義工代表發(fā)言稿2篇

1、范文最新推薦義工代表發(fā)言稿2篇1叢欣濤親愛的義工家人們：大家下午好！我是30620義工叢欣濤。第一次在這里和家人們分享做義工的快樂， 我感到很榮幸，同時也很緊張。我是2018年由孫濤副主席介紹我加入到咱們義工組織的。2018年1月，我經(jīng)營的越順紗線染整廠成為第 89個“微愛計劃”的愛心共建 單位。我的承諾是，每染100公斤產(chǎn)品自愿拿出1元做公益。既然做出了承諾我覺得就必須得兌現(xiàn)， 不能趨于形式說說而已。我的 那個微愛箱里的愛心基金，除了“微愛計劃”承諾的外還有其它兩個 來源，第一就是有客戶看到后會問我，當(dāng)說明設(shè)立初衷和運行方式后 有的客戶會自發(fā)也參與進來。再一個就是工人的控?zé)熈P款也要放到里 面

2、，我們屬于紡織行業(yè)，對防火的安全特別重視，設(shè)立了專門的吸煙 室，但在工作區(qū)域是絕對禁煙區(qū)。如果發(fā)現(xiàn)在禁煙區(qū)有違規(guī)現(xiàn)象，那 么這個吸煙的同志必須拿出100元放到微愛箱里，讓買煙的錢有了做 公益的用途。不過這個規(guī)定很有效，至今在絕對禁煙區(qū)還沒有發(fā)現(xiàn)違 規(guī)現(xiàn)象。這并不說明工人們沒有愛心，自咱們慈善超市成立以來，我 們每次給他們發(fā)福利都是從慈善超市購物，工人門對此都表示非常贊同的 像我們這種小微生產(chǎn)型企業(yè)，很多事情都必須親歷親為。這樣也就造 成了我沒有太多的時間去和家人們一起去參加活動。 只能通過家人們 幫忙把愛心傳遞出去。但我時刻會告誡自己必須要學(xué)會感恩， 感恩在 工作和生活中幫助過關(guān)心過我的每一個

3、人。提醒自己保持一顆平常 心，從容的面對得與失，不去計較，盡自己的所能去幫助更多需要幫 助的人。其實，在幫助別人的時候，也收獲了一份屬于自己的快樂。 有幸成義工大家庭的一員，我倍感驕傲！ 今天的主題是：紅心向黨，奉獻社會。我目前還不是黨員，但我已經(jīng) 在今年的2月份向黨組織遞交了入黨申請書。這份覺悟也是來自于咱 義工聯(lián)黨委的魅力影響。今后我要以一個黨員的標準去要求自己。 盡 己所能，不計報酬，服務(wù)社會，踐行奉獻。我奉獻，我快樂。這是我們義工家人們共同心聲。 最后，祝義工家人們家庭幸福，工作生活越來越順！ 謝謝大家！2徐晨靜尊敬的各位義工朋友們：大家下午好！一個偶然的機會，讓我接觸到昌邑義工。我了

4、解到義工是指志愿貢獻 個人的時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，盡自己的能力無 償?shù)膸椭切┬枰獛椭娜耍屗麄兏械缴鐣臏嘏?。是一種表達愛 心、關(guān)懷的積極行動，是愛心人士與那些需要得到幫助的貧困家庭之 間的橋梁，是貢獻自我、回饋社會的一種方式，更是我們每個公民的 責(zé)任。于是，我毅然加入了義工組織。在義工服務(wù)過程中，我學(xué)會了團結(jié)、增強了毅力、收獲了快樂、懂得 了奉獻才會實現(xiàn)真正的人生價值。在這里，我自豪地宣稱：我參與了, 我奉獻了，我快樂了！每一個人都生活在社會中，都離不開社會的關(guān)愛和幫助；每一個人都 有各自的專長和服務(wù)社會的能力。義工大家庭是我們?nèi)霾坌牡奈?臺，我們可以更多地來發(fā)現(xiàn)和釋

5、放自己的愛。為了感謝大家對我的信任，為了回報大家對我的培養(yǎng)，我將把這份感 謝與感恩化作行動，將自己的愛心與力量奉獻給社會，努力做到最好! 謝謝大家！畫面上，大家看到的是芙蓉區(qū)大同二小的同學(xué)們版 畫創(chuàng)作的情景。他們借助版畫這種綜合的造型藝術(shù)，動腦、動手、繪 畫、刻印，表現(xiàn)著多彩的童年生活，彰顯著獨特的情感個性，發(fā)揮著 無限的才能和創(chuàng)意。一、自主的，才是有動能的學(xué)校從2008年起，以課題研究的方式，開始開發(fā)版畫校本課程。美 術(shù)老師們自主學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不僅使自己成為了版畫專業(yè)人才，還 歷練成了資源開發(fā)者和課程設(shè)計者。編寫課程標準，編制教師用書， 研究版畫創(chuàng)作、教學(xué)和輔導(dǎo)。兒童木刻版畫的教學(xué)與輔導(dǎo)專

6、著公 開出版發(fā)行，既是開發(fā)過程的小結(jié)，又成為課程實施的引領(lǐng)。在版畫課程里，了解版畫藝術(shù)的發(fā)展及特色；欣賞著名版畫家的代表 作品；逐步熟練地掌握版畫的工具材料、性能和表現(xiàn)技法；體驗版畫 創(chuàng)作的樂趣孩子們傳承民族文化， 拓寬藝術(shù)視野。師生都成為了 版畫藝術(shù)的創(chuàng)造者和享受者。二、發(fā)展的，才是充滿活力的（一）教師的發(fā)展更好帶動學(xué)生的成長十年來，老師們一直重視增強專業(yè)能力，不斷提升自己，確保版畫教 學(xué)高效開展。多幅版畫作品參展獲獎，刊登于中國美術(shù)教育雜志， 論文案例執(zhí)教課獲省市級獎和發(fā)表 15次。姜玲成長為長沙市校本課 程骨干老師，作品獲全國一等獎。（二）課程建設(shè)在長期實踐中不斷完善。與時俱進，我們修改

7、課程標準，新編教師用書，探索版畫與文化的傳承、版畫與情感的表達、加強版畫與生活的聯(lián)系，在湖南省2018年小學(xué)優(yōu)秀校本課程評選中榮獲一等獎。三、適合的，才是最好的（一）四個層次，逐步推進，學(xué)習(xí)版畫的豐富多樣課程實施中，為適應(yīng)不同年級的學(xué)生特點，我們由淺及深，由易而難， 先從對印版畫入手，接著學(xué)習(xí)紙版畫，然后進行黑白木刻和套色木刻。學(xué)生能嘗試多種版畫媒材和表現(xiàn)技法， 掌握多種造型方法，在豐富的 視覺、觸覺和審美體驗中，提升藝術(shù)實踐能力。（二）五個堅持，大力普及，落實課程的面向全體一是三年級每周開設(shè)一堂版畫課， 抓好常規(guī)教學(xué)；二是每周兩個時間 段版畫輔導(dǎo)，有興趣的孩子自選參加提高班、精英班和社團；三

8、是每 月一個“版畫周”，面向全體組織以版畫教學(xué)為主的系列活動；四是每季度一次美育大課堂，進行版畫欣賞、文化熏陶；五是每年至少開 展一次大型特色活動，張揚版畫特性，濃厚藝術(shù)氛圍。這樣，從點到面，普及到深化，老師帶領(lǐng)孩子們在版畫的藝術(shù)時空里， 不斷探索，創(chuàng)作了很多優(yōu)秀作品。校本課程開發(fā)與實施研究項目榮獲 長沙市課題成果一等獎、友誼教科研獎，第三屆湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué) 成果二等獎。四、有品質(zhì)的，才是更有價值的藝術(shù)是表現(xiàn)文化的一種形式，是傳播文化的工具與手段。生活是藝術(shù) 的創(chuàng)作源泉和推陳出新的動力。所以，我們舉辦版畫課程特色活動， 會特別關(guān)注文化與生活，讓藝術(shù)承載文化，讓藝術(shù)走進生活。（一）充滿意趣的版

9、畫創(chuàng)作讓版畫凸顯藝術(shù)魅力如“創(chuàng)意芙蓉”藝術(shù)展，積極探索運用各種媒材和形式，制作方體、卷簾、藝術(shù)瓶等立體造型，精彩亮相。（二）富于人文的主題活動給版畫充實文化內(nèi)涵將多元文化融入兒童版畫，讓學(xué)生了解文化中的版畫藝術(shù)和版畫藝術(shù) 中的文化。并將版畫運用到校園文化中，師生在藝術(shù)的創(chuàng)造與愉悅中沉浸和享受。如“墨香沁心書韻留痕”版畫藏書票設(shè)計活動，倡導(dǎo)學(xué)生由愛書 而藏書，由藏書而設(shè)計藏書票，以票會友。再如“書香筆墨刻畫時 光”校園文化藝術(shù)角活動，先親子閱讀，再圍繞一個核心文化原點、 選取一個場景進行美術(shù)創(chuàng)作，涵養(yǎng)了人文精神。（三）融入生活的作品應(yīng)用 用版畫裝點生活一方面引導(dǎo)學(xué)生觀察自然和社會生活， 收集版畫

10、的創(chuàng)作元素，另一方 面強化版畫在實踐生活中的應(yīng)用，生活經(jīng)驗和藝術(shù)經(jīng)驗相互作用與轉(zhuǎn) 換，獲得用藝術(shù)方式表現(xiàn)和美化生活的能力。 如“我愛我家” 創(chuàng)意 DIY家居設(shè)計活動，用版畫原板材料等，設(shè)計制作家居用品，提高了 創(chuàng)意實踐等能力。這樣，課堂內(nèi)外相結(jié)合，版畫與文化與生活相結(jié)合，版畫校本課程發(fā) 揮出更大育人功能，學(xué)生素養(yǎng)得到多方面增強。五、開放的，才是廣泛共贏的除開積極營造學(xué)校藝術(shù)氛圍外，我們還努力擴大版畫在區(qū)域內(nèi)外的輻 射面，五次舉辦省市級開放活動、參加全國研討競賽，幾十次接待教 育部等各級觀摩考察團，近十次受到媒體報道，打開了更大格局，產(chǎn) 生了良好社會反響，也推動了自己的進步?？傊瑑和娈嫷慕虒W(xué)

11、與輔導(dǎo)充滿挑戰(zhàn)卻讓人沉醉。 孩子們發(fā)展了愛 好特長，老師們獲得了專業(yè)成長，學(xué)校凸顯了美術(shù)教育特色。愿我們 版畫課程的發(fā)展道路越走越寬廣，也愿長沙各校的校本課程越來越 好！感謝各位家長的到來，第一個關(guān)鍵詞，是感恩，感 恩過去一年的時間里，熱情的家長朋友們對學(xué)校和班級工作的關(guān)心和 幫助；而是溝通，通過溝通，通過交流，我們一起讓孩子們在一年的 時間里，成長為一名熱愛讀書的孩子。這次會議主要有三個內(nèi)容，一是了解自己孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，二是語文學(xué)習(xí)的一些要求，三是一些家庭教育建議。、在校表現(xiàn)（根據(jù)圖片講解）二、語文學(xué)習(xí)方面語文能力無外乎聽、說、讀、寫，本著這一點，多讀、多寫、多聽、多練、多記、多問

12、，抓一個勤，圍繞一個“思”字，多積累，養(yǎng)成良 好的習(xí)慣，就能提高學(xué)生的能力。在語文學(xué)習(xí)方面，二年級的語文學(xué) 習(xí)已不同于一年級了，識字量大，閱讀知識增多，難度加大。有些孩 子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)， 這樣也就很 容易出現(xiàn)兩極分化。小學(xué)畢業(yè)生要達到三個一：寫一手好字，有一副好口才，寫一篇好文J章 O二年級的學(xué)生在平時的語文學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣才能有這 樣的能力呢？我向家長朋友們提出這幾點：一、做好認真預(yù)習(xí)作業(yè)?，F(xiàn)在學(xué)生的語文預(yù)習(xí)作業(yè)一個最大的重點是讀熟課文，如果您的孩子 這一關(guān)沒做好，那么在課堂上，老師分析課文的時候讓他找答案，他 從何處找呢？所以，讀熟課文對于低年

13、級的孩子來說是非常重要的。 您應(yīng)該鼓勵孩子放聲去朗讀課文，如果遇到不認識的字，應(yīng)該放手讓 孩子去查字典，讓他自己解決，這樣也可以鍛煉孩子查字典的能力。要知道，我們現(xiàn)在正在教孩子如何查字典， 現(xiàn)在班上孩子們查字典的 速度很是參差不齊，有的很快，有的簡直是慢得可憐。熟能生巧，只 有讓孩子自己平時多去翻、查，他才會提高速度，這是家長包辦代替 不來的。另外，可以鼓勵孩子在自己讀課文當(dāng)中找到不理解的地方， 學(xué)貴有疑，只有發(fā)現(xiàn)不懂的地方，才會使他在課堂上注意聽。長期這 樣做，那么你的孩子在做預(yù)習(xí)作業(yè)時肯定會受益匪淺的。二、認真書寫，完成好當(dāng)天的作業(yè)，做好復(fù)習(xí)鞏固工作。低年級孩子識字是重點，那么，他們認真寫

14、好漢字也是非常重要的， 所以要督促您的孩子認認真真寫好作業(yè)。“端端正正寫字，堂堂正正做人。”寫得一手好字，是很重要的語文素養(yǎng)。寫字，它不僅僅是一 種單純的技能訓(xùn)練，它更是一個形成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)的過程， 一個磨練意志，陶冶情操，學(xué)會做人的過程。所以，寫好字，這既關(guān) 系到學(xué)生書面考試成績，也使孩子終身受益。寫字好的不一定成績優(yōu)秀，但是成績優(yōu)秀的孩子寫字一定是好，也許, 不一定是楷體，但是一定整齊干凈，字跡工整，這是態(tài)度問題。功夫 還在于平時的點滴，也就是平時每次作業(yè)，俗話說提筆就是練字時。作業(yè)本上的字卻是散漫潦草，真是判若兩人。由此可見他的作業(yè)態(tài)度 多么糟糕，而以這種漫不經(jīng)心的態(tài)度來完成作

15、業(yè)、 鞏固自己的學(xué)習(xí)所 得，其效果可想而知。更重要的是，通過練字，很多同學(xué)做事更有耐心了，意志得到了鍛煉， 審美能力有所提高。長期如此，不僅字寫不好，成績也不會好，更重 要的是好多能力、品質(zhì)、意志力方面的習(xí)慣都將遠遠不如那些每次認 真完成作業(yè)的孩子。一二年級主要是練字打下字的基礎(chǔ)， 三四五年級 鋼筆字提升。當(dāng)天事情當(dāng)天了，有不會的地方千萬不要擺到明天， 所以做好復(fù)習(xí)鞏 固是很重要的。比如：我們現(xiàn)在識字是重點，那么就應(yīng)該經(jīng)常性的給 孩子聽寫，讓您的孩子扎扎實實地記牢每一課的生字， 不光是后面的 生字表（二），生字表（一）中要求會認的字，也要檢查一下孩子是 否會讀了。這樣對于他后面的學(xué)習(xí)就打下了扎

16、實的基礎(chǔ)。三、多讀書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，積累知識，提高理解能力。學(xué)習(xí)語文，如果只讀我們語文書上的這些課文是遠遠不夠的，是學(xué)不 好語文的。您的孩子知識面寬了，課外知識豐富了，長此以往，他就 會養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。孩子的識字能力、閱讀能力、寫作能力等等， 這些都可以在閱讀中潛移默化地得到訓(xùn)練， 每學(xué)期多讀幾本書，能讓 孩子感受到文字的魅力，他們就會更加喜歡語文。讀書的好處：關(guān)于讀書的重要性我真不知道從何說起， 吃飯很重要吧，我們能說出 很多吃飯的好處，但讀書的重要性卻重要到不知道怎么說才好。也許 有的家長很煩惱：我的孩子看了很多書，家里也有很多書，怎么不見 他的閱讀能力、作文水平提高呢？我想，這

17、與個人的學(xué)習(xí)態(tài)度、自身 能力有直接的聯(lián)系。再說閱讀和作文都不是一步登天，它是一個厚積 薄發(fā)的過程，需要一個漫長的時間、反復(fù)曲折的歷程。但只有堅持不 懈地做下去，才能有所長進。這就需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí) 慣。關(guān)于閱讀的重要性，我簡單下從以下幾個方面說一下：首先閱讀對于人的成長來說是必須的， 這是有生理依據(jù)的。為什么有 些孩子在童年時期聰明伶俐，理解力強，活潑開朗而且勤學(xué)好問，而 到了少年時期卻感覺學(xué)起知識態(tài)度冷淡，頭腦不靈活了呢？只有一個 原因就是因為根本不閱讀。人的腦子是一個復(fù)雜的整體，如果他的一 部分不發(fā)達，就會阻礙整個大腦的工作。在大腦的兩半球里有一部分 是管閱讀的，他跟大腦的一些

18、最活躍最富有創(chuàng)造性的部分是密切相連 的，如果管閱讀的那部分沒有收到閱讀的滋養(yǎng)， 那么大腦的所有部分 就會受到阻礙，而且還有一種危險，在大腦兩半球皮層發(fā)生的過程是 一去不復(fù)返的。如果少年時期沒有學(xué)會用眼睛和思維把握住句子的邏 輯上完整的部分，那他可能以后就再也學(xué)不會這一點啦。其次，作為學(xué)習(xí)知識的人頭腦里必須要有豐富的智力生活。一個孩子 的自我教育就是從他愛上讀一本好書開始。 一個孩子從他開始讀一本 書開始思考，他讀得越多，知道得越多，就更會發(fā)現(xiàn)要想知道得更多 就得多讀書，智力生活豐富起來，學(xué)習(xí)的欲望建立起來了，胃口也被 吊起來了，他哪有時間去學(xué)壞。一本書就是在孩子面前打開世界的窗 口，他走出去就

19、像是一個輻射面一樣， 各個方面的知識就逐漸的遷移 到了孩子的頭腦中，智力生活豐富了，接受新知識就成了再自然不過 的一件事情。而且兒童獨立閱讀思考也是他審美能力評價能力的發(fā)展 的開始。而且對于學(xué)習(xí)有些困難的孩子，特別是理解力有限的孩子， 閱讀是唯一有效的方法。那么應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣呢？1、培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣每天閱讀，關(guān)鍵在于堅持。2、培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣專心，就是身心合一，聚精會神。要養(yǎng)成這一習(xí)慣，必須做到：姿勢 要端正：因為端正的坐姿容易喚起注意、記憶、思考等各種心理歷程； 環(huán)境要安靜：閱讀時應(yīng)盡力避免干擾，做到安靜、空氣清新、光線適 度；作息要定時：作息不定時是分散注意的主要因素

20、，學(xué)習(xí)時應(yīng)該專 心致志，游戲時應(yīng)該盡情地玩，養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，有利于專心閱 讀習(xí)慣的養(yǎng)成；學(xué)習(xí)地點要固定：學(xué)習(xí)場所單純固定，可以控制心理 傾向。3、請家長也做一個愛讀書的人。（調(diào)查一下：每天下班后或者晚飯后 或者睡覺前空閑時間，玩會手機或者上會網(wǎng)的有多少，把玩會手機換 成讀十分鐘的書）您可以從讀普通的喜歡的書讀起， 也可以和孩子一 起各捧一本兒童文學(xué)書來個讀書大比拼，也可以讀讀一些育兒家教 書，而這最后一點我覺得很有好處。讀這些書并不是要怎樣培養(yǎng)出一 個優(yōu)秀的孩子，而是告訴你怎樣不誤導(dǎo)一個優(yōu)秀的孩子， 怎么不在家教上犯錯誤四、背誦優(yōu)美的詩文小學(xué)階段規(guī)定的必背古詩，我們學(xué)習(xí)的課文也有要求背誦的

21、，對于這 些，我們都應(yīng)該要求孩子去背誦。對于優(yōu)美的詩文就應(yīng)該鼓勵孩子背 誦，這對于他寫作也是有幫助的。我們現(xiàn)在就讓孩子們背的小學(xué)生古 詩詞八十首，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子都能及時的完成布置的背誦，但是 還有個別孩子不認真背，目前為止只會背幾首，甚至是一首都不想背。 時間一長就與其他孩子拉了很大的距離。我希望咱們家長在背誦上對 孩子多加留意一些。還有就是我們的日有所誦和必背古詩，我都是要求每天讀背一篇，這些內(nèi)容，我們在學(xué)校已經(jīng)讀了多遍，很 多孩子已經(jīng)背過，再布置回家，主要是鞏固上傳了。五、勤動筆寫日記。作為家長，要提高孩子的習(xí)作水平，干著急沒有用。我的建議，就是 帶領(lǐng)孩子進入閱讀的海洋，引導(dǎo)他大量閱讀，

22、真正走進書里去，并多 和孩子活動交流，豐富他們寫作的源泉，多鼓勵孩子勤于動筆，及時 記錄下自己生活中的各種事情，注意一定要讓孩子寫自己的真事真 話。這樣才能配合我們提高孩子的寫作能力。首先還是那個法寶，閱 讀，閱讀，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，擴大閱讀量，不 經(jīng)意間就積累了詞匯量，學(xué)習(xí)了遣詞造句，情節(jié)建構(gòu)。其次，請給孩 子再就是給孩子創(chuàng)造寫作的生活，我今天所說的主題就是愛讀書，愛 生活。陪孩子讀書，節(jié)假日帶孩子玩耍、旅游，給孩子養(yǎng)盆小植物、 小動物，甚至泡一把豆子和孩子一起觀察其變化等等。 還可以引導(dǎo)孩 子談?wù)勊膶W(xué)校生活，反思自己一天的收獲等等，任何事情都可以寫 一下，評一評。朱光潛

23、說：讓學(xué)生明白：寫作文，學(xué)生可以無所顧忌 地掏真話。內(nèi)心最真實，最有感覺的話，允許講不準確的話，或者錯 話。所以我評判作文只要是用自己的話來寫，就給打優(yōu)。最后，我覺得有一句話說得真對啊，就是“愛讀書的孩子不會學(xué)壞?！?他愛讀書，他就思維開闊，思想成熟，熱愛生活，不至于遇事鉆牛角 尖，最關(guān)鍵的是這樣的孩子容易理解他人的想法，容易溝通，只要能 溝通，還會出什么問題呢?？傊?，我們有一個共同的心愿，就是努力去提高您孩子的語文能力， 希望在我們雙方的配合下，您的孩子能愛語文，能學(xué)好語文。第三大方面：給家長的建議教育家魏書生指出：”孩子是家長的希望，教育是人類的希望?！薄?個孩子成了好人，社會受益，人民受

24、益，集體受益，鄰里受益，但活 得最充實、受益最大的，還是他的父母和他自己?！蔽覀円黄饘W(xué)習(xí)一 下這五十條建議。1. 對自己的孩子要有恒心，耐心、狠心，溺愛孩子就是對孩子的犯罪， 堅持不懈的教育孩子2. 教育孩子最有效的辦法是以身作則3. 在教育孩子方面，永遠不要拿沒有時間做借口4. 不要當(dāng)著別人的面批評自己的孩子，更不要拿自己的孩子和別人的孩子比5. 任何時候都不要對孩子說：你真笨，簡直無可救藥6. 學(xué)會欣賞自己的孩子，他（她）有很多地方都像你7. 不要當(dāng)著孩子的面指摘他老師的缺點8保持孩子健康的生活態(tài)度，讓他對周圍的事物保持友好的態(tài)度9. 孩子再小也是人，要像對待朋友一樣對待他10. 學(xué)著和孩

25、子一起成長11. 定期拿出時間和孩子溝通，了解孩子的想法12. 每天放學(xué)后一定要問問孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活情況13. 切不可當(dāng)著孩子的面吵架14. 不要把自己醉酒的樣子讓孩子看到，可以在外面待到酒醒后再回家15. 經(jīng)常表揚自己的孩子，努力找出他的優(yōu)點，當(dāng)著孩子的面表揚他（或者她）的優(yōu)點16. 保持孩子良好的學(xué)習(xí)興趣要比取得良好的成績更重要17. 切不可把男孩子打扮成女孩子，把女孩子打扮成男孩18. 經(jīng)常和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和教師溝通教育理念19. 孩子考得好了，要表揚；孩子考得差了，要記得給孩子說：不是你 的智力有問題，而是你的努力還不夠；并且?guī)椭⒆诱页鲞M步的方法 不要單看孩子的成績，更要看他所做的努力，看到你的態(tài)度。20. 答應(yīng)孩子的事情就一定要做到21. 不讓孩子做的事情，自己也不要做22.