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1、 精品文檔說(shuō)明文復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo):1、 知識(shí)與技能:能讀懂事理性說(shuō)明文內(nèi)容,理清說(shuō)明文的寫(xiě)作思路。2、 過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)通過(guò)圈畫(huà)關(guān)鍵詞句,把握明確說(shuō)明文的相關(guān)考點(diǎn),掌握說(shuō)明文閱讀的一般方法。3、 情感態(tài)度價(jià)值觀:克服閱讀事理性說(shuō)明文的畏難心理。復(fù)習(xí)重點(diǎn):明確事理性說(shuō)明文的相關(guān)考點(diǎn),掌握說(shuō)明文閱讀的一般方法。復(fù)習(xí)難點(diǎn):能讀懂文章內(nèi)容,理清說(shuō)明文的寫(xiě)作思路。復(fù)習(xí)過(guò)程:一、回憶閱讀說(shuō)明文的基本思路1、把握說(shuō)明對(duì)象:事物性、事理性2、整體把握說(shuō)明文的思路:圈畫(huà)關(guān)鍵詞句,畫(huà)思維導(dǎo)圖3、判斷每道題的考點(diǎn)以 2010 年上海市中考說(shuō)明文中國(guó)紅為什么這么紅為例二、整體感知 梳理文章內(nèi)容1、 快速瀏覽文章,思考
2、:文章依次向我們說(shuō)明了哪些內(nèi)容?2、 分析段意,梳理文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)三、明確考點(diǎn) 訂正完善答案1、訂正答案2、講評(píng)分析(1 ) 第 16 題考點(diǎn):說(shuō)明方法的識(shí)別及其作用解題思路:判斷說(shuō)明方法(注意不要有錯(cuò)別字)根據(jù)不同的說(shuō)明方法匹配相應(yīng)的答題格式可以根據(jù)“就近原則”(聯(lián)系上下文)和“貼切原則”(內(nèi)容上相貼切)來(lái)確定(2)第 17 題考點(diǎn):具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)含義和用法的理解。解題思路:詞語(yǔ)的本義;詞語(yǔ)在句中的表達(dá)作用,去掉后的句子意思;詞語(yǔ)與上下文其他內(nèi)容之間的關(guān)系;體現(xiàn)說(shuō)明文用詞的準(zhǔn)確性。(3)18 題考點(diǎn):關(guān)聯(lián)詞解題思路:理清句子與句子之間的關(guān)系(4)19 題考點(diǎn):能在理解文意的基礎(chǔ)上作相應(yīng)拓展解題
3、思路:讀懂文章內(nèi)容 結(jié)合生活實(shí)際(5)20 題考點(diǎn):讀書(shū)卡片的相關(guān)知識(shí)(1)(2)說(shuō)明文說(shuō)明角度和內(nèi)容的概括(說(shuō)明對(duì)象及其特征把握)(3)-(6)四、課堂小結(jié) 布置作業(yè)1、這堂課講評(píng)了哪些題型?回顧下它們的解題思路。2、布置作業(yè):完成說(shuō)明文復(fù)習(xí)學(xué)案二中國(guó)紅為什么這么紅比較一下常見(jiàn)的顏色,便可知中國(guó)紅是最適合喜慶的顏色。黃色盡管有暖暖的氛圍,很明亮,但由于涉及皇權(quán),不宜作喜慶的主色;月華般的白色清淡、純潔、素雅,猶有百合花般的詩(shī)意和溫厚的純粹,卻也無(wú)法做民間喜慶的主色;紫色低調(diào)、冷艷、神秘、優(yōu)雅、浪漫,猶帶紫槿花、勿忘我、紫丁香那般淡淡的自戀,與昂揚(yáng)熱烈的喜慶卻風(fēng)馬牛不相及;綠精品文檔 精品文檔
4、色無(wú)疑象征希望和蓬勃的生命,是今天譽(yù)滿全球的環(huán)保色,然而冷靜有余,熱烈不足,與喜慶氛圍又怎能和諧?唯有紅色是對(duì)視覺(jué)沖擊最強(qiáng)烈的顏色,是最有生氣的顏色,其釋放的激情與能量,猶如生命在燃燒,具有凌駕任何色彩之上的強(qiáng)烈力量。紅色最熱烈、最活潑、最鮮亮、最艷麗、最精神,能教人雙眼一亮,印象深刻,是無(wú)可取代的最適合喜慶的顏色。考察光波的長(zhǎng)短,也可以明白中國(guó)紅非常適合喜慶。光學(xué)實(shí)驗(yàn)表明:光線的波長(zhǎng)越短,散射作用越強(qiáng),光線的波長(zhǎng)越長(zhǎng),散射作用就越弱。在可見(jiàn)光中,紅光的波長(zhǎng)最長(zhǎng),空氣對(duì)紅光的散射作用最弱。也就是說(shuō),紅光的穿透力最強(qiáng),可以傳得最遠(yuǎn)。在喜慶時(shí)刻,誰(shuí)不喜歡紅紅火火、光鮮醒目呢?誰(shuí)不喜歡好事傳千里呢?
5、中國(guó)紅最適宜喜慶,還有生存擇食的因素。人對(duì)色彩的感覺(jué)是與生俱來(lái)的。人的眼睛在觀察事物的時(shí)候,依次觀察的是物體的色彩、形體、線條和點(diǎn)。由此可知,色彩是人類認(rèn)知外部世界的第一媒介。香港大學(xué)的研究人員觀察了生活在烏干達(dá)基巴萊國(guó)家公園的靈長(zhǎng)類動(dòng)物的飲食習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)猿類和猴子通常利用藍(lán)色和黃色視覺(jué)選擇所吃的水果; 它們想吃到有營(yíng)養(yǎng)的鮮嫩樹(shù)葉,還必須具備分辨紅色和綠色的視覺(jué),鮮嫩的樹(shù)葉常帶有隱隱的紅色,能較明顯地與其他顏色的樹(shù)葉相區(qū)分。紅色是引起興奮、喜悅的顏色,能明顯引起動(dòng)物視神經(jīng)細(xì)胞的擴(kuò)展反應(yīng)??梢?jiàn),靈長(zhǎng)類動(dòng)物對(duì)紅色的感覺(jué)能力較其他顏色敏感,與長(zhǎng)期以來(lái)尋找食物所養(yǎng)成的飲食習(xí)慣有關(guān)。中國(guó)紅反映了東方式的神
6、秘。其淵源還可追溯到古代華夏民族對(duì)日神的虔誠(chéng)膜拜。作為中國(guó)的吉慶顏色,作為中國(guó)人的吉祥文化圖騰和精神皈依,中國(guó)紅表現(xiàn)了中國(guó)人的文化心理。中國(guó)紅將華夏民族喜慶的色彩習(xí)俗打造得美輪美奐。我們每一個(gè)人都生活在特定的社會(huì)習(xí)俗里。習(xí)俗的形成無(wú)疑必須經(jīng)過(guò)選擇,比如中國(guó)紅被確立為喜慶顏色就是經(jīng)由中國(guó)人聰明的選擇,爾后才傳染開(kāi)來(lái),潛移默化,耳濡目染,乃至約定俗成,形成集體心理定勢(shì)。如果這種習(xí)俗看得見(jiàn)、摸得著而且符合生理選擇,比如中國(guó)紅,其固定性還會(huì)更強(qiáng)。習(xí)俗帶有的守恒性和排他性,還會(huì)弱化或淹沒(méi)異類思想,比如,中國(guó)人春節(jié)皆貼紅春聯(lián),如果有的人家貼的是綠春聯(lián),便會(huì)被視作異類。中國(guó)紅與青花藍(lán)、琉璃黃、國(guó)槐綠、長(zhǎng)城灰
7、、水墨黑和玉脂白構(gòu)筑了一道繽紛的中國(guó)傳統(tǒng)色彩風(fēng)景線。(科學(xué)畫(huà)報(bào)2010 年第 2 期,有刪改)答題思路:(一)判斷文體:(二)說(shuō)明文種類:(三)圈畫(huà)關(guān)鍵詞句,畫(huà)思維導(dǎo)圖:精品文檔 精品文檔(四)判斷考點(diǎn)并完成題目16第段運(yùn)用了_的說(shuō)明方法,其作用是_(_ 3 分)考點(diǎn):答案:17第段中加粗詞“依次”能否刪去?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4 分)考點(diǎn):答案:18按照文意,填入第段空格處的詞語(yǔ)是() (3 分)a只要 因?yàn)?b即使 何況 c既然 何況 d倘若 因?yàn)榭键c(diǎn):答案:()19中國(guó)紅早已成為華夏民族喜慶的色彩習(xí)俗,除春節(jié)貼紅春聯(lián)外,請(qǐng)?jiān)倥e出生活中的兩個(gè)例子:(1)_;(2)_。 (2 分)考點(diǎn):答案:(1)20根據(jù)文意,在下面讀書(shū)卡片
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