八年級(jí)勞技課教案_第1頁(yè)
八年級(jí)勞技課教案_第2頁(yè)
八年級(jí)勞技課教案_第3頁(yè)
八年級(jí)勞技課教案_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化小組:VVOPPTJOPP28JPPTL98-LoPPNN第 一 章 栽 培 技 術(shù)第二節(jié)影響植物生長(zhǎng)的因素學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境條件;2、了解通過(guò)對(duì)影響植物生長(zhǎng)的因素的調(diào)控,可以使植物生長(zhǎng) 的更好。教學(xué)重點(diǎn):1、植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境條件;2、通過(guò)對(duì)影響植物生長(zhǎng)的因素的調(diào)控,可以使植物生長(zhǎng)的更 好。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)對(duì)影響植物生長(zhǎng)的因素的調(diào)控,可以使植物生長(zhǎng)的更好。教學(xué)準(zhǔn)備:提前兩周讓學(xué)生向家長(zhǎng)了解一些農(nóng)作物的生長(zhǎng)知識(shí),并在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下觀察農(nóng)作物的生長(zhǎng)狀況,并作好觀察記錄。講授新課(一)創(chuàng)設(shè)情境、引入課題在我們的生活中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些田里的農(nóng)作物長(zhǎng)的很好,可有的確

2、實(shí)“奄奄一息”的狀態(tài)。是不是栽種這些農(nóng)作物的 叔叔、阿姨沒(méi)有認(rèn)真打理自己的田地?還是有其他的原因?(板 書(shū)課題)(二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(口述)(三)出示自學(xué)指導(dǎo)(一)閱讀課本第14頁(yè)到15頁(yè),回答下列問(wèn)題:(1)植物生長(zhǎng)的基本條件有哪些?(2)這些基本條件之間有怎樣的關(guān)系?(3)影響植物生的基木要素有哪些?(4)這些基本要素在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中起到了什么重要的 作用?導(dǎo)學(xué)步驟:1、學(xué)生自學(xué)課本,教師巡視;2、抽取學(xué)生代表回答問(wèn)題,檢查自學(xué)情況;3、教師進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)。師生共同總結(jié):1、植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)環(huán)境條件,環(huán)境條件越能滿足植物 生長(zhǎng)發(fā)育的要求,植物的生長(zhǎng)發(fā)育就越好。2、光、溫度、水分、養(yǎng)分和空氣

3、是普通生物生命過(guò)程中 不可缺一不可的升華田間,它們也是栽培好植物的基本條件。植物 生長(zhǎng)的基木條件之間有著相互聯(lián)系、互相制約的關(guān)系。3、影響植物生長(zhǎng)的基本要素:光、溫度、空氣、水、土壤。光:一般指太陽(yáng)光,為綠色植物光合作用合成有機(jī)物提供了動(dòng)力, 同時(shí)還會(huì)引起大氣、水分、氣溫等自然環(huán)境因素的改變。溫度:一般來(lái)說(shuō),植物只能在一定溫度范圍內(nèi)生存。空氣:空氣是由氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、水蒸氣等多種氣體混合而 成的。一切需要氧生物都離不開(kāi)氧氣,沒(méi)有氧氣,植物的呼吸作用 就不能進(jìn)行,生命回答所需的能量無(wú)法提供,物質(zhì)轉(zhuǎn)化停止,這 時(shí),植物的生命也就停止了。水:水是生命之源,不同的植物對(duì)水分的用要求是不一樣的。土

4、壤:土壤由空氣、水分、含有各種營(yíng)養(yǎng)元素的土粒、有機(jī)物質(zhì)(包括動(dòng)植物殘?bào)w和施入的有機(jī)肥料等)及微生物組成,是植物 所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的儲(chǔ)存庫(kù)。(四)學(xué)生交流觀察記錄導(dǎo)學(xué)步驟:1、組織學(xué)生在小組內(nèi)交流自己在家和父母一起觀察的植 物生長(zhǎng)記錄;2、抽取小組代表在全班交流自己的記錄情況,與別的小 組交流是否有不符事實(shí)的記錄。(五)出示自學(xué)指導(dǎo)(二)閱讀拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:1、你認(rèn)為如何才能養(yǎng)好植物?2、你有養(yǎng)過(guò)植物嗎?談?wù)勀沭B(yǎng)植物的經(jīng)驗(yàn)。導(dǎo)學(xué)步驟:1、學(xué)生自學(xué)課本,教師巡視;2、抽取學(xué)生代表回答問(wèn)題,檢查自學(xué)情況;3、教師進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)。師生共同總結(jié):要養(yǎng)好植物要具備植物生長(zhǎng)的基本要素:光、溫度、空氣、水、土 壤。喜光植物要充分進(jìn)行光照。比如:早金蓮、繡球、月季等。喜 蔭植物就要注意遮蔭。比如:山茶、蘭花等。(六)成績(jī)展示與交流1、你已經(jīng)知道職務(wù)的生長(zhǎng)玉環(huán)境條件的關(guān)系是密切相關(guān)的,你能舉 一個(gè)具體事例說(shuō)明嗎?2、根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)和成績(jī)展示的水平,進(jìn)行課本17頁(yè)的學(xué)習(xí) 測(cè)評(píng)活動(dòng)。(七)課堂總結(jié)木節(jié)課你學(xué)到了什么?1、影響植物生的基本要素有哪些?2、這些基木要素在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論