七年級(jí)第一學(xué)期學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)

1、家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：汪*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：你是一個(gè)熱心、單純的女孩。你雖然來(lái)自外地，但你能與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。你熱愛(ài)班集體，急班集體之所急。最令老師欣慰的是你能主動(dòng)請(qǐng)櫻，擔(dān)起生活委員的重任?？吹桨嗬锏男l(wèi)生日益好轉(zhuǎn)，老師為你感到驕傲，也很感謝你為班里所做的努力。你的成績(jī)還有待提高，我相信，有你的努力，我們班會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，你也會(huì)取得越來(lái)越令人驚喜的進(jìn)步。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭

2、幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：彭*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師們的喜愛(ài)。幾次的黑板報(bào)工作使同學(xué)們和老師們對(duì)你的才能刮目相看。老師在與你的多次的聊天中了解到你那陽(yáng)光般的性格。你學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)也優(yōu)秀，但要注意學(xué)習(xí)效率。希望你在以后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，注意學(xué)習(xí)方法，不要偏科。老師相信你會(huì)取得更好的成績(jī)。你的能力會(huì)得到更好的發(fā)展。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：無(wú)沿

3、虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：陳*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：你是一個(gè)聰明、內(nèi)向的男孩。一個(gè)學(xué)期的相處中，老師很欣賞你的那種平靜的心態(tài)。你的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。但你有時(shí)也會(huì)偷偷懶。也許這是所有你這種年齡的孩子們的一種天性吧。然而，我覺(jué)得凡事都應(yīng)該全力以赴地去做好。因?yàn)椤皶r(shí)不我待”。希望你能理解老師的意思，好好學(xué)習(xí)，好好把握自己的未來(lái)。 班主

4、任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：榮獲七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：朱*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：還記得第一次跟你的見(jiàn)面嗎？當(dāng)在教導(dǎo)處見(jiàn)到你的時(shí)候，你給我的印象是一個(gè)性格內(nèi)向并略帶羞澀的男孩。然而，開(kāi)學(xué)以后的你卻讓我眼前一亮。你是一個(gè)非常熱愛(ài)班集體的人，為人正直。一學(xué)期來(lái)，你為七（1）班做了大量的工作，老師

5、很感謝你，同學(xué)們也很感謝你。你優(yōu)秀的成績(jī)，你的責(zé)任感和正義感很讓老師欣賞。老師希望你在今后能繼續(xù)大膽地表現(xiàn)自己，積極鍛煉自己的各種適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的能力。如此，你將在那充滿(mǎn)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里立于不敗之地。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：榮獲學(xué)校優(yōu)秀班干部稱(chēng)號(hào)。沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：張*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：你的活

6、潑可愛(ài)、聰明機(jī)靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你的組織能力和工作能力很讓老師欣賞。你是我們班首批光榮加入共青團(tuán)的同學(xué)。你的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng)，很適合當(dāng)今社會(huì)的需要。希望你能保持優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，做個(gè)出類(lèi)拔萃的人。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：榮獲學(xué)校三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：黎*七(1)您好！貴子女 就讀于我

7、校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較聰慧的，但是你對(duì)自己不是很有信心，所以使自己的潛力沒(méi)有很好地發(fā)揮出來(lái)。我相信你在這個(gè)學(xué)期已經(jīng)盡了自己的努力了，我想，只要你樹(shù)立必勝的信心，改變下學(xué)習(xí)方法，再努力一下，平時(shí)再開(kāi)朗一些，你就一定會(huì)比現(xiàn)在更出色！ 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家

8、 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：葉*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：“天下無(wú)難事，只怕有心人”。本學(xué)期的后段時(shí)間，通過(guò)自己的努力，你有所進(jìn)步，但你的學(xué)習(xí)目標(biāo)還不是很明確，偶爾還會(huì)偷懶。你需要加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰了，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大。相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名

9、： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：羅*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，但缺乏自覺(jué)性和堅(jiān)持不懈的精神，而且你的集體觀也不夠。父母對(duì)你寄予了如此厚望，那么你為什么不可以去努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢？行動(dòng)起來(lái)吧，你會(huì)嘗到成功的喜悅的。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，

10、萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：羅*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：你性格內(nèi)向，言辭不多，但文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。也許你的壓力太大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前！相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會(huì)春天里綻放，燦爛如花！班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)

11、校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：朱*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：你性格內(nèi)向，言辭不多，但言語(yǔ)溫柔，對(duì)老師對(duì)同學(xué)很有禮貌。你也很關(guān)心班集體，經(jīng)常積極主動(dòng)地完成班里的各項(xiàng)工作，你的英語(yǔ)成績(jī)很突出，但數(shù)學(xué)是你的弱項(xiàng)，因此導(dǎo)致你的總成績(jī)不能突出。由此可知，人的發(fā)展應(yīng)該全面發(fā)展。我相信，下學(xué)期的你通過(guò)自己的努力，調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，定能取得更大的進(jìn)步。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：無(wú)

12、沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：李*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的男孩，思想健康，有上進(jìn)心，你性格開(kāi)朗，為人大度，又能明辨是非，與同學(xué)們友好相處。你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績(jī)又不盡人意，也許這與你的努力程度有關(guān)吧。要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。 愿你策馬前行，快馬加鞭！ 班

13、主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：江*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：老師很高興你能在本學(xué)期中有那么大的進(jìn)步，特別是思想的轉(zhuǎn)變。你本是一個(gè)聰明的孩子，只是以前過(guò)于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，造成知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí)。老師知道你進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)的壓力一直很大，再加上你課后復(fù)習(xí)不知從何處下手，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，一學(xué)期

14、來(lái)，成績(jī)暫時(shí)落后于其他同學(xué)，久而久之，你漸漸對(duì)自己失去了信心。江*，雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你有發(fā)展的潛力，因?yàn)槟愕穆斆?，?qǐng)不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)ⅹ?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：羅*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ)

15、，對(duì)身邊的人和事卻有自己獨(dú)特的看法。你能積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)，你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，美中不足的是：你的性格略嫌內(nèi)向，上課回答問(wèn)題不積極，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固。學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！ 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：朱*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在20

16、07-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：一個(gè)學(xué)期的相處，老師了解到你其實(shí)是一個(gè)聰明伶俐的女孩。隨著了解的深入，老師理解你的苦衷。但老師不同意的是你不應(yīng)該因?yàn)槟承┛陀^的事情而對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。還記得老師對(duì)你的嚴(yán)厲批評(píng)嗎？你可知道什么叫“恨鐵不成鋼”？你必須記住，你要做一個(gè)真實(shí)健康的自己，要不斷地發(fā)展自己的能力。雖然有些事是我們不能選擇的，但我們自己的命運(yùn)卻是在很大程度上由自己來(lái)改變的?，F(xiàn)在，你改變自己命運(yùn)的最快捷的途徑就是讀書(shū)！可曾看過(guò)嚴(yán)冬里的梅花？可知“梅花香自苦寒來(lái)”？！好好審視下自己，回首總結(jié)下過(guò)去，展望下未來(lái)，下定決心，排除一切干擾，好好讀書(shū)吧！在你成長(zhǎng)的道路

17、上，有親人，有老師們的陪伴，有你自己的努力，你會(huì)成功的。 班主任：范老師二、期末成績(jī)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)三、獎(jiǎng)懲情況：榮獲首屆校園藝術(shù)節(jié)舞蹈類(lèi)表演二等獎(jiǎng)。請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 家長(zhǎng)簽名： 年 月 日 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：彭*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：在第一階段考試，你因?yàn)橐粫r(shí)未進(jìn)入中學(xué)生的角色，成績(jī)一度下滑。但你能及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)。結(jié)果你在第二階段考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。因

18、此可以看出你是一個(gè)相當(dāng)聰明的孩子，雖然你有些內(nèi)向，但你的內(nèi)心世界很豐富，有著這個(gè)年齡該有的個(gè)性。繼續(xù)努力，你會(huì)取得更多的成功。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：丘*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天

19、資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢？老師等待著 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：彭*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：在家訪(fǎng)中，你爸爸跟我說(shuō)起了他的家史。在他的言語(yǔ)中，我深深地理解一個(gè)父親對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)和寄予的厚望。你是一個(gè)很溫順

20、性格內(nèi)向的女孩，平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)、生活都很自覺(jué)，老師為你感到驕傲。其實(shí)，你還可以在學(xué)習(xí)上再加一點(diǎn)努力，對(duì)功課再深入研究一點(diǎn)。若能如此，我相信，明年你的進(jìn)步會(huì)成為班里的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：葉*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：平時(shí)與老師們聊起你時(shí)，大家都喜歡你的文靜；喜歡你

21、的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽(tīng)話(huà)，能與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習(xí)一直是那么優(yōu)秀老師真為你高興，然而你的性格偏于內(nèi)向，做事略嫌拘謹(jǐn)。如果你能再活潑一點(diǎn)、開(kāi)朗一些，你會(huì)更可愛(ài)！你要知道，與人交換蘋(píng)果，手里還是只有一個(gè)蘋(píng)果；與人交換思想，腦里就會(huì)擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發(fā)言、到同學(xué)們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會(huì)學(xué)到課本里所學(xué)不到的許多許多東西。你的目標(biāo)不能僅僅停留在高分?jǐn)?shù)上，你還應(yīng)該要在工作能力和在集體中的組織能力上加強(qiáng)鍛煉。若能如此，你將是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，工作能力全面發(fā)展的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀人才。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)

22、請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：黃*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：你是一個(gè)很受同學(xué)們歡迎的男孩，帶著一羞澀，充滿(mǎn)著秀氣。特別是你作為全級(jí)唯一的英語(yǔ)書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的那種羞澀，讓老師們更覺(jué)得你的可愛(ài)。你一直在學(xué)習(xí)上很努力，是一個(gè)讓老師比較放心的學(xué)生。但在工作中你需要更多的熱情，把握更多的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己的各種能力，這些能力是你在課本中所學(xué)不到的，卻

23、是以后你的人生中能發(fā)揮巨大作用的。在新的學(xué)期里，你要努力學(xué)習(xí)，還要積極鍛煉自己。對(duì)此，你愿意嗎？準(zhǔn)備好了嗎？ 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)ⅹ?jiǎng)懲情況：榮獲七年級(jí)英語(yǔ)書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：葉*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：本學(xué)期你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，而且碰到疑難的問(wèn)題也能主動(dòng)來(lái)找老師解決了。你的成績(jī)比上學(xué)期

24、有所進(jìn)步，這讓老師感到很欣慰。你的表現(xiàn)也不錯(cuò)，當(dāng)然也不是突出的那類(lèi)。八年級(jí)是初中階段很關(guān)鍵的一年，是承上啟下的一年。因?yàn)?，在這一年里，如果你能堅(jiān)持努力的話(huà)，你可以在八年級(jí)學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，查漏補(bǔ)缺，回過(guò)頭去把七年級(jí)的薄弱環(huán)節(jié)重新打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。所以八年級(jí)是你至關(guān)重要的一年。堅(jiān)持努力吧。老師希望你能在新學(xué)年里取得更好的成績(jī)。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)ⅹ?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：彭*七(1)您好！貴子女 就讀于我校

25、 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：本學(xué)期你的工作有了很大的進(jìn)步，學(xué)生會(huì)的工作使你在管理的過(guò)程中不但能更好地理解紀(jì)律的執(zhí)行對(duì)人、對(duì)集體的影響，也加強(qiáng)了你自身的約束力。在學(xué)習(xí)上你比以前主動(dòng)多了，成績(jī)有了較好的改觀。希望你在新的一學(xué)年里能堅(jiān)持努力，充分利用時(shí)間抓好學(xué)習(xí)問(wèn)題，爭(zhēng)取在一學(xué)年的時(shí)間里把七、八年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)打好。用成績(jī)證明自己！ 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽

26、名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：范*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：期末在班里的評(píng)先投票中，你被投了好多操行不及的票。事后我調(diào)查了好多同學(xué)。同學(xué)們普遍認(rèn)為你不但不認(rèn)真讀書(shū)，而且在課堂上經(jīng)常做小動(dòng)作，不專(zhuān)心聽(tīng)課，還要影響別人的學(xué)習(xí)。科任老師的介紹，證實(shí)了同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)是中肯到位。那么，被評(píng)為“不及格”的感想是什么？你到實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀的目的是什么？為成才？可你的成績(jī)一直處于低下。為交朋友識(shí)友？可你給同學(xué)們的印象還不是很好喲。因此，這就給你提出了算是一種預(yù)警吧，與人為善，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)是作為學(xué)生

27、的最基本的操守。你認(rèn)為你一年來(lái)努力過(guò)嗎？能吃苦嗎？好好利用假期反省自己，下定決心，重新再來(lái)。不過(guò)這樣的時(shí)間不多，你得抓緊！ 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：彭*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：不論你做什么工作，你都能做好做細(xì)。你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神再一次讓老師感到高興。你的成績(jī)也在不斷地進(jìn)步著。如

28、此發(fā)展，只要堅(jiān)持努力，老師相信，你會(huì)取得更好的成績(jī)。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)ⅹ?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：葉*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)都變得較散漫了。老師也曾多次找你談了話(huà)，明確地說(shuō)明你的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的下降，并與你分析了原因。但老師覺(jué)得收效甚微。古人云“物以類(lèi)聚，人以群分”、“近朱

29、者赤，近墨者黑”。你受到不良影響導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。希望你在新的一學(xué)年里平靜心態(tài)，嚴(yán)于律已，努力攻讀，爭(zhēng)取成績(jī)與表現(xiàn)的進(jìn)步。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：榮獲首屆校園藝術(shù)節(jié)舞蹈表演二等獎(jiǎng)。沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：劉*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)： 老師很高興看到你近來(lái)的進(jìn)步，要相信“有付出就會(huì)有回報(bào)，就會(huì)有收獲”。

30、老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中，熱愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度，加倍努力，我相信，你必定能取得更大的進(jìn)步。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)ⅹ?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：彭*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：你是一個(gè)聰明的男孩，記得老師第一次見(jiàn)到你時(shí)就特別喜歡你那雙清純會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。你本學(xué)期的表現(xiàn)很令我滿(mǎn)意，老師為你感

31、到自豪，因?yàn)槟阍谇那牡馗淖冎约骸ｋm然你的成績(jī)現(xiàn)在還不理想，但你應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到你的知識(shí)基礎(chǔ)很差，那是因?yàn)槟阋郧盎挠趯W(xué)業(yè)造成的。我希望你要始終保持一種堅(jiān)強(qiáng)的百折不撓的決心，堅(jiān)持每天進(jìn)一步，這就是你以后進(jìn)步的秘密。只要你敢于去嘗試，什么奇跡都可能發(fā)生在你身上。好好理解下面一段話(huà)：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；故不積蹞步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。老師期待著你的進(jìn)步。 班主任：范老師二、期末成績(jī)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)三、獎(jiǎng)懲情況：無(wú)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。

32、實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 家長(zhǎng)簽名：年 月 日 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：黃*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：老師欣賞你，因?yàn)槟闱趭^好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀；因?yàn)槟銣仨樀男愿?；也因?yàn)槟隳枪刹磺粨系木?，更因?yàn)槟阌袑拸V的胸懷。軍訓(xùn)時(shí)你動(dòng)作規(guī)范，堅(jiān)持訓(xùn)練，課堂上你一次次的舉手回答問(wèn)題，課間你與同學(xué)們談笑風(fēng)生，你熱愛(ài)班集體，你關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善。每當(dāng)與老師們聊起你時(shí)，大家都一致為你喝彩。你是好樣的。繼續(xù)努力，你會(huì)做得更好！ 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：沿 虛 線(xiàn) 撕

33、 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：余*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：幾經(jīng)波折，你終于如愿來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)。然而，你開(kāi)學(xué)初的狀態(tài)著實(shí)讓老師擔(dān)心了一陣。還好，你能及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，在第二階段考試中取得了很大的進(jìn)步。而且在學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)中，你和同學(xué)們勤學(xué)苦練，為班集體爭(zhēng)了光，老師很感謝你們，同學(xué)們也很感謝你們。這就應(yīng)證了那句話(huà)“有付出始

34、終是有回報(bào)的”，同樣的道理，學(xué)習(xí)也是如此。老師希望你能在勤練舞蹈中，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)并由此引申到讀書(shū)中。我相信，你同樣可以在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：無(wú)沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：張*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：你是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，也是一個(gè)大方的陽(yáng)光女孩，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你跟別人生過(guò)氣，在班級(jí)中有很好

35、的人緣。你做事認(rèn)真，是老師得力的小助手，成績(jī)優(yōu)良。你有很大的發(fā)展?jié)摿?。希望你今后在學(xué)校、班級(jí)組織的各類(lèi)活動(dòng)中繼續(xù)抓住機(jī)會(huì)進(jìn)一步鍛煉自己，使自己的工作能力得到更大的發(fā)展。在學(xué)業(yè)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，使自己的成績(jī)得到更大的進(jìn)步。班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：榮獲首屆校園藝術(shù)節(jié)舞蹈表演二等獎(jiǎng)、三好學(xué)生。沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：彭*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成

36、績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：你是一個(gè)可愛(ài)的男孩，濃濃的眉毛，大大的有神的眼睛，充滿(mǎn)笑意的臉。你更是一個(gè)聰明的小伙子，成績(jī)不斷地進(jìn)步。不過(guò)，老師總覺(jué)得你的自覺(jué)性還很不夠。對(duì)初中的學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)不深。希望你在新的學(xué)期里能正確認(rèn)識(shí)自己的不足，加強(qiáng)自覺(jué)的習(xí)慣培養(yǎng)，加倍努力，爭(zhēng)取工作和學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：羅*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-

37、2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：如果生命是樹(shù)，那么，理想就是根，勤奮就是葉，毅力就是干，成功就是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，繼續(xù)堅(jiān)持努力吧，你將在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人！ 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：范*

38、七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：老師和同學(xué)們常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。但你的性格卻略顯內(nèi)向，老師希望你能外向些，再外向些，在課堂上充滿(mǎn)激情，活躍并且勇敢些。我想，你的笑容將會(huì)更加燦爛。你的成績(jī)將會(huì)提高更快。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)ⅹ?jiǎng)懲情況：沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月

39、日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：劉*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：你是充滿(mǎn)秀氣的聰明的男孩。你性格內(nèi)向但也帶著一種倔強(qiáng)，同時(shí)在學(xué)習(xí)自覺(jué)性方面還有待加強(qiáng)。還記得找多次因?yàn)閮x容儀表問(wèn)題你的談話(huà)吧？雖然每個(gè)人的審美觀點(diǎn)不同，但畢竟在一個(gè)集體里，紀(jì)律是第一要素，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”?。∵€記得老師在你家家訪(fǎng)時(shí)對(duì)你進(jìn)行的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)吧？第二階段考試中成績(jī)進(jìn)步了，高興吧？那么，老師希望你能更多地聽(tīng)從老師的勸導(dǎo)，更多地加強(qiáng)集體主義精神的培養(yǎng)。加強(qiáng)自我約束，努力讀書(shū)，我相信你能在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。 班主任：范老師二、期末成績(jī)?nèi)?、?jiǎng)懲情況：沿 虛 線(xiàn) 撕 開(kāi)請(qǐng)您查閱后，填好下表托子女帶回學(xué)校。謝謝您的合作！順祝家庭幸福，萬(wàn)事如意。實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年1月18日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議： 年 月 日家長(zhǎng)簽名： 家 庭 報(bào) 告 書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：黃*七(1)您好！貴子女 就讀于我校 年級(jí) 班，現(xiàn)將貴子女在2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期在校表現(xiàn)及成績(jī)向您匯報(bào)如下：一、老師的話(huà)：要對(duì)你說(shuō)一段