GPS測(cè)量實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)2011

1、GPS測(cè)量實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)水利與環(huán)境學(xué)院地理信息系統(tǒng)2008級(jí)1、2班鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院2011 年 6 月目 錄GPS實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)11 實(shí)習(xí)目的12 實(shí)習(xí)要求13 實(shí)習(xí)地點(diǎn)13.1 外業(yè)13.2 內(nèi)業(yè)24 實(shí)習(xí)內(nèi)容24.1 GPS靜態(tài)測(cè)量24.2 GPS 實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)（RTK）測(cè)量25 組織實(shí)施35.1 人員安排35.2 時(shí)間安排46 儀器設(shè)備、軟件和輔助物品56.1 儀器設(shè)備56.2 軟件56.3 輔助物品67 上交成果資料68 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定68.1 評(píng)定方法68.2 計(jì)分方法69 注意事項(xiàng)610 教材及參考資料711 其他711.1 實(shí)習(xí)報(bào)告要求711.2 現(xiàn)有測(cè)量成果811.3 教師聯(lián)系電話(huà)8

2、 附件：論文報(bào)告撰寫(xiě)及排版格式GPS實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)1 實(shí)習(xí)目的GPS測(cè)量實(shí)習(xí)是地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段。通過(guò)實(shí)習(xí)，能夠使學(xué)生鞏固和深化理論教學(xué)內(nèi)容，掌握利用GPS 技術(shù)進(jìn)行測(cè)繪工作的方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作儀器和提高利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)護(hù)儀器的良好職業(yè)道德以及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)技術(shù)精益求精的工作作風(fēng)。2 實(shí)習(xí)要求通過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)達(dá)到如下要求：1）熟練掌握GPS接收機(jī)的使用方法。2）掌握GPS控制網(wǎng)的建立方法。3）掌握GPS靜態(tài)測(cè)量的方法。4）掌握GPS RTK動(dòng)態(tài)測(cè)量的方法。3 實(shí)習(xí)地點(diǎn)3.1 外業(yè)實(shí)習(xí)的外業(yè)場(chǎng)地在鄭州大學(xué)新校區(qū)范圍內(nèi)

3、進(jìn)行，鄭大校園內(nèi)有10個(gè)控制點(diǎn)，其中有3個(gè)已知點(diǎn)。點(diǎn)位分布大致如圖1所示。圖1 實(shí)習(xí)控制網(wǎng)分布圖3.2 內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)業(yè)工作主要在水利與環(huán)境學(xué)院學(xué)生計(jì)算機(jī)房進(jìn)行。每個(gè)組1臺(tái)計(jì)算機(jī)，兩班共18臺(tái)。4 實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)包括GPS靜態(tài)測(cè)量和GPS 實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)（RTK）測(cè)量?jī)身?xiàng)內(nèi)容，具體任務(wù)和要求如下。4.1 GPS靜態(tài)測(cè)量4.1.1 任務(wù)采用GPS 靜態(tài)測(cè)量技術(shù)，在鄭州大學(xué)校園內(nèi)布設(shè)一個(gè)E等級(jí)控制網(wǎng)。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：網(wǎng)形設(shè)計(jì)、外業(yè)觀(guān)測(cè)計(jì)劃、外業(yè)觀(guān)測(cè)、數(shù)據(jù)傳輸、基線(xiàn)解算、網(wǎng)平差、成果質(zhì)量控制、技術(shù)總結(jié)。4.1.2 要求1、學(xué)習(xí)依照任務(wù)要求、測(cè)量規(guī)范或行業(yè)規(guī)范等選擇布網(wǎng)方法，確定網(wǎng)測(cè)量精度，繪制網(wǎng)設(shè)計(jì)圖。2、

4、設(shè)計(jì)測(cè)量計(jì)劃表。 3、掌握GPS靜態(tài)測(cè)量外業(yè)作業(yè)過(guò)程。4、學(xué)習(xí)和操作數(shù)據(jù)處理軟件。5、觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)下載及檢查。6、坐標(biāo)系統(tǒng)的建立、選擇和有關(guān)參數(shù)的輸入。 7、基線(xiàn)處理有關(guān)參數(shù)的選擇、輸入、調(diào)整和處理。8、閉合環(huán)誤差的檢驗(yàn)、有關(guān)參數(shù)的調(diào)整。9、網(wǎng)平差有關(guān)參數(shù)的選擇、輸入、調(diào)整和平差執(zhí)行。10 以小組為單位，完成設(shè)計(jì)和觀(guān)測(cè)，每人分別進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和質(zhì)量控制，并提交各自的結(jié)果。4.2 GPS 實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)（RTK）測(cè)量4.2.1 任務(wù)采用GPS RTK測(cè)量方法測(cè)量4-6個(gè)地形點(diǎn)(包括測(cè)量與放樣)。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：基準(zhǔn)站設(shè)置、流動(dòng)站設(shè)置、外業(yè)觀(guān)測(cè)、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)記錄與實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)。4.2.2 要求1、認(rèn)識(shí)GP

5、S RTK系統(tǒng)的基本組成。2、實(shí)習(xí)基準(zhǔn)位置的選擇、架設(shè)及有關(guān)參數(shù)的輸入。 3、RTK測(cè)量。 1) 流動(dòng)站測(cè)量文件的建立、坐標(biāo)系統(tǒng)的建立和有關(guān)參數(shù)的設(shè)置；2) 流動(dòng)站測(cè)量設(shè)置；3) RTK測(cè)量點(diǎn)位。4 成果。以小組為單位，完成外業(yè)觀(guān)測(cè)和數(shù)據(jù)傳輸，每人完成數(shù)據(jù)記錄工作并提交各自的成果。5 組織實(shí)施5.1 人員安排5.1.1 教師組教師組由負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師組成，其職責(zé)是：嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和安全教育工作，尤其對(duì)人身安全和儀器安全引起高度重視。外業(yè)觀(guān)測(cè)期間：定期到各實(shí)習(xí)小組進(jìn)行指導(dǎo)，檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況，采取適當(dāng)措施保障學(xué)生人身的安全和儀器的安全；內(nèi)業(yè)期間：定期到機(jī)房對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。另外，在整

6、個(gè)實(shí)習(xí)期間：做好記錄，內(nèi)容包括學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、請(qǐng)假、遲到和缺席情況的記錄。5.1.2 作業(yè)組（隊(duì)）作業(yè)組由地理信息系統(tǒng)2008級(jí)1班和2班全體學(xué)生組成，共77人。每班成立3個(gè)小隊(duì)，每小隊(duì)由3個(gè)小組組成，每小組45人。各班班長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，每小隊(duì)任命隊(duì)長(zhǎng)1 名，副隊(duì)長(zhǎng)1名,安全員1名,每小組任命組長(zhǎng)1名。隊(duì)長(zhǎng)不要兼任組長(zhǎng)，小組其他成員為組員。為了充分利用儀器,6個(gè)小隊(duì)交替進(jìn)行作業(yè)。作業(yè)組各成員的職責(zé)1班長(zhǎng)：兩個(gè)班的班長(zhǎng)為各班實(shí)習(xí)的總負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)班級(jí)之間、各隊(duì)之間的各項(xiàng)具體工作，與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，傳達(dá)老師指令，直接向老師保證同學(xué)們的人身安全和實(shí)驗(yàn)儀器的安全。2.隊(duì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全隊(duì)的全面工

7、作，協(xié)調(diào)隊(duì)之間、組之間的關(guān)系，與班長(zhǎng)一起向老師保證實(shí)習(xí)安全有序的進(jìn)行。與班長(zhǎng)和組長(zhǎng)一起進(jìn)行網(wǎng)的技術(shù)設(shè)計(jì)，在外業(yè)觀(guān)測(cè)期間，負(fù)責(zé)制訂觀(guān)測(cè)計(jì)劃，并進(jìn)行外業(yè)觀(guān)測(cè)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度；收集各小組出勤記錄表、外業(yè)觀(guān)測(cè)手簿、實(shí)習(xí)報(bào)告及相關(guān)資料。3.副隊(duì)長(zhǎng):協(xié)助組長(zhǎng)做好本隊(duì)工作,隊(duì)長(zhǎng)不在時(shí),執(zhí)行隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)。4.安全員：為各臺(tái)儀器的具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)儀器的安全工作，加強(qiáng)儀器安全管理；每天出測(cè)前和收測(cè)后清查儀器及其它用具，并監(jiān)督小組成員愛(ài)護(hù)和保養(yǎng)儀器。5.小組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)小組全面工作,控制小組成員的考勤；與隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；記錄或指定專(zhuān)人填寫(xiě)外業(yè)觀(guān)測(cè)手簿，收集各組員的實(shí)習(xí)報(bào)告及相關(guān)資料。6.組員：按時(shí)出勤，參與制訂外業(yè)觀(guān)測(cè)計(jì)劃和數(shù)

8、據(jù)處理方案；實(shí)習(xí)期間團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排，確保人身和儀器安全。5.2 時(shí)間安排5.2.1 實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)理論安排是：第16周17.5周。但由于我們的課程還沒(méi)有結(jié)束，所以，我們的實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)行彈性制。第16周的周2開(kāi)始，我們每天上午安排實(shí)習(xí)（有課除外）。本周末（6月11、12日）我們不休息（如果外業(yè)數(shù)據(jù)沒(méi)有采集完），進(jìn)行外業(yè)數(shù)據(jù)采集，盡量在周日之前，完成外業(yè)數(shù)據(jù)的采集工作。下周1或周2，我們進(jìn)行RTK實(shí)習(xí)。我們的原則是，如果天氣允許，一切盡量往前趕。只要把數(shù)據(jù)采集到手，那么數(shù)據(jù)處理我們?cè)谑覂?nèi)進(jìn)行，不受天氣影響。5.2.2 時(shí)間安排6月7日15日，集中實(shí)習(xí)，6月15-20日，試驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)與打印。我們湊空安排

9、實(shí)習(xí)?？偟挠?jì)劃如下（集中實(shí)習(xí)的9天安排）：序號(hào) 實(shí)習(xí)內(nèi)容名稱(chēng) 時(shí)間（天數(shù)）1 動(dòng)員、測(cè)區(qū)踏勘、找點(diǎn) 0.52 學(xué)習(xí)規(guī)范，編寫(xiě)觀(guān)測(cè)計(jì)劃、技術(shù)設(shè)計(jì)0.53熟悉儀器（邊干邊熟悉）0.54 GPS靜態(tài)觀(guān)測(cè) 4.55 數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)平差 16 RTK測(cè)量17 實(shí)習(xí)總結(jié)、打印成果1 合計(jì) 9 測(cè)量?jī)?nèi)容日期第1隊(duì)第2隊(duì)第3隊(duì)第4隊(duì)第5隊(duì)第6隊(duì)6月7日上午動(dòng)員、踏勘、找點(diǎn)動(dòng)員、踏勘、找點(diǎn)動(dòng)員、踏勘、找點(diǎn)動(dòng)員、踏勘、找點(diǎn)動(dòng)員、踏勘、找點(diǎn)動(dòng)員、踏勘、找點(diǎn)6月7日下午學(xué)習(xí)規(guī)范，觀(guān)測(cè)計(jì)劃，技術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)規(guī)范，觀(guān)測(cè)計(jì)劃，技術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)規(guī)范，觀(guān)測(cè)計(jì)劃，技術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)規(guī)范，觀(guān)測(cè)計(jì)劃，技術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)規(guī)范，觀(guān)測(cè)計(jì)劃，技術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)規(guī)范，觀(guān)

10、測(cè)計(jì)劃，技術(shù)設(shè)計(jì)6月8日上午熟悉儀器熟悉儀器熟悉儀器熟悉儀器熟悉儀器熟悉儀器6月8日下午靜態(tài)觀(guān)測(cè)靜態(tài)觀(guān)測(cè)靜態(tài)觀(guān)測(cè)學(xué)習(xí)軟件、學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)軟件6月9日上午學(xué)習(xí)軟件、數(shù)據(jù)傳輸、同步基線(xiàn)處理學(xué)習(xí)軟件、數(shù)據(jù)傳輸、同步基線(xiàn)處理學(xué)習(xí)軟件、數(shù)據(jù)傳輸、同步基線(xiàn)處理靜態(tài)觀(guān)測(cè)靜態(tài)觀(guān)測(cè)靜態(tài)觀(guān)測(cè)6月13日上午RTK測(cè)量RTK測(cè)量RTK測(cè)量數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理6月13日下午數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理RTK測(cè)量RTK測(cè)量RTK測(cè)量6月14日數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理6月15日上午機(jī)動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)動(dòng)6月16-20日實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)注：以上安排，可能會(huì)根據(jù)天氣、儀器

11、和計(jì)算機(jī)房等情況作適當(dāng)調(diào)整。各小組也可視任務(wù)完成情況調(diào)整安排。6 儀器設(shè)備、軟件和輔助物品6.1 儀器設(shè)備6.1.1 內(nèi)容各小隊(duì)配備GPS接收機(jī)一臺(tái)套和其它配件（具體型號(hào)隨實(shí)習(xí)內(nèi)容而定）。主要包括主機(jī)、天線(xiàn)、電纜、腳架、充電器、鋼卷尺、背包和儀器箱等。靜態(tài)測(cè)量采用3臺(tái)套HiPer Pro接收機(jī)。動(dòng)態(tài)測(cè)量采用2臺(tái)套HiPer Pro接收機(jī)。6.1.2 取用負(fù)責(zé)人：各小隊(duì)長(zhǎng)地 點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)中心GPS實(shí)驗(yàn)室時(shí) 間：我們盡量安排在早上11點(diǎn)之前、下午4點(diǎn)之后觀(guān)測(cè)，機(jī)器在實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一管理和充電，由班長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。6.2 軟件6.2.1 內(nèi)容數(shù)據(jù)傳輸和格式轉(zhuǎn)換：PC-CDU 接收機(jī)控制軟件，運(yùn)行于裝有Window

12、s操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)上。數(shù)據(jù)編輯及處理：Pinnacle V1.0.76.2.2 取用實(shí)驗(yàn)中心計(jì)算機(jī)房服務(wù)器。6.3 輔助物品6.3.1 內(nèi)容鉛筆、小刀、記錄紙、資料袋、記號(hào)筆等。6.3.2 取用由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)與監(jiān)督，各小組自己準(zhǔn)備。7 上交成果資料參加實(shí)習(xí)的同學(xué)需要提交下列資料：(1) 點(diǎn)之記（原則上每人提交一個(gè)點(diǎn)的點(diǎn)之記，點(diǎn)號(hào)由小隊(duì)長(zhǎng)指定，每隊(duì)交一套完整的點(diǎn)之記）；(2) GPS 靜態(tài)測(cè)量外業(yè)觀(guān)測(cè)手簿（以班為單位，每班1份）；(3) 外業(yè)觀(guān)測(cè)日程安排及工作量完成情況登記表（以小隊(duì)為單位，每隊(duì)1份）；(4) GPS 實(shí)習(xí)報(bào)告（每人1份）。其內(nèi)容和要求見(jiàn)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)第11.1項(xiàng)。8 實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定8

13、.1 評(píng)定方法實(shí)習(xí)成績(jī)由3 部分構(gòu)成，包括：實(shí)習(xí)表現(xiàn)，考核和實(shí)習(xí)報(bào)告。其中，實(shí)習(xí)表現(xiàn)占30%（30分），考核占30%（30分），實(shí)習(xí)報(bào)告占40%（40分）。具體評(píng)分方法如下：(1) 實(shí)習(xí)表現(xiàn)。發(fā)生如下情況，每次扣5分：在未事先征得指導(dǎo)教師同意的情況下缺勤；發(fā)生如下情況，根據(jù)情況酌情扣分：造成儀器人為損壞，實(shí)習(xí)期間違反其他學(xué)習(xí)紀(jì)律。(2) 考核。根據(jù)實(shí)習(xí)過(guò)程中儀器操作、軟件使用的熟練程度來(lái)確定，由指導(dǎo)教師根據(jù)其在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的觀(guān)察加以評(píng)定。(3) 實(shí)習(xí)報(bào)告。由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)的質(zhì)量加以評(píng)定。8.2 計(jì)分方法實(shí)習(xí)成績(jī)分為：優(yōu)（90 分以上）、良（8089）、中（7079）、及格（606

14、9）和不及格（60分以下）。9 注意事項(xiàng)在實(shí)習(xí)期間，需要注意如下事項(xiàng)：(1) 嚴(yán)格按照儀器的操作規(guī)程進(jìn)行觀(guān)測(cè)，記錄正確、字體端正、字跡清晰。(2) 絕對(duì)保證人身和儀器安全。在外業(yè)測(cè)量時(shí)，對(duì)儀器要愛(ài)護(hù)，不野蠻操作，堅(jiān)決做到人不離儀器。如有違反儀器操作規(guī)程損壞儀器者，損壞儀器須照價(jià)賠償，并給予相應(yīng)的處分。還有一點(diǎn)十分重要，我們有一個(gè)點(diǎn)ZD02在圖書(shū)館前面的大路上，我們?cè)谟^(guān)測(cè)的時(shí)候，常常有灑水車(chē)，一定要提前攔著，不能把水撒在儀器上！此外，由于在路中間，常常有校車(chē)通過(guò)，一定注意要避開(kāi)校車(chē)集中的時(shí)段。(3) 同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。(4) 遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，實(shí)習(xí)期間無(wú)特殊原因不得請(qǐng)假，請(qǐng)假須事先

15、得到指導(dǎo)教師的批準(zhǔn)，否則將進(jìn)行相應(yīng)的處理。在實(shí)習(xí)期間必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。(5) 有問(wèn)題及時(shí)向指導(dǎo)教師、隊(duì)長(zhǎng)或組長(zhǎng)報(bào)告。10 教材及參考資料(1) 李天文，GPS原理與應(yīng)用，科學(xué)出版社，2003.(2) 李征航等，GPS測(cè)量與數(shù)據(jù)處理，武漢大學(xué)出版社，2005.(3) 全球定位系統(tǒng)（GPS）測(cè)量規(guī)范，中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，GB/T 18314-2001，2001.(4) 網(wǎng)站上的參考資料.11 其他11.1 實(shí)習(xí)報(bào)告要求11.1.1 實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容實(shí)習(xí)報(bào)告由四部分組成，具體內(nèi)容如下：第一部分 概況測(cè)區(qū)概況技術(shù)依據(jù)現(xiàn)有測(cè)繪資料點(diǎn)位情況（含點(diǎn)位分布圖）觀(guān)測(cè)方案提交成果資料的內(nèi)容第二部

16、分 GPS控制網(wǎng)技術(shù)總結(jié)1.外業(yè)觀(guān)測(cè)情況 包括使用儀器的型號(hào)、作業(yè)技術(shù)要求、實(shí)際觀(guān)測(cè)總時(shí)段數(shù)、平均設(shè)站次數(shù)等。2.數(shù)據(jù)處理 基線(xiàn)處理和質(zhì)量控制，含：基線(xiàn)處理軟件、基線(xiàn)解算方法、同步環(huán)閉合差、異步環(huán)閉合差、重復(fù)基線(xiàn)閉合差的統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容；網(wǎng)平差處理及質(zhì)量控制，含：網(wǎng)平差軟件、坐標(biāo)參照系、網(wǎng)平差過(guò)程、三維無(wú)約束和三維約束平差結(jié)果、基線(xiàn)向量改正數(shù)統(tǒng)計(jì)、相鄰點(diǎn)距離中誤差統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容。成果:GPS控制網(wǎng)示意圖、GPS 控制網(wǎng)成果資料（點(diǎn)位坐標(biāo)及精度）3.結(jié)論第三部分 RTK測(cè)量技術(shù)總結(jié)包括：作業(yè)過(guò)程、成果列表、結(jié)論。第四部分 實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)成果介紹、自我評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)體會(huì)與收獲、建議和意見(jiàn)。11

17、.1.2 實(shí)習(xí)報(bào)告的打印和裝訂所有報(bào)告及成果均采用A4紙打印并進(jìn)行裝訂，封面及排版要求見(jiàn)附件。11.2 現(xiàn)有測(cè)量成果11.2.1 GPS控制點(diǎn)分布圖(下頁(yè)圖)。11.2.2 控制點(diǎn)坐標(biāo)ZD01：X（N）=.659，Y（E）=.224，H=124.257ZD03：X（N）=.882，Y（E）=.374，H=108.157ZD04：X（N）=.089，Y (E)= .032, H=117.538西安80坐標(biāo)系，1985高程基準(zhǔn)，3度帶，中央經(jīng)線(xiàn)東經(jīng)114度。西安80坐標(biāo)系參數(shù)：地球橢球采用IAG 1975推薦值，長(zhǎng)半軸 a=m，扁率f=1/298.257,高斯投影。在平差軟件中，采用說(shuō)明書(shū)上的那個(gè)

18、投影方式。注意：每個(gè)同學(xué)在試驗(yàn)報(bào)告中遞交的最終成果必須是（X，Y，H）的形式，不得是（B，L，H）形式，否則要扣分！成果要包括兩個(gè)坐標(biāo)系的轉(zhuǎn)換參數(shù)。11.3 教師職責(zé)與聯(lián)系電話(huà)王金鑫：；實(shí)習(xí)總負(fù)責(zé)，重要分管實(shí)習(xí)動(dòng)員、總安排、外業(yè)測(cè)量、實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改；王琦：；主要負(fù)責(zé)儀器安全、實(shí)習(xí)軟硬件環(huán)境布置、RTK測(cè)量；李?lèi)?ài)民：；主要負(fù)責(zé)內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理，包括接收機(jī)設(shè)置、觀(guān)測(cè)計(jì)劃制定、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)備份、基線(xiàn)處理、網(wǎng)平差、精度評(píng)定等。附件：實(shí)習(xí)報(bào)告排版格式1. 封面鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院地理系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)GPS原理與應(yīng)用課程實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 班 級(jí)： 隊(duì)組： 指導(dǎo)教師： 完成時(shí)間： 年 月 日2.目錄：可由w

19、ord自動(dòng)生成，樣式如下：目 錄第1章 緒論11.1 本文的研究背景11.2 問(wèn)題分析與課題提出21.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀31.3.1 網(wǎng)格31.3.2 網(wǎng)格GIS技術(shù)41.4 本文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)51.4.1 研究目標(biāo)51.4.2 研究?jī)?nèi)容51.4.3 本文結(jié)構(gòu)61.5 本章小結(jié)7第2章 網(wǎng)格技術(shù)的認(rèn)知研究82.1 網(wǎng)格產(chǎn)生背景82.2 網(wǎng)格概念及其特點(diǎn)92.2.1 網(wǎng)格概念理解92.2.2 網(wǎng)格技術(shù)特點(diǎn)102.3 網(wǎng)格的數(shù)學(xué)邏輯模型研究112.3.1 網(wǎng)格思想認(rèn)知112.3.2 網(wǎng)格數(shù)學(xué)邏輯模型提出122.4 網(wǎng)格的技術(shù)發(fā)展分析152.4.1 五層沙漏模型152.4.2 商業(yè)計(jì)算框架Web服務(wù)172.4.3 開(kāi)放網(wǎng)格服務(wù)體系結(jié)構(gòu)（OGSA）232.4.4 基于WSRF的網(wǎng)格技術(shù)框架292.5 網(wǎng)格技術(shù)對(duì)GIS技術(shù)發(fā)展的影響322.6 網(wǎng)格應(yīng)用領(lǐng)域332.7 本章小結(jié)342. 內(nèi)容排版樣式：（最多分為三級(jí)標(biāo)題）第二章 網(wǎng)格技術(shù)的認(rèn)知研究網(wǎng)格作為現(xiàn)代信息技術(shù)領(lǐng)