蘇教版2020年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)期中調(diào)研試卷

1、蘇教版2020年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)期中調(diào)研試卷一、認(rèn)真審題，細(xì)心計算。（共36分）（第（1）（2）題各4分，一題1分，錯一題扣4分；第（3）題錯一題扣1分）（1）5634 7045 13628 6347（2）567 804 65 819（3）7224= 8505= 30050= 100522、用豎式計算。（第（1）題6分，每題一題2分，格式不規(guī)范不得分，錯一題扣6分；第（2）題12分，帶要驗算，第（3）題6分，能簡便的要簡便計算，）（1）1324689 2543497 5235（2） 98070= 44143= 79638= 70040=（3）720154 54036 6251254二、認(rèn)真讀題，

2、謹(jǐn)慎填寫。（第7、9小題2分，其余每空1分，共20分）1、在（ ）里填上“升”或“毫升”。一瓶眼藥水8（ ） 一桶汽油200（ ）2、360分（ ）時 624時（ ）天 5升60毫升（ ）毫升3、要使5348的商是一位數(shù)，里最大可以填（ ）。4、892除以28時，把除數(shù)看作（ ）來試商，初商可能會偏（ ）。5、在26=15中，余數(shù)最大是（ ），這時被除數(shù)是（ ）。6、在里填上“”、“”或“”2500毫升26升 300升3100毫升 823612（8436）12 240602402037、將除數(shù)54看作50來試商時，初商可能偏（ ）；在除法計算過程中，試商后如果遇到余數(shù)大于或等于除數(shù)，應(yīng)將商調(diào)（

3、 ）。8、已知584142，那么5800400（ ）（ ）9、小云做跳繩練習(xí)，第一次跳了67下，第二次跳了75下，她要想三次的平均成績達(dá)到80下，第三次至少要跳（ ）下。三、反復(fù)比較，精心選擇。（每題1分，共5分）1、下面的算式中，商不是兩位數(shù)的是（ ）。 A、84056 B、28537 C、94286 2、小馬虎做數(shù)學(xué)時，把除數(shù)34看成了43，結(jié)果商是12，余數(shù)為28，請問正確的商是（ ）。 A.14 B.15 C.16 3、從右面看到的形狀是 ，這個立體圖形是（ ）。A、 B、 C、4、小明班級有50位同學(xué)，班級中最高的同學(xué)身高是158厘米，最矮的同學(xué)身高位134厘米，這個班平均身高大約是

4、（ ）厘米。A 、132 B、158 C、146 5、3548的商是兩位數(shù)，被除數(shù)里的 可以填的數(shù)有（ ）種情況。 A.4 B.5 C.6 四、操作題。（共14分）1、在右面方格圖中畫出左面物體的前面、上面和右面。（3分） 2、下面是小明家去年上半年電費(fèi)統(tǒng)計表。(11分) 月份1月2月3月4月5月6月電費(fèi)/元354538504248(1)根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)繪制完成統(tǒng)計圖。(2)小明家( )月份電費(fèi)開支最大,( )月份電費(fèi)開支最小。(3)小明家去年上半年平均每月電費(fèi)支出多少錢?五、運(yùn)用知識，靈活解題。（每題5分，共25分）1、一瓶光明牛奶的容量是2升，明明每天喝200毫升牛奶，喝了8天，這瓶牛奶

5、喝完了嗎？2、服裝廠計劃做840套服裝，已經(jīng)做了390套，剩下的要在9天內(nèi)完成，平均每天做多少套？ 3、6個羽毛球裝一筒，每10筒裝一盒。720個羽毛球要裝多少盒？4、王林堅持每天練習(xí)寫毛筆字，一個星期寫了161個大字。照這樣計算，他11月份一共可以寫多少個大字？5、每箱紅茶48元，小明帶300元最多可以買紅茶多少箱？如果每箱紅茶降價6元，小明帶的錢最多可以買多少箱？拓展練習(xí)一、填空題：（每空一分，共16分） 1、要使5348的商是一位數(shù),里最大可以填();要使5348的商是兩位數(shù),里最小可以填()。2.一串彩燈按照紅、黃、黃、紅、藍(lán)、紅、黃、黃、紅、藍(lán)的順序排列,第73盞燈是()色的。其中有（ ）盞紅燈。 3、觀察,從()面看到的圖形是,從()面看到的圖形是,從()面看到的圖形是。4、3211，是可能中最大的，則是（ ）。5、（ ）401439 ；483（ ）96 6、2015年11月1日星期日，那么2015年12月1日星期（ ）。7、統(tǒng)計表是用（ ）呈現(xiàn)數(shù)據(jù)；條形統(tǒng)計圖是用（ ）呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖都能清楚的看出統(tǒng)計的（ ）。而條形統(tǒng)計圖能直觀、形象地表示（ ）的多少。