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1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 土木工程實訓(xùn)實習(xí)心得 建筑認(rèn)識實訓(xùn)開始了,對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的 專業(yè),說真的我并不知道什么是土木工程?,F(xiàn)在我對土木工 程有了基本的感性認(rèn)識了,我想任何事的認(rèn)識都是通過感性 認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的。我會堅持下去的,我會把我的專業(yè) 知識學(xué)扎實的。 12 月的第一周我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工 地認(rèn)識實習(xí),我想這次認(rèn)識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機會啊 我得抓住 ! 什么是剪力墻,什么是基坑,什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是 我們在工地上能親眼目睹的,這樣我們的認(rèn)識會更深刻的。 通過這次實際的工地實習(xí),我不但掌握了一些不懂的具 體環(huán)節(jié)
2、,而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。 在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期 內(nèi)被掌握、 被運用,但一些知識則不能掌握, 也不便于記憶, 更談不上掌握運用了, 因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、 廣、 博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東 西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學(xué) 習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個目的。 這次實習(xí)就達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識, 也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù) 要點,只是粗略地知道其施工要點,而其具體的施工環(huán)節(jié), 1文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 . 文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收
3、集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了, 對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及 詳細(xì)步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論 水平,也增強了自己的實際操作能力。 通過實習(xí),增強了 自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng) 天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然,學(xué)了三年的建筑 卻找不到好的工作,以致對自己的專業(yè)喪失了熱情,沒有足 夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。 但是通過這次實習(xí),才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具 有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個行業(yè)工作,對自己來說 將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)
4、在就必須 踏踏實實的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不 再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅實 的基礎(chǔ)。 增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人 非常多的行業(yè),你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣 復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西, 去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象, 增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更 加堅強 ! 實習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會到的東西, 也相信自己在下一次實習(xí)中將會更好。我堅信通過這一段時 間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的 實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí) 中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知 識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個 人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力 這樣的認(rèn)識實訓(xùn)我感受頗多。就比如拿其中的某些工地 來說吧,有的建筑雜物亂堆亂放,這樣一來會給后期的墻面 抹灰等工作帶來麻煩,我個人認(rèn)為要及時清理垃圾和雜物。 只有注重細(xì)節(jié)才會有章序。俗話說管理出效益啊,一點不假 啊,三分技術(shù)七分管理 ! 再說某些梁都澆注歪了,這是怎么 回事呢,當(dāng)時的技術(shù)員監(jiān)理方去哪里了,這些都值得我們思 考? 我想實訓(xùn)只是實訓(xùn)啊,不可能什么都知道的,我會通過 本次的認(rèn)識實訓(xùn)在今后
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