學(xué)校家長會發(fā)言稿

1、學(xué)校家長會發(fā)言稿，希望對您有幫助。學(xué)校家長會發(fā)言稿各位家長：下午好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加這天的家長會。我們這天能 有機(jī)會坐在一齊，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、 為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的 也是期望家長多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，期望家 長配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭構(gòu)成教育合力，社會營造良 好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。溝通是為了理解，理解 是為了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋梁，為了孩子的前途， 我們家校共同合作，三方努力共育幼苗。讓你的孩子學(xué)得更好，取得 更好的成績！各位家長，隨著社會的進(jìn)步，下一

2、代的教育問題已成為了社會 普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共 識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的 緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕 德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴； 或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)在家庭教育上構(gòu)成的一個個誤區(qū)。家長教育缺位，學(xué)校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就 是此刻說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學(xué)校教師十分頭 痛，很多家長把教育孩子的職責(zé)推給學(xué)校和老師，這種說法是錯誤的， 還有的家長因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬事大 吉，孩子的健康成長就有了保障

3、，這種做法也是十分錯誤的。山東某鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾做過一項(xiàng)調(diào)查，超過半數(shù)的班主任認(rèn)為，有三成 多的農(nóng)村家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有90%的家長很少過問或者根本但是問子女在校的學(xué)習(xí)、成長狀況。近年來，農(nóng)村的“留守兒童” 增多，爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進(jìn)行正常 的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的 教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué) 校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延 誤。其實(shí)，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校， 父母是孩子的第一任老師。家庭

4、環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康 成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。因此，我們召開 本次家長會，就是期望家長們能做好以下幾點(diǎn)：1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞 動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做 好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些 孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。 如果家長在家經(jīng)常打麻將，孩 子也會學(xué)一些不良習(xí)慣。2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如， 在家什么時候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視？要用心 培養(yǎng)孩子的自理潛力，動手潛力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包 都不會整理

5、，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們 能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己 去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的 潛力就慢慢提高了。3、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子 的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為 家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一 天抽出5-10分鐘，還是能夠的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)的資料，家長和孩子之間進(jìn)行多交 流，不是在吃飯時進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子也沒教

6、育好，飯也沒吃好。只 有禮貌交流，這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系； 還能夠幫忙孩子提 高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。借此機(jī)會，向各位家長提一些推薦：1、每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺， 做到堅(jiān)持不懈。（甚至抽出一點(diǎn)時間陪著孩子做作業(yè)）2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩 子成長的強(qiáng)有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@ 天學(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做， 交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教 育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最

7、好的教 育方法。4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。個性是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會 是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火 安全、社會交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌 生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn) 行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊 牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要 干違法的事。（如不偷、不拿，說話舉止要禮貌、愛護(hù)公物、幫忙別 人，干力所能及的事等）5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。（1）對

8、于學(xué)校的規(guī)章制度，家長要督促學(xué)生遵守。如果孩子做 不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時 作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。（2 ）和孩子一齊作一個計(jì)劃，把每一天要做事都提前安排好， 并給予約束和獎勵。如完成的好適當(dāng)獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰（3）孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可 用激將法或提醒法，讓他明白該做什么。（4）限時限定教育。讓孩子務(wù)必在什么時間內(nèi)把事情做好， 做 不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。（5 ）培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長的催促。（6）孩子學(xué)習(xí)時家長也學(xué)，能夠是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩 子的課本，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。（7）零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢， 有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。（8）有時收費(fèi)問題（9）私立學(xué)校問題（10 ）轉(zhuǎn)學(xué)問題（是人才在哪都是人才）總之，我們將和各位家長一