小學六年級下學期班主任工作計劃

1、小學六年級下學期班主任工作計劃在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們一個學期的接觸，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六（2）班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃一、首先做好入學教育教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學習、生活環(huán)境。二其次做好學生的思想工作我認為要作好學生工作，關(guān)鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅

2、表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。三再次教育學生要自尊、自重、自信人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到

3、我為人人，人人為我。四、教育學生做心胸寬廣的人學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說宰相肚里能撐船別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。五、再要教育學生努力學習不斷提高成績我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注

4、意上進，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理十一個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。七、班級活動安排：1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛(wèi)生責任到人，每周總結(jié)評比。 2、三比活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，

5、哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進，爭取先進。3、獻愛心，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。4、比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。5、小組總結(jié)評比，總結(jié)一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。2009-2010學年度六年級第二學期班主任工作計劃教學計劃，總結(jié) 2010-02-26 20:06:17 閱讀4492 評論0 字號：大中小 時間過的很快，學生就踏進小學生活的最后一年了。在小學六年級的教學中，我根據(jù)以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的教學模式，決定在學生的小學最后一年里

6、要有一個比較大的轉(zhuǎn)變。作為班主任，我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好！一、 指導思想：今年我繼任六年級4班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣，為了使學生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，為了能把本班建成具有良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，本學期我將盡自己最大努力，讓學生認識自己、提高自己。我將重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上，努力工作。二、具體內(nèi)容1、轉(zhuǎn)化后頭：就是班主任要認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作。當前后進

7、生有三類：其一是學習差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，學習成績極差；其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良習氣、不遵守校規(guī)班紀，隨心所欲；其三是二合一的雙差生。他們雖然人數(shù)不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要傾注大量的愛和大量細致耐心工作使其轉(zhuǎn)化。2、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此,龍頭建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生第一印象而一錘定音，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性的

8、活動，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任龍頭。為確保龍頭的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用。龍頭建立后，班主任應(yīng)悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。3、抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學生思想、學習、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。學生都是帶著成龍的良好愿望踏進學校的。隨著時間推移，少數(shù)學生受到社會上不良風氣影響，放松了警惕性、自覺性和自控力，出現(xiàn)了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應(yīng)善捕捉苗頭，掌握學生在不同環(huán)境、條件下

9、特有心態(tài)、根據(jù)學生性格特點，因材施教。在教育過程中，要從愛字出發(fā)，堅持疏導教育，循循善誘，以理服人的方法，為學生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟，認識自己的不足，從而改變自己的思想。4、榜樣力量：就是促進龍頭起模范帶頭作用?；疖嚺艿每欤寇囶^帶，龍頭不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應(yīng)時時為表率，處處是先鋒。作為班主任，如何促好帶頭呢?我認為應(yīng)做好下面幾項工作：一是逐步放權(quán)鍛煉干部，樹立班干在學生中的威信，如讓班長負責班級工作并及時匯報班工作，讓生活委員負責班級衛(wèi)生管理、學生就餐、紀律管理等；二是加強對班干部言行監(jiān)督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規(guī)面前人人平等；三是加強班干

10、部理論學習和工作方法訓練，提高其領(lǐng)導水平；四是定期對干部進行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時調(diào)換，注入新鮮血液，保持龍頭隊伍的先進者。三、班主任要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，必須堅持疏導、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統(tǒng)一原則，認真做好下面幾項工作：一是爭取家長配合，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力，同步進行。具體可采取家訪，召開家庭座談會等形式；二是對學習差生采取分層次開小灶教育法，耐心施教，解決其吃不到或吃不了現(xiàn)象；三是致力于建設(shè)學風、班風優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用；四是以表揚為主，要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，給他們用武之地，激勵其轉(zhuǎn)化；五是導之以行，持之以恒，耐心細致做好反復教育

11、轉(zhuǎn)化工作。班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張。相信在學生即將升到初中后，會有自己的想法，會在以往學習的基礎(chǔ)上更進一步。當然班主任就應(yīng)該更加努力，我一定會更好的幫助他們，將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們在小學的最后一學期更加快樂的成長！2009-2010學年度下期六年級班主任工作計劃日期：2010-03-02來源： 作者：字體：大 中 小 一、指導思想: 堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。 二、班級基本情況: 我班共有學生 人。每個孩子都活潑可愛

12、，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、本期工作要點1、加強常規(guī)教育 良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以小學生日常行為規(guī)范為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。 2

13、、明確學習目標 俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。 3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力 班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較

14、放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。 四、具體教育措施： 1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極

15、的學習態(tài)度。2、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關(guān)注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威

16、信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、繼續(xù)做好安全教育工作，。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識?？傊谛碌膶W年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。 五、具體工作安排 二、三月份 1、開學報名。 2、組織學生學習小學生日常行為規(guī)范和學校規(guī)章制度 3、對學生進行安全教育 4、開展如何

17、向雷鋒同志學習主題班會 四月份 1、 正常教學 2、開展開卷是否有益辨論比賽 五月份 1、做好段考復習工作 2、寫好質(zhì)量分析 六月份 組織好“六一”活動 七月份 1、迎接小學畢業(yè)測試 2、寫好總結(jié)、論文大學城人民小學2007-2008學年下期六年級（1）班班主任工作計劃來源：重慶it商網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)整理 作者：趙代青 發(fā)布時間：2010-1-14 15:19:17 上一篇：2008學年下學期五（1）班小學五年級班主任工作計劃下一篇：2007-2008學年度第二學期城西小學六（2）班班主任工作計劃 大學城人民小學20072008學年下期班主任工作計劃 六年級（1）班班主任工作計劃 一、 班級管理指導原

18、則： 臨近畢業(yè)的六年級一班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。 二、 班級概況： 大學城人民小學20072008學年下期班主任工作計劃 六年級（1）班班主任工作計劃 一、班級管理指導原則： 臨近畢業(yè)的六年級一班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。 二、班級概況： 六年級一班現(xiàn)有學

19、生16人。男生11人，女生5人。班級學生學習積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心里的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎(chǔ)。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。 三、班級管理目標：

20、 1、進一步創(chuàng)建“樂學、勤學、拓學”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結(jié)、守紀”的班級風氣。為母校爭光。 2、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。 3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。 4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。 5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。 四、具體管理措施： 1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感、義務(wù)感。 2、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。 3

21、、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。 4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié)。 5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。 6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。 7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。 8、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。 五、各月活動安排： 二月： 1、做好新學期學生報到工作，配合學校做

22、好開學典禮工作。收費工作盡快到位。 2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。 3、做好新學期值周工作。 4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。 三月： 1、組織好年級學生參加“美麗的大學城我的家”為主題的綜合實踐活動。 2、辦一期班級板報“我們校園” 3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡” 4、開展班級小課題研究活動。 四月： 1、辦一期班級板報。 2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。 3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。 4、班級演講賽“難忘母校” 五月： 1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。 2、協(xié)助學校開好運動會。 3、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。 4、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作 5、

23、寫好學生畢業(yè)評語。 六月： 1、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。 2、參加畢業(yè)考試。 3、認真填寫各項表格。 4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。 5、做好期末各項總結(jié)工作。 6、畢業(yè)典禮晚會“再見了，母?！?。 2009-2010學年第二學期六年級一班班主任工作計劃一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以培養(yǎng)四好少年為目標，加強班級管理，提升教育質(zhì)量。二、主要工作1、牢記賀信要求，培養(yǎng)四好少年 胡總書記在致少先隊建隊60周年的賀信中，對當代少先隊員提出牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當四好少

24、年的殷切期望，具有很強的時代性和針對性，是當代少年兒童健康成長的方向和指南。結(jié)合班級學生的實際情況計劃做到：在校做個好學生，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、遵紀守法、關(guān)心愛護同學、關(guān)愛集體、愛護公物、認真學習、積極參加體育活動。在社會做個好公民，尊老愛幼、遵守公共秩序、遵守公共道德，要有愛心，力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的人。在家里做個好孩子孝敬父母，主動幫父母干一些力所能及的家務(wù)，主動為家庭分憂解難。從小事做起，使學生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，2、 用智慧經(jīng)營班級

25、（1）、營造班級文化氛圍，構(gòu)建班級物質(zhì)文化。力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。布置“班級公約”、“心愿心語”（針對六年級學生面臨畢業(yè)，學生們互相寫贈言，但寫的是亂七八糟，想利用這個欄目，一是引導，二是激勵。）“創(chuàng)意空間”（對科技節(jié)上的優(yōu)秀作品）的展示欄目。發(fā)動學生用自己的書法作品及習作作品來點綴、裝飾教室。布置“書頁飄香”欄目精心設(shè)計板報，板報是進行學生思想品德教育的重要陣地。把學校的主題教育、雛鷹爭章等內(nèi)容有機結(jié)合起來，鼓勵同學積極參與板報的設(shè)想和創(chuàng)造。做到定期更新。建立圖書角。每個學期都要求學生捐獻至少兩本圖書，在班內(nèi)建一個圖書角。以此來豐富學生的課外學習生活。這些圖書種類齊全、內(nèi)容豐富

26、，學生們都很喜歡看。為了取得實效，我要求班干部定期組織學生開展閱讀心得交流活動。創(chuàng)設(shè)綠意角。發(fā)動學生自愿帶綠色植物進班級,為班級增添一份綠色。豐富他們的課余生活，又適當調(diào)節(jié)了他們的學習情緒。 （2）、建立健全規(guī)章制度，構(gòu)建班級制度文化。 班級是全班學生的“家”，科學、民主、健全的班級管理制度也是班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是良好班風和學風形成的有力保證。1、讓學生制定班級公約。師生共同遵守的制度，提出班級奮斗目標。 2、實行“一日班長輪換制”學生是班級的管理者。學生是制度的制定者，更是維護者，管理者。要保證全班孩子人人有事做，班級事務(wù)事事有人做。在日常管理中，實行“一日班長輪換制”，爭取人人有事做 ，讓每位學生都有鍛煉的機會，進行自我教育、自我管理、自我發(fā)展。在實踐中培養(yǎng)了責任感、集體觀念和協(xié)作精神。 （3）、開展豐富的集體活動，構(gòu)建班級活動文化。 組織學生開展豐富多彩的集體活動，并且活動形式和內(nèi)容要充分體現(xiàn)學生的主體地位，尊重學生的愿意，貼近學生的生活，要讓學生在生活中體驗、感悟、發(fā)展，通過活動陶冶學生情操，培養(yǎng)他們奮發(fā)向上、團結(jié)拼搏的班級精神。 1、組織學生開展主題班會活動。根據(jù)學校每月行為訓練重點，開展“文明禮儀伴我行”、“烈士在我心中”“安全伴