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輪子的妙用教學(xué)反思開發(fā)區(qū)二中 郭雪妍輪子的妙用為冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元第三課的第三課時(shí)。即活動(dòng) 4 :研究另一種“輪子”齒輪。1、課堂效果:學(xué)生完成的比我預(yù)想的要好,在研究皮帶的工作原理和作用時(shí), 并沒有浪費(fèi)太多的時(shí)間, 為整個(gè)教學(xué)過程的順利完成奠定了良好的時(shí)間基礎(chǔ)。2、學(xué)生的創(chuàng)新:在拓展環(huán)節(jié),學(xué)生設(shè)計(jì)出了多種多樣的輪子,而且根據(jù)實(shí)際和自己的美好愿望設(shè)計(jì)出了這些輪子的獨(dú)特的作用。 舉幾個(gè)例子如下: 同學(xué) 1 的設(shè)計(jì): 帶防滑輪子的鞋, 雪天穿上它既保暖又防滑; 同學(xué) 2 的設(shè)計(jì): 會(huì)變形的防滑車輪, 如果天好與一般輪子沒什么區(qū)別,遇到雪天或雨天它會(huì)自動(dòng)變形,伸出防滑刺,起到防滑作用,必要時(shí)它再自動(dòng)收回,恢復(fù)成原來的樣子;同學(xué) 3 的設(shè)計(jì):能水陸兩用的輪子, 在陸地上起到輪子作用, 到水中會(huì)脹大成為不讓車身下沉的裝置, 像船一樣游過水面; 同學(xué) 4 的設(shè)計(jì): 能自動(dòng)充氣的耐壓輪子,結(jié)實(shí)耐用,還能自動(dòng)充氣。3、我的新設(shè)想:充分利用興趣小組的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)生活,調(diào)查輪子及其傳動(dòng)方式或其他感興趣的問題,并進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的研究,看一看還有沒有新的發(fā)現(xiàn),新的突破?;蛴职l(fā)現(xiàn)了什么新問題。一方面鞏固了課上所學(xué)的知識(shí),另一方面又提高了學(xué)生的各種能力,特別是解決生活實(shí)際問題的能力。希望他們?cè)敢庵鲃?dòng)探究。精品資料welco

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