17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)練習(xí)測(cè)試題

1、精心整理知識(shí)點(diǎn)回顧:（17.1電流與電壓和電阻的尖系專題練習(xí)題1在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的與加在導(dǎo)體兩端的成 比；2在電壓一定的情況下，導(dǎo)體中的與導(dǎo)體的成比專題練習(xí)：實(shí)驗(yàn)探究題1、在探究“電阻上的電流跟電壓的尖系”時(shí)，小文第一次用了一節(jié)干電池，第二次用了兩節(jié)干電池他這樣做的目的是為達(dá)到此目的，還可以利用？2在“研究電流與電壓、電阻尖系”時(shí)，為探究電阻上的電流跟電阻的尖系，我們至少需要定值電阻;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持不變，可以通過(guò)串聯(lián)一個(gè)的方法來(lái)控制。若?只改變滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值還可以用來(lái)探究電流與的尖系。3物理興趣小組的同學(xué)在探究“電阻中的電流跟兩端電壓的尖系U-I尖系圖象由圖可知甲、乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)

2、據(jù)繪制成如右圖所示的 兩” ）R乙;當(dāng)甲、乙兩電阻并 為R甲（填“大于”或“小于電路中時(shí),干路的電流為A。4 利用如右圖所示的電路探究保持電壓不變時(shí)電流與電阻的尖系Ri=5?Q時(shí)電壓表示數(shù)為3?V;當(dāng)ab間接入電阻R2=10?Q時(shí)閉合開(kāi)尖 作是向（填“左或“右”）移動(dòng)變阻器的滑片直/-/7N0AO tfb 41 C ria時(shí)，將記錄整理 電陽(yáng)的人小關(guān)系 在電壓為2?V的當(dāng)ab問(wèn)接入電 后的卜一步操?5利用如圖甲所示電路，在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的尖 張同學(xué)不斷改變Rx的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)保 得到了 |與R的尖系圖象，如圖乙所示由圖象可以得出的結(jié) 是；此次實(shí)驗(yàn)中，電壓表的示數(shù)始終

3、保 （填“變化”或“不變”）？6.右圖是小李“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻尖系”的實(shí)驗(yàn)電 （電源電壓保持不變）和他依據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流阻R變化的圖像，由圖像可知R兩端的電壓為_(kāi) V;當(dāng) 阻由107Q更換為15?Q時(shí)閉合開(kāi)尖后，為使R兩端的電壓系時(shí),“改變”或“不變”），滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向一（填“左 “右”）端滑動(dòng)。？7 開(kāi)尖閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到位置，小蘭在探究“電流與的尖系”的實(shí)驗(yàn)中，分別采用5?Q、10?Q、157Q的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是;如右圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，由圖象可知：電定時(shí),導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓尖系;由該圖象還能電流與之間的尖系。？8.校物理

4、興趣小組同學(xué)“探究電流與電壓、電阻矢系的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示是學(xué)，其中R是定值電阻。？（1）電路中有一根導(dǎo)線的連接不適宜，需要改接請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“XJ并畫(huà)出改接的導(dǎo)線閉合開(kāi)尖前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到傾“ N或“ B）端.（2）閉合幵尖，三次調(diào)節(jié)變阻器，得到表中的數(shù)據(jù)由這些數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)123電壓/V2.02.42.8電流/A0.400.480.56孑可看出電流與的尖系；？曲可概括出結(jié)論：-（3）小林根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)電路（如圖乙所示）其中,MN是一根金屬電阻絲,Q是一個(gè) 金屬夾主要實(shí)驗(yàn)步驟是：先將Q移到最右端，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，確保電流不超過(guò)電流表所選用的量 程;然后從右向左

5、且有間隔地改變金屬夾的位置，得到表中的數(shù)據(jù)；最后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)序號(hào)123電壓N1.51.20.5?電流/A0.300.400.50小林的結(jié)論：？ 雖然可看出“電阻越大電流越小”，但無(wú)法得到“電流與電阻成反比”的尖系；可得“電壓越大電流越小”。請(qǐng)分析小林的實(shí)驗(yàn)，具體指出存在問(wèn)題：?9.某同學(xué)利用下圖的電路探究電流與電壓、電阻的尖系實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是o 在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的尖系時(shí)，應(yīng)保持不變； 在探究10.如圖甲所示,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的尖系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是_2物理興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用電阻箱和滑動(dòng)變阻器研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的尖系。次數(shù)Ri/QI

6、/A13.026.00.3339.00.25連接電路前，開(kāi)尖應(yīng)處于狀態(tài)。？ ？(2)圖甲中電阻箱R和滑動(dòng)變阻器甩的連接方式是聯(lián)。 第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流為 A。?經(jīng)過(guò)3次測(cè)量，得到表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由此總結(jié)出電流與電11.阻的尖系，請(qǐng)你指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題：22。？學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們?cè)谘芯侩娏髋c電阻和電壓尖系的實(shí)驗(yàn)中(1) 閉合幵尖前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于最大阻值處的目的是_。？(2) 他們按圖甲的電路原理圖連接了圖乙實(shí)物電路，其中有兩個(gè)元件連接錯(cuò)誤。它們分別是一和。(只需填寫(xiě)連錯(cuò)的元件)？(3) 重新連接電路后，用開(kāi)尖S進(jìn)行試觸，如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電

7、流表的；如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)刻度盤(pán)，應(yīng)換用較_量程。？ 正確連接電路后，測(cè)出R =5Q、兩端電壓為2.5V時(shí)的電流。然后將電阻Ri由5Q換成10Q,電阻尺兩端的電壓應(yīng)該調(diào)節(jié)為V,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向一端滑動(dòng)，在滑片P滑動(dòng)的過(guò)程中，電路中的電流將。？12亮亮和明明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電壓的尖系，電源電壓6V不變精心整理(1)按圖甲，在圖乙中把接錯(cuò)的一根導(dǎo)線打上“ XJ再畫(huà)線把它改到正確的位置上(2)正確連接電路后，再閉合幵尖，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)均為0；繼續(xù)移動(dòng)滑片，當(dāng)兩電 表指針剛好偏轉(zhuǎn)且穩(wěn)定時(shí)，其示數(shù)見(jiàn)下表中數(shù)據(jù)序號(hào)3。繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)見(jiàn)序號(hào)4和序號(hào)5。數(shù)據(jù)序

8、號(hào)12345電壓/V00123電流/A000.10.20.3根據(jù)第4組數(shù)據(jù)，在圖丙中用標(biāo)出電流表指針?biāo)诘奈恢谩?為由序號(hào)1、2兩組數(shù)據(jù)可判斷，該電路故障 (選填“尺接觸不良” “甩斷路”或“ R2短路”)。?序號(hào)3、4、5三組數(shù)據(jù)表明：在導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，。？13為探究電流與電壓、電阻的尖系，成成將實(shí)物連接成如下圖甲所示。(1) 請(qǐng)你指出圖甲中連接的錯(cuò)誤之處：；。(2) 請(qǐng)你將正確的電路圖畫(huà)在答題卡虛線框內(nèi)。(3) 電路連接正確后，在研究電流與電阻的尖系時(shí)，更換阻值不同的定值電阻后，應(yīng)調(diào)節(jié)使定值電阻兩端的電壓。(4) 圖乙是實(shí)驗(yàn)中電流表的某次測(cè)量值，則電流是A o要使電路中的電流增大，根據(jù)你所畫(huà)的電路圖，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向 動(dòng)14在探究“通過(guò)電阻的電流與電壓的尖學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們