人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語文期中測(cè)試題(含答案)

1、 下學(xué)期期中考試二年級(jí)語文試題（附答案）一、看拼音，寫詞語。wn nun b wnyu xyuj sho kob chng b lgn tin jng lng qin b二、選擇正確的讀音。劃“”。）符合（ff）泥濘（nng nng應(yīng)該（yn yn）蔗汁（zh zh）荊棘（jn j）山崗（gng gng）三、比一比，再組詞。峰（鋒（） 菜（） 彩（） 炒（） 抄（）便（使（）四.照樣子，寫一寫。（4分）1、我們把紫丁香栽在老師窗前。（改為“被”字句）2、喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒五、把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分） （ ）（ ）拂面 引人（ ）（ ） （ ）（ ）不舍

2、（ ）顏（ ）色 （ ）空如（ ） 萬（ ）無（ ）六、在（）里填上合適的詞語（6分）。）的鮮花 （ ）的陽光 （） 泥濘的（ ） 柔軟的（）的草坪晶瑩的（）七、選擇，將正確答案的序號(hào)填到橫線上（10分）。1、“叮嚀”的意思是a、大聲說話的聲音 b、溫柔說話的聲音 c、反復(fù)的囑咐2、與“結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽，又大又紅！”中破折號(hào)的作用相同的是a、我拿起帽子，不由得大吃一驚那帽子下面什么也沒有。b、芝麻開花節(jié)節(jié)高。c、大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)得透明！3、古詩詠柳中，裁出細(xì)葉的是a、剪刀 b、燕子 c、春風(fēng)4、下列節(jié)日中不是我國傳統(tǒng)節(jié)日的是a、春節(jié) b、端午節(jié) c、教師節(jié) d、元宵節(jié)5、開滿鮮花的小路中

3、，松樹太太說的“美好的禮物”指的是a、花籽b、鮮花c、空氣八、按課文內(nèi)容填空。（20分）1、予人玫瑰，余。2、不知細(xì)葉誰裁出，似。 3、，忙趁東風(fēng)放紙鳶。4、與其錦上添花，送 炭 。5、離離，一歲一6、她在柳枝上，在風(fēng)箏尾巴上搖呀搖；她在喜鵲、杜鵑枝頭笑。嘴里叫，在、7、春節(jié)到，人歡笑， 窗花， 鞭炮。元宵節(jié)，大街小巷人如潮。8、我的彩色夢(mèng)，有，有，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)。九、經(jīng)典誦讀（10分）1、選擇己有能，勿喜新。，人所能，。，勿驕貧，。，勿事攪，人不安，a、勿輕訾 b、勿厭故 c、勿自私d、勿諂富 e、人不閑 f、勿話擾2、連線只有天在上遺恨失吞吳青松挺且直日出江花紅勝火大雪壓青

4、松更無山與齊江流石不轉(zhuǎn)春來江水綠如藍(lán)十、閱讀文章，回答問題。（10分）拾貝殼海灘上銀光閃閃。許多光滑的卵石、五彩的貝殼，擠在一起曬太陽。我們彎下腰，拾起美麗的貝殼。啊，一個(gè)扇貝的殼，像一把打開的骨扇，真漂（pio pio）亮?。≌f不定是海媽媽特意留下來，給我們扇風(fēng)用的呢。啊，一個(gè)細(xì)長的螺螄殼，像一個(gè)張著嘴的小喇叭，真逗人喜愛呀！這一定是海媽媽留給我們吹號(hào)用的！ 我們拾啊，撿哪，口袋裝滿了，手帕盛(chng shng)滿了，還我回到家，把貝殼都擺在桌子上，讓沒去過大海邊的小朋友們看。大家用手摸著五彩的貝殼，聽我講海灘上美麗的故事。1、給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，劃“”。2、文中畫線句運(yùn)用的修辭手法是（a.比喻 b.擬人）c.排比4.你覺得拾貝殼的孩子心情怎樣？把描寫他們心情的句子用波浪線十一、寫話（10分）。同學(xué)們，你已經(jīng)讀過好多書了吧？用幾句話向大家介紹一本你最喜歡的書吧！ 二年級(jí)語文試題答案一、10 分。溫暖 波紋 游戲 郵局 燒烤 補(bǔ)充 碧綠 甘甜 精靈 錢幣二、6分。 f nng yn zh jn gng三、答案略。8分四、答案略。4分五、答案略。6分六、答案略。6分七、10分。1、c 2、c 3、c 4、c 5、a八、答案略。20分九、答案略。10分2.b3.主要寫了扇貝的殼和細(xì)長的螺螄殼。扇貝的殼像一把打開的骨傘，細(xì)長的螺螄殼像一個(gè)張著嘴的小喇叭。4.興奮、不舍。從