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文檔簡(jiǎn)介

1、電(公) 課程代號(hào): 上海市區(qū)辦高等學(xué)校 商務(wù)軟件分析教學(xué)大綱 (討論稿) 計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)適用 (80學(xué)時(shí)) 區(qū)辦高等學(xué)校聯(lián)合教務(wù)辦公室編印 年九月 商務(wù)軟件分析教學(xué)大綱 ( 討論稿 ) 適用于計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè) 80 學(xué)時(shí) (二o 一 o年九月制定) 一、課程內(nèi)容 (一) Excel 基礎(chǔ) 1、Excel 2003的基本操作 2、Excel 2003的公式和函數(shù)應(yīng)用基礎(chǔ) 3、Excel 2003的分類(lèi)匯總和數(shù)據(jù)透視表 (二)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析 1、銷(xiāo)售清單創(chuàng)建 2、按類(lèi)別進(jìn)行分析和匯總 3、使用圖表分析銷(xiāo)售業(yè)績(jī) 4、銷(xiāo)售額走勢(shì)分析 (三 ) 調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析 1、調(diào)查問(wèn)卷的界面和功能設(shè)計(jì)

2、 2、調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)采集 3、調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)描述性分析 4、調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)特征分析 5、消費(fèi)者行為分析 (四)產(chǎn)品價(jià)格分析 1、產(chǎn)品價(jià)格數(shù)據(jù)的定位 2、影響產(chǎn)品價(jià)格的因素分析 3、產(chǎn)品最合適價(jià)格的定位方法 (五)企業(yè)日常費(fèi)用預(yù)測(cè)與分析 1、移動(dòng)平均法分析預(yù)測(cè)日常費(fèi)用 2、回歸工具法分析預(yù)測(cè)企業(yè)日常費(fèi)用 3、指數(shù)平滑法分析預(yù)測(cè)企業(yè)日常費(fèi)用 4、指數(shù)回歸擬合曲線法應(yīng)用 (六)產(chǎn)品生產(chǎn)方案規(guī)劃求解 1、建立規(guī)劃求解問(wèn)題模型 2、生產(chǎn)成本最小化規(guī)劃求解 3、生產(chǎn)利潤(rùn)最大化規(guī)劃求解 4 合并方案 5、規(guī)劃求解的方案摘要和方案透視表 (七)企業(yè)檔案管理系統(tǒng) 1、創(chuàng)建企業(yè)檔案管理系統(tǒng) 2、創(chuàng)建系統(tǒng)主界面及功

3、能設(shè)置 3、創(chuàng)建查詢(xún)窗體及程序 4、設(shè)置口令系統(tǒng) 5、封裝系統(tǒng) 、學(xué)時(shí)分配 、學(xué)時(shí)環(huán)節(jié) 內(nèi)容 講課 上機(jī)實(shí)驗(yàn) 課程設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí)考試 小計(jì) Excel基礎(chǔ) 4 4 8 銷(xiāo)售數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析 4 4 8 調(diào)查冋卷數(shù)據(jù)分析 8 8 16 公司經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)統(tǒng) 計(jì)與分析 4 4 8 產(chǎn)品價(jià)格分析 4 4 8 生產(chǎn)方案規(guī)劃求解 4 4 8 企業(yè)工資管理系統(tǒng) 8 8 16 其他 8 8 合計(jì) 36 36 8 80 三、 考核方式和學(xué)分?jǐn)?shù) (一)考核方式 本課程為考試學(xué)科,成績(jī)?cè)u(píng)定比例,平時(shí)為40%,期終為60%;在平時(shí)和期終成 績(jī)中,理論和實(shí)踐的比例各占50%。 (二)學(xué)分時(shí)數(shù) 本學(xué)科為 4學(xué)分,計(jì)80學(xué)時(shí)。 1-1

4、4-10 商務(wù)軟件分析教學(xué)大綱說(shuō)明 ( 試行稿 ) (二o 一 o年九月制定) 一、 課程的性質(zhì)和任務(wù) 本課程是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課, 是一門(mén)實(shí)踐性和應(yīng)用性都較強(qiáng)的課 程。本課程作為 Excel 2003 作為數(shù)據(jù)處理工具,結(jié)合其中的 VBA 編程技巧,對(duì) 企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理中的實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。 通過(guò)學(xué)習(xí)、練習(xí)和實(shí)驗(yàn), 使學(xué)生 掌握 Excel 2003 的高級(jí)應(yīng)用技能,學(xué)會(huì)圖表和函數(shù)功能及分析工具庫(kù)的使用技 巧,具備商業(yè)數(shù)據(jù)分析預(yù)測(cè)、 決策方案分析和規(guī)劃求解等實(shí)用技巧與能力。 為后 續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二、本課程與其他有關(guān)課程的聯(lián)系和分工 本課程的前繼課程是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和 VB

5、程序設(shè)計(jì)。 三、本課程教學(xué)基本要求 通過(guò)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握利用 Excel 2003對(duì)數(shù)據(jù)作統(tǒng)計(jì)和分析的實(shí)用方 法及技巧,具備 Excel 2003 中各種分析工具使用和應(yīng)用 VBA 輔助編程的技能。 四、本課程部分內(nèi)容的教學(xué)目的要求 (一) Excel 基礎(chǔ) 1、教學(xué)目的 掌握Excel 2003的基本功能和操作方法,了解Excel 2003的主要特點(diǎn)和新增 功能; 2、重點(diǎn)內(nèi)容 Excel 2003 的基本操作方法和各種新功能及用法; 3、教學(xué)要求 (1) 掌握 Excel 2003 的主要功能及操作方法; (2) 掌握 Excel 2003中的公式、 函數(shù)和圖表的操作使用方法; (3

6、) 掌握 Excel 2003 的分類(lèi)匯總和數(shù)據(jù)透視表和使用方法 (二) 銷(xiāo)售數(shù)據(jù)清單統(tǒng)計(jì)與分析 1、教學(xué)目的 掌握利用 Excel 2003 對(duì)銷(xiāo)售商品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。學(xué)會(huì)根據(jù)銷(xiāo)售商品的 數(shù)據(jù)對(duì)銷(xiāo)售走勢(shì)進(jìn)行分析的方法。 2、重點(diǎn)內(nèi)容 掌握按銷(xiāo)售商品類(lèi)型或銷(xiāo)售員對(duì)銷(xiāo)售商品進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)和分析, 3、教學(xué)要求 (1) 掌握銷(xiāo)售清單創(chuàng)建方法; (2) 掌握按銷(xiāo)售商品類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)匯總統(tǒng)計(jì)并用圖表作分析的方法; (3) 掌握使用圖表分析銷(xiāo)售員銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的方法; (4) 了解銷(xiāo)售額走勢(shì)分析方法 ; ( 三 ) 調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析 1、教學(xué)目的 了解商業(yè)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及調(diào)查數(shù)據(jù)的采集和分析的作用,熟練掌握利用 V

7、BA 在 Excel 表格中設(shè)置控件和界面,并編程完成系列操作的技能,掌握數(shù)據(jù) 的描述性分析和特征性分析方法的運(yùn)用,了解行為分析方法的使用。 2、重點(diǎn)內(nèi)容 Excel2003 中 VBA 的應(yīng)用和數(shù)據(jù)采集及各種特征分析方法的使用。 3、教學(xué)要求 (1) 了解調(diào)查問(wèn)卷的作用及調(diào)查數(shù)據(jù)的采集和分析方法。 (2) 熟練掌握利用 VBA 設(shè)置控件和界面,以及編程完成系列操作的技能 (3) 掌握利用調(diào)查數(shù)據(jù)作描述性分析和特征性分析的方法。 (4) 了解利用調(diào)查數(shù)據(jù)作行為分析的方法。 (四) 產(chǎn)品價(jià)格分析 1、教學(xué)目的 掌握產(chǎn)品價(jià)格數(shù)據(jù)定位的分析方法,理解影響價(jià)格的各種因素的作用, 了解最合適價(jià)格的定位方

8、法。 2、重點(diǎn)內(nèi)容 通過(guò)產(chǎn)品價(jià)格數(shù)據(jù)定位的分析,尋找最合適價(jià)格的方法。 3、教學(xué)要求 (1) 掌握產(chǎn)品價(jià)格數(shù)據(jù)定位的分析方法; (2) 掌握影響價(jià)格的因素的作用分析; (3) 了解用定位直方圖最合適價(jià)格的方法; (五) 企業(yè)日常費(fèi)用預(yù)測(cè)與分析 1、教學(xué)目的 掌握預(yù)測(cè)的日常費(fèi)用的幾種常用方法, 了解用指數(shù)回歸擬合曲線法預(yù)測(cè) 費(fèi)用的方法。 2、重點(diǎn)內(nèi)容 預(yù)測(cè)的日常費(fèi)用的幾種常用方法及應(yīng)用技巧。 3、教學(xué)要求 (1) 了解指數(shù)回歸擬合曲線法預(yù)測(cè)企業(yè)日常費(fèi)用的方法。 (2) 掌握移動(dòng)平均法分析預(yù)測(cè)企業(yè)日常費(fèi)用的方法; (3) 掌握“回歸”工具法分析預(yù)測(cè)企業(yè)日常費(fèi)用的方法; (4) 了解指數(shù)平滑法分析預(yù)

9、測(cè)企業(yè)日常費(fèi)用的方法; (六) 產(chǎn)品生產(chǎn)方案規(guī)劃求解 1、教學(xué)目的 了解 熟練掌握建立產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)劃求解問(wèn)題模型的方法,掌握使用規(guī)劃求解 工具,進(jìn)行生產(chǎn)成本最小化規(guī)劃和利潤(rùn)最大化規(guī)劃求解的過(guò)程和技巧, 創(chuàng)建方案摘要和方案透視表的方法。 2、重點(diǎn)內(nèi)容 學(xué)習(xí)生產(chǎn)成本最小化規(guī)劃和利潤(rùn)最大化規(guī)劃求解方法。 3、教學(xué)要求 (1) 熟練掌握建立產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)劃求解問(wèn)題模型的方法, (2) 掌握使用規(guī)劃求解工具進(jìn)行生產(chǎn)成本最小化規(guī)劃求解的方法。 (3) 掌握使用規(guī)劃求解工具進(jìn)行生產(chǎn)利潤(rùn)最大化規(guī)劃求解的方法。 (4) 了解創(chuàng)建方案摘要和方案透視表的方法。 (七) 企業(yè)檔案管理系統(tǒng) 1、教學(xué)目的 熟練掌握企業(yè)擋案管理

10、系統(tǒng)操作界面和操作功能的設(shè)計(jì)方法,掌握各種 新建窗體及其專(zhuān)用功能的創(chuàng)建和應(yīng)用技能,掌握具有各種功能的宏的創(chuàng)建 和調(diào)用方法,了解工作表的封裝方法。 2、重點(diǎn)內(nèi)容 各種系統(tǒng)窗體及其專(zhuān)用功能的設(shè)計(jì)和應(yīng)用技能。 3、教學(xué)要求 (1)熟練掌握擋案管理系統(tǒng)操作界面和操作功能的設(shè)計(jì)方法 (2)掌握查詢(xún)、更新等界面的建立和編程方法 (3)掌握用宏構(gòu)造數(shù)據(jù)透視表等專(zhuān)用表格的應(yīng)用方法。 (4)了解口令系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)封裝的方法。 五、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及其它教學(xué)環(huán)節(jié)的必要說(shuō)明 (一)本課程的教學(xué)特點(diǎn)是實(shí)踐性很強(qiáng),應(yīng)確保授課與上機(jī)的比例為1:1,要求學(xué) 員不僅掌握基礎(chǔ)知識(shí),還應(yīng)具備獨(dú)立完成數(shù)據(jù)分析、界面設(shè)計(jì)和應(yīng)用程序 編

11、寫(xiě)和調(diào)試的能力,包括掌握各種分析工具的使用方法。 (二)上機(jī)實(shí)驗(yàn)環(huán)境建議采用Excel 2003版本 六、使用教材與參考書(shū) (一)使用教材: Excel公司數(shù)據(jù)管理與分析 (恒盛杰資訊編著中國(guó)青年出版社出版) (二)參考教材: Excel2003現(xiàn)代商務(wù)辦公手冊(cè) (杰成主編中國(guó)青年出版社出版) 出師表 兩漢:諸葛亮 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂, 今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣 不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光 先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。 宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及

12、為忠善者,宜付有司論其 刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。 侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下:愚 以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。 將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱(chēng)之曰能”是以眾議舉寵為督: 愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。 親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也; 親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也。 先帝在時(shí), 每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣, 愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也 k!T 臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉 屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于 敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之 明;故五月

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