中班語(yǔ)言優(yōu)秀《小烏龜開(kāi)店二》教案

1、每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。中班語(yǔ)言優(yōu)秀小烏龜開(kāi)店二教案【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的特征; 能大膽思考和想象; 并樂(lè)意參與講述活動(dòng) ; 培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的流暢性與靈活性。2、通過(guò)學(xué)習(xí)欣賞故事小烏龜開(kāi)店; 讓幼兒知道我們每個(gè)人都

2、各有長(zhǎng)處 ; 并利用自己的長(zhǎng)處去為別人和社會(huì)服務(wù)。3 、引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的特征; 多方面感知 ; 并用身體語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能。4、通過(guò)故事與講述創(chuàng)編; 讓幼兒懂得當(dāng)別人遇到困難 ; 我們要發(fā)揮互幫互助的精神?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、課前認(rèn)識(shí)字卡：長(zhǎng)鼻子、大嘴巴、大口袋、長(zhǎng)脖子、大尾巴、勤勞的、長(zhǎng)耳朵、大眼睛、短尾巴、小烏龜開(kāi)店、白肚皮、觸角、高高的、尖尖的針、長(zhǎng)長(zhǎng)的毛、翅膀、游泳、蹦蹦跳跳。2、電腦多媒體課件；動(dòng)物頭飾：長(zhǎng)頸鹿、小蜜蜂、小松鼠、小白兔、小青蛙各4 個(gè)；字卡：長(zhǎng)鼻子、大嘴巴、大口袋、長(zhǎng)脖子、大尾巴、勤勞的、長(zhǎng)耳朵、大眼睛、短尾巴、小烏龜開(kāi)店、白肚皮、觸角、高高的、尖尖的針、長(zhǎng)

3、長(zhǎng)的毛、翅膀、游泳、蹦蹦跳跳；黑板3 塊、紅花?！净顒?dòng)過(guò)程】一、逛動(dòng)物街。1、咦 ; 那邊趴著的是誰(shuí)？快; 我們過(guò)去看看。你們?cè)诟墒裁戳?？（我們想開(kāi)一家店; 可是開(kāi)什么店好呢？）我們一起幫它想想 ; 看看別人都開(kāi)了些什么店？（等小朋友先坐下）2、（動(dòng)畫(huà)一、二：大象開(kāi)花店）：噢; 大象伯伯開(kāi)了什么店？他為什么開(kāi)花店呢？（出示字卡：長(zhǎng)鼻子; 并學(xué)學(xué)動(dòng)作）原來(lái)他可以用長(zhǎng)鼻子給花噴水; 保持花的新鮮。我們繼續(xù)跟烏龜往前走。3、（動(dòng)畫(huà)三：河馬開(kāi)氣球店）：哎喲; 我們碰到誰(shuí)了？（河馬先生）河馬先生又開(kāi)了什么店？他為什么會(huì)想到開(kāi)這個(gè)店？他有什么本領(lǐng)？（出示字卡：大嘴巴）小朋友真棒; 我們?cè)偻伦摺?、（動(dòng)畫(huà)

4、四：袋鼠開(kāi)面包店）啊; 袋鼠媽媽有一個(gè)什么？（出示字卡：大口袋）大口袋有什么用？二、幫小烏龜開(kāi)店。1、（動(dòng)畫(huà)五：）我們和小烏龜一起逛了三家店 ; 小烏龜終于說(shuō)話了（龜：我們沒(méi)有長(zhǎng)鼻子什么也不能干；唉?。┬觚敽茈y過(guò); 他們有什么特征？你會(huì)根據(jù)他們的特征幫他開(kāi)什么店呀？讓我們猜一猜; 我們猜的和動(dòng)畫(huà)的一樣嗎？2、（動(dòng)畫(huà)六：小烏龜開(kāi)燒餅店）他們開(kāi)了什么店？哦; 原來(lái)是燒餅店。我們真為它們感到高興。雖然; 我們每個(gè)人長(zhǎng)得都不一樣; 但我們各自有著自己的優(yōu)點(diǎn)。三、完整欣賞一遍故事。小烏龜開(kāi)店的事真有趣; 讓我們一起再聽(tīng)一遍吧。四、講述創(chuàng)編故事“我們一起來(lái)開(kāi)店”。1、“我們來(lái)玩一個(gè)游戲：我們一起來(lái)開(kāi)店。

5、”出示5 種動(dòng)物 ; 分別對(duì)他們做簡(jiǎn)單的介紹：勤勞的小蜜蜂、長(zhǎng)耳朵的小白兔、會(huì)游泳的小青蛙、可愛(ài)的小松鼠、高高的長(zhǎng)頸鹿。2、請(qǐng)小朋友們自由地選擇自己喜歡的動(dòng)物; 并且找長(zhǎng)得和自己一模一樣的動(dòng)物坐在一起（音樂(lè)）。3、把動(dòng)物們分成5 組 ; 每組派一個(gè)代表找出你們的特征; 比比哪組找得又快又準(zhǔn)（音樂(lè)）; 及時(shí)表?yè)P(yáng)。4、分組討論：根據(jù)自己的特征; 動(dòng)物們可以開(kāi)什么店？5、每組派代表說(shuō)說(shuō)自己可以開(kāi)了什么店？誰(shuí)先來(lái); 引導(dǎo)用因?yàn)樗浴?、請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行仿編故事; 教師幫助講述。五、結(jié)束其實(shí) ; 我們小朋友每個(gè)人也有自己能干、出色的地方 ; 有的做作業(yè)好、有的講故事好、有的跳舞好; 各有個(gè)的優(yōu)點(diǎn)和

6、好處; （屈老師 ）我們要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn) ; 盡量避免缺點(diǎn)?？梢杂靡粋€(gè)成語(yǔ)怎樣形容呀！“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。今天 ; 我們?cè)趧?dòng)物街上開(kāi)了很多商店; 現(xiàn)在時(shí)間也不早了 ; 我們?cè)摶厝バ菹⒘?; 跟客人老師再見(jiàn)吧。【活動(dòng)延伸】在活動(dòng)室內(nèi)布置一條動(dòng)物街; 讓幼兒自由發(fā)揮; 進(jìn)行開(kāi)商店的游戲。附故事：小烏龜開(kāi)店小烏龜兄妹想開(kāi)一家小店 ; 開(kāi)什么店好呢？他們?nèi)?wèn)大象; 大象說(shuō)：“我開(kāi)花店; 可以用長(zhǎng)鼻子給鮮花噴水?！彼麄?nèi)?wèn)河馬 ; 河馬說(shuō)：“我開(kāi)氣球店; 可以用大嘴巴吹出最大的氣球！”袋鼠媽媽在開(kāi)什么店呢？袋鼠媽媽告訴他們：“我開(kāi)面包店 ; 把面包裝到大口袋里; 走到哪里都能賣?！毙觚斝置煤茈y過(guò)：“我們沒(méi)有長(zhǎng)鼻子 ; 也沒(méi)有大嘴巴 ; 也沒(méi)有大口袋 ; 怎么辦呢？”后來(lái) ; 小烏