學校中學新冠肺炎防控應急處置預案

1、XX中學新冠肺炎防控應急處置預案 為了切實保護全校師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和安全穩(wěn)定，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法學校衛(wèi)生工作條例突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例學校傳染病應急預案等法律和文件的精神、積極做好“新冠”肺炎預防工作，根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際，提高防控水平和應對能力，及時有序地開展疫情發(fā)生時的應急處理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對學生健康和學校安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定，特制定本應急預案。一、應急領導小組 組 長：XXX（137XXXXXXXX） 副組長：XXX（137XXXXXXXX） 成 員：XXX（137XXXXXXXX）

2、XXX（137XXXXXXXX） XXX（137XXXXXXXX） XXX（137XXXXXXXX） XXX（137XXXXXXXX） 全體班主任領導小組主要職責：領導小組統(tǒng)一指揮協(xié)調學校新型冠狀病毒肺炎防控應急工作。實行新型冠狀病毒肺炎防控工作主要領導負責制、防控工作責任制和責任追究制，明確任務、目標和責任。根據(jù)故城縣衛(wèi)健委、疾控中心、縣教育局傳染性疾病防控工作緊急通知，制訂防控預案。建立健全防控責任制度，并將責任分解到部門，落實到人；檢查督促學校各處落實各項防控措施；開展對師生員工的防疫宣傳教育；建立每日疫情登記制度，及時了解本校教職工和學生身體狀況。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、乏力等癥狀的人員，第一

3、時間報告給醫(yī)務室（任國會）、班主任、年級組長（崔立達、任國福、劉鳳崗）做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療；配合衛(wèi)生部門做好對病人或疑似病人的隔離消毒工作，及時向上級匯報學校病例發(fā)生情況。學校每天監(jiān)控本校所有人員情況，一旦疫情發(fā)生，我校將根據(jù)縣教育局的部署，啟動防控工作預案，組織落實各項防控措施。 二、崗位設置 1、總 指 揮：XX 2、應急處置：XX 3、秩序疏導：XX 4、物資儲備：XX 5、測溫監(jiān)控：XX 6、防控消毒：XX 7、隔離觀察：XX 8、接觸調查：XX 9、輿情宣傳：班主任10、心理疏導：XX三、做好預案的基礎工作：1建立階梯負責制，明確分工，明確責任，實行分層承諾制（學生向班

4、主任承諾、教師向學校承諾），黨員起先鋒模范帶頭作用。2健全和完善校內通訊聯(lián)系網(wǎng)絡，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng)：（1）班主任向學生及家長公布手機號碼；將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯(lián)絡方式重新核對整理，建立班級家長群，確保能夠聯(lián)系到每一個學生，及時了解情況。（2）學校將學校教師的手機號碼、微信等通訊聯(lián)系方式核對整理并向全體師生公布。3規(guī)范應急情況上報順序，將有關聯(lián)系電話整理備用，并備案張貼于通知欄、觀察室、校門口等顯眼之處并及時發(fā)給所有教師和學生家長。4遵循預防為主，狠抓措施落實（1）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。通過多種形式對學生進行預防“新冠肺炎”知識的宣傳教

5、育。（2）利用學校工作群組織全校教職工學習有關法律法規(guī)，增強教職工法律意識和責任感，不在微信群或其它網(wǎng)絡平臺造謠、傳謠。 （3）利用班級群，每天整理、報告學生情況，及時匯總后上報校疫情防控領導小組。（4）利用學校工作群，每天整理、報告教師情況，及時匯總后上校疫情防控領導小組。（5）建立特別關注重點對象包聯(lián)責任制，每天上報個人具體情況，及時匯總上報校防疫領導小組。（6）每天由校防空辦上報全天情況并及時上報到上級各部門。四、應急領導小組職責寒假期間：1輿情宣傳：加強衛(wèi)生知識宣傳、法律法規(guī)知識宣傳、做好輿論引導、每天收集教職工和學生信息。2辦公室：XXX（每天負責收集信息并及時上報校長室和相關部門）

6、資料歸檔。3.成立聯(lián)防聯(lián)控機制，逐級全面掌控全校師生健康情況開學后：1輿情宣傳：各年級組長、班主任（加強衛(wèi)生知識宣傳、 法律法規(guī)知識宣傳、做好輿論引導、每天收集教職工和學生信息）。2應急處置：應急疫情研判，疫情報告 醫(yī)務室對隔離人員檢測，聯(lián)防聯(lián)控，與關聯(lián)單位定點醫(yī)院、防疫站、公安系統(tǒng)聯(lián)絡。 3.防控消毒：全校檢查消毒、異常情況消殺工作4.測溫監(jiān)控：開學入校檢測，晨午檢監(jiān)測。開學后，全體班主任（對學生進行傳染疾病預防教育，聯(lián)系家長帶學生檢查，組織班級晨檢，自檢，互檢。班級消毒，通風。做好每日報告，關心在家治療的學生（如有確診或疑似病例），復學后學生補課的安排。）5物資儲備：防控物資準備供應6隔離

7、觀察：出現(xiàn)異常情況，將異常情況引導至隔離室，引導出現(xiàn)醫(yī)學觀察學生后，班級學生轉入觀察室，協(xié)助醫(yī)護人員體溫監(jiān)測，保證隔離室安全整潔，觀察室正常授課。7.接觸調查：對發(fā)燒等異常情況疑似病例等密切接觸者進行登記摸底備案。8.心理疏導：對班內出現(xiàn)發(fā)燒等異常病例的師生，進行心理疏導安慰及心理糾正。9班級生活、衛(wèi)生委員：在班主任帶領下晨午檢、消毒和通風工作，做好學校，班主任，班級之間聯(lián)絡工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，組織好班上的預防保健知識的培訓。五、應急物資準備：1設立隔離觀察室3間： 隔離觀察室1、301、XX 隔離觀察室2、401、XX 隔離觀察室3、402、XX 2處理突發(fā)事件時，應急人員一律要戴醫(yī)用口

8、罩、手套。 3應急隔離室做好物資準備，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。六、工作要求： 1學校建立“日報告”和“零報告”（即使沒有也要報告）制度，各班主任及時準確地掌握并向校醫(yī)上報情況，絕不允許緩報、瞞報和漏報。否則，要嚴肅追究各班主任及相關人員的責任。 2各班主任與主治醫(yī)生緊密聯(lián)系，每日做好記錄，并向校長報告病情發(fā)展情況。3各教師要積極、密切配合校應急領導小組的工作，不得以任何借口阻擾或延誤“新冠”肺炎病防治工作。七、“新冠”肺炎傳染病病人的疑似癥狀1. 新型冠狀病毒性肺炎的臨床表現(xiàn)以發(fā)熱乏力干咳為主要表現(xiàn)。2. 如輕度發(fā)燒、乏力、精神差、惡心嘔吐、腹瀉等；以神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為首發(fā)表現(xiàn)：如頭痛；以

9、心血管系統(tǒng)癥狀為首發(fā)表現(xiàn)：如心慌、胸悶等；以眼科癥狀為首發(fā)表現(xiàn)：如結膜炎；僅有輕度四肢或腰背部肌肉酸痛。八、應急措施：1班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。嚴格執(zhí)行班級晨檢制度，學生缺課登記制度，并查清缺課原因。同時做好學生的自檢和互檢工作。寢室的夜檢工作，及時了解和掌握學生的健康情況，如：發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適，做到早發(fā)現(xiàn)，早檢查、早隔離、早治療。 2在校內發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，學校醫(yī)護人員（任國會）監(jiān)測體溫，并及時聯(lián)系定點醫(yī)院醫(yī)生前來接診，經(jīng)排查確認后，送定點傳染病醫(yī)院診治。3立即

10、送至應急隔離室。防控消毒組（XX負責）對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。學生轉移到觀察教室上課。4班主任通知學生家長，送疑似病人到醫(yī)院就診（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。5.防控消毒組：對疑似癥狀者去過的地方進行消毒；對與疑似患者的密切接觸者采取健康體檢、醫(yī)學觀察等措施，杜絕二次發(fā)病。 6.經(jīng)治愈后復學，必須持醫(yī)院開出可以回校上學的證明和病歷辦理復學手續(xù)，經(jīng)同意后，方可回班級上課，并要做好定期檢查。7對故意隱瞞不報者，學校將嚴肅

11、處理，并追究其責任，對沒有上報而自己處理或拖延導致不良后果追究其責任。8.對非“新冠”肺炎的普通疾病，班主任也要及時上報；對傳染性疾病，必須發(fā)現(xiàn)一個，上報一個。同時實行零報告制和逐級上報制。 9.避免人群聚集和流動。疫情期間我校不組織師生參加各類大型集體活動，各項活動應進行相應調整。10.嚴格考勤制度。對缺勤的師生員工逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。有發(fā)熱特征的疑似病例，或發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。 11.調整教學方式。我校若發(fā)現(xiàn)有“新冠”肺炎病人或疑似病人，在對密切接觸者進行隔離觀察的同時，對病人或疑似病人所在班暫停集中上課，學生在家進行醫(yī)學觀察兩周后，如無新發(fā)病人或疑似病人，再行復課。若學校發(fā)現(xiàn)多個班有學生感染，學校報告請示教育局批準后，予以全校停課。學生停課放假期間，學校領導和教師要堅守崗位，注意加強與學校及家長的聯(lián)系，要求學生不要到公共場所活動。對于家庭確有困難不能離校的學生，學校要給予關心并妥善做出安排。12.加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學校秩序。 13.加強門衛(wèi)值班管理，不許校內人員擅自離校，校外人員隨意進校。來訪人員要進學校，要問清來人身份，在取得學校領導同意后測量體溫，無問題后方可進校。14.學校領導發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或疑似病人后，迅速向全體師生公布病情及采取的防護措施。