語(yǔ)文古詩(shī)第一冊(cè)課件2

1、精品教學(xué)課件設(shè)計(jì)| excellent teaching plan1) 第一冊(cè)古詩(shī)欣賞講義一、 次北固山下唐王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。作者借寫(xiě)長(zhǎng)江的風(fēng)景， 表達(dá)他客游他鄉(xiāng)的羈旅之情， 又寫(xiě)出了他放眼山川的寬闊博大胸襟1、 本詩(shī)的景物描寫(xiě)達(dá)到了一字傳神的水平， 詩(shī)的頷聯(lián)中的 “闊” 表現(xiàn)出一幅什么樣的情景？“闊” 表現(xiàn)出了春潮上涌，江水與岸齊平的浩渺廣闊之景。既寫(xiě)出了江水之勢(shì)，又寫(xiě)出了春回大地、冰雪消融、春意已濃的景象。2、賞析“海日生殘夜，江春入舊年”：殘夜將盡，旭日從海中孕育而出；時(shí)令雖在舊年，春意已經(jīng)闖入江南。詩(shī)句在

2、描述時(shí)序交替的景物中，暗示著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含著自然的理趣。給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。3、 “鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊” ：表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。4、 .以小景傳大景之神的詩(shī)句是“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 ”5、將景物擬人化而富有生機(jī)的詞語(yǔ)是“生”和“入”。 6、 頷聯(lián)賞析 對(duì)仗工整，并以小景與大景相映襯，春潮漲，江面闊是大景，一舟一帆是小景，畫(huà)面非常精彩。二、 赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1、 “東風(fēng)” ，指火燒赤壁事2、 “東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”賞析：假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝， 二喬將被

3、關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。 以?xún)蓚€(gè)美女象征國(guó)家的命運(yùn)， 諷喻當(dāng)朝統(tǒng)治者不能抱有僥幸心里。三、 浣溪沙?蘇軾山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。1、 “黃雞”的本意是黃雞報(bào)曉 ，詩(shī)中是指：時(shí)間，時(shí)光流逝。2、賞析“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”：這兩句詩(shī)以溪水西流的個(gè)別現(xiàn)象，即景生感，借喻抒懷，自我勉勵(lì)，表達(dá)出詞人雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。3、展開(kāi)合理的想象，說(shuō)說(shuō)詞的上闋描寫(xiě)了一幅怎樣的畫(huà)面。山下溪水潺潺，岸邊的蘭草剛剛生出嫩綠的芽?jī)?。松林間的沙路，仿佛剛洗過(guò)，一塵不染，異常潔凈。蒙蒙細(xì)雨中傳來(lái)了子規(guī)清脆的鳴叫。描寫(xiě)了

4、一幅清新自然，充滿(mǎn)生機(jī)的畫(huà)面。4、 這首詞中你讀出了作者怎樣的情懷？表現(xiàn)作者熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，曠達(dá)樂(lè)觀的胸懷。也表現(xiàn)了作者老當(dāng)亦壯，不服老，自強(qiáng)不息的精神。四、 十五夜望月 王建中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？1、 “今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家” ：詩(shī)人在這里并不直接傾訴自己的思念之切；而是采用委婉的疑問(wèn)語(yǔ)氣： “不知秋思落誰(shuí)家？” 。明明是自己在懷人，偏偏說(shuō)“秋思落誰(shuí)家”這就將詩(shī)人對(duì)月懷遠(yuǎn)的情思，表現(xiàn)得蘊(yùn)藉深沉。2、暗寫(xiě)詩(shī)人望月，點(diǎn)題之筆的詩(shī)句： “中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。 ”五、 水調(diào)歌頭 ?蘇軾明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年

5、。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。1、這首詩(shī)上闕寫(xiě)詩(shī)人把酒問(wèn)月，萌生了乘風(fēng)歸去的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛(ài)，下闕寫(xiě)詞人望月懷遠(yuǎn)，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝愿。2、賞析“人有悲歡離合，月有陰陽(yáng)圓缺，此事古難全”：人間有離別的痛苦、團(tuán)聚的歡樂(lè)，月亮也會(huì)陰藏晴出，月圓月缺。這些事自古以來(lái)難得圓全。是自然的常理。包涵人生哲理，表達(dá)作者樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟。3、試對(duì)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中“嬋娟”解釋并對(duì)這兩句進(jìn)行賞析。 “嬋娟”月亮。 但愿天下有情

6、人的情誼都能天長(zhǎng)地久， 即使相隔千里， 也可以共享這一輪美麗皎潔的明月。表達(dá)了作者對(duì)離人的美好祝愿。六、 早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。 一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。1、這首詩(shī)用“草色遙看近卻無(wú)”來(lái)描寫(xiě)早春，給人以無(wú)窮的美感和趣味。請(qǐng)把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來(lái)。細(xì)雨蒙蒙，春草乍生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色；走近細(xì)看，卻又看不清有什么顏色。以此景描寫(xiě)早春再恰當(dāng)不過(guò)。2、賞析“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”：象征大地回春的淡遠(yuǎn)草色，遠(yuǎn)勝過(guò)晚春滿(mǎn)城處處煙柳的景色。 這句詩(shī)揭示了以下道理： 一切美好的事物， 最好的時(shí)節(jié)就是在

7、它的萌生階段，它正朝著極盛方向前進(jìn)，給人以希望和盼頭。3、全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？表達(dá)了作者對(duì)早春景色的喜愛(ài)之情。七、 西江月 ?南宋 辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1、這首詞描寫(xiě)的是一幅農(nóng)村夏夜圖。上片寫(xiě)晴，下片寫(xiě)雨。 “蛙聲一片”已透露出天將有雨的信息。2、 “明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬” ：采用了互文的修辭手法，指明月、清風(fēng)驚動(dòng)了喜鵲和蟬兒，使它們鳴叫起來(lái)了。 “驚鵲”和“鳴蟬”兩句以動(dòng)寫(xiě)靜，把半夜“清風(fēng)” 、 “明月”下的景色描繪得令人悠然神往。3、 “稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片” ：通

8、過(guò)嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)捕捉夏夜景物特征，給人印象鮮明而深刻。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。八、 秋詞劉禹錫自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。1、賞析“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝” ：自古以來(lái)文人筆下的秋天，往往是肅殺、冷清，令人傷感凄涼。而在我看來(lái)秋天遠(yuǎn)勝初春。詩(shī)人一反常情，表達(dá)了對(duì)秋天的贊美，抒發(fā)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的思想情感。2、 “秋日勝春朝”的理由是什么？秋天天高云淡， 爽朗明快，在詩(shī)人看來(lái)更易激發(fā)靈感和激情， 使人產(chǎn)生積極奮發(fā)， 昂揚(yáng)向上的精神氣概。詩(shī)中蘊(yùn)含著詩(shī)人積極樂(lè)觀的思想感情。3、賞析“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”：詩(shī)人抓“鶴飛沖天”的景觀加以描繪，展現(xiàn)出

9、了秋高氣爽， 萬(wàn)里晴空， 白云漂浮的開(kāi)闊景象。 那凌云的鶴， 似乎也載著詩(shī)人的一縷詩(shī)情，直沖霄漢。在詩(shī)人看來(lái)“鶴”是不屈的化身，它給予讀者的感受，不僅僅是秋天的生機(jī)和色彩，更多的是一種高揚(yáng)的氣概和高尚的情操。九、 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。1、題目中“聞”的意思是（聽(tīng)到） ， “左遷”的意思是（貶官） 。2、 “楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”既點(diǎn)明了寫(xiě)此詩(shī)的時(shí)令是（春末夏初） ，又渲染了（離恨傷感）的氣氛。3、 “聞道龍標(biāo)過(guò)五溪” 點(diǎn)明了朋友 “左遷” 地點(diǎn)之僻， 又表明了作者 （對(duì)朋友的同情和牽掛）之情。4、此詩(shī)首句出現(xiàn)了兩

10、個(gè)具有節(jié)令特點(diǎn)的景物“楊花落” “子規(guī)啼”二者的作用是什么？“楊花落”展現(xiàn)了暮春之景，給人以飄零和落寞之感； “子規(guī)啼”是哀啼，這是化用了典故，抒寫(xiě)離別之恨，二者都是以景襯情。5、試分析“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”：詩(shī)人將月亮人格化，無(wú)知無(wú)情的明月成了善解人意的知心人， 意境新穎， 令人回味無(wú)窮， 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友真摯而深沉的牽掛和思念。十、 迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。1、這首詩(shī)一共十六句，其中六句都用了疊詞，即迢迢、皎皎、纖纖、盈盈、脈脈。疊詞的使用使這首詩(shī)質(zhì)樸、清麗，情趣盎然。特別

11、是后兩句，一個(gè)飽含離愁的少婦形象躍然紙上，意蘊(yùn)深沉，風(fēng)格渾成，是極難得的佳句。2、 “河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。 ”那阻隔了牽牛和織女的銀河既清且淺，牽牛與織女相去也并不遠(yuǎn)， 雖只一水之隔卻相視而不得語(yǔ)也。 “盈盈”不是形容水，和下句的“脈脈”都是形容織女。 “脈脈不得語(yǔ)”是說(shuō)河漢雖然清淺，但織女與牽牛只能脈脈相視而不得語(yǔ)。第一冊(cè)詩(shī)歌賞析復(fù)習(xí)資次北固山下客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。2）頷聯(lián)賞析對(duì)仗工整，并以小景與大景相映襯，春潮漲，江面闊是大景，一舟一帆是小景，畫(huà)面非常精彩。3）頸聯(lián)賞析生和入運(yùn)用擬人手法

12、，使景物富有生機(jī)，同時(shí)描繪的是時(shí)序交替中的景物，暗示了時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含著自然理趣。3、 尾聯(lián)表達(dá)了怎樣的感情？（表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)洛陽(yáng)的思念。）赤壁 杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便。銅雀春深鎖二喬。1） 作品從折戟寫(xiě)起，表達(dá)對(duì)歷史的感嘆，這是什么手法（以小見(jiàn)大）2）作品從折戟寫(xiě)起，表達(dá)對(duì)歷史的感嘆，這是什么手法（以小見(jiàn)大）3） 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 以?xún)蓚€(gè)美女象征國(guó)家的命運(yùn)，以小見(jiàn)大，憋出心裁，諷刺了周瑜當(dāng)年獲勝的僥幸。4）全詩(shī)抒發(fā)了怎樣的思想感情?借歷史英雄成名的機(jī)遇來(lái)抒發(fā)生不逢時(shí)，壯志難酬的郁悶不平之情，同時(shí)也在諷喻統(tǒng)治者不要心存僥幸。浣溪沙蘇軾山下蘭芽短浸溪，松間

13、沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼誰(shuí)道人生無(wú)再少? 門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。1） 這是一首怎樣的詞？描繪的是什么季節(jié)的景物，景物的特點(diǎn)是什么？豪放詞，春季，景物的特點(diǎn)是：生機(jī)勃勃，優(yōu)美靜謐2）休將白發(fā)唱黃雞一句賞析白居易有 聽(tīng)唱黃雞與白日一句，感嘆時(shí)光易逝，人生易老。蘇軾這里反用其意，勸阻人們不要自傷衰老之嘆。3）這首詞表達(dá)詩(shī)人怎樣的思想感情？表達(dá)了詞人不服老，呼喚青春，振奮精神的心態(tài)，表現(xiàn)了詞人熱愛(ài)生活，樂(lè)觀曠達(dá)的性格。十五夜望月 王建中庭的白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。1） 詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物？有什么作用？地面,鴉雀，桂花，明月，渲染了一種凄清孤寂的環(huán)境氛圍，烘

14、托了詩(shī)人思想懷人的感情。賞析無(wú)聲二字的妙處細(xì)致的描繪出了冷露的輕盈無(wú)跡，有渲染了桂花的浸潤(rùn)之久。賞析 不知秋思落誰(shuí)家 的妙處1】明明是自己懷人，卻偏偏發(fā)問(wèn)，把自己對(duì)月懷人的情思表達(dá)的蘊(yùn)藉而深沉。2】一個(gè) 落 字，新穎妥帖，不同凡響，給人以動(dòng)感，仿佛那秋思是追隨著月光一起撒向人間的。水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不因有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。1）我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒反映了詩(shī)人怎樣的內(nèi)心矛盾？反映了詩(shī)人

15、理想與現(xiàn)實(shí)，出世與入世的內(nèi)心矛盾。2）起舞弄清影，何似在人間。表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人間生活的贊美和熱愛(ài)。3）轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。寫(xiě)的是什么事?懷念的是誰(shuí)？月下壞人，懷念的是自己的弟弟子由。4）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。包含了什么哲理離別是人生無(wú)法克服的永久的遺憾。5）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。表達(dá)了怎樣的感情？表達(dá)了是人祝愿離人健康長(zhǎng)壽，共邀離人賞月的樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。早春呈水部十八員外韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。1）草色遙看近卻無(wú) 寫(xiě)出了早春小草什么特點(diǎn)？隱隱約約，若有若無(wú)2）賞析最是一年春好處 ，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。采用對(duì)

16、比手法，突出了早春的可愛(ài)。3）你贊不贊成最是一年春好處 ，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。為什么？不贊成。作者這里用勝春之景襯托早春之景，表達(dá)對(duì)早春的偏愛(ài)，無(wú)可厚非；但是，勝春景色同樣生機(jī)盎然，美不勝收，所以我不認(rèn)同作者的觀點(diǎn)。西江月 夜行黃道中 辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨生前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1）稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。一句的妙處。從嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)角度寫(xiě)景，流露出詞人熱愛(ài)農(nóng)村的思想感情。2）上闋寫(xiě)景的特點(diǎn)是什么？寫(xiě)蛙聲與之矛盾嗎？為什么？寂靜；不矛盾，采用了以聲襯靜的手法。3）分析 忽見(jiàn)二字所包含的意味。表現(xiàn)了詞人突遇暴雨時(shí)看見(jiàn)舊時(shí)茅店如見(jiàn)故人如遇救星的驚喜之情。秋詞 劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。1）分析這首秋詞在思想感情的獨(dú)特性？一反前人悲秋的的感慨，抒發(fā)了奮發(fā)進(jìn)取的豪情。2）分析 排 字的好處用擬人夸張手法，生動(dòng)的描繪出了一幅晴空中鶴飛沖天的動(dòng)人情景，富有氣勢(shì)，表現(xiàn)了詩(shī)人奮發(fā)進(jìn)取的豪情。古詩(shī)十九首迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札扎弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。1）天河 象征什么？（象征封建禮