人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《四單元寫(xiě)作表達(dá)自己的看法》研討課教案_10

1、場(chǎng)面描寫(xiě)各有招 跟著作家學(xué)描寫(xiě)【教學(xué)目標(biāo)】1、 發(fā)現(xiàn)課文中中的作家描寫(xiě)場(chǎng)面的招數(shù)，學(xué)以致用。2、 留心觀察生活細(xì)節(jié)，用心感受，捕捉細(xì)節(jié)，用心表達(dá)?！窘虒W(xué)過(guò)程】1、 什么是場(chǎng)面描寫(xiě) 通過(guò)圖片認(rèn)識(shí)場(chǎng)面描寫(xiě) 場(chǎng)面描寫(xiě) 指的是在敘事性文學(xué)作品中，對(duì)由人物在特定的場(chǎng)合里相互間發(fā)生的關(guān)系而構(gòu)成的生活場(chǎng)景的描寫(xiě)。 二、欣賞作家場(chǎng)面描寫(xiě)招數(shù)例文1、兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜

2、氣里。 魯迅社戲選段學(xué)生評(píng)說(shuō)后總結(jié)：調(diào)動(dòng)嗅覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)多角度寫(xiě)夏夜美景，給人身臨其境之感。例文2、看！一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。 劉成章安塞腰鼓選段學(xué)生評(píng)說(shuō)后總結(jié)：運(yùn)用呼告、排比、比喻，聯(lián)想豐富。 例文3、她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢;用她髻上的花朵，腰間的褶裙;用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。冰心觀舞記學(xué)生評(píng)說(shuō)后總結(jié)：運(yùn)用小句子、整句子，聚焦特寫(xiě)，由上到下，層次分明，具體形象地寫(xiě)出卡拉瑪舞蹈的優(yōu)美、輕盈、歡快。 三、總結(jié)場(chǎng)面描寫(xiě)有招數(shù)1.調(diào)動(dòng)多種感官，角度多樣。2.運(yùn)用多種修辭，生動(dòng)形象。3.抓住焦點(diǎn)特寫(xiě)，具體可感。4.長(zhǎng)句短句交加，錯(cuò)落有致。前提：細(xì)心觀察、用心