼前一般無二。我這篇文只是寫實(shí)，似乎說不到意境上去”因此，出于內(nèi)容寫實(shí)的需要，小說是不適宜的，敘事性散文自然地成了第一選擇。另外，我們知道，朱自清的父親是典型的封建專制式的家長，父子關(guān)系決裂也歸因于此。因此，在朱自清以前的理解中，能表現(xiàn)父子情深的事件或場(chǎng)景不多。但是，這個(gè)時(shí)期的朱自清已經(jīng)為人父，并在追逐理想的過程

3、中深悟生存之艱難，也漸漸對(duì)父親有了諒解和感念?！八倌瓿鐾庵\生，獨(dú)立支持，做了許多大事”“總覺得父親與搬行李的腳夫講價(jià)時(shí)說話不漂亮?！薄八质嵌撚质菄诟啦璺俊薄澳菚r(shí)真太聰明了”，這樣的句子里，有對(duì)父親能力的深佩，更有朱自清自己的深愧、自責(zé)與自省。而且，那時(shí)的朱自清非常希望父子關(guān)系能夠緩和走向正常。因此，選擇一件事作為載體，來訴說內(nèi)心的諸多感慨，成為必然，選擇敘事性散文也就水到渠成。所以可以這樣說，背影之所以厚重，之所以感人至深，離不開獨(dú)特背景的支撐，而這一背景也促使作者在寫作*時(shí)，對(duì)父親的形象進(jìn)行了細(xì)致的刻畫，通過敘事性散文的形式藝術(shù)地展現(xiàn)出來。因此也可以認(rèn)為，作者所選的內(nèi)容決定了背影的體裁

4、必然是散文，兩者的“聯(lián)姻”堪稱完美。表達(dá)垂青散文，彰顯先驅(qū)魄力背影選擇了散文，也是作者表達(dá)、抒情的需要。這里，我們特別要了解朱自清對(duì)現(xiàn)代散文的突出貢獻(xiàn)。以歌聲涉筆散文領(lǐng)域的朱自清，從年后轉(zhuǎn)向散文創(chuàng)作，以后就一直沒有間斷過。他在背影序中說：“我寫過詩，寫過小說，寫過散文。二十五歲以前，喜歡寫詩；近幾年詩情枯竭、擱筆已久我覺得小說非常地難寫，不用說長篇，就是短篇，那種經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，我一輩子也學(xué)不來！我不知道怎樣處置我的材料，使它們各得其所。至于戲劇，我更是始終不敢染指。我所寫的大抵還是散文多。既不能運(yùn)用純文學(xué)的那些規(guī)律，又不免有話要說，便只好隨便一點(diǎn)說著；憑你說懶惰也罷，欲速也罷，我是自然而然

5、地采用了這種體制?！被氐奖秤暗膶懽鲿r(shí)間1925年，這一年，對(duì)所有中國人而言，是極不太平的一年：社會(huì)上的政治風(fēng)暴頻繁，爆發(fā)五卅慘案；于朱自清個(gè)人而言，家累繁重，五年后重返北京清華，可謂輾轉(zhuǎn)辛苦。他的心一直受磨受難，感到在大時(shí)代里，自己是“一張枯葉，一張爛紙”，是“尋常人所難堪”的“苦在話外”。心理失衡，促使他較多關(guān)注父子、夫妻、師生和朋友間的感情，檢點(diǎn)自己在人倫關(guān)系中的細(xì)節(jié)，因此文學(xué)創(chuàng)作上從即景抒情走上“憶之路”對(duì)往事的回憶。背影即這年10月收到父親的信后，有感抒懷。此外，朱自清在散文方面提出了“意在表現(xiàn)自己”的命題，這和歷來賦予知識(shí)分子“文以載道”的使命大相徑庭。從某種意義上來說，朱自清寫背影荷塘月色燈光槳影里的秦淮河等散文，顯示了“舊文學(xué)之自以為特長者，白話文也并非做不到”，盡了“對(duì)于舊文學(xué)的示威的歷史任務(wù)”（魯迅南腔北調(diào)集小品文的危機(jī)），是在承擔(dān)著實(shí)踐并推廣“表現(xiàn)自己”的寫作初衷，及推進(jìn)白話文寫作的偉大使命。另據(jù)朱自清的學(xué)生黎見明對(duì)1941年在西南聯(lián)大上學(xué)的回憶：“課余之暇，隨行散步，我們向他（朱自清）請(qǐng)教，談到陶淵明詩，也談到背影。他回答很簡(jiǎn)單，就是我在背影里寫出了可貴的性格（可貴的背影）這“可貴的性格”，當(dāng)是“意在表現(xiàn)自己”