51中林青教學(xué)設(shè)計(jì)

1、8.1.1 幾何圖形幾何圖形的認(rèn)識(shí) 教案哈爾濱市第 51 中學(xué) 林青教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能通過(guò)實(shí)物和具體模型， 了解從物體外形抽象出來(lái)的幾何體， 能識(shí)別基本幾何圖形， 初步了解立 體圖形和平面圖形的區(qū)別。過(guò)程與方法 通過(guò)實(shí)物和具體模型，能說(shuō)出簡(jiǎn)單幾何體的名稱(chēng)情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生交流合作探究，初步了解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn) ： 認(rèn)識(shí)基本的幾何圖形教學(xué)難點(diǎn) ： 能掌握常見(jiàn)立體圖形之間的差異，能從實(shí)物中抽象出立體圖形。學(xué)具準(zhǔn)備 ： 卡紙、剪刀、直尺教學(xué)方法 ： 采用自主探索與合作交流的方式、探究嘗試與發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程 ：一、課前熱身，知識(shí)鋪墊回憶小學(xué)學(xué)過(guò)的基本圖形

2、二、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課同學(xué)們不知你們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)我們生活的周?chē)?如果你認(rèn)真觀察， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周?chē)奈矬w的 形狀千姿百態(tài)（課件演示生活中的各種實(shí)物） ，從而引入新課。三、師生合作，探究新知（一）幾何圖形：我們把從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱(chēng)為幾何圖形。（二）立體圖形：組成圖形的各個(gè)部分不在同一平面內(nèi)。四、理解新知，典例解析議一議：請(qǐng)各位同學(xué)根據(jù)老師展示的幾何圖形， 歸納一下我們常見(jiàn)的幾何圖形有哪些？這些圖形有 何特點(diǎn)？你能對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)嗎？1、柱體： 棱柱：上下底面平行且能重合的多邊形，側(cè)面是長(zhǎng)方形。 圓柱：上下底面平行且能重合的圓，側(cè)面為曲面。2、球體： 只有一個(gè)面是曲面。3、 椎體：

3、棱錐：底面是多邊形，側(cè)面是三角形。它們都只有圓錐：底面是圓，側(cè)面是曲面。一個(gè)底面。像長(zhǎng)方體、正方體、球、圓柱、圓錐、棱柱、棱錐等都是 立體圖形.五、熟練技能，課堂鞏固1、下列圖形中上面是一些具體的物體， 下面是一些立體圖形，試找出與下面立體圖形對(duì)應(yīng)的實(shí)物。HI 協(xié)Q “ 3 o n2、下列圖形中上面是一些立體圖形，長(zhǎng)試找出與下面對(duì)應(yīng)的文字連接起來(lái).圓錐 圓柱棱柱 棱錐球3、說(shuō)出下列立體圖形的名稱(chēng)44、找出下面圖形中的圓柱5、火眼金睛。請(qǐng)你說(shuō)出圖中含有的一些立體圖形6小組討論。思考：你能根據(jù)這些圖形特征，將它們分類(lèi)嗎？請(qǐng)大膽地思考（三）平面圖形：組成圖形的各個(gè)部分在同一平面內(nèi)。平面圖形的應(yīng)用：禾

4、I用簡(jiǎn)單的幾何圖形可以拼接漂亮的圖案、可以剪拼、可以分割 知識(shí)應(yīng)用：1、你知道這些圖案包含那些基本圖形?能力拓展：2、用一個(gè)面截一個(gè)立方體，截面不可能是（）。A、四邊形 B、五邊形C、六邊形 D、七邊形3、在圓柱、圓錐、正方體、長(zhǎng)方體、各類(lèi)棱柱、各類(lèi)棱錐和球體中，表面都是平面的有：;表面沒(méi)有平面的有：；表面有兩個(gè)平面的有：表面有五個(gè)平面的有：表面有三個(gè)平面的有： ;表面有四個(gè)平面的有 表面有六個(gè)平面的有：。設(shè)計(jì)大師請(qǐng)你用幾何圖形幫小明設(shè)計(jì)庭院。棱柱:圓柱:六、歸納小結(jié)，總結(jié)新知談?wù)勀阌惺裁词斋@上下底面平行且能重合的多邊形，側(cè)面是長(zhǎng)方形;上下底面平行且能重合的圓，側(cè)面為曲面；幾何圖形 個(gè)底面I平面圖形：長(zhǎng)方形、正方形、三角形、六邊形、圓等七、作業(yè)設(shè)計(jì)，課后鞏固P96 1、 2、 7、 8、 P116 1板書(shū)設(shè)計(jì)：學(xué)生練習(xí)過(guò)程 8.1.1幾何圖形一一幾何圖形的認(rèn)識(shí) 圖形的分類(lèi)柱體廠(chǎng)柱體 圓柱：上下底面平行且能重合的圓，側(cè)面為曲面;幾何圖形L圓錐: