創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練個(gè)人總結(jié)

1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練個(gè)人總結(jié)從2012年6月份開始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，歷時(shí)整整一年，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)老師由1人擴(kuò)散到多人。我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現(xiàn)在對(duì)創(chuàng)業(yè)過程中的技術(shù)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等的理論知識(shí)以及實(shí)踐過程中需注意的融資、風(fēng)險(xiǎn)防范等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有一定程度上的認(rèn)知。我們經(jīng)歷了很多，從中也在不斷成長(zhǎng)與蛻變?；仡欉@一段時(shí)間以來的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會(huì)分享如下：不斷努力是成功的前 提。指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)都非常重視這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，也都在盡心盡力的做著這件事情，但是很多時(shí)候自己做的并不如自己想象的好，指導(dǎo)老師每天晚上給我們開會(huì)到晚上十一、二點(diǎn)， 為大

2、家作指導(dǎo)，思路決定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革 制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱 進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。著名的西點(diǎn)軍校有一個(gè)悠久的傳統(tǒng)，就是學(xué)員遇到軍官問話時(shí)，只能有：“報(bào)告長(zhǎng)官， 是！ “報(bào)告長(zhǎng)官，不是！ “報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！ “報(bào)告長(zhǎng)官，沒有任何借口！這四種回答。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)會(huì)的世紀(jì)，只有提高執(zhí)行力，才會(huì)創(chuàng)造1+12的可能。沒有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度， 也是一種生活的方式；團(tuán)隊(duì)成員一遍遍的 理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料，認(rèn)真執(zhí)行，為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，大家經(jīng)常

3、一起加班到深夜，共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點(diǎn)了，大家已經(jīng)很餓了，突然一個(gè)人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著面包，喝著水，大家都很滿足，將疲憊完全拋在腦后，吃完， 又聚精會(huì)神地繼續(xù)著手頭的工作。大家在實(shí)施過程中，做著PDCAS環(huán)，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越。 刻苦學(xué)習(xí)是成功的動(dòng)力。在剛實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)，大家都沒有接觸過這方面的知識(shí)， 對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目簡(jiǎn) 直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。前期，獲取理論知識(shí)，即閱讀書籍，每個(gè)人找到自己負(fù)責(zé)的模塊（企業(yè)管理、技術(shù)、營(yíng)銷、 財(cái)務(wù)等），至罔書館找十本以上的書看，深鉆研，多思考，以最快的

4、速度進(jìn)入角色，并成為該 領(lǐng)域的專業(yè)人士，這就需要一個(gè)人的快速學(xué)習(xí)能力；有時(shí)候，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前的現(xiàn) 象，在了解到專業(yè)的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師邀請(qǐng)到了學(xué)校的營(yíng)銷、財(cái)務(wù)領(lǐng)域的資深專家 和銀行、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來給我們作指導(dǎo)，我們結(jié)合自身的項(xiàng)目的實(shí)際，分別對(duì)專 家進(jìn)行了咨詢，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方 位思考，提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果獲得也更加有信心；在項(xiàng)目實(shí)施過程中， 我們拜訪過多家與本項(xiàng)目相近的企業(yè)， 深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù)，并加以總結(jié)提煉，找出適 合我們的項(xiàng)目實(shí)施的管理方法、技術(shù)手段。通過理論與實(shí)踐的深入學(xué)習(xí)， 我們

5、的水平已經(jīng)提升到了一定的層次， 這也成為我們項(xiàng)目的 不竭的動(dòng)力。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的平臺(tái)，優(yōu)化管理知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新管理理論， 開 拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)合作是成功的保證。在歷史上， 劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽， 就是因?yàn)樗鳛槟莻€(gè)年代新勢(shì)力的領(lǐng)袖， 特別重視 團(tuán)隊(duì)的作用，善于團(tuán)結(jié)各路英才，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，從而達(dá)到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚 放大效應(yīng)，這才是根本。我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施過程中，抓住根本，團(tuán)隊(duì)成員各司其職，有效銜接。 對(duì)團(tuán)隊(duì)成員取其所長(zhǎng)，專人負(fù)責(zé)專門的模塊，分工明確，責(zé)任到人。 我們的組織架構(gòu)是采用職能型的，由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的模

6、塊， 實(shí)施 過程中，所有的情況都是向團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)說明， 期間也會(huì)有意見不一致的時(shí)候， 我們做到及時(shí)交流， 及時(shí)調(diào)整。記得有一次，組長(zhǎng)將自己的意見提出來，相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對(duì)，不予采納，兩人爭(zhēng) 執(zhí)了一番，未果，組長(zhǎng)當(dāng)晚在回去的路上，哭了，心里急的。這件事之后，大家更加努力，也更加團(tuán)結(jié)，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼祝?duì)長(zhǎng)心里有根繃得很緊 的弦，我們每個(gè)人心里都有根繃得很緊的弦，團(tuán)隊(duì)的使命化身為我們每個(gè)人身上的責(zé)任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激 - 情，團(tuán)隊(duì)也是在一個(gè)慢慢磨合的過程中變 得更具有凝聚力。我們做到及時(shí)交流， 及時(shí)溝通， 每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來與我們大家一起討論 交流，達(dá)到事

7、半功倍的效果，并且在做項(xiàng)目的過程中大家也感到很愉快。一個(gè)項(xiàng)目的成功需要一個(gè)共同付出的團(tuán)隊(duì)，更需要一個(gè)有愛的團(tuán)隊(duì)。 每逢團(tuán)隊(duì)成員過生日，我們都會(huì)為其慶生， 一來體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖， 二來團(tuán)隊(duì)的感情獲得增 進(jìn)，團(tuán)隊(duì)散發(fā)出一種凝聚力強(qiáng)且朝氣向上的氣息。通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施研究， 我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)合作的重要性 和必要性，非常感謝指導(dǎo)老師，感謝團(tuán)隊(duì)，不計(jì)回報(bào)的付出，同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長(zhǎng)，學(xué) 習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力； 共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神； 學(xué)習(xí)的毅力鑄 就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑，活著血的甜，堅(jiān)定信念，排除萬難，堅(jiān)持到底，不斷努力，刻苦 學(xué)

8、習(xí)，中國(guó)的喬布斯在你我之間。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目心得體會(huì) 2017-01-08 10:52 | #2 樓廢通過參與本次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練 項(xiàng)目，我學(xué)到了戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、組織管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、 生產(chǎn)計(jì)劃與控制、供應(yīng)商管理、資本運(yùn)作學(xué)等專業(yè)知識(shí)。同時(shí)也充分地鍛煉了我的創(chuàng)新思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通表達(dá)能力、敢于吃苦，用于 奉獻(xiàn)的能力。在這一年多的項(xiàng)目實(shí)施過程中，通過不斷地學(xué)習(xí)、摸索、嘗試，使我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更加 深刻的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。下面簡(jiǎn)要介紹下我的項(xiàng)目心得與體會(huì)： 1、目標(biāo)導(dǎo)向做任何事情都需要有清晰的目標(biāo)，沒 有目標(biāo)就沒有航向，惟有目標(biāo)導(dǎo)向，項(xiàng)目才更容易成功。 為了弄清項(xiàng)

9、目目標(biāo)，我們?cè)陧?xiàng)目的啟動(dòng)階段， 需要認(rèn)真分析編寫項(xiàng)目的研究意義、 現(xiàn)狀分 析、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施、過程管理、實(shí)踐環(huán)節(jié)、項(xiàng)目結(jié)題等文件，提煉出項(xiàng)目的真正目標(biāo)， 并隨時(shí)關(guān)注目標(biāo)有可能發(fā)生的變化，始終圍繞目標(biāo)開展工作。2、項(xiàng)目記錄要真實(shí)詳盡只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到筆記本里，是很多人的做法。 殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。 在做項(xiàng)目的過程中尤其要做好詳盡的記錄，以便對(duì)出現(xiàn)的問題準(zhǔn)確的把握，及時(shí)的解決。 項(xiàng)目過程中我們?cè)龅竭^很多失敗和挫折，但恰恰是這些不成功的經(jīng)歷讓我們及時(shí)的發(fā) 現(xiàn)問題，不斷推進(jìn)項(xiàng)目的發(fā)展進(jìn)程。同時(shí)在看文獻(xiàn)時(shí)也要做好記錄

10、和標(biāo)記。 復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注。 可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。 這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段。 否則等于沒看。3、交流是最好的老師做項(xiàng)目遇到困難是家常便飯，我們的第一反應(yīng)是什么？反復(fù)嘗試？ 放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應(yīng)該想到的是交流。對(duì)有身份的人，私下的請(qǐng)教體現(xiàn)你對(duì)他的尊重； 對(duì)同年資的人， 公開的討論可以使大家暢 所欲言，而且出言謹(jǐn)慎。千萬不能閉門造車。一個(gè)問題折騰很久，后來別人告訴你那是死路， 豈不悔之不及？ 4、高層次的能力是表達(dá) 能力再好的工作最終都要靠別人認(rèn)可， 表達(dá)能力，體現(xiàn)為寫和說的能力，是需要長(zhǎng)期培養(yǎng)的素 質(zhì)。比如發(fā)現(xiàn)一個(gè)罕見病例，寫好了發(fā)一篇論

11、文；寫不好只能發(fā)一個(gè)病例報(bào)道。 比如做一個(gè)課題，寫好了發(fā)一篇或數(shù)篇論文；寫不好只能發(fā)一個(gè)論文摘要或被槍斃。 一張圖，一張表，無不是表達(dá)能力的體現(xiàn)。寥寥幾百上千字的標(biāo)書，可以贏得大筆基金；雖然關(guān)系很重要，但寫得太差也不行。 經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)與鍛煉，我們終于完成了這個(gè)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的商業(yè)計(jì)劃書的編寫。 也要感謝我們項(xiàng)目組的每個(gè)成員， 是大家的不斷努力讓我們擁有了一份十分寶貴的經(jīng)歷與 回憶。5、團(tuán)隊(duì)的重要性其實(shí)這段時(shí)間對(duì)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的付出和努力，讓我覺得收獲最大，體會(huì) 最多的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)合作方面。一個(gè)人不管怎樣都是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能把事情做得漂亮， 也許一個(gè)人也能完成， 但是可能 要花上十倍百倍的時(shí)間，而

12、且完成的可能也沒有那么漂亮。“眾人拾柴火焰高這句話是有道理的。 團(tuán)隊(duì)合作中需要我們成員間的不斷磨合， 學(xué)會(huì)傾聽大家的意見和分享你的看法， 做到尊重 你得每一個(gè)組員，開心地交流與合作。一開始，我們組的五個(gè)人的合作不是很默契， 甚至可以用有點(diǎn)不愉快來形容， 因?yàn)槲覀冎?間缺少交流，每個(gè)人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒有及時(shí)地說出來，有種自己忙自 己的感覺，沒有團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。直到一段時(shí)間后，我們開會(huì)討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時(shí)間都在各忙各的，都沒有辦法交流到一起，整個(gè)項(xiàng)目也是毫無進(jìn)展。這時(shí)我們才意識(shí)到我們的團(tuán)隊(duì)合作，人員分配方面出了問題。所以我們及時(shí)調(diào)整，做到及時(shí)交流，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的

13、提出來， 我們大家一起 討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項(xiàng)目的過程中也感到很開心很快樂。同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員的集中辦公有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。6、做項(xiàng)目的心態(tài)我想很多同學(xué)參與項(xiàng)目，或多或少的都看中了項(xiàng)目給自己帶來的一些利 益，如加綜合素質(zhì)分等等。我想說，這些想法都無可厚非，我們不是圣人，要說完全憑著一腔熱情，無私的就想完成 一個(gè)項(xiàng)目，不求回報(bào)，這話有點(diǎn)假，的確。但是我想說，我們對(duì)待這個(gè)方面的態(tài)度一定要擺正，我理解是這樣的。我們用自己的汗水與辛勞，最終換來的是項(xiàng)目的成功，這個(gè)過程中，我們收獲了成長(zhǎng)，這 個(gè)無論何時(shí)都是項(xiàng)目中最有意義的部分， 過程在這里遠(yuǎn)比結(jié)果重要，因此，我們每天腦子里需 要考慮的就是怎樣