2015班級(jí)工作總結(jié)

1、2015班級(jí)工作總結(jié)2015班級(jí)工作總結(jié)【篇一：2014-2015學(xué)年中學(xué)班主任工作總結(jié)】2014-2015學(xué)年第中學(xué)年級(jí)班班主任工作總結(jié)本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任(1)班的班主任。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班級(jí)常規(guī)的管理工作，同時(shí)，抓好考試的成績(jī)，與各任課教 師通力合作，為各科教學(xué)作好服務(wù)工作等等。本學(xué)期我主要做了如下 幾方面的工作：一、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約，抓好班級(jí)常規(guī)管理。以前也制定過(guò)班紀(jì)文明公約，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定， 針對(duì)這種情況，我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí)，也制定了安全文明公 約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn) 識(shí)，而不是以前的模糊不清。宣

2、講完成之后，再在班上張貼出來(lái)，時(shí) 時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè) 學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。二、進(jìn)行衛(wèi)生改革，加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理。以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)掃地不干凈的現(xiàn) 象，罰也起不到良好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先小組 成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來(lái)掃 地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來(lái)之后，由原 來(lái)的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績(jī)由學(xué)生會(huì) 公布出來(lái)之后，達(dá)到學(xué)校的第一名，本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，如果 過(guò)不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個(gè)星期，由

3、于獎(jiǎng)懲有具體的 依據(jù)可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。三、統(tǒng)一思想，形成合力，努力提高學(xué)生成績(jī)。學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的班風(fēng)主要靠教師去營(yíng)造。 這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格 力量去影響教育學(xué) 生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模 范帶頭作用：其次，多與任課教師溝通，了解學(xué)生情況，從而保證對(duì) 學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次，積極配合學(xué)校的工作 要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每 位教師的聰明才智。第四，工作上的決策，通過(guò)各種民主方式，請(qǐng)教 師參與，征求教師的建議和意見(jiàn)，努力創(chuàng)建寬

4、松和諧的工作環(huán)境，讓 教師充分感受到自己是學(xué)校的主人，從而充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng) 造性。四、面向全體學(xué)生，進(jìn)一步做好家校共教工作。本學(xué)期在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時(shí)期青少年的新情 況、新思想，總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式，積極探索和實(shí)踐質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本學(xué)期我在期中考試后成 功召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)；每次 月考”后都同部分學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)電話或 家訪進(jìn)行溝通；不定期召開(kāi)優(yōu)、中、差學(xué)生座談會(huì)等等。以上措施的 實(shí)行已見(jiàn)成效，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓，獲得學(xué) 校和社會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng)。五、開(kāi)展豐富多采的第二課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了拔河比賽

5、，學(xué)生接力賽，元旦班級(jí)文 藝匯演，向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心，送新年祝福等活動(dòng)。讓學(xué)生看開(kāi)學(xué)第 一課并寫出觀后感。這些活動(dòng)的開(kāi)展，既大大地豐富了學(xué)生的課余生 活，使學(xué)生開(kāi)闊了眼界，學(xué)以致用；同時(shí)也使學(xué)生得到了愛(ài)國(guó)主義教 育、集體主義教育、革命教育、勞動(dòng)教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教 育；使學(xué)生勞逸結(jié)合，取得良好的效果。但我們還應(yīng)該清楚地看到年段還存在些不足：1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一 步加強(qiáng)。3、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會(huì)上的游藝機(jī)室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白 無(wú)力，沿需大力加強(qiáng)以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力。4、沿須加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期實(shí)施 素

6、質(zhì)教育”的探討。針對(duì)這些不足，我們將從以下幾方面來(lái)采取積極措施加以改正：1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并自覺(jué)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法研究 新情況，解決新問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。2、改進(jìn)工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底改變單一方式，力求工 作效率的提高。3、工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談，崇尚務(wù)實(shí)，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假，急功 近利的不良風(fēng)氣。4、堅(jiān)持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，根據(jù) 崗位職責(zé)力爭(zhēng)完善，做好工作。2015年1月【篇二：2014-2015班主任工作總結(jié)】2014-2015班主任工作總結(jié)平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工 作，是一件光榮而有意義的工作，而它

7、又是瑣碎、繁忙的。因此，要 做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí) 慣學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好 集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓 起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一 個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況, 明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。女口：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查 員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班 同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周 進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，

8、表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評(píng)為優(yōu)勝星，把他們的 照片貼到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、 生活習(xí)慣。二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用俗話說(shuō)：火車跑得快必須車頭帶。 同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的， 所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采 用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào) 名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自 己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作 中積極主動(dòng)，而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì)召集 班干部開(kāi)一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬?/p>

9、，以及今后的打算等。這樣，既為 班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。三、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng)建快樂(lè)中 隊(duì)的活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參 與，互相合作，并和爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性, 共同創(chuàng)建一個(gè)真正的快樂(lè)中隊(duì)。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們逐個(gè)考核，考核合格的頒發(fā)運(yùn)動(dòng)章。運(yùn)動(dòng) 章的獲得者再進(jìn)行角逐，優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽。結(jié)果，我班贏得 了單跳第一、雙飛第二的好成績(jī)。此外，我們有組織開(kāi)展了爭(zhēng)奪講故 事章、衛(wèi)生章、安全章等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自 己的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生和班級(jí)整體

10、的素質(zhì)。在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他 們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài)，使他們?cè)敢庖宰?己好的方面展示給老師看。班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時(shí)又為 我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì)，讓我的教學(xué)生活更加豐富多 彩。少先隊(duì)工作總結(jié)這一學(xué)期，我校以 育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣 和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、 體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教 育就成為了重中之重。大隊(duì)部

11、主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查 促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì) 微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少 先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。2、國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由各班學(xué)生和值班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。 老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。3、衛(wèi)生評(píng)比：每周星期四由大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)個(gè)班小隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)。這 樣大大培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。并給衛(wèi)生評(píng)比中獲得第一名 的班集在下一周升國(guó)旗的時(shí)候頒發(fā)流動(dòng)紅旗，這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生熱愛(ài)勞 動(dòng)的積極性，讓學(xué)生從小懂得勞動(dòng)是一種義務(wù)、

12、一種責(zé)任。二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊(duì)部就將小學(xué)生守則和 小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記守則”和 規(guī)范的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正 培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。2、愛(ài)心捐款活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)生愛(ài)心教育開(kāi)展了 少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中， 全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用 自己的力量將熾熱的愛(ài)心播撒到殘疾孩子的心

13、中。3、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們以童心向黨”為活動(dòng)宗旨。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊，團(tuán)體操和集體表演唱活動(dòng)更體現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有 洋溢著愛(ài)國(guó)情感的歌曲串燒祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你，忘不了充滿 詩(shī)情畫意的誦讀演唱蟲兒飛，也忘不了俏皮可愛(ài)的表演合唱共 產(chǎn)兒童團(tuán)歌。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個(gè)人的心中。三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及 活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò) 硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與

14、活力。因此，本 學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí) 少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做 好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，例如播放了光盤內(nèi)容有著名教 育家魏書生的民主教育的講座，也有全國(guó)著名班主任任小艾的激情演 講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們 所有的班主任老師都受益匪淺。四、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這 已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。 為此，在本學(xué)期， 我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。 由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落

15、實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了五次家長(zhǎng)會(huì)， 社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué) 的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校 教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健【篇三：2015班主任班級(jí)工作總結(jié)】2015班主任班級(jí)工作總結(jié)學(xué)校是一個(gè)大 家”班級(jí)是一個(gè)小 家”班主任是小管家”只有 發(fā)揮好自己的指揮、引導(dǎo)作用，才能使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致， 齊心協(xié)力， 才能營(yíng)造出一個(gè)健康、向上，有凝聚力的良好氛圍。一、自身師德建設(shè)不斷完善。 俗話說(shuō)：有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。有 什么樣的學(xué)生，就有什么樣的班風(fēng)。因此，我時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份 嚴(yán)格要求自己

16、，處處以師者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。不做有違身份的事， 不說(shuō)有失身份的話，努力鉆研業(yè)務(wù)，自學(xué)相關(guān)書籍、雜志，研修有關(guān) 課題，常常反思自己的工作、言行，及時(shí)改正錯(cuò)誤，積極向有經(jīng)驗(yàn)的 老師請(qǐng)教教學(xué)方法。二、班級(jí)工作追求點(diǎn)滴進(jìn)步。1、建立談心制度。與學(xué)生，特別是對(duì)那些后進(jìn)生要見(jiàn)縫插針”地進(jìn)行心理溝通，加深師生感情，與他們保持零距離接觸。 2、多側(cè)面了解學(xué)生心態(tài)。3、保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系。每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼我基本都登記了起來(lái)， 一有事就打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，或讓其到校進(jìn)行面對(duì)面的交流，再者是 借家校聯(lián)系冊(cè)一臂之力，與他們進(jìn)行聯(lián)系，相互溝通，如果家長(zhǎng) 有事找我，可打我家的電話（每個(gè)學(xué)生都知道）與我聯(lián)系，也可到校 找我。這樣一來(lái)家校之間就沒(méi)有了距離， 做學(xué)生的工作也方便了許多。4、抓住平時(shí)的小事不放松。一有事，不管大或小都要向班上同學(xué)宣 傳，讓其用自己的思想去辨別好壞及其中的利害關(guān)系，以大部分同學(xué) 的力量去帶動(dòng)極小數(shù)頑皮生的進(jìn)步。5、與學(xué)校的各項(xiàng)工作步伐保持一致。選定了各路隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管好各路的安全，選出班委，做好班級(jí) 的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等工作，支持學(xué)校開(kāi)展的 行為規(guī)范加減分”活動(dòng), 對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范化教育。督促衛(wèi)生監(jiān)督工作，搞好校園文