公務員考試經典面試問題回答技巧

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 公務員考試經典面試問題回答技巧 1 、 你認為怎樣的工作和環(huán)境適合你 ? 第一，工作和工作環(huán)境是客觀存在的，我只有去適應工作和工作環(huán)境，而不能過分強調工作和工作環(huán)境 ; 第二，我理想的工作職位是能發(fā)揮我的優(yōu)勢和專業(yè)知識 , 我所從事的工作應大致上與我自身的愛好、 興趣和專業(yè)相匹配 第三，我理想的工作環(huán)境是單位工作規(guī)范有序，人人按規(guī)章辦事，領導正直民主，同事間和諧相處。 2、對 “公務員升職慢，在單位里熬年頭 ”這一說法有什么看法 ? 第一，這種現(xiàn)象的確存在于公務員隊伍內部。公務員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工

2、作年限掛鉤 的，因此要正確看待 ; 第二，選擇做公務員的工作動機和出發(fā)點。我是為實現(xiàn)自己的職業(yè)理想也就是實現(xiàn)我為人民服務的理想才報考公務員 職位的 ; 第三，把公務員看成一條實現(xiàn)自身權力欲望的途徑的看法是非常不正確的，公務員隊伍本身有比較嚴密的組織體系， 這個體系的運作就是為了更高效地為人民服務，相對來講個人說升職快慢就顯得不是非常的重要，重要的是各司其職 ; 第四，隨著公務員法的實行和公務員升職制度的完善，公務員升職時間會有一個明確的規(guī)定 ; 第五;我相信只要立足本崗， 干好工作， 金子總會發(fā)光的。 一個人對所從事工作的悟性、 工作后的再學習顯得尤其重要。 3 、有人認為工作環(huán)境和待遇是選擇

3、工作的主要標準，你對這個問題怎么認識? 第一，這話聽起來有一定的道理，畢竟寬敞舒適的工作環(huán)境和優(yōu)厚的待遇能讓人身心愉悅和提高物質生活水平 ; 第二，對工作環(huán)境和待遇的范圍要有一個正確的理解，工作環(huán)境不僅限于辦公條件，交通、通訊工具，還應包括單位 風氣，領導作風，和諧程度等 ; 待遇不僅限于工資、獎金、福利，還應包括榮譽獎勵、激勵晉升等; 第三，工作環(huán)境和待遇與工作崗位的重要程度不完全成正比，在我們國家經濟條件還不發(fā)達的情況下，有的工作崗位 工作環(huán)境很差、待遇卻很低。 第四，把工作環(huán)境和待遇選擇工作的主要標準，不僅要看硬環(huán)境，還要看軟環(huán)境，不僅要看物質待遇，還要看精神鼓 勵; 第五，一個人選擇工

4、作不完全取決于工作環(huán)境和待遇，還要與自己的興趣、愛好和所學的專業(yè)。 4 、你最不喜歡的工作是什么 ?為什么 第一，就工作本身而言，它不存在優(yōu)劣和高低，工作或就業(yè)最基礎的是我們謀生的手段，所以，就工作著的人而言， 那只能說是個人對從事工作的適應度和駕馭性。而我們首先應該的是去適應工作，適應環(huán)境，而不是去抱怨和用喜好 ; 第二，當然如果在工作中能夠找到自己的挖掘點，那是社會的幸福也是個人價值的體現(xiàn)， “興趣是第一動力 ”，它帶動 良性循環(huán)。 但我們不應該是在工作中一味去討論主觀上的喜歡不喜歡， 而更多的應該是用心去體會和積累， 從而做到 “干一 行愛一行 ”，那是職業(yè)道德的要求 ; 第三，從客觀上

5、講，一個人接觸工作的種類是有限的，所以，只存在相比之下的適合與否。在現(xiàn)代社會，人們或許更 多看重的是個人在工作中被社會承認的價值，放棄原有工作與喜好沒有太大的因果關系，當然不排除在積累狀態(tài)下的隨心 所欲; 第四，作為現(xiàn)在的年輕人， 應該更多的是考慮個人與社會客觀上的結合， 而不是主觀上的感情因素。 “干一行勝任一行 ” 應該是公務員的較高境界。 5 、長期從事比較瑣碎的事會喪失進取心，談談如何保持進取心? 第一，我覺得一個人在工作上的進取心，取決于他的職業(yè)目標，或者說是工作動機。我想成為一名為人民服務的公務 員，長期從事比較瑣碎的事是我實現(xiàn)工作目標所必經的一個過程，我認為牢記信念是保持進取心的

6、關鍵 ; 第二，工作無高低貴踐之分，都是人民的勤務員，比較瑣碎的事也是工作的一個組成部分，干好比較瑣碎的事同樣也 是在為社會作貢獻 ; 第三，比較瑣碎的事，由于每個人的態(tài)度不同，處理的結果也是不一樣的，俗語說“行行出狀元 ”。 6 、請你談談最理想的工作集體應該具備什么條件? 第一、 這個集體的成員應該具有較高的素質，也就是說應該具備較高的政治素質、較高的道德素質、較高的業(yè)務素質 ; 第二、這個集體所有的成員都能把心放在工作上，而且工作都能認真負責，都能為了這個集體創(chuàng)造一流的成績，都能 為了這個集體貢獻自己的力量 ; 第三、這個集體的成員都互相尊重、互相學習、互相愛護、互相關心，而不是互相拆臺

7、、互相攻擊 ; 第四、這個集體的所有成員都集體主義精神和團隊精神，愛惜集體的榮譽就像愛惜自己的生命一樣，只有這樣的集體 才能夠擁有極強的凝聚力。 7 、單位一、二把手有矛盾，你怎么辦 ? 第一，在工作中，由于每個人的觀點和立場、看待和分析問題的方法、領導風格和藝術、資歷和年齡不同，單位一、 二把手有矛盾是難免的，我應該承認和接受這種現(xiàn)象 ; 第二，處理單位一、二把手有矛盾，要以工作為重。服從一、二把手的領導，對一、二把手不分親疏遠近同樣尊重， 對直接分管領導安排 布置的工作要堅決完成，對不直接分管領導安排布置的工作，要在不影響和加劇一、二把手矛盾的情況下設法完成 ; 第三，不參與一、二把手的矛

8、盾。不在一、二把手之間互相傳說，對一、二把手在你面前訴說對方的不是要保持沉默， 對一、二把手交辦的私事要注意保密，對單位同事間私下議論對一、二把手矛盾現(xiàn)象不參與，必要時加以制止。 8 、你的工作技術性很強，而你的主管領導對技術操作不熟悉，經常叫你做這做哪，讓你無可適從，你會怎么辦? 第一，人各有所長，領導的對技術操作不熟悉，但他（她） 的領導組織、協(xié)調能力確比我強，在實際工作存在這種現(xiàn)象 不足為奇，應該承認和接受這種現(xiàn)象 ; 第二，因為領導是決策和組織者，我是執(zhí)行者和我具體任務完成者，對領導的工作計劃安排和下達的任務一般情況下 要盡量適從 ; 第二，如果領導的工作計劃安排和下達的任務違反技術操

9、作規(guī)程，盲目執(zhí)行可能造成損失或事故，要說服領導改變或 拒絕執(zhí)行 ; 第三，要和領導經常進行溝通，和他 （她） 交流討論有關技術方面的知識和術操作規(guī)程，促使他（她）熟悉關技術方面的 知識和術操作規(guī)程，在每項工作計劃安排和下達的任務前，多提建設性意見，供他（她） 參考。 9 、假設你在單位工作，成績比較突出，得到領導的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題?你 準備怎么辦 ? 第一，這個問題由于同事之間競爭而產生的一種不正常現(xiàn)象，按道理我成績比較突出，得到領導的肯定同時，應該得 到同事們的尊重和支持 ; 第二，成績比較突出，得到領導的肯定是件好事情，是領導對我的鼓勵，以后要更加努力

10、 ; 第三，這個問題雖然是同事過錯，但是我也應該認真查找自己的不足，分析原因。是不是對工作的熱心超過了與同事 間交往的熱心了，是不是工作中做了別人的工作傷害別人的自尊心，是不是由集體完成的工作領導只表揚我，是不是和領 導私人間的接觸太過分造成馬屁精的形象，是不是我只顧干好自己的工作同事們有困難我沒有及時幫助，是不是領導表揚 我，我過度驕傲等 ; 第四，要避免和減少這個問題訴發(fā)生我應該做到： 1） 對領導表揚要保持謙虛的態(tài)度，不要過分炫耀，更不要在同事面 前自吹自擂。 2）同事之間要多溝通、多交流、多來往、多關心，對集體活動要多參加。 3） 對同事們工作中存在的困難要及 時的、真心的幫助。 4） 對由集體完成的工作，提醒領導要肯定大家的成績。5） 和領導私人間交往要注意方式和場合。 6） 注意工作范圍和職責，避免干了應該由同事干的工作。 10 、當前對有些單位實施的 “末位淘汰制 ”，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施 ? 第一， “末位淘汰制 ”是市場經濟條件下人才競爭的一種方式，對激勵人才、評估人才會起到一定的作用 ; 第二，但使用這種方式，要因情況而異，不能一刀切。對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實行，然后實施競爭機制， 未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實行，效果就不一定好，因為也確有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力， 成績都不錯，