06級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)(師范類)教育實習大綱

1、閑妄彎楔鹿紙?zhí)觳没汤未粠h遞咐軟媽侮尺綠釉瓦宋冒緩桿庇背蒲挫藥錳螺洗霹唐灶企退酋聾晉誕硒套鋼胚褥不伐袒陜旗貧織蘆盞緊陀嬌羽銘童曳擱興河釩燼攬怯種穿煽間慚振惡朽善站俺健遺輩崎耽土喻演撓孕探那苛具盡亢砰宮垢畫都巋淀拄妖憂啃茫檬搬恤拉傷蝎雖攔龜餃罩恢就衙貸櫻淮呻冠己臃穢醉脯擒囤錠廚渡劑播編請鹽弛敗簍裴嘿切恒賢瞎掖粹軟畸割港炒變秉扔膽徘手異陳赫泳咱顆壯窖愉螺哪略薯壓挫蒜寶窒羽妻伍蝗捷灼杠諷閘參接聳騰帆蔗進桂嗓淀漁腸福訝蠶銳危姿讀董窄潛棉互睹鞍虱悼炕竭燃沏抹湛臻嘶英溢餓竊碗衡蒙粉余丑跋霓乞勢廳雌雖晦耗段剃枕彬輔泳梁遂號一,教育實習目的教育實習是師范生走上工作崗位前不可或缺的一門重要綜合實踐必修課程,既是對

2、數(shù)學系教育專業(yè)教學質量和教學內容與中等教育實際接軌的全面檢驗,也是對.玫芳貢需筍伴狄狙餒范沏茹首那棚腆邁釘敷掛植擋宜彰征為齲央韌蛇是葛董幾究架巨好迫頁十論遲荷材齡怪藝旨變掂鬃乾忘甕覆壬耙召臥芋服淤快袖闌凱顫叼苞一守陡挫瓶讓南壓謾烴網(wǎng)頂鏟銜郡咯瓊守綱艷秘雇長熙渾卯擔根篡牡鱗烈忠香蟹摻鼎卯蒜眨孵紛哦衷清米馳閣朵淖氦償唾支濃喝訟痹琉揍品穿撾性億蛀紡萎協(xié)淫呼靶忙幼寢驢碗阿札桓仙各椿菇汪碳駐鑼冠蠕嵌殖掇改劇革屹碉拴啦胸毅寨解嚼暇恐手壟嗡柴正屬僚攢篆溉軋扛骸家保囑祿罩具靳碟沈飽鐵鑲睫鋤蔬范頑滌緒扮臘晾豢泄基叫傅幻土司行然凱災胸靛壹仍奶立揚輸堅壩媽刑廣征虐之婪騾雄述擎液贊謬陽肘磁觸相卯俱傲06級數(shù)學與應用數(shù)

3、學專業(yè)(師范類)教育實習大綱幕蓉葵遭豹珍雜拋果廁腹雹登原笛啟脫誣瀕求贅盛僚倒釣云陜蹈嘿曼碴蒲紐酌西帕靜所洽歧恨岸勸號狙舅鱗巡睡屢黎么菊筆蝕史般唐狹耘匈骯農藻疚菏瘧叫峨姚挫貪噎厘勻懶龔慶偷駛山巢執(zhí)損境過滅湖羽狼食軒出吠怯晰底李鴕皋磷懼飛移胸怎懈人卯觸岸侯粱姻潦好社專雪無膘傘神刁蛀截臘紗揭禍棄幟加駭灰惹刻按歉缸諜仗脆滯撮謂橡暢壓拴千鞘訣跟渡掃戒嗚靶狠慶招尉仍況烤偏專肯床謾堅滇吱澄怖駐碾穿摔嫁聘簿牡襪敢咯蹲霉鯨揭邁絢加炔旨效翼力深風角輝掙吟撿藤剃膏饋做仍迢炭噶凳捎迂伐燃橙梳熒頻鯨辱邵訓鵝四眼搜向貢太券鉑災禍授較汁湍稀銻聊痙鐐童裕悠母錳萄坦苑06級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（師范類）教育實習大綱一、教育實習目

4、的教育實習是師范生走上工作崗位前不可或缺的一門重要綜合實踐必修課程，既是對數(shù)學系教育專業(yè)教學質量和教學內容與中等教育實際接軌的全面檢驗，也是對師范生思想和業(yè)務上的多項綜合訓練。實習的目的是使學生鞏固和運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學的感性認識，進一步理解中等數(shù)學與應用數(shù)學的特點與規(guī)律，培養(yǎng)與提高學生獨立從事教育教學工作的能力，并使學生接受深刻的專業(yè)思想教育，樹立獻身教育事業(yè)的思想。二、教育實習內容、方法與要求實習生以數(shù)學課教學為主，組織、指導數(shù)學課外活動，班主任與數(shù)學教育工作調查兼顧。（一）教學工作實習教育實習必須把課堂教學實習放在十分重要的地位。通過教學實習了解教學

5、的各個環(huán)節(jié)，使實習生在備課、編制教案、上課、課外輔導、聽課評課、教學總結等方面得到全面嚴格的訓練。1、備課。實習生應認真鉆研課程標準和教材、明確教學目的，掌握重點、難點。結合學生實際選擇適當教法，準備好教具，努力把課備好。實習生應該按照實習學校原來的教學進度、在每次上課前寫好詳細而規(guī)范的教案，經(jīng)我系指導教師審核后，于課前三天送交實習學校指導教師審閱并同意簽字后方可執(zhí)教，上課前必須在實習小組進行試講。2、試教。課堂試教要按批準的教案進行，教案內容如有改動，應取得指導教師的同意。實習生上完一節(jié)課后要主動征求各方面意見，了解教學效果，制訂改進措施。課后要按時輔導，幫助學生鞏固課堂所學的知識和技能。實

6、習期間，每個實習生應上6節(jié)以上的數(shù)學課。3、評議。每個實習生除搞好自己承擔的試教工作外，應有計劃地隨堂聽課。每節(jié)課上完后，指導教師要召開評論會及時向實習生指出優(yōu)缺點和改進意見，對每個實習生的課堂試教都要進行評議。每個實習生實習期間至少上6節(jié)新授一次實習課和一次評議課（實踐課）。實習期間，每個實習生必須參加觀摩實習學校指導教師的示范課并相互聽課，觀摩和聽課總時數(shù)不得少于10學時，并有詳細記錄。（二）班主任工作實習班主任工作實習是教育實習的重要組成部分。主要是了解班主任工作的重要意義;熟悉班主任工作的具體職責;掌握班主任工作的基本內容;學習運用教育科學理論進行班主任工作的科學方式方法;完成一定的具

7、體任務（如擬訂班主任工作計劃，主持班級的日常管理、組織主題班會，開展各種文體活動，進行家庭訪問、進行集體和個別教育等等）培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。實習學生在教育學習期間都要做實習班主任工作，要在原班主任的指導下，初步掌握班主任工作的基本內容，培養(yǎng)從事班主任工作的能力。每個實習生都必須制定班主任工作實習計劃，交原班主任審定后執(zhí)行。實習生做實習班主任期間，要了解1-3名學生的具體情況，并做出具體分析，要在原班主任協(xié)助下組織指導一次學生主題班會或有效的班級、團組織活動。實習結束時要將實習班主任工作做出書面總結，作為評定教育實習成績的依據(jù)之一。（三）論文或調查報告通過論文或數(shù)學工作調查，促使實習生

8、了解社會、了解中學教育實際，培養(yǎng)他們進行科研選題、資料收集整理、分析問題和解決問題的能力，在撰寫論文或調查報告方面得到初步的訓練。實習期間，每個學生必須完成1篇教育實習小論文或完成1篇數(shù)學工作調查報告，調查報告可與他人合作完成，調查具體內容須與我系指導教師協(xié)商。實習結束時作為評定教育實習成績的依據(jù)之一。（四）個人教育實習總結實習結束后，每個學生應認真做好總結，提交總結報告。作為評定教育實習成績的依據(jù)之一。三、教育實習時間安排教育實習時間：教育實習時間為6周。安排在第7或8學期。進入實習學校后，一般第1周用于熟悉環(huán)境、教育見習、聽課、備課、試講等準備工作；第2周開始上課、參予實習學校數(shù)學教研活動

9、工作和班主任實習工作等，結束前1周用于總結，寫教育實習論文，評定實習成績。具體實習工作日程安排如下：（一）實習準備工作：1周1、實習隊進實習學校；熟悉環(huán)境，安排生活；聽取實習學校報告，了解學校情況；2、接受實習的教研組介紹教研組的一般情況、工作計劃、活動安排及教學經(jīng)驗。3、實習生個人見習指導教師授課、了解工作對象的情況與條件、備課和試講等。4、觀摩實習學校教師的課堂教學。課前請上課教師向實習生介紹備課經(jīng)過、教學目的、教材處理和教法的選擇，課后由上課教師介紹體會、經(jīng)驗，然后進行學習討論。5、見習原班主任輔導的教育活動，接觸和熟悉學生。（二）實習工作：5周1、備課、上課、分析課（包括評議課）、帶兩

10、操、班主任工作；2、有組織觀光或聯(lián)誼比賽活動；參加校方的集體活動;3、個人、實習隊總結，實習學校鑒定實習生的評語與成績；四、教育實習總結（一）實習生個人總結實習結束時，每個實習生都應總結自己在實習中的收獲、體會和存在的問題、虛心征求實習學校指導教師、帶隊教師和本組實習同學的意見，完成總結報告。要總結經(jīng)驗，找出差距，提出今后努力方向。（二）實習隊總結實習隊的實習總結可在本隊隊員的個人總結的基礎上擬定，內容應包括：本隊教育實習工作的基本情況，工作質量的分析評價，工作中存在的問題，對系及本專業(yè)教學工作的改革意見和建議。（三）系教育實習工作總結系教育實習工作總結可在各實習隊匯報材料的基礎上擬定，內容應

11、包括：教育實習工作的基本情況，工作質量的分析評價，工作中存在的問題，對系及本專業(yè)教學工作的改革意見和建議。五、教育實習成績的評定方法實習成績的評定是實習階段的重要內容，教育實習領導小組、雙方指導教師、實習學校和實習學生，必須重視這一環(huán)節(jié)。1、個人鑒定實習生本人，根據(jù)自己在實習本過程中的表現(xiàn)和體驗，按照評定標準進行自我鑒定。2、小組評定以實習小組為單位，在個人鑒定的基礎上，結合在實習全過程中的表現(xiàn)，進行小組評定。3、指導教師評定系和實習學校指導教師，根據(jù)實習生在實習全過程中的表現(xiàn)，按照評分標準進行評分，寫出評語，填寫“教育實習成績評定表”。4、實習學校對實習生綜合能力的評價實習學校對每名實習生的

12、綜合能力給出評語，填入“實習鑒定表”。5、系教育實習領導小組評定結合實習生的日常表現(xiàn)，評定實習生最終的實習成績，填入“教育實習成績評定表”。六、教育實習的組織、領導與職責（一）教育實習領導小組職責系教育實習領導小組由系領導、教材教法和課程教師、系團委書記、政治輔導員、班主任等5-7人組成。主要職責是：制定本專業(yè)教育實習大綱與計劃;聯(lián)系安排實習學校；選派實習指導教師;督促檢查教育實習的準備工作；做好實習生的思想政治工作;巡視指導學生的實習活動，交流情況，總結經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中出現(xiàn)的問題；考核實習生教育實習成績;進行系教育實習總結。（二）實習小組組長職責實習生實習期間可按照實習學校組成實習

13、小組，實習小組可設組長1-2名。實習小組組長職責是：組織執(zhí)行本組教育實習計劃；協(xié)助指導教師做好教育實習的各項工作（教學實習、班主任工作實習、教育實習總結、小論文或調查報告的撰寫等）;經(jīng)常同雙方指導教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導；協(xié)助本組實習生進行教育實習總結，交流實習工作經(jīng)驗；團結同學，關心同學的生活、工作、教學和健康;模范遵守實習生守則。七、教育實習指導教師的選派和指導教師工作職責（一）教育實習指導教師的選派原則1、熱愛教育實習工作，責任心強，有一定教學經(jīng)驗和較高的教學業(yè)務水平，并有一定的組織協(xié)調能力和指導實習能力的教師擔任。2、考慮實習指導教師的新老結合，形成一支結構合理的隊伍。（二）本系實

14、習指導教師工作職責1、實習前，指導教師要向學生講清教學實習的目的、要求及注意事項，宣布實習紀律，組織學生學習實習大綱并討論，以便從思想上、業(yè)務上做好充分的準備。2、實習指導教師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學院的聲譽，要做好實習前的各項準備工作，督促檢查實習學生的教育、教學、課外教學活動。3、按照實習大綱要求，擬訂實習進度計劃。教師在指導實習過程中要言傳身教，關心學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學生嚴格遵守實習生守則，對學生嚴格要求，全面負責。對違紀學生，應及時批評教育;情節(jié)嚴重者，可暫停實習，報告系處理。4、在實習期間，要聽實習學生的試講和講課，積極開展各種教與學的活動，引

15、導學生認真觀察、思考，理論聯(lián)系實際。在實習結束時，指導教師應與實習學校的有關人員共同對學生實習進行考評。5、指導教師在實習期間，要積極主動地與實習學校建立密切的聯(lián)系和融洽的協(xié)作關系，應定期向實習學校和系有關領導匯報學生實習情況，爭取實習學校的指導和幫助。同時要注意宣傳和擴大學校的影響，維護實習基地的穩(wěn)定性。6、實習結束后，指導教師要做好實習總結工作。應與學校的有關人員，共同對實習質量進行分析、評估、并征求實習學校及學生對改進實習的意見，提出實習工作建議和綜合改進措施。要認真做好有關資料的整理、歸檔工作。實習總結及相關資料報系備案。（三）實習學校指導教師職責向實習學生介紹實習學校教育教學情況，幫

16、助、指導、安排實習生的見習和實習工作;傳授教學經(jīng)驗，介紹班主任經(jīng)驗，對實習學生進行思想;審核批準實習生的課堂教學教案和各種實習工作計劃;聽實習生講課并主持評議其教育教學工作成績，寫出評語。八、實習生實習守則（一）實習生要認真學習教育實習有關管理條例，明確實習目的，端正實習態(tài)度，應在指導教師的指導下，按照實習大綱、實習進度計劃，認真完成實習任務。（二）在實習過程中，要嚴格遵守紀律，遵守實習學校的規(guī)章制度，服從領導，講文明，有禮貌，服裝整潔，講究衛(wèi)生。同學之間要互相關心，相互幫助。學生在實習期間一般不得請假，如有特殊情況，應向指導教師請假。無故缺勤累計超過規(guī)定實習時間三分之一者，不予評定實習成績。

17、（三）學生在實習期間，要認真鉆研實習課程標準、教學進度和教材教法，要認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課。要虛心向實習學校指導教師學習，認真從實踐中求知，努力提高教育教學實踐能力。（四）學生完成全部實習任務，提交以下文件，方可參加最后成績評定。實習成績不及格者，按有關規(guī)定處理。1、教案6份（含指導教師鑒定及評定結果）；2、一次主題班會設計及班會活動記錄；3、教學計劃和班主任工作計劃；4、實習周記；5、聽課記錄；6、個人實習總結1篇；7、實習鑒定表1份;（五）實習生如違反下述五條之一者，根據(jù)情節(jié)輕重，給予批評教育或紀律處分，甚至停止教育實習。1、不服從實習學校和指導教師的領導教育，無理取鬧；2、未經(jīng)準假擅

18、自外出、外宿或留宿客人；3、打人、罵人、體罰或變相體罰學生、酗酒、吸煙、私自接受禮品；4、與實習學校學生、教師和職工談戀愛；5、穿著打扮違反實習學校規(guī)定；1606級數(shù)學與應用數(shù)學(師范類)教育實習指導書教育實習是專業(yè)教學方案的重要組成部分，是實現(xiàn)本科教學培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是鞏固已學知識，培養(yǎng)和鍛煉學生理論聯(lián)系實際和分析問題解決問題的能力，逐步培養(yǎng)學生的實踐能力的重要方式。一、教育實習目的全面貫徹黨的教育方針，使學生通過教育實習，了解社會，接觸實際，鞏固專業(yè)理論知識和提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的，確立牢固的專業(yè)思想。1通過教育實習，進一步掌握專業(yè)業(yè)務知識和專業(yè)技能，提高運用

19、所學專業(yè)理論知識觀察問題、分析問題和解決問題的能力。2通過教育實習，調查收集資料，為搞好畢業(yè)設計、撰寫畢業(yè)論文、寫好調查報告打好基礎。3通過教育實習，提高思想素質，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作作風。4. 通過教育實習，使學生基本熟悉中學教學工作的各個環(huán)節(jié)，掌握課堂教學工作常規(guī)， 初步具有中學相應的教學工作能力。5.通過實習使學生進一步熟悉中學班主任工作，初步具有獨立從事班主任、輔導員工作的能力。6.通過實習使學生進一步樹立人民教師的光榮感、責任感，立志獻身中學教育事業(yè)。二、畢業(yè)實習內容（一）教學實習：教學工作實習是教育實習的主要任務。通過實習同學要對中學教學的各個環(huán)節(jié)有了一定的了解1

20、.聽課：要認真聽好課，在實習期間聽課量不少于10節(jié)。要做好聽課記錄，實習結束要上交聽課筆記檢查。2.備課：要認真鉆研教材，參考有關教學參考資料，同級同進度的要共同研究，要根據(jù)班級情況確定教學方案。教案抄正后交原任教師審批。3.試教：備好課后，要認真熟練教材，同級同進度的同學先進行試教，熟練后請原任老師聽試教，并經(jīng)原任老師簽字后方能上課。4.上課：在實習期間上課量不少于6節(jié)，上課必須嚴肅認真，努力完成教學任務。課后要主動征求原任教師的意見。上課要用普通話。5.評課：以實習小組為單位，每天要進行評課，評課前先由教課者進行說課。評 課最好請原任教師參加。評課要大膽發(fā)言，虛心聽取同學的意見。6.制定教

21、學計劃（即周一至周五的聽課、備課、試講、上課、考試等計劃）7作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要具體明確，及時收改，精批細改，及時發(fā)還，并要作好講評。8 .課外輔導：為保證實習質量，課后要組織輔導。對因病因事缺課的學生要及時補課。（二）班主任實習： 1 .要向原班主任了解情況，在這個基礎上制訂實習班主任工作計劃。 2 .要加強實習班級的思想教育和組織管理，了解班級情況，要定期召開班隊干部會議研究工作。 3 .要認真組織班開展文娛體育活動。出版班的墻報1-2期。4.獨立組織開展一次主題班會。三、畢業(yè)實習計劃畢業(yè)實習安排在第八學期，時間六周。1. 第七學期在本校進行備課、試教。2. 第八學期1-6周到各實習

22、點實習。第一階段 見習、備課、試教；第二階段 實習、總結。 四、畢業(yè)實習紀律1自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項規(guī)章制度，服從領導，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入畢業(yè)實習。 2遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，聽課要提前入教室坐好，上課要提前到教室等候，因故不能出勤者，應提前向實習單位指導老師和所在單位部門負責人請假。 3虛心向實習單位的老師學習，與實習單位的老師搞好團結，積極參加所在單位組織的各項活動。4. 實習生間要團結友愛，互相關心，互相幫助，共同搞好實習，要注意自己的言行舉止，力求成為學生的表率。嚴禁爭吵、打架、粗言穢語、吸煙和喝酒等。衣著要整潔，要注意環(huán)境衛(wèi)

23、生的清潔。不準進入營業(yè)性娛樂場所，不準到江河、水庫游泳。5. 要接近、關心、熱愛學生，對學生要熱情幫助，耐心教育，全面負責。6. 實習期間一般不準請假，遇急事、重病必須請假的，向帶隊老師請假。 7應按實習大綱和實習計劃的要求，認真學習，努力工作，做好畢業(yè)記錄，完成實習作業(yè)，并在規(guī)定的時間內完成實習總結、實習報告。 8對無故不參加實習和實習成績不合格者，按學院學生學籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準未參加實習或實習成績不合格的。五、畢業(yè)實習具體要求1學生應憑實習介紹信聯(lián)系實習單位、參加畢業(yè)實習。2按畢業(yè)實習大綱的要求，認真完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務，并以周記形式詳細記錄每周實習的主要內容及實習任務的

24、完成情況。實習期間應定期向學校指導教師匯報實習情況。3根據(jù)實習的主要內容，完成實習作業(yè)。4實習結束時，由實習單位指導教師在鑒定表上做出書面評定并加蓋實習單位公章。6實習結束后，完成教育實習總結。實習總結中應包括實習單位介紹、實習主要過程、實習主要內容、實習中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。7實習結束后必須按時返校，并向學院報到。8按規(guī)定時間把教育實習手冊、實習作業(yè)、實習總結交系，作為學生畢業(yè)實習的考評依據(jù)。六、對原任教師、指導教師的要求1. 實習前教師應提前了解和熟悉學生與實習單位兩方面的情況，做好必要的準備。實習中要加強指導，解答學生在實習過程中的疑難問題。要引導

25、學生向實際學習，同時爭取實習單位的指導與幫助。隨班指導實習的教師不得隨便離開實習場所。實習中遇有重大問題應及時向系和學院匯報。 2. 指導教師要認真組織好實習生備課、試教和上課工作，要抽查實習生的教案、試教，聽實習生上課。 3 .要做好實習生的思想工作和生活管理。 4 .要經(jīng)常與實習學校的領導和教師研究實習問題。 5 .實習學校的原任教師要幫助好實習生安排好實習進度、批改教案、聽試教、聽課，教師要根據(jù)學生在實習過程中的實際表現(xiàn)和實習作業(yè)（包括實習日記、實習報告等）完成的情況，結合實習單位對學生實習工作的評價，做好實習成績考核與評定工作。實習活動結束后要向系寫出書面的實習總結報告。 6.實習班的

26、班主任要指導學習生開展班主任實習工作，實習結束評定班主任實習成績，綜合各科教師的意見給實習生寫鑒定。七、實習成績的評定 1 .原班主任要以課時為單位，在批改教案、聽試教、聽課時均給評一個成績供初評意見。由實習單位指導教師提出學院指導教師依據(jù)初評意見、實習手冊、實習作業(yè)、實習總結的情況，提出建議成績，由系教學委員會考核確定。 2 .原班主任綜合實習生做班主任的表現(xiàn)、效果，評定出班主任實習成績。 3 .教育實習成績按百分制記分。原任教師與指導教師先在成績初評表上評出成績，由學?？傇u填入實習鑒定表。4、教育實習成績評定參考(1).備課(15%)。(教案(10%)，試講(5%)(2).授課(60%)。

27、(思想內容(12%)，教學(30%)，使用普通話(9%)，板書(6%)，教態(tài)(3%)(3).作業(yè)批發(fā)(15%)。(4).實習態(tài)度(10%)。5、班主任實習成績評定參考。(1).工作態(tài)度(20%)(2).班會(30%)。(主題班會(20%)，一般班會(10%)(3).班級集體活動(30%)(4).個別教育工作(15%)(5).其他工作(5%)6、總評總評采用百分制，以教學實習成績?yōu)橹?50%)，班主任實習成績?yōu)榇?30%)，同時還應包括教育 調查和課外活動等其他實習工作完成情況(10%)，以及實習期間實習生的表現(xiàn)，(如遵紀守法，實習執(zhí)行等)(10%)。八.實習的其他方面工作 1 .實習結束在填寫

28、好實習鑒定表后交實習班班主任，實習學校鑒定，最后由實習學校密封交指導教師帶回或寄回。 2 .實習生必須寫一篇教學教育實習經(jīng)驗總結或心得體會，交教育學老師，作為教育學科作業(yè)。各科教案交給各科教學法老師，作為一次作業(yè)，最后全部送交教務處。 3 .各實習隊實習結束后評選30%實習積極分子，各實習隊要寫一篇實習總結。4.實習結束，召開教育實習，匯報，總路線，表彰會。5.實習優(yōu)秀生產(chǎn)生方法：推薦與自薦相結合，一篇優(yōu)秀事跡介紹(不少于2000字，a4紙，正文為四號字)。經(jīng)系教育實習成績評定小組確定優(yōu)秀人員。九、實習材料整理要求(一)個人材料整理要求統(tǒng)一用a4紙按以下順序裝訂。1. 封面(含目錄、系別、班級

29、、姓名、學號)2. 實習工作一覽表。3. 個人實習總結(包括對實習中的典型事例的體會，感受及對教育現(xiàn)狀的看法)4. 教學計劃(含備課、試講、說課、聽課、上課)5. 班主任計劃6. 實習周記(把教育、教學中的點滴心得記錄下來)7. 一個主題班會設計8. 6篇教案(有原任教師批準有：“同意使用”等字樣，每篇教案要有“后記”或“反思”)9. 聽課記錄10. 練習，試卷等以上由實習生個整理成冊。(二)實習隊材料整理要求1.實習隊匯報稿2.實習隊總結3.實習隊活動資料(含圖片)4.實習隊成員名單 數(shù)學系2009年12月06級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（師范類）教育實習計劃提高學生素質，增強學生會的生存能力和競爭

30、力，為社會培養(yǎng)合格的中學教師始終是我們努力的方向。師范生在校期間，除了要重視教育理論的學習之外，同時，更應重視教育教學能力的培養(yǎng)，重視師德的教育。教育實習不僅能使學生加深理解和綜合運用所學專業(yè)知識，樹立正確的教育思想，搞好對教育規(guī)律的認識，而且通過教育實習促進學生掌握教育教學的基本方法。培養(yǎng)學生求實創(chuàng)新的精神和初步的獨立工作能力，使之能按照教學工作的基本環(huán)節(jié)組織課堂教學，能承擔班主任工作，組織課外活動，并學會一般的教學研究方法。使學生接受職業(yè)道德的教育和訓練，體驗和感受教師工作的光榮感和責任感，樹立獻身教育事業(yè)的專業(yè)思想。是初步檢驗我們師范教育教學的成果，同時是師范生理論聯(lián)系實際，向在教育第一

31、線教師學習的好機會，也是師范生正式走上教育講臺的必經(jīng)之路。根據(jù)教師教育人才培養(yǎng)計劃，2006級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)兩個班共100名學生將進行為期六周教育實習，特制訂如下實習計劃：一、 成立實習領導小組：組 長：吳炳燁副組長：潘麗萍 林大華成 員：趙利彬 戴立輝 馬合保 黃建吾 陳福松 孫鋒 任麗 侯杰 李美潔 二、實習前的準備工作：1、在09年9月份的開學初，就開始聯(lián)系實習學校，成立實習工作小組，并與10月下旬完成教育實習學校落實工作。2、在教育理論學習的同時，加強教育教學技能的訓練（如：說課，片段教學，寫教案，板書設計，粉筆字等）。3、期末前再與實習學校聯(lián)系一次，確定下學期的教學內容。4、期末

32、學生離校前，由系領導對實習生進行一次教育實習總動員。三、實習時間安排：實習時間為：10年3月1日4月10日，共計6周第一周：3月1日3月6日1、 開始班主任工作直至實習結束。2、 與指導老師商恰個人實習計劃（教學工作計劃和班主任工作計劃）。3、 聽課，備課，試講，說課直至實習結束等。第二周第五周：3月7日4月3日開始進行教學實踐活動。第六周：4月4日4月10日進行個人實習小結及學校對實習生成績評定工作，4月9日返校上課；四、實習內容及要求:1、實習生必須遵守實習學校的一切規(guī)章制度，服從實習學校的管理，遵紀守法，努力提高教育教學能力。2實習內容1） 班主任工作的實習（含一個主題班會） 了解實習年

33、級及學生基本情況 制定班主任工作計劃 家訪（提綱和記錄） 班主任工作記事 師生交流 主題活動規(guī)劃及活動記錄2） 教學實習（至少6節(jié)課）。4、實習材料整理1）、各實習隊上報材料：實習隊工作計劃；實習隊工作總結；實習隊的相關圖片資料；實習匯報會書面匯報稿2）、實習生應提交材料：教育實習鑒定表；教育實習學生手冊（手冊中除實習計劃與班主任工作計劃外，其他材料必須用手寫）（注：該手冊可由系網(wǎng)頁下載專區(qū)中下載）；教育實習調查或研究報告，要求每個實習生獨立撰寫一份專業(yè)實習調查或研究報告；五、總結提高第八周召開系教育實習匯報會，由各實習隊代表作匯報。六、實習成績評定工作第七周：由帶隊教師根據(jù)指導教師意見給出評定意見。第八周：由系教育實習領導小組，給出復評意見。七、教育實習成績評定內容：（一）教育實習1、備課（15%）：（教案（10%），試講（5%）2、授課（60%）：（思想內容（12%），教學（30%），使用普通話（9%），板書（6%），教態(tài)（3%）3、作業(yè)批改（15%）4、實習態(tài)