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文檔簡(jiǎn)介
1、公司組織員工參加培訓(xùn) 9 月 25 日,公司組織基層管理干部在成都五糧液酒店參加了由倍壘培訓(xùn)機(jī)構(gòu)張海成老師 主講的“班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升”培訓(xùn)班。此次培訓(xùn),張海成老師結(jié)合多年的企業(yè)管理實(shí) 戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),深入淺出地講解了關(guān)于管理與溝通,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的有效管理等方面的知識(shí)。 在授課過(guò)程中,張海成老師主要講解了以下幾個(gè)問(wèn)題:組織協(xié)調(diào)的目的;計(jì)劃與執(zhí)行; 可視管理;防止不良品的發(fā)生等 4 個(gè)方面內(nèi)容。 在培訓(xùn)課上, 望錦的團(tuán)隊(duì)不僅認(rèn)真細(xì)心的聽(tīng)課, 還積極地參與互動(dòng), 表現(xiàn)活躍。 馬天生、 蔡金鳳和張果幾位同志還大膽上臺(tái)帶操,并利用這個(gè)機(jī)會(huì)向在場(chǎng)的人員宣傳望錦企業(yè)。 通過(guò)一天的學(xué)習(xí),所有參加學(xué)習(xí)的人員通過(guò)結(jié)合自
2、己的實(shí)際都感覺(jué)收獲頗多,將自己平 時(shí)工作中遇到的問(wèn)題與張老師的講解進(jìn)行對(duì)照,基本都能找到問(wèn)題的根源及解決的辦法。望 錦公司堅(jiān)持“以人為本追求卓越”的經(jīng)營(yíng)理念,注重培養(yǎng)員工的職業(yè)素質(zhì),相信對(duì)每位參加 培訓(xùn)的同事來(lái)說(shuō),這不止意味著一堂課,而是職場(chǎng)人生的一次經(jīng)歷,一次醒悟,一次洗禮, 懂得了如何對(duì)自己定位,堅(jiān)定了對(duì)望錦企業(yè)的信念。 為了加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)和掌握,為了真正將所學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際工作中去,公 司于 10月 10 日下午在員工活動(dòng)中心舉行了關(guān)于此次培訓(xùn)的演講比賽。篇二:培訓(xùn)活動(dòng)組織 工作總結(jié) 培訓(xùn)活動(dòng)組織工作總結(jié) 為了進(jìn)一步提高公司員工的團(tuán)隊(duì)合作力、凝聚力、執(zhí)行力等,培養(yǎng)適合公司發(fā)展需
3、要的 綜合型管理人才。 根據(jù)公司安排, 于 2012 年 6 月 18 日至 19日聘請(qǐng)深圳專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu), 組 織公司各部門(mén)管理人員、 生產(chǎn)一線員工合計(jì) 88 人參加了此次團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。 培訓(xùn)內(nèi)容包括 九大領(lǐng)導(dǎo)力、感恩、團(tuán)隊(duì)凝聚力等?,F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下: 好的方面: 一、助教以身作則, 認(rèn)真負(fù)責(zé), 積極主動(dòng)的引導(dǎo)公司員工進(jìn)行培訓(xùn)。 他們用閃亮的表現(xiàn) 讓培訓(xùn)人員看到了他們激情四射的光芒,為培訓(xùn)人員做了一個(gè)很好的榜樣,帶動(dòng)了員工的積 極性和主動(dòng)性。 二、參加培訓(xùn)的員工在教練和助教的帶動(dòng)下都充滿熱情,身心投入,積極的完成每一個(gè) 游戲,每一次團(tuán)隊(duì)展示,達(dá)到了理想的培訓(xùn)效果。三、為組織好此次培訓(xùn)工
4、作,為確保此次 培訓(xùn)工作順利開(kāi)展, 取得實(shí)效, 特成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、 各司其職, 采購(gòu)組在培訓(xùn)之前對(duì)培訓(xùn)時(shí)需要的物質(zhì)準(zhǔn)備的十分充足。為培訓(xùn)工作圓滿完成奠定了物質(zhì)基 礎(chǔ)。 四、培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,員工能夠?qū)⑴嘤?xùn)過(guò)程中學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到生活和工作中,產(chǎn) 生了積極的影響力。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)好方式,管理人員便在培訓(xùn)結(jié)束的第二天早會(huì)期間,傳授 給了未參加過(guò)培訓(xùn)的員工,讓他們也共享了培訓(xùn)成果。 五、參加過(guò)培訓(xùn)的員工深刻的進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié),每一篇總結(jié)都融入他們的切身體會(huì),他們 將親身經(jīng)歷和感受展示給其他人,感染著身邊的同事。 不足之處: 一、在確定參加培訓(xùn)的人員時(shí),部分員工不積極參加,以各種
5、理由進(jìn)行推辭。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo) 小組宣傳不力,沒(méi)有讓員工了解到培訓(xùn)的重要性。而之前參 加過(guò)類(lèi)似培訓(xùn)的員工又大肆宣傳培訓(xùn)辛苦,勞累,讓即將要參加的員工望而生畏。以后 應(yīng)該宣傳培訓(xùn)工作的積極作用,避免員工產(chǎn)生消極的心理。 二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)場(chǎng)所負(fù)責(zé)人溝通不暢,培訓(xùn)場(chǎng)所臨時(shí)更換, 導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)于培訓(xùn)前一天晚上 11 點(diǎn)才布置好。 以后需加強(qiáng)溝通, 達(dá)成共識(shí),避免不必要的錯(cuò)誤。 三、培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間安排不科學(xué),第一天晚上結(jié)束時(shí)已經(jīng)深夜 12 點(diǎn) 30 分左右,很多離培 訓(xùn)地點(diǎn)較遠(yuǎn)的員工回家極不方便,存在嚴(yán)重的安全隱患。如一旦發(fā)生安全事故,得不償失。 四、培訓(xùn)期間,個(gè)別參加培訓(xùn)員工不遵守培訓(xùn)紀(jì)律,在
6、沒(méi)有任何說(shuō)明的情況下,私自中 途退出培訓(xùn)。對(duì)于此類(lèi)毫無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí),不服從公司安排,嚴(yán)重違反公司的相關(guān)規(guī)章制度的員 工。公司已作出嚴(yán)厲的處罰, 希望其他員工引以為戒, 積極主動(dòng)的參加公司組織的各種活動(dòng)。 五、培訓(xùn)期間,個(gè)別參加培訓(xùn)的員工不遵守培訓(xùn)場(chǎng)所的相關(guān)規(guī)定,不愛(ài)護(hù)培訓(xùn)場(chǎng)所內(nèi)的 他人物品,損壞培訓(xùn)場(chǎng)所的花草樹(shù)木,對(duì)我公司的企業(yè)形象造成了極壞的影響。第一、在餐 廳的口水布上亂涂亂花,四處亂扔。造成后期酒店統(tǒng)計(jì)時(shí)缺少很多。第二、折斷培訓(xùn)地點(diǎn)的 樹(shù)枝。 需加強(qiáng)員工素質(zhì)教育,避免類(lèi)似的事情再次發(fā)生,一旦再次發(fā)生,必須重罰。 整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)組織過(guò)程中,做得好的一面我們要繼續(xù)保持,做得不足的一面我們必須積 極
7、改進(jìn),避免在以后的培訓(xùn)活動(dòng)組織過(guò)程中再次發(fā)生。吃一塹,長(zhǎng)一智。希望在未來(lái)的培訓(xùn) 的活動(dòng)中,我們能組織得更好,更完美! 甘小松 2012-06-30 篇三:加強(qiáng)員工教育培訓(xùn)工作總結(jié) 加強(qiáng)員工培訓(xùn) 提高員工素質(zhì) 為企業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力 隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇和新技術(shù)、新工藝在生產(chǎn)過(guò)程 中的廣泛應(yīng)用,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)要想保持穩(wěn)定、持 續(xù)、健康的發(fā)展,必須擁有大批綜合素質(zhì)與企業(yè)管理水平和設(shè)備能力之相適應(yīng)的勞動(dòng)者。因 此,培養(yǎng)高素質(zhì)員工,造就一支精干高效的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和技能人才隊(duì)伍,是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng) 爭(zhēng)中生存和發(fā)展的必然選擇。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),公司把加強(qiáng)員工的教育培訓(xùn),努力提
8、升全 員綜合素質(zhì)當(dāng)作事關(guān)企業(yè)發(fā)展,應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略性任務(wù)長(zhǎng)抓不懈,為企業(yè)改革發(fā)展提供 了源源不斷的人力資源。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,創(chuàng)造良好條件 公司始終把職工教育培訓(xùn)工作當(dāng)作企業(yè)改革發(fā)展的重 要任務(wù),結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和公司發(fā)展規(guī)劃,著重對(duì)全體員工進(jìn)行知識(shí)與技能的更新和 提高、創(chuàng)造力與創(chuàng)新精神的發(fā)掘與培養(yǎng),行為準(zhǔn)則與責(zé)任意識(shí)的規(guī)范和強(qiáng)化等方面的培訓(xùn), 將員工培訓(xùn)計(jì)劃列入企業(yè)年度工作計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,每年召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究制定年度職 工培訓(xùn)計(jì)劃,并把培訓(xùn)工作作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重要組成部分,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,并做到資 金落實(shí),每年用于員工培訓(xùn)費(fèi)用 50 余萬(wàn)元。形成公司 領(lǐng)導(dǎo)親自抓,人力資源、工會(huì)、安全、
9、生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量管 理等部門(mén)相互配合,密切協(xié)作,齊抓共管員工培訓(xùn)工作體系。 為了進(jìn)一步提高培訓(xùn)效果,使員工培訓(xùn)更緊密地與公司 生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,公司成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)任主任,人力資源、 技術(shù)、安全、質(zhì)量管理及有關(guān)生產(chǎn)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)為委員的 技能人才培訓(xùn)教材編審委員會(huì),在全公司范圍內(nèi)組織了一批 有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家和技術(shù)工人,下功夫收集、整理、總結(jié)了公司 成立至今的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和方法,編寫(xiě)了煉鋼 、,鑄錠、煤 氣發(fā)生爐、批鏟、熔煉、批鏟、水壓機(jī)鍛造加熱及 上自由鍛造等 10 本崗位技術(shù)培訓(xùn)教材。這批自編教材, 緊密地結(jié)合了公司實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,根據(jù)目前崗位職責(zé)要 求,既收集和整理了成熟的工作經(jīng)驗(yàn)和方法,同時(shí)又借
10、鑒了 國(guó)內(nèi)外有益的經(jīng)驗(yàn)和方法?;咀龅搅私滩牟幻撾x現(xiàn)有的生 產(chǎn)水平,又能較好地反應(yīng)制造行業(yè)先進(jìn)發(fā)展水平的方向,既 考慮了當(dāng)前崗位需求,又注重發(fā)展的需要,做到了理論性與 實(shí)踐性的統(tǒng)一,科學(xué)性與通俗性的統(tǒng)一,當(dāng)前需要與發(fā)展需 要的統(tǒng)一,突出了實(shí)用性和實(shí)踐性,緊扣實(shí)戰(zhàn)突出技巧,直 面問(wèn)題指導(dǎo),深入淺出通俗易懂,既適合員工自學(xué),也適合 員工集中培訓(xùn),較好地解決了專(zhuān)業(yè)教材短缺的問(wèn)題,為搞好 工人崗位培訓(xùn)打下了重要基礎(chǔ),提供了可靠保證。 二、全員培訓(xùn) 打造學(xué)習(xí)型企業(yè) 在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,提高員工素質(zhì),提升員工競(jìng)爭(zhēng) 力,是企業(yè)和員工共同的需求。公司根據(jù)武漢市創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)領(lǐng) 導(dǎo)小組文件精神,按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的
11、總體要求,提出“科 教興企”戰(zhàn)略,圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略部署工作重心,結(jié)合企業(yè) 人力資源規(guī)劃的要求,制訂以終身教育為理念,以素質(zhì)教育 為主線,以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),以提高職工政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技 能、建立學(xué)習(xí)型企業(yè)為目標(biāo)的教育培訓(xùn)工作的方針和理念。 近年來(lái),公司開(kāi)展了全員崗位培訓(xùn)工作,對(duì)全體在崗員 工進(jìn)行崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),培訓(xùn)工作由公司人力資源部和工 會(huì)組織。培訓(xùn)中,統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)各崗位培訓(xùn)教材,發(fā)放到每位員 工手中,并針對(duì)每個(gè)工種的具體情況,制定相關(guān)的培訓(xùn)方案, 列出提綱,制定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)和培訓(xùn)要求,要求職工按培 訓(xùn)計(jì)劃自學(xué),對(duì)于專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),人員比較集中的工種,由各分 廠組織工余時(shí)間集中培訓(xùn),通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和
12、培訓(xùn),最后 進(jìn)入檢驗(yàn)和考核階段,由公司統(tǒng)一安排,組織有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè) 技術(shù)人員編寫(xiě)考試試卷,分期分批地對(duì)全體員工進(jìn)行理論考 試和實(shí)作考試,考試成績(jī)與公司下發(fā)的書(shū)報(bào)費(fèi)掛鉤。這種培 訓(xùn)形式,既保證了正常生產(chǎn),又達(dá)到了培訓(xùn)的目的,今年以 來(lái),公司共舉辦各類(lèi)工種技術(shù)培訓(xùn)班23 期,培訓(xùn)員工 2674 人次;舉辦中層干部、班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)班 4 期, 325 名中層領(lǐng)導(dǎo)干部和班組長(zhǎng)參加了安全知識(shí)和安全法規(guī)培訓(xùn); 組織 350 余名特種作業(yè)人員安全操作證復(fù)訓(xùn)培訓(xùn),規(guī)范持證 上崗;舉辦貫徹質(zhì)量管理、保密管理等體系文件培訓(xùn)班 7 期,培訓(xùn)相關(guān)人員 500 余人。 整個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中,員工的創(chuàng)新意識(shí),參與意識(shí)
13、和主人翁意識(shí)明顯提高。 通過(guò)對(duì)全體員工的崗位培訓(xùn)和考試,大大提高了廣大員工對(duì)崗位培訓(xùn)的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)的自 覺(jué)性也大有提高,形成了“人人是學(xué)習(xí)之人,處處是學(xué)習(xí)之所”的良好氛圍。 三、突出重點(diǎn),培養(yǎng)高素質(zhì)人才隊(duì)伍 公司堅(jiān)持職工培訓(xùn)與技術(shù)改造相同步,結(jié)合公司實(shí)際情況,采取多形式、多渠道,及時(shí) 選送部分職工進(jìn)行內(nèi)外培訓(xùn),特別是重點(diǎn)加強(qiáng)新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品“四新”知 識(shí)的培訓(xùn),使職工及時(shí)掌握新上項(xiàng)目的工藝特點(diǎn)和新設(shè)備的操作要領(lǐng)。 公司堅(jiān)持職工培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展同步,培訓(xùn)工作始終堅(jiān)持與公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) 相適應(yīng)、相協(xié)調(diào),注重超前型、儲(chǔ)備型培訓(xùn)和對(duì)高層次后備人才的培養(yǎng),提高工程技術(shù)人員 的研發(fā)能力
14、和員工技能。 在人才培養(yǎng)方面, 我們針對(duì)不同文化層次的職工對(duì)知識(shí)的不同需求, 采取送出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,進(jìn)行有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。近年來(lái),我們選送了多名具有大學(xué) 本科學(xué)歷的技術(shù)骨干到大學(xué)繼續(xù)深造, 攻讀碩士學(xué)位, 為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)中堅(jiān)力量; 選送了 5 名中層以上領(lǐng)導(dǎo)到大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理, 提高他們的企業(yè)管理水平, 選派了 40 多人次 技術(shù)人員、技術(shù)工人到國(guó)外 (海外 )學(xué) 習(xí)考察,讓他們學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的管理理念和方法,掌握先進(jìn)的操作方法和技能,為了有 針對(duì)性地提高企業(yè)現(xiàn)有技術(shù)人員的理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,我們發(fā)揮高校理論教學(xué) 的優(yōu)勢(shì),提供解決本企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)課題的平臺(tái),采取與有關(guān)高校
15、聯(lián)合辦學(xué)的方式,培養(yǎng)本企 業(yè)的適用人才,其中,與武漢理工大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦材料工程專(zhuān)業(yè)碩士生研究班,從公司內(nèi)部選 拔出 25 名符合條件的工程技術(shù)人員在職深造, 與華東船院聯(lián)合開(kāi)辦機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)本科 班,從企業(yè)內(nèi)選拔出 20 余名有進(jìn)取心、 熱愛(ài)本職工作的青年職工參加學(xué)習(xí), 為公司培養(yǎng)了后 備技術(shù)力量。 開(kāi)展崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng),是提高職工綜合技術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)技術(shù)人才隊(duì)伍,提升企 業(yè)綜合實(shí)力的有效方法,為激勵(lì)和引導(dǎo)公司廣大青年職工立足崗位、鉆研業(yè)務(wù),學(xué)技成才, 促進(jìn)優(yōu)秀青年技術(shù)人才脫穎而出,公司有關(guān)部門(mén)每年組織崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng),并與武 漢市職業(yè)技能大賽同步推進(jìn)。 今年,公司結(jié)合生產(chǎn) (工作
16、)實(shí)際情況, 組織開(kāi)展了涵蓋車(chē)工、 數(shù)控機(jī)床操作工、電工、鉗工 4 個(gè)工種的青工技術(shù)比武活動(dòng), 317 名職工報(bào)名參賽,通過(guò)技 術(shù)比武,從中選拔 4 名優(yōu)勝者參加武漢船舶工業(yè)公司舉辦的職工技能大賽, 并取得較好成績(jī), 起到了鍛煉職工隊(duì)伍,培養(yǎng)技術(shù)人才的作用。 通過(guò)崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng),培訓(xùn)了大批青年職工,篇四: 2011 上半年年度員工培訓(xùn) 工作總結(jié) 2011 年度員工培訓(xùn)、員工活動(dòng)工作總結(jié) 2011 年已經(jīng)過(guò)半,按照既定培訓(xùn)計(jì)劃,結(jié)合各個(gè)公司的培訓(xùn)需求,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo) 下,今年進(jìn)一步加強(qiáng)了員工培訓(xùn)工作力度,現(xiàn)就前半年培訓(xùn)工作總結(jié)如下: 一、上半年目標(biāo)完成情況及業(yè)績(jī)分析 與 2012 年
17、度的培訓(xùn)工作相比, 人力資源部進(jìn)一步加大了內(nèi)部培訓(xùn)力度, 給予培訓(xùn)較高的 重視,在開(kāi)場(chǎng)即制定了 20112 年的年度培訓(xùn)計(jì)劃。并在培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)中,提高了員工參加 各類(lèi)培訓(xùn)的頻率,在培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)課程、接受培訓(xùn)人次等方面的數(shù)量都有一定的增長(zhǎng)。且 在工作落實(shí)過(guò)程中,也嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容執(zhí)行。 1. 自開(kāi)場(chǎng)以來(lái), 截止至 10 月 1 日,共組織員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn) 3 次,參加人數(shù) 41 人 / 次。 辦公軟件培訓(xùn) 1次,參加人數(shù) 6 人/次,公司規(guī)章制度匯編培訓(xùn) 1 次,參加人數(shù) 6 人 / 次。 2. 在入職培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容上,除原有的企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展歷史和規(guī)章制度等內(nèi)容外, 增加了專(zhuān)項(xiàng)禮儀禮
18、貌培訓(xùn),員工責(zé)任心培訓(xùn)等內(nèi)容。 3. 按照年初制定的年度培訓(xùn)計(jì)劃, 除組織員工入職培訓(xùn)外, 積極組織員工參加其他提升 類(lèi)培訓(xùn),如“責(zé)任勝于一切”培訓(xùn)、 “常用辦公軟件培訓(xùn)” 。 4. 加強(qiáng)對(duì)各子公司培訓(xùn)工作的管理和監(jiān)督, 要求各部門(mén)每月 26 日前提交下月培訓(xùn)計(jì)劃, 人力資源部根據(jù)各部門(mén)制定的月度培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行不定期抽查。 5. 建立并完善培訓(xùn)體系。針對(duì)以往培訓(xùn)工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓(xùn)管理幅度力度較弱、 培訓(xùn)科目及受訓(xùn)人員較少的問(wèn)題,人力資源部制 定了相對(duì)完備的培訓(xùn)計(jì)劃,將培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)內(nèi)容具體分配到月,培訓(xùn)人員落實(shí)到人, 并在日常工作中嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃中內(nèi)容執(zhí)行。 二、問(wèn)題分析 雖然,上半年培
19、訓(xùn)工作較之前有了一定的進(jìn)步,但在此過(guò)程中同樣有問(wèn)題暴露出: 1. 培訓(xùn)工作仍存在較大難度, 其主要原因在于大多數(shù)員工在營(yíng)業(yè)時(shí)間中, 無(wú)法放棄工作 參加培訓(xùn),并且在組織培訓(xùn)時(shí)各部門(mén)時(shí)間不能相對(duì)集中,因此,培訓(xùn)時(shí)間的選取上不能保證 兼顧到所有受訓(xùn)人員,致使培訓(xùn)效果值得商榷。 2. 各別部門(mén)對(duì)培訓(xùn)的重視程度不夠,導(dǎo)致在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中阻力較大。 3. 人員水平參差不齊,導(dǎo)致了培訓(xùn)內(nèi)容的制定較難具有群體針對(duì)性。 (例如:萬(wàn)通公司 要求的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)) 4. 缺乏專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)意識(shí), 在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中, 從組織、 策劃到最終的授課, 全部由人力 資源部具體負(fù)責(zé)。 (各個(gè)子公司對(duì)自己的需求相當(dāng)不明確,也很少有主動(dòng)要
20、求培訓(xùn)課程) 三、糾正措施、方法 針對(duì)上述問(wèn)題,我們提出如下改進(jìn)措施: 1. 培訓(xùn)課程在具體實(shí)施過(guò)程中,培訓(xùn)內(nèi)容將進(jìn)一步細(xì)化,具有更強(qiáng)的針對(duì)性。 (例如: 萬(wàn)通的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),需要公司內(nèi)部說(shuō)明具體技能培訓(xùn)的內(nèi)容) 2. 通過(guò)機(jī)制約束,提高受訓(xùn)人員的培訓(xùn)自主性與培訓(xùn)后的知識(shí)應(yīng)用。 3. 在條件允許的情況下, 培養(yǎng)部分素質(zhì)好、 責(zé)任心強(qiáng)的人員成為內(nèi)部講師, 建立屬于公 司內(nèi)部的培訓(xùn)師隊(duì)伍,將培訓(xùn)工作落實(shí)到每個(gè)子公司。 4. 增加邀請(qǐng)外部較好的培訓(xùn)師來(lái)講學(xué)授課的頻率, 促使人員能夠及時(shí)更新知識(shí), 提高素 質(zhì)能力。 5. 加長(zhǎng)培訓(xùn)互動(dòng),在培訓(xùn)時(shí)間上需要各個(gè)子公司給予相對(duì)合理的時(shí) 間安排。 四、人事工作具體規(guī)范: 1. 員工檔案:主要將員工個(gè)人資料、學(xué)歷復(fù)印件、獎(jiǎng)懲情況、身份 證復(fù)印件、戶口復(fù)印件等資料收集整理,建立成檔,分類(lèi)管理、一人一個(gè)檔案袋,統(tǒng)一 使用集團(tuán)公司的入職申請(qǐng)表; (月底前完成) 2. 人員管理:每月要對(duì)員工的在職員工和離職進(jìn)行整理,每月 1 號(hào) 前將人員報(bào)表上傳至我處,要求統(tǒng)一使用規(guī)范的人員花名冊(cè)表格; 3. 勞動(dòng)合同:完成新入職員工勞動(dòng)合同簽訂工作;定期組織勞動(dòng)合 同即將到期人員進(jìn)行勞動(dòng)合同續(xù)簽,保證勞資關(guān)系的穩(wěn)定性和合法性,不允許出現(xiàn)代簽 勞動(dòng)合同和過(guò)期勞動(dòng)合同;勞動(dòng)合同要使用當(dāng)?shù)貏趧?dòng)局的合同范本,每年要到勞動(dòng)部門(mén)進(jìn)行 年檢。篇五:公司 201
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