黃鶴樓送孟浩然之廣陵

1、 字太白，號(hào)青蓮居士，有字太白，號(hào)青蓮居士，有“詩(shī)詩(shī) 仙仙” 之稱，他是唐朝寫詩(shī)最多的詩(shī)之稱，他是唐朝寫詩(shī)最多的詩(shī) 人，存世詩(shī)文千余篇，有人，存世詩(shī)文千余篇，有李李 太白集太白集傳世，唐代偉大的浪傳世，唐代偉大的浪 漫主義詩(shī)人，與漫主義詩(shī)人，與杜甫杜甫并稱并稱“李李 杜杜”。 李白：李白： 名浩，字浩然，號(hào)鹿門處名浩，字浩然，號(hào)鹿門處 士，唐代襄州襄陽(yáng)（今湖士，唐代襄州襄陽(yáng)（今湖 北襄陽(yáng)）人，又稱北襄陽(yáng)）人，又稱“孟襄孟襄 陽(yáng)陽(yáng)”，盛唐著名詩(shī)人。孟，盛唐著名詩(shī)人。孟 浩浩 然的詩(shī)與然的詩(shī)與王維王維齊名，并稱齊名，并稱 “王孟王孟”。 孟浩然：孟浩然： 黃鶴樓，位于武漢，黃鶴樓，位于武漢， 享有

2、享有“天下絕景天下絕景”的的 盛盛 譽(yù)，與譽(yù)，與湖南岳陽(yáng)樓，湖南岳陽(yáng)樓， 江西滕王閣江西滕王閣并稱為并稱為 “江江 南三大名樓南三大名樓”。 歷代歷代 文人墨客到此游覽，文人墨客到此游覽， 留下不少膾炙人口的留下不少膾炙人口的 詩(shī)篇。詩(shī)篇。 （1）正確流利地朗讀古詩(shī)、要）正確流利地朗讀古詩(shī)、要 讀出古詩(shī)的節(jié)奏感。讀出古詩(shī)的節(jié)奏感。 （2）結(jié)合注釋插圖，讀懂詩(shī)）結(jié)合注釋插圖，讀懂詩(shī) 意，想象情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。意，想象情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 【唐】【唐】 李白李白 故故 人人/ 西西 辭辭 /黃黃 鶴鶴 樓樓 ， 煙煙 花花/ 三三 月月 /下下 揚(yáng)揚(yáng)

3、 州州 。 孤孤 帆帆 /遠(yuǎn)遠(yuǎn) 影影 /碧碧 空空 盡盡 ， 唯唯 見見/ 長(zhǎng)長(zhǎng) 江江/ 天天 際際 流流 。 寫話 小結(jié) 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 賀知章賀知章詠柳詠柳 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。 白居易白居易憶江南憶江南 草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 韓愈韓愈晚春晚春 李白站在江邊，往事歷歷在目。他們?cè)畎渍驹诮?，往事歷歷在目。他們?cè)?經(jīng)一同（經(jīng)一同（ ），曾經(jīng)一同（），曾經(jīng)一同（ ），曾經(jīng)），曾經(jīng) 一同（一同（ ），這是多么歡樂的時(shí)光！可如），這是多么歡樂的時(shí)光！可如 今，

4、白帆遠(yuǎn)去，江水東流，他們?cè)僖膊荒芙瘢追h(yuǎn)去，江水東流，他們?cè)僖膊荒?一同（一同（ ），再也不能一同（），再也不能一同（ ），再），再 也不能一同（也不能一同（ ）。）。 江江 下下 行行 唐 唐 李李 白白 去 去 年年 下下 揚(yáng)揚(yáng) 州州 ， 江 江 送送 黃黃 鶴鶴 樓樓 。 眼 眼 望望 帆帆 去去 遠(yuǎn)遠(yuǎn) ， 心 心 逐逐 江江 水水 流流 。 詩(shī) 山河不足重，山河不足重， 重在遇知己。重在遇知己。 鮑溶鮑溶 家庭作業(yè)家庭作業(yè) 1、愛朗誦的你，請(qǐng)有感情地朗誦這首詩(shī)、愛朗誦的你，請(qǐng)有感情地朗誦這首詩(shī) 并背誦下來。并背誦下來。 2、愛寫作的你，請(qǐng)將這首詩(shī)改寫成一篇、愛寫作的你，請(qǐng)將這首詩(shī)改寫成一篇 送別的文章。送別的文章。 3、愛畫畫的你，請(qǐng)將詩(shī)中出現(xiàn)的送別場(chǎng)、愛畫畫的你，請(qǐng)將詩(shī)中出現(xiàn)的送別場(chǎng) 景畫下來。景畫下來。 4、愛讀書