關(guān)于北京奧運會對培養(yǎng)研究生體育意識的啟示_優(yōu)秀論文

1、 關(guān)于北京奧運會對培養(yǎng)研究生體育意識的啟示“論文關(guān)鍵詞: 甘肅省高校研究生 體質(zhì)健康 體育意識體育行為 體質(zhì)健康教育論文摘要: 北京奧運會的勝利舉辦,為體育文化的廣泛傳播提供了有利的平臺,針對研究生的體育意識和行為現(xiàn)狀,本文分析了如何進一步搞好研究生的體育教學(xué)工作的促進策略,以期能切實改善研究生的體質(zhì)狀況,為國家培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人。1.前言奧林匹克憲章是奧林匹克運動的行動綱領(lǐng),奧林匹克憲章中指出:“奧林匹克精神就是相互了解、友誼、團結(jié)和公平競爭的精神。通常它包括參與原則、競爭原則、公正原則、友誼原則和奮斗原則?！眾W林匹克運動就是謀求把體育運動與文化和教育相融合。隨著奧運會火炬在全

2、國的順利傳遞和北京奧運會的勝利召開,體育文化迅速在國內(nèi)傳播開來,奧運會比賽雖然結(jié)束了,但奧林匹克精神在國內(nèi)帶來的巨大影響仍在繼續(xù)。如何繼承和發(fā)揚奧林匹克精神,使體育文化在國內(nèi)得以廣泛開展和傳播,已成為不少體育工作者研究的最新話題。研究生教育是我國教育體系中的高層次教育階段,在研究生教育階段開展體育文化的宣傳等教育,是今后一段時期內(nèi)研究生的體育與健康工作首先關(guān)注的問題。筆者通過分析研究研究生的體育意識現(xiàn)狀,提出了合理化建議和方案,以使他們形成正確的體育意識,引導(dǎo)他們加強體育鍛煉,形成強健的體魄,期望能為高校職能部門的正確決策與構(gòu)建研究生體育教育新體系,進而推動全民健身計劃綱要廣泛深入的開展,同時

3、為加快我省高校體育教育教學(xué)改革與發(fā)展提供一定的借鑒。2.甘肅省高校研究生的體質(zhì)健康現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果顯示,目前研究生的體質(zhì)健康狀況與本科生相比整體呈下降趨勢。研究生群體的科研能力在逐漸增強,而體質(zhì)卻在逐步下降。體質(zhì)健康教育是健康的重要保證。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識是體育教學(xué)多年來的教育宗旨,也是實施素質(zhì)教育的主要渠道。它具有增強體質(zhì)、培養(yǎng)品質(zhì)、開發(fā)智力、發(fā)展個性、促進身心健康發(fā)展的特點和作用。我們應(yīng)建立符合現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢的體質(zhì)健康的新理念,培養(yǎng)研究生的練習(xí)興趣,強化研究生的體育參與意識,使他們從體育運動中得到樂趣,達到強身健體、娛樂身心的雙重目標(biāo)。為此,我們應(yīng)精心組織體育教學(xué)活動,確保體育課有實際的

4、活動密度與強度的要求,以促進研究生身體健康素質(zhì)的全面均衡發(fā)展。各級主管部門、相關(guān)部門和全體體育教師要共同努力,改變研究生體質(zhì)健康狀況下降的局面,真正實現(xiàn)為國家的建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格、優(yōu)秀、健康的建設(shè)型人才。3.甘肅省研究生的體育意識現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果顯示,目前我省研究生對終身體育的認(rèn)識比較全面,有60.6%的研究生認(rèn)為終身體育對于每一個人都是很必要的,但對于體育審美意識的培養(yǎng)則有一半以上的研究生表示不清楚,對于體育創(chuàng)新意識培養(yǎng)的必要性也有34.5%的研究生表示不清楚。這表明,研究生雖然是學(xué)歷較高的學(xué)生人群,但對于體育概念等相關(guān)知識的了解知之甚少,體育文化底蘊較差。在“人文奧運”的文化背景下,積極開展研究

5、生的體育文化知識的宣傳,必然會產(chǎn)生很好的效果,只有培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才,才能滿足現(xiàn)代發(fā)展的需要。 “4.甘肅省高校研究生的體育行為現(xiàn)狀4.1參與身體練習(xí)的行為個體差異較大調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,能做到持之以恒、有計劃、有步驟地參與身體練習(xí)行為的研究生占調(diào)查對象的57.5%,另外有23.4%的研究生幾乎沒有參與身體練習(xí)的行為,總結(jié)其不參加身體練習(xí)的原因,大部分是科研壓力大,學(xué)習(xí)任務(wù)重,導(dǎo)致沒時間參與身體練習(xí),還有10.4%的研究生回答是很難克服自身的惰性,不能堅持參與體育鍛煉。可見,研究生參與體育鍛煉的個體差異性較大。試想,如果單純鉆研科技而忽視身體健康狀況,等到科研成果獲得成功的時候身體卻累垮了

6、,這何嘗不是科研領(lǐng)域的一大損失呢?因此,相關(guān)部門應(yīng)重視研究生的體質(zhì)健康狀況,力求做到“兩條腿走路”,“腦力開發(fā)”與“體質(zhì)增強”并重,此二者是實現(xiàn)我國教育培養(yǎng)最終目標(biāo)的必然條件,缺一不可。有關(guān)部門應(yīng)加強研究生教育中的體質(zhì)健康教育,通過宣傳、教育、開設(shè)課程等形式,逐步增強研究生對于自身體質(zhì)健康的重視,使其科研能力與健康狀況同步提高。4.2參加體育文化活動的行為欠缺調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,目前我省在校研究生對體育文化活動的參與狀況并不樂觀。在參與調(diào)查的樣本中,經(jīng)常參與體育文化活動的研究生僅占14.7%,這個比例非常小,其中女生比男生參與活動率更低,只有4.1%,而且從來不參與體育文化活動的人數(shù)竟占到37.5%

7、。我黨在十七大中明確指出,未來五年的建設(shè)中,我們要特別加強文化建設(shè)。這當(dāng)然也包括體育文化建設(shè),這就為體育文化的發(fā)展指明了方向。研究生作為高級知識分子,對體育文化的參與和宣傳作用不容忽視,為此,我們應(yīng)特別重視研究生的體育文化參與行為的培養(yǎng)。北京奧運會的成功舉辦,為我國體育文化的傳播提供了良好的平臺,我們應(yīng)繼承和發(fā)揚奧林匹克精神,通過在高校校園里開展體育文化宣傳、在體育教學(xué)活動中加強文化教育等手段,促使更多的研究生能參與到體育文化活動中去,使他們的體育文化素質(zhì)整體提高。5.結(jié)論與建議奧林匹克運動自產(chǎn)生以來,一直作為一種健康向上的體育競技在神圣的奧林匹亞舉行,它是古代希臘人奉獻給人類的一種寶貴的精神

8、與文化財富,我們應(yīng)繼承和發(fā)揚這一財富。奧林匹克運動一方面是“謀求把體育運動與文化和教育相融合”,另一方面要創(chuàng)造一種以奮斗為樂、發(fā)揮良好榜樣的教育作用并尊重基本公德原則為基礎(chǔ)的生活方式。這強調(diào)了體育的大文化性質(zhì),在體育、文化和教育三者相結(jié)合的基礎(chǔ)上創(chuàng)造一種生活方式,意味著奧林匹克精神要求在全人類創(chuàng)造這種高尚的生活方式。因此,我們應(yīng)充分利用奧林匹克精神的作用,增強奧林匹克精神的倡導(dǎo)和宣傳,切實加強研究生教育中的體質(zhì)健康教育,逐步加深研究生對于自身體質(zhì)健康的認(rèn)識,使其科研能力與健康狀況同步提高,培養(yǎng)出科研能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、身體健康狀況優(yōu)的合格的社會主義建設(shè)者和接班人,實現(xiàn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高。參考文獻: 2唐照華.普通高校研究生體育意識現(xiàn)狀的研究與分析J.成都體育學(xué)院學(xué)報,2000,(4):41-42.3張吾龍.體育行為根源的社