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文檔簡介
1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文二年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、積累與運用。(52分)1.給加點字選擇正確的讀音,畫”。(4 分)(1)一家餐館的店員在大聲吆喝:”招牌炸(zh zh)醬面,大家快進來品嘗!”店里的顧客都說:”的(d e d ) 確好吃!”(2)老馬讓小馬把半口袋麥子馱到磨(m m)坊(fn fn) 去。2.根據(jù)讀音在括號中填上恰當(dāng)?shù)淖帧?4 分) zh b n花盆里種著各種 物,它們一 被擺在教室外, zh b n下大雨時, 日生才會把他們 進教室。3.比一比,再組詞。(8分)錢( )鴨( )島( )族( )線( )鴉( )鳥( )旅( )4.照樣
2、子,連一連。(6分)柔軟的 花兒 鏜過 方向綠色的 綠毯 指點 衣裳盛開的 枝葉 縫制 小河5.選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)畢竟 究竟(1)( )你現(xiàn)在還是學(xué)生,應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。(2)這個問題是對是錯,我們還得一探( )。倒映 倒影(3)一座橋橫跨在大江上,它的( )好像一道彎彎的月亮。(4)一排排柳樹( )在水中,仿佛在照鏡子。6.寫出下面加點詞語的反義詞。(4分)(1)乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。( )(2)有人反駁:”那時候還沒有飛機呢!”( )(3)筍芽兒脫下一件件衣服。( )(4)走進安靜的小院,我們把一株紫丁香,栽在老師窗前。( )7.我會查字典。(10分)(1)”堆”字的部首是
3、 ,音序是 ,組詞: 。它在字典中有兩種解釋:量詞,用于成堆的事物。累積在一起的東西?!睍选币辉~中的堆是第 種解釋,”一堆花籽”中的”堆”應(yīng)選第 種解釋。(2)”戲”字的部首是 ,音序是 ,除去部首還剩 畫,戲字的常見解釋有:玩耍。嘲弄,開玩笑。游戲的戲是第 種解釋, 戲弄的戲是第 種解釋。8.按要求寫句子。(6分)(1)例:最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。教師節(jié)到了,小紅給楊老師寫了一封信,楊老師 極了, 地看起信來。(2)課間活動時,同學(xué)們有的 ,有的 ,還有的 。 的校園變得熱鬧起來。9.根據(jù)提示填空。(6分)(1)幫助別人是一件快樂的事情,這正是”予人玫瑰, 余香?!保?/p>
4、2)” 鶯飛 天,拂堤楊柳醉 ?!倍嗝赖泥l(xiāng)村景色啊!(3)西湖的風(fēng)光真美啊!難怪楊萬里這樣寫道:”接天 無窮碧, 映日 別樣紅。”二、口語交際。(6分)東東:大千世界無奇不有,我們來說說自己知道的有趣的事情吧。西西:我知道 的趣事,南南:我也知道 的趣事,東東:只要我們多多觀察,就能發(fā)現(xiàn)世界的奧妙。三、閱讀短文,完成練習(xí)。(17分)朋友的信有一棵很高很高的大松樹。在大松樹的樹干上,有一個洞,里面住著一只小松鼠。住在那么高的地方,除了老鷹,誰也到不了。所以小松鼠是很孤獨的。小松鼠多么想有朋友啊??墒牵懽有?,不敢下到地面上去。有一天,下過了雨,在他的樹洞口,長出很多香菇。這些香菇很大,很香。小
5、松鼠在每一個香菇上,寫上一個字。很多香菇拼起來,就是這樣一句話:我是小松鼠,我想要朋友。小松鼠把這些香菇摘下來,丟到樹下去了。正在樹下經(jīng)過的小兔子,看到地上這么多香菇,把它們都撿到了籃子里,帶回家去了。“把它們曬干了,天可以吃?!被氐郊?,小兔子發(fā)現(xiàn)了每一個香菇上,都寫著字,她仔細一拼,原來是一句話:”我是小松鼠,我想要朋友?!毙⊥米酉?”啊,原來是孤單的小松鼠寫的, 我愿意做他的朋友??墒?,我怎么告訴他呢?”第二天,小松鼠正要到門口來找吃的,忽然看見門口有一張很大的臉,正在朝他笑呢。而且這張臉一邊笑著, 一邊還晃動著。原來,這是一張畫在一個很大的氣球上的臉, 畫的是小兔子。旁邊還寫著一句話:”
6、我做你的朋友吧,我是小兔子!”小松鼠朝下一望,只見小兔子正在樹底下朝他笑呢。從此以后, 。1.選擇題。(填序號)(6分)(1)”朋友的信”指的是寫在( )和( )上的話。 a .香菇b .松樹c .氣球(2)小松鼠把香菇丟到樹下的原因是( )和( )。 a .他想交朋友,但膽子小,不敢下到地面上去 b .他想在香菇上寫字,讓別人看到他的信 c .他不想要這些香菇了,就送給別人吃(3)讀了這個故事,你明白了什么道理?( )a .我們可以用在香菇和氣球上寫字的方法來交朋友。b .我們可以用不同的方式主動和別人溝通、結(jié)交朋友。c .我們要多給別人寫信,只有寫信才能交到朋友。2.請用” “分別畫出兩封
7、信的內(nèi)容。(4分)3.判斷題。(4分)(1)小松鼠在一個香菇上寫了一封信,這個香菇被小兔子撿到了。( )(2)短文中的”孤單”“孤獨”和蜘蛛開店中的”寂寞”意思相近。( )4.請聯(lián)系上文想一想,故事的結(jié)局是怎么樣的呢?寫在文中最后一段的橫線上。(3分)四、寫話。(25分)根據(jù)提示,寫一寫你的一位老師??梢詮囊韵聨讉€方面來寫:他(她)是誰?長什么樣子?經(jīng)常說什么話?做過什么關(guān)心你的事情?4參考答案一、1.(1)zh d (2)m fn2.植 般 值 搬3.金錢 線段 鴨子 烏鴉 海島 小鳥 民族 旅游4.柔軟的綠毯 綠色的枝葉 盛開的花兒鏜過小河 指點方向 縫制衣裳5.(1)畢竟(2)究竟(3)倒影(4)倒映6.(1)涼爽(2)同意(3)穿上(4)熱鬧7.(1)土 d 土堆 (2)戈 x 2 8.(1)開心 認(rèn)認(rèn)真真(2)跳繩 踢足球 丟手絹
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