鐵路與公路交叉道口護(hù)欄自動控制系統(tǒng)設(shè)計[專業(yè)建筑]

1、可編程序控制器課程設(shè)計報告院系： 電氣系專業(yè)班級：自動化10-2學(xué)號：1030130229姓名：潘曉真鐵路與公路交叉道口護(hù)欄自動控制系統(tǒng)設(shè)計一、任務(wù)要求 鐵路與公路交叉道口護(hù)欄自動控制系統(tǒng)設(shè)計。任意方向火車來，壓住預(yù)告?zhèn)鞲衅鲿r，將道路右側(cè)向前方向封鎖，同時發(fā)出警告，讓道口區(qū)內(nèi)的車輛快速通過。壓住預(yù)告2時，封鎖柵欄繼續(xù)左移，封鎖全部道口?；疖囃ㄟ^后，且無另一個方向火車來時，解除封鎖，否則繼續(xù)封鎖，繼續(xù)發(fā)出警告。試列出輸入輸出分配表，畫出plc硬件接線圖，列出plc程序清單及注釋。二、系統(tǒng)總體方案1、此自動控制系統(tǒng)是通過火車觸動傳感器和plc來實(shí)現(xiàn)的。2、當(dāng)火車駛?cè)氲揽?，位于兩?cè)的傳感器1將會檢測

2、到火車從而發(fā)出信號到plc。plc根據(jù)程序設(shè)定對應(yīng)輸出，使護(hù)欄關(guān)閉右側(cè)公路路面。汽車可以順利駛出道口。3、計時器開始計時，經(jīng)過10s后，護(hù)欄全部關(guān)閉。4、當(dāng)火車駛出道口經(jīng)過傳感器3后，10s內(nèi)傳感器發(fā)出信號到plc，plc對應(yīng)輸出，解除封鎖。 5、當(dāng)傳感器失靈等特殊情況之后通過人工操作也可實(shí)現(xiàn)對路面的封鎖，是火車安全通過。同時也可以實(shí)現(xiàn)人工復(fù)位。鐵路道口傳感器分布圖：圖1-1（鐵路道口傳感器分布圖）三、PLC型號選擇及其他PLC元器件分配I/O分配表：輸入信號輸出信號名稱代號輸入點(diǎn)信號名稱代號輸入點(diǎn)信號感應(yīng)器1SB1I0.0警告燈L1Q0.0感應(yīng)器2SB2I0.1護(hù)欄半封鎖L2Q0.1感應(yīng)器3

3、SB4I0.2護(hù)欄全封鎖L3Q0.2感應(yīng)器4SB5I0.3電機(jī)正轉(zhuǎn)L4Q0.5手動半封鎖SB3I0.4電機(jī)反轉(zhuǎn)L5Q0.6手動全封鎖SB6I0.5行程半封鎖SA1I0.6行程全封鎖SA2I0.7電機(jī)復(fù)位SA3I1.0手動全復(fù)位SA4I1.1表1-1（ I/O分配表）四、PLC控制系統(tǒng)硬件接線圖 圖1-2（ plc控制系統(tǒng)硬件接線圖）六、程序框圖和設(shè)計軟件截圖程序框圖：10s內(nèi)有火車來結(jié)束 圖1-3（程序框圖）梯形圖：七、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1、輸入編寫的梯形圖，按照plc硬件接線圖連線。傳感器由點(diǎn)觸開關(guān)代替，Q0.0，Q0.1，Q0.2，Q0.5，Q0.6分別接指示燈1、2、3、4、5。2、按下SB1，

4、L1、L2燈亮，電動機(jī)正轉(zhuǎn)護(hù)欄關(guān)閉右側(cè)公路面、放出警告，到達(dá)行程開關(guān)SA1后自動停止。3、按下SB2后，L3燈亮，電動機(jī)繼續(xù)正轉(zhuǎn)護(hù)欄封鎖全部路面。到達(dá)行程開關(guān)SA2后自動停止。4、當(dāng)火車經(jīng)過傳感器3且10s后無火車再來時系統(tǒng)自動解除封鎖。10s之后有貨車來時繼續(xù)封鎖，直到火車完全經(jīng)過時解除封鎖，以此類推。5、當(dāng)傳感器失靈時通過手動操作可以實(shí)現(xiàn)對交通的控制作用。（1）、按下SB3，L1、L2燈亮，電動機(jī)正轉(zhuǎn)護(hù)欄關(guān)閉右側(cè)公路面、放出警告，到達(dá)行程開關(guān)SA1后自動停止。（2）、按下SB6后，L3燈亮，電動機(jī)繼續(xù)正轉(zhuǎn)護(hù)欄封鎖全部路面。到達(dá)行程開關(guān)SA2后自動停止。（3）、當(dāng)暫時沒有貨車來時按下SA3，電機(jī)復(fù)位，解除封鎖。當(dāng)有火車來時繼續(xù)封鎖，直至火車安全經(jīng)過為止。七、心得體會和參考資料心得體會：通過編寫梯形圖使我鞏固了我所在課本上所學(xué)到的理論知識，使理論知識更好的與操作相結(jié)合理解更加透徹，也使自己了解到自己所存在的不足，在以后的學(xué)習(xí)中不斷完善，不斷總結(jié)以提高自己的能力。通過本次plc課程設(shè)計，使我更好的認(rèn)識plc和熟悉有關(guān)的plc有關(guān)知識，為以后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好基礎(chǔ)。參考資料：【1】