安徽2012高考說明

1、安徽省2012年高考考試說明高考大綱來源：安徽高考信息網(wǎng) 發(fā)布時間：2012年3月15日 瀏覽次數(shù): 1669昨日，安徽省2012年考試說明正式公布。除了對今年高考具體的知識點進行明確外，不同學(xué)科的難度也有變化。新安晚報邀請了九位各學(xué)科老師予以解讀，以期為考生提供指導(dǎo)。 選修比重有所增加和去年相比，今年知識點的整體變化不大，但還是有所微調(diào)。而一個顯著的改變就是，選修部分的比重增加。各學(xué)科知識點有增有減，其中不少都是圍繞選修進行，要求考生要對選修知識關(guān)注更多。整體難度基本不變記者了解到，從考試說明對學(xué)科的要求來看，總體來說，今年考題難度可能較去年持平。難度降低的學(xué)科中，主要是對考查知識點要求降低

2、。例如生物學(xué)科知識內(nèi)容要求掌握的程度降低及知識內(nèi)容的適度縮小。也有部分科目的要求提高，難度加大。例如英語科目中，提高了對閱讀范圍的要求和寫作詞匯量要求。打牢基礎(chǔ)重視教材對于后期的復(fù)習(xí)，老師們的建議都是“以課本為主，抓基礎(chǔ)知識”。大部分考生要把80%的時間和精力用在占八成分量的“中、易”試題上，多做基礎(chǔ)練習(xí)，多做易錯題，切忌“題海戰(zhàn)術(shù)”。此外考生也應(yīng)關(guān)注社會熱點，掌握時政信息，關(guān)注國內(nèi)外大事，這些都是語文、文綜等學(xué)科經(jīng)常會涉及到的內(nèi)容。(記者張曉嶸)英語閱讀“擴容”，寫作“升級”合肥一六八中學(xué) 李春林 吳學(xué)平看變化：1.閱讀范圍變大在閱讀方面，去年“要求考生讀懂熟悉的，有關(guān)日常生活話題的簡短文字

3、材料”，今年刪除了“熟悉的”字樣，可見提高了對考生閱讀范圍的要求。2.寫作要求提高寫作增加了對考生所寫內(nèi)容的“合理”和“切題”這兩項要求。而書面表達的詞數(shù)由原來的100詞左右提高到現(xiàn)在的120詞左右，加大了對寫作詞匯的要求。3.詞匯數(shù)量略增2012年考試說明新增了大約50個詞匯，涉及到宗教、政治、文化、科技、安全教育、社會生活等方面。給建議：1.堅持聽力訓(xùn)練：不斷加強對所聽材料的理解能力。2.擴大閱讀范圍：注意閱讀題材和體裁的多樣性，不斷提高用英語獲取信息的能力。3.重視寫作訓(xùn)練：嚴格審題，切忌遺漏要點，弄清楚寫作的相關(guān)要求?？忌梢允煊浺恍└鞣N體裁的范文，積累一些好的語句，使文章通順流暢?？?/p>

4、之，要勤動筆練習(xí)。(記者張曉嶸整理)地理增減較多，分值有變化合肥七中 陳德銀1.考核目標(biāo)地理學(xué)科命題注重考查學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)，即考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。2.試卷結(jié)構(gòu)文綜選擇題題量由32題增至33題，分值由128分增加到132分，增加的選擇題可能是地理試題；第卷原則上不超過15小題，合計168分，總分值與2011年相比少了4分。3.考試范圍自然地理中刪除“在不同生產(chǎn)力水平下，自然資源對人類生存與發(fā)展的意義”；人文地理中“人類所面臨的主要環(huán)境問題”增加了“及其成因”；區(qū)域可持續(xù)發(fā)展中將“區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程，產(chǎn)生的主

5、要問題及解決措施”調(diào)整至“區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點、問題，農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑”之前；自然災(zāi)害與防治中刪除“人類活動對自然災(zāi)害的影響”，增加“世界主要自然災(zāi)害帶的分布”，刪除“我國主要自然災(zāi)害的區(qū)域分布”、“地理信息技術(shù)在自然災(zāi)害預(yù)測、災(zāi)情監(jiān)測和評估中的作用”。義務(wù)教育地理中“地球與地圖”刪除“海拔(絕對高度)和相對高度”、“等深線和地形圖”、“地形剖面圖”。世界地理中刪除“海底地形”，增加“陸地地形對人類活動的關(guān)系”；刪除“主要氣候要素及其影響因素”，增加“氣候類型分布對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響”；刪除“不同尺度區(qū)域(如地區(qū)、國家)人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等方面的主要問題及其基本對策”。鄉(xiāng)

6、土地理中刪除“安徽主要自然災(zāi)害”。4.題型示例選擇題中新增例題例1、10、11、15；非選擇題中新增例題例1、4、6、8。5.復(fù)習(xí)策略考生要特別關(guān)注增加的內(nèi)容，加強相關(guān)知識的整合，提高綜合答題能力；牢固掌握教材主干知識，并會運用地理原理加以科學(xué)地解釋說明地理問題；學(xué)會仔細審題，準(zhǔn)確獲取有效信息；強化揣摩出題意圖，提高答題的準(zhǔn)確性。數(shù)學(xué) 今年考點 只有微調(diào)合肥168中學(xué) 祝文革 吳日明看變化：個別考點 有微調(diào)2012年安徽省的考試說明在考核的目標(biāo)和要求以及考試形式和試卷結(jié)構(gòu)上都沒有變化，只在個別知識點要求上作了微小的調(diào)整。題型示例中也更換了部分樣題。 安徽高考網(wǎng)在考試范圍和要求里，文理科都適應(yīng)考

7、試大綱的變化，將原來“了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式(不要求記憶公式)”，刪除了“不要求記憶公式”這句話。給建議：新要求 要牢記考生要認真研讀、仔細研究考試說明，以緊扣考試說明，明確復(fù)習(xí)范圍，準(zhǔn)確把握其對各知識點的要求，不盲目拓展和加深，不做無用功。新增要求要注意。如：應(yīng)記憶球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式。知識點 要融匯通過第一輪的復(fù)習(xí)，深化了對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，在第二輪復(fù)習(xí)中，就要強化知識間的內(nèi)在聯(lián)系，注意知識的交匯點。比如數(shù)列，要不斷尋求數(shù)列與函數(shù)、方程、不等式、解析幾何等知識的交匯組合，注重對函數(shù)、方程分類討論、化歸與轉(zhuǎn)化等思想以及對數(shù)形結(jié)合、錯位相減法、

8、倒序相加法、迭代法、放縮法、數(shù)學(xué)歸納法、反證法等方法的滲透。 安徽高考網(wǎng)歷年題 多訓(xùn)練各兄弟省市近幾年的試卷是最好的訓(xùn)練試題，建議考生把題目按解答題的常規(guī)考查類型進行歸類，以專題的形式進行強化練習(xí)和總結(jié)，從而建立有效的知識與方法的切入點，借題歸納方法，借題提高能力，進一步提高學(xué)習(xí)效率。同時，要注意答案的版面設(shè)計和步驟的書寫，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。 安徽高考網(wǎng)適應(yīng)性 要培養(yǎng)去年安徽高考理科數(shù)學(xué)試卷，沒有考查常規(guī)的三角函數(shù)而增加了不等式的證明，雖然不等式的考查并沒有超出考試說明的要求，但仍造成很多學(xué)生心理不適應(yīng)，導(dǎo)致考試不能發(fā)揮正常的水平。所以在平時訓(xùn)練中，要注意考試中心理適應(yīng)能力的培養(yǎng)。(記者張曉

9、嶸 整理)語文出題方式更加靈活合肥168中學(xué) 汪玉慧 孫華看變化：設(shè)題方式更靈活在“考試范圍與要求”中，考查形式有顯著變化：“一般論述類文章閱讀和文學(xué)類文本閱讀”、“選用、仿用、變換句式”和古代詩歌鑒賞板塊的考查，“可以采用選擇題形式，也可以采用非選擇題形式?！敝?、客觀題型并重，增加了設(shè)題的靈活性。標(biāo)點符號要重視 安徽高考網(wǎng)沉寂數(shù)年的標(biāo)點符號似乎又“活躍”起來。2012年的考試說明刪去了“標(biāo)點符號的考查具有綜合性，一般不單獨設(shè)題”一句，不排除單獨設(shè)題的可能。名句名篇有變化名句名篇默寫范圍除人教版普通課程必修部分未變外，其他有增有刪。義務(wù)教育語文課程默寫篇目：增加生于憂患，死于安樂、桃花源記、愛

10、蓮說、過零丁洋(辛苦遭逢起一經(jīng))、己亥雜詩(浩蕩離愁白日斜)；刪去錢塘湖春行、江城子(老夫聊發(fā)少年狂)。普通高中語文課程篇目：刪去錦瑟(錦瑟無端五十弦)、念奴嬌(大江東去)。人教版普通課程選修部分：增加蜀相、李憑箜篌引、菩薩蠻(其二)；刪去夜歸鹿門歌、閣夜。 安徽高考網(wǎng)給建議：一、基礎(chǔ)小題，查缺補漏。對字音、字形、熟語、病句、名句名篇默寫等小題常練，文言實虛詞、特殊句式不忘回歸課本。二、閱讀寫作，注意技巧。在閱讀板塊，要注意答題區(qū)域的前后關(guān)聯(lián)，快速找到關(guān)鍵句；在作文板塊，一方面，應(yīng)當(dāng)逐步積累新鮮有效的素材；另一方面切實培養(yǎng)審題、立意、架構(gòu)的思維層遞能力。三、規(guī)范答題，巧用答案。學(xué)生的答題模式普

11、遍不夠規(guī)范，應(yīng)屆考生表現(xiàn)得更為明顯?？忌鷳?yīng)學(xué)習(xí)從標(biāo)準(zhǔn)答案中尋找奧秘，由答案反推設(shè)題者的意圖，領(lǐng)悟一般性問題的常規(guī)解法。 安徽高考網(wǎng)四、考前訓(xùn)練，青睞真題。在考前兩個多月，做什么題？如何做？歷年來的和安徽卷風(fēng)格相近的真題是首選。小提示：留意生活不讀死書近年安徽高考題設(shè)題靈活，選材新鮮。題目往往從課程考綱中來，從民俗文化中來，更可能從社會生活中來。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多多關(guān)注社稷民生，不讀死書，留意觀察本地民俗文化特色。政治 文綜亮分值，多看教材合肥七中 瞿著平一、變化解析1.2012年文科綜合的“試卷結(jié)構(gòu)與題型”沒有變化，依然延續(xù)去年選擇題、非選擇題分值比重和三個學(xué)科試題安排順序。但是，文綜試卷的分數(shù)分布

12、有了新的規(guī)定：“第卷由地理、歷史、思想政治三個科目的非選擇題組成，共6題，原則上不超過15題，合計168分?！边@就在分數(shù)安排上有了原則性要求，極有可能是平均每個學(xué)科5小題，值得關(guān)注。 安徽高考網(wǎng)2“.考核目標(biāo)與要求”與去年相同，但在考試范圍上做了一些調(diào)整，變化主要集中在必修一、必修二和必修三這三個模塊中：(1)刪除“現(xiàn)代企業(yè)的組織形式”、“我國民族區(qū)域自治的法制化進程”、“文化的形式”的內(nèi)容(2)互調(diào)“勞動與就業(yè)”和“勞動光榮”的位置 安徽高考網(wǎng)(3)“文化市場與傳媒商業(yè)化的影響”改為“文化市場對文化的影響”；“發(fā)展大眾文化的要求”改為“文化建設(shè)的必然要求”3.在題型示例中雖然具體的例題改變了

13、一部分，但題型沒有較大的調(diào)整，依然延續(xù)了計算題、圖表題、漫畫題、材料題和探究題等題型，內(nèi)容上依然關(guān)注民生問題、發(fā)展問題和“十二五”規(guī)劃等熱點問題。 安徽高考網(wǎng)二、復(fù)習(xí)策略1.對照考試說明進行系統(tǒng)的知識整理和歸納。以教材為本，對照考點，夯實基礎(chǔ)，形成知識框架。2.積極關(guān)注社會熱點。要通過各種渠道掌握時政信息，關(guān)注國內(nèi)外大事，特別是黨和國家現(xiàn)行的重大政治經(jīng)濟政策，學(xué)會將今年“兩會”中普遍關(guān)注的熱點問題與課本知識點結(jié)合。 安徽高考網(wǎng)3.通過典型試題訓(xùn)練，提高審題能力。應(yīng)加強練習(xí)運用學(xué)科知識多角度、多層次分析問題的能力，提高自己理論聯(lián)系實際和解決問題的能力。4.加強答題的規(guī)范性訓(xùn)練。要注意盡可能運用學(xué)

14、科術(shù)語表述，呈現(xiàn)教材的基本觀點；要結(jié)合材料闡述，將材料和教材基本觀點緊密結(jié)合起來；答案安排要做到重點突出，段落分明，邏輯結(jié)構(gòu)明顯。 安徽高考網(wǎng)歷史選修有變化，勿忘熱點合肥七中 宋華俊一、變化解析考試范圍和內(nèi)容：變化的主要是選修部分。1.選修一刪除了俄國1861年改革，增加了日本明治維新與北魏孝文帝改革兩單元；2.選修二增加了法國民主力量與專制勢力的斗爭。 安徽高考網(wǎng)題型示例的變化：1.選擇題共18題，非選擇題共12題，題型示例總量不變，但對去年題型示例進行了較多的更換。選擇題更換了9道新示例，其中中國歷史部分的題型示例由去年的12題減少到9題，絕大部分是新增示例，圖表類示例占較大的比例；世界歷

15、史部分的示例由去年的6題增加到9題。這說明今年可能會加大對世界史的考查力度，且更加注重對歷史思維能力的考查。非選擇題更換了6道題型示例,答案要點的制定，體現(xiàn)了原則性和靈活性的統(tǒng)一。2.注重對圖表材料的設(shè)置與考查。在18道選擇題題型示例中，第1、2、6、7、8、9、14、16題都屬于圖表材料型試題，比去年增加一題。3.題型示例體現(xiàn)了與時俱進的特點。選擇題中的例7、11、12、14、17、18和非選擇題中的例3、4、6、7、8都是2011年全國各地的高考試題。 安徽高考網(wǎng)4.重視新課改先進地區(qū)試題的示范性和導(dǎo)向性。在30道題型示例中，所列試題絕大部分為沿海發(fā)達地區(qū)近幾年的典型高考題，以廣東、上海、

16、山東、福建等地高考試題為多，這些省份的試題別出心裁，獨具一格，創(chuàng)新性強，具有穩(wěn)中求新、求活、求異的特點。5.突出我省自主命題的特點。在選擇題題型示例中，例1、2、6、8、15、18是我省文綜自主命題的高考試題，圖文并茂，耳目一新。12道非選擇題中有兩題是我省自主命題，比去年多一道。 安徽高考網(wǎng)二、復(fù)習(xí)策略1.第一輪復(fù)習(xí)按照教科書順序，第二輪復(fù)習(xí)按通史的備考模塊較為科學(xué)。只有回歸通史，重視單元時代特征和歷史規(guī)律，才能將政治、經(jīng)濟、文化三個模塊實現(xiàn)有機整合，彌補模塊專題史的不足。2.古今貫通，中外關(guān)聯(lián)，把握歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)，加強獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識以及論證和探討問題的能力。3.提高解答

17、圖表類題目(圖片類、折線圖和柱狀圖、數(shù)據(jù)表格類等)的能力，重視“新材料”的運用與“新情境”的創(chuàng)設(shè)。4.關(guān)注熱點及“社會史”考查。比如周年大事及國際時事，注意對長效熱點關(guān)注，復(fù)習(xí)時要在課本中為熱點問題“尋根”。同時注意本省史情，注意鄉(xiāng)土文化。合肥二?？偨Y(jié)合肥市第二次教學(xué)質(zhì)量檢測（二模）結(jié)束了剩余七個學(xué)科的測試。從考生的反映來看，英語難度較高。另外，一些新題型和知識點的考查，也讓考生和老師們意識到新的考試說明對后期復(fù)習(xí)的指導(dǎo)作用。英語考查能力區(qū)分度高合肥七中王瑞本次合肥二模英語試卷難度總體平穩(wěn)，著重對基礎(chǔ)知識點進行了檢測，提高了對詞匯和閱讀的要求，突出考查考生能力，有較高的區(qū)分度和梯度。單項選擇：

18、基礎(chǔ)知識是根本單項選擇題主要考查學(xué)生對基本語法的認知與運用，考點覆蓋面廣，涵蓋近幾年高考中的高頻考點，但無難題偏題。對詞匯、詞組、從句、時態(tài)的運用有所側(cè)重。其中，考查時態(tài)的題目就有第27、31和35題三題之多（第27題也兼考查了句型搭配）。在后期復(fù)習(xí)中，考生在單項選擇中應(yīng)仍以基礎(chǔ)知識為主，重理解和運用，不要一味去鉆難題偏題。完形填空：重詞匯更重理解此次完形填空為說明文，給我們展現(xiàn)了美國父母在教育孩子方面的一些先進理念，呈現(xiàn)了與我國有較大不同的異域文化特點，有別于一模時的記敘文。全文及題目選項對學(xué)生的詞匯量、理解能力和閱讀速度要求較高，較之一模難度也有所增加。考生必須把握好美國父母注重培養(yǎng)孩子的

19、獨立性、自信、決斷能力和責(zé)任感這條主線才能更好地理解全文，選出正確答案。閱讀理解：選材活可讀性強閱讀理解的材料選材廣泛，如A篇展示了風(fēng)靡全球的心靈雞湯系列叢書；B篇是一篇畢業(yè)演講稿；C篇探討男女司機誰更有安全意識；而D篇介紹智齒；E篇則告訴我們傳統(tǒng)書籍依然是大學(xué)生的首選。種類繁多可見一斑。文章所設(shè)置的題目較多用于考查學(xué)生對文章的理解、細節(jié)的定位及轉(zhuǎn)換能力。同時，仔細審題也很重要，如做第61、68、73題時，考生一定要看清題干再下筆。任務(wù)型讀寫：信息加工是關(guān)鍵此次任務(wù)型讀寫的題目無一空可以從原文中直接找到答案，所有選項都需要考生在讀懂原文的基礎(chǔ)上進行信息加工或概括推理，特別是第78、80、83和

20、85題對考生的整體素質(zhì)要求較高，得分較困難。書面表達：字數(shù)增多較開放本次書面表達的字數(shù)要求增加到了120字，符合我省2012年的高考考試說明要求。話題較開放，學(xué)生在表達時應(yīng)該很輕松。筆者建議在后期寫作備考中考生可根據(jù)個人實際情況適當(dāng)記憶一些重點句型，注重寫作思路，掌握寫作技巧?？梢哉埨蠋煘樽约好媾鷰灼恼?，這樣更容易及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。政治難度適中貼近時代合肥七中瞿著平與一模試題相比，本套試題在整體難度與題型上基本保持了穩(wěn)定，符合2012年安徽高考考試說明的要求。試題總體不偏不怪，難度適中，注重基礎(chǔ)。具體來說，主要突出了以下幾個特點。傳統(tǒng)知識點是主流歷年高考試卷中的政治試卷都是由3道經(jīng)濟生

21、活的選擇題、3道政治生活的選擇題、2道文化生活的選擇題、3道哲學(xué)的選擇題以及6道政治主觀性試題構(gòu)成，今年也不例外。經(jīng)濟生活的題目集中在價格、稅收、就業(yè)、經(jīng)濟制度和經(jīng)濟又好又快發(fā)展等知識上；政治生活的題目集中在政黨、政府、人大以及政協(xié)等知識；文化生活的題目集中在核心價值體系、民族文化和文化大發(fā)展大繁榮等知識；哲學(xué)的題目則集中在實踐、矛盾、人生價值以及唯物論知識等方面。知識點分布合理、結(jié)構(gòu)科學(xué)，分量有點多。熱點考查聯(lián)系生活貼近時代，關(guān)注社會熱點；貼近生活，讓考生有話可說；貼近學(xué)生，全面考查能力。政治是一門具有強烈時代性的學(xué)科，高考政治試題絕不回避熱點。從近年高考的政治試卷來看，試題和現(xiàn)實聯(lián)系緊密，

22、充分體現(xiàn)了黨和國家的意志和主張，貫徹了新課程貼近時代的要求。熱點問題是指本年度時政熱點、社會焦點，人類生存與發(fā)展和社會發(fā)展進程中的重大問題以及我國國情的重要內(nèi)容。它既有國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件，也有關(guān)系到人們切身利益的實際問題。通俗說，就是當(dāng)年可能被選取作為高考命題素材的重大事件或熱門話題。熱點問題的選擇有三個維度：熱點本身、基礎(chǔ)知識、學(xué)生實際。把三者完美結(jié)合是成功試題的體現(xiàn)。本套試題就力求做到這一點，如：第38題第（2）問以文化發(fā)展為大背景（貼近重大熱點），考查了安徽文化發(fā)展的總體規(guī)劃，學(xué)生有話可說（貼近生活），要求用矛盾的觀點分析啟示，在能力上要求較高（考查能力）。這些要求集中體現(xiàn)了理論聯(lián)系

23、實際的高考命題指導(dǎo)思想，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，學(xué)用相長。兼顧熱點的多角度本套試題大方向基本穩(wěn)定，但設(shè)問角度求細，使試題難度有了一定的變數(shù)。如：第38題第（1）問，設(shè)問是“運用經(jīng)濟制度和經(jīng)濟體制的相關(guān)知識，為安徽文化產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展提出合理化建議?！币髮W(xué)生對知識的范圍清晰準(zhǔn)確，考查角度細，注重教材。熱點不回避是政治高考的原則，但熱點具有梯度性，有炙熱點和冷熱點，有新生熱點和傳統(tǒng)熱點，有國內(nèi)熱點和國外熱點，有政治熱點和文化熱點本套試題兼顧了熱點的多角度，與教材的結(jié)合也較為自然和緊密。如：有商品價格的冷熱點、文化產(chǎn)業(yè)的炙熱點、愛國主義的傳統(tǒng)熱點、安徽省委決定大走訪的地方熱點等。高考試題卷面布局由易到難

24、，整個試卷分為不難、中難、較難三個檔次，不難和中難占80%。本套試題體現(xiàn)較好，在選擇題部分絕大多數(shù)較為簡單，只有選擇題第7題等少數(shù)試題有點迷惑性；主觀試題難度則梯度漸進。歷史設(shè)計獨特值得研究合肥七中周宗俊縱觀合肥市二模文綜的歷史試題，雖不能完全等同于高考，但題型的設(shè)計匠心獨運，在備戰(zhàn)高考中無疑起到了“拋磚引玉”的引領(lǐng)作用，值得考生深入研究。知識點分布廣泛本套試題的知識點考查分布面廣，分布也比較合理。選擇題部分中，政治史涉及題型有選擇題第13題孝文帝改革、第17題羅馬法、第22題鴉片戰(zhàn)爭；經(jīng)濟史題型為第12題徽商、第15題中國古代商業(yè)發(fā)展和市的變遷、第19題兩次工業(yè)革命（隱性考查）、第21題全球

25、化背景下的南北差距問題；文化史題型有第14題佛教藝術(shù)、第16題近代報刊、第18題文藝復(fù)興及近代科學(xué)發(fā)展、第20題啟蒙運動。選修內(nèi)容表現(xiàn)為第13、20題，體現(xiàn)了今年選修部分考試內(nèi)容的調(diào)整。材料題第36題古今中外教育的發(fā)展比較，為文化史的考查范疇；而第37題考查中美關(guān)系、中國外交成就，涉及政治、經(jīng)濟范疇，由此可見知識交叉的題很多，不是用簡單的某一類的范疇可以一概而論的。結(jié)合知識點創(chuàng)新注重新情境、新材料的創(chuàng)設(shè)，史論結(jié)合，體現(xiàn)了學(xué)科特色和對考試說明的詮釋。題型新穎活潑，涉及圖（徽商老字號、造像藝術(shù)、城市規(guī)劃等）、表（曲線、表格）、文字史料，以知識為經(jīng)，以創(chuàng)新為緯，從知識、方法、技能、情感態(tài)度價值觀等方

26、面，對考生作了全方位的考查。兼顧本土和熱點此次歷史試題強化了對本土特色和史學(xué)熱點的考查。試卷第12題體現(xiàn)了鄉(xiāng)土史的考查，體現(xiàn)了安徽特色；第22題考查了史學(xué)方法；時事熱點不回避，如教育問題、中美關(guān)系等。更為重要的是此次二模試卷的內(nèi)在“靈魂”似乎是用很多小的切入點來“下一盤很大的棋”，即用史觀將看似分散的知識整合起來，如將社會史觀（文化部分：老字號、造像、建筑、報刊、人口結(jié)構(gòu)等）貫穿其中，使得試卷顯得更有豐富的文化內(nèi)涵和底蘊。地理重視圖表信息多元合肥七中楊會杰主干突出難易適度二模的地理試題突出考查了工業(yè)區(qū)位、農(nóng)業(yè)區(qū)位、城市區(qū)位等核心人文區(qū)位理論，內(nèi)容還涉及到地球運動、大氣氣候、水文等自然地理規(guī)律、

27、自然災(zāi)害和地理信息技術(shù)。這些都是高中地理的主干知識，是新課標(biāo)和考試說明中明確要求的重點部分。試卷無任何偏題、怪題，既考查了學(xué)科的基本原理和規(guī)律，又考查了學(xué)生提取、分析地理信息的能力，難度適中。重視圖表綜合考查圖表是地理信息最重要的載體，圖表的大量運用也是地理學(xué)科的鮮明特色。本次地理試題的8個題組共有地理圖表8幅，圖像類型包括：統(tǒng)計圖、區(qū)域圖、曲線圖等，形式新穎多樣，有效地考查了學(xué)生從圖表中獲取信息和解讀信息的能力，以及分析和解決問題的能力。注重理論聯(lián)系實際本卷選擇題第二至第五題組，第34題（3）小題和第35題（3）小題共有50多分考查地理事物的時空變化；而第23題的嫦娥一號、第34題的沙塵暴和葡萄酒競爭力、第35題的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等均是本年度的熱點問題和近年來受到持續(xù)關(guān)注的問題。這些地理問題時代氣息濃郁，強調(diào)理論聯(lián)系實際，也體現(xiàn)了學(xué)科的社會價值。語文篇點