八年級物理期未復(fù)習(xí)練習(xí)

1、大樓中學(xué)八年級期未復(fù)習(xí)練習(xí)一、填空題（每空格1分，共30分）1、物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，稱為 ，其有 、 兩種方式。2、毛毛在平面鏡中看到自己的像是 （填“實(shí)”或“虛”）像，當(dāng)毛毛靠近鏡子時，它在鏡子中的像的大小 。（填“變大”或“變小”或“不變”）3、現(xiàn)代建筑提倡節(jié)能環(huán)保的理念，人們發(fā)明了一種新設(shè)計：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當(dāng)溫度升高時，球內(nèi)材料熔化 （吸/放）熱；當(dāng)溫度降低時，球內(nèi)材料凝固 （吸/放）熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變，從而達(dá)到節(jié)能的效果這種材料在熔化或凝固過程中，溫度 （改變/不改變）。4、“祥云”火炬燃料為丙烷氣體，為了便于儲存或攜帶

2、，常溫下可采用 的方法使其液化，這一物態(tài)變化過程要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。5、180mA= A= A 0.05A = mA= A6、聲音是由發(fā)聲體的 產(chǎn)生的，聲音在金屬中比空氣中傳播得 （填“快”或“慢”）7、某人站在穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像到鏡面的距離是 ，當(dāng)他距鏡面的距離靠近了1.5m時，人與像的距離應(yīng)為 。8、光線沿與鏡面成60角的方向射到鏡面上，入射角是 。當(dāng)入射角變小時，反射角將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。9、童話故事中小白兔不用看就知道門外喊開門的不是兔媽媽而是大灰狼，這是因?yàn)椴煌奈矬w發(fā)聲，其 是不同的。10、如圖1所示的電路：（1）如果使L1燈亮，必須閉

3、合開關(guān) ，如果使L2燈亮，必須閉合開關(guān) 。（2）開關(guān)S1、S2、S3都閉合時L1、L2燈都亮，當(dāng)只斷開S1時， 燈熄滅；當(dāng)只斷開S2時， 燈熄滅；當(dāng)只斷開S3時， 燈熄滅。11、醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,這是利用了聲波能傳遞 ，而利用超聲波為孕婦作常規(guī)檢查，來確定胎兒的發(fā)育狀況， 這是利用了聲波能傳遞 ，蝙蝠靠超聲波探測障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲，根據(jù) 來定位。12、有一種A節(jié)日小彩燈由20只小燈泡串聯(lián)而成，如果電源插頭處的電流為200mA，那么通過每一只小燈泡的電流為 。13、如圖2所示的電路中，電流表A1的讀數(shù)0.28A，表A2的讀數(shù)是0.24A，則表A3的讀數(shù)是 。14、“掩耳盜鈴”是在 處

4、減弱聲音的，無聲手槍的“無聲”是在 處減弱的。車水馬龍般的車輛是城市的主要噪聲源之一，在市區(qū)的道路上常見如圖3所示的標(biāo)志牌，它表示“禁止車輛鳴笛”，這是在_減少噪聲；在離居民區(qū)較近的高速公路旁往往設(shè)立隔音屏障，這是在 減弱噪聲。15、2004年12月26日，南亞、東南亞海域發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了大海嘯，奪走了很多人的生命，后來人們在清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體，人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的 聲波，動物可以聽到，而人聽不到16、如右圖是給某晶體加熱時的溫度隨時間變化曲線，請根據(jù)圖像回答下列問題。（1）在25min這段時間內(nèi)晶體處于 狀態(tài)， 熱量（填“吸收”或“放出”）。（2）由圖可知

5、此晶體的熔點(diǎn)是 。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、某同學(xué)在松花江畔觀察到的下列自然現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化是（ ）A：早春江面上皚皚冰雪的消融 B：初夏江面上浩浩濃霧的形成C：深秋江邊上晶瑩冰凌的生成 D：初冬江岸上美麗霧淞的出現(xiàn)2、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是 （ ）A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B、人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的C、只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?D、一切發(fā)聲物體都在振動3、電路中的電流既看不見，也摸不著，但是它的許多特點(diǎn)和水流、車流類似，人們在研究電流特點(diǎn)時，多用水流來相比，這種科學(xué)思維方法叫做（ ）A.控制變量法 B.模型法 C.類比法 D.歸納法4、下列

6、關(guān)于聲現(xiàn)象的認(rèn)識，正確的是（ ）A：聲速在各種介質(zhì)中都一樣 B：聲音在真空中傳播速度最大C：空氣是一種能傳播聲音的介質(zhì) D：人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的5、“女高音”和“引吭高歌”的“高”分別指的是聲音的（ ）A：響度大，音調(diào)高 B：音調(diào)高，響度大 C：音調(diào)高，音色好 D：音色好，音調(diào)高6、日常生活中使用高壓鍋的主要作用是（ ）A：堅固耐用 B：縮短水沸騰時間C：增大壓強(qiáng)，降低水的沸點(diǎn) D：增大壓強(qiáng)，提高水的沸點(diǎn)7、不能用光的直線傳播解釋的物理現(xiàn)象是（ ）A：日食和月食 B：影子的形成 C：小孔成像 D：發(fā)生雷電時，先看到閃電而后聽到雷聲8、下列實(shí)例中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）A：斜插在水中的筷

7、子“變彎”了 B：湖邊垂柳在湖面形成美麗的倒影C：人在路燈下行走，地面上會出現(xiàn)人的影子 D：陽光穿過茂密的樹葉間隙，在地面形成圓斑9、夏天從冰箱中取出雞蛋時，?？吹诫u蛋先濕后干，此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過程是（ ）A、先液化而后蒸發(fā) B、先升華而后蒸發(fā) C、先液化而后升華 D、先凝華而后升華10、是一位同學(xué)用光具座探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)光屏后得清晰的像是下圖中的（ ）(F是是焦點(diǎn),P是2倍焦距處)ABCDPPFF圖211、在“人面桃花相映紅”這句詩中，用光學(xué)知識解釋桃花紅的原因是： （ ）A、桃花自己能發(fā)出紅光 B、桃花吸收紅光 C、桃花反射紅光 D、以上說法都不對12、超市里用保鮮膜來包裝“

8、凈菜”，可以減緩“凈菜”中的水分蒸發(fā)，這是因?yàn)椋?）A減小了液體的表面積。 B降低了液體的溫度。C減緩了液體周圍的空氣流動。D包括以上三個因素。13、下列四個成語與其所蘊(yùn)含的物理知識對應(yīng)錯誤的是 ( )A震耳欲聾-聲音的音調(diào)高 B立竿見影-光在空氣中沿直線傳播C滴水成冰-凝固現(xiàn)象 D振振有詞-物體振動發(fā)聲14、如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是（ ）三、作圖題（每小題2分，共4分） 1、 完成下列光路圖。2、在圖4中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像。 5根據(jù)如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物電路（要求導(dǎo)線不能交叉）。6如圖所示為一實(shí)物電路，請在方框內(nèi)畫出對應(yīng)

9、的電路圖。四、實(shí)驗(yàn)題1、在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中當(dāng)水溫升到90時，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度，得到如下數(shù)據(jù)：時間/min0123456789溫度/9092949698100100100100100（1）水的沸點(diǎn)是 （2）沸騰時水的內(nèi)部和表面同時發(fā)生劇烈的 現(xiàn)象，水沸騰過程中要 （填“吸熱”或“放熱”）繼續(xù)對水加熱，它的溫度 。（3）請將表格數(shù)據(jù)填寫完整。圖像中的圖線 反映了上述實(shí)驗(yàn)過程。水沸騰時上升的氣泡變化情況如右圖中 所示。（2）小明同學(xué)在利用右圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可） ； 。2、如

10、圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程，B是讀數(shù)3、右圖中的A、B是某同學(xué)在利用溫度計測不溫的過程，C是讀取的溫度。A圖中操作的錯誤是 B圖中讀數(shù)的錯誤是 若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時少杯中水的實(shí)際溫度是 4、冬天上課時緊閉門窗，開啟教室空凋，由于室內(nèi)外溫差大，玻璃窗上常常會出現(xiàn)一層水霧。這層水霧是在室內(nèi)一側(cè)，還是在室外一側(cè)?請寫出你的猜想及你猜想的依據(jù)。我的猜想：呈在_側(cè)（選填“室內(nèi)”或“室外”）。猜想的依據(jù)是：_。5、小紅同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時將一塊玻璃飯豎直架在水平臺上再取兩段完全相同的蠟燭A和B點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察，如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中

11、：(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 (2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系(4)移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(填。“能”或“不能”)所以平面鏡所成的像是 (填“實(shí)”或“虛”)(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時它的像 （填“變大”、“變小”或“不變”)6、圖 3乙甲如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證_；如圖11乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證_ 7、在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖7所示

12、，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時。讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大?。桓淖?nèi)肷涔饩€的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較 。圖4若將AO向ON靠近，則OB （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）ON。（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做的目的是為了 。（3）本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。8、暑假里，小明到小麗家去玩，小麗從冰箱里拿出飲料倒入紙杯里請小明喝，不一會兒，小明發(fā)現(xiàn)紙杯的外壁有一些小水珠。（1）紙杯壁出現(xiàn)小水珠的現(xiàn)象是屬于哪種物態(tài)變化

13、： ；（2）請簡單解釋這個現(xiàn)象形成的原因： ；（3）下列事例中與（1）屬同種現(xiàn)象的是 （填字母序號）A加在飲料中的冰塊化成水B夏天，揭開冰棒外的包裝紙，冰棒冒“白汽”C寒冷的冬天，一直冰凍的衣服會變干D夏天的清晨，河面上會出現(xiàn)霧氣9、（08蘇州）小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論，請你將空缺部分補(bǔ)充完整。(1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖11所示的光路圖，則該透鏡的焦距為_cm。 (2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在 。 (3)按如圖12所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察，并將觀測情況記錄在下表中實(shí)驗(yàn)序號物距u/cm像距

14、v/cm像的性質(zhì)13015倒立、縮小的實(shí)像22516732020倒立、等大的實(shí)像415倒立、放大的實(shí)像55正立、放大的實(shí)像上表中實(shí)驗(yàn)序號2中像的性質(zhì)為 ，實(shí)驗(yàn)序號4中像距為 cm。當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動。若在光屏上得到如圖12所示的圖像，成像在光屏的左上角。若要通過調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央，應(yīng)向_（右下，左上，右上，左下）調(diào)節(jié)。10、如右圖所示，是“探究聲音傳播條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，在玻璃鐘罩內(nèi)放一個鬧鐘，用抽氣機(jī)抽氣，在抽氣過程中，發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越小，這說明 ；但同學(xué)們又發(fā)現(xiàn)，無論怎樣抽氣，總還可以聽到一點(diǎn)聲音，

15、請你分析原因可能是 。五、計算題1、 超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面。該處海水的深度是多少？參考答案一、 填空題1、汽化 蒸發(fā) 沸騰2、虛 不變3、（1）dm （2）m （3）mm （4）cm4、1.0103/m3 1.0103千克每立方米 每立方米的水的質(zhì)量是1.0103 1.0103 5、 等于6、 振動 快7、 2m 1m8、 30 變小9、 音色10、 10m/s 大于11、 人耳 聲源12、 （1）熔化 吸收 （2）22013、 1.8103 1.8103二、 選擇題1、A 2、D 3、D 4、C 5、B 6、D 7、D8、A 9、D 10、A三、 作圖題 四、 簡答題答：水沸騰后從壺蓋小孔冒出的水蒸氣遇到較冷的空氣放熱而液化成小水珠就形成“白氣”，而緊靠近小孔的地方溫度高，水蒸氣不能放