公務(wù)員招考培訓(xùn)開(kāi)班典禮發(fā)言稿

1、公務(wù)員招考培訓(xùn)開(kāi)班典禮發(fā)言稿同學(xué)們好！ 首先歡迎你們來(lái)上成參加公考培訓(xùn)！剛才我們上成的當(dāng)家人，兼首席培訓(xùn)生茅老師為我們作了培訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告。茅老師的動(dòng)員非常精彩，非常生動(dòng)，也非常實(shí)在。大家聽(tīng)得非常認(rèn)真，根據(jù)大家的神態(tài)，我覺(jué)得大家聽(tīng)了以后很受教育、很受啟發(fā)、也很受鼓舞，大家的精神面貌為之一振。下面我講三點(diǎn)想法：一、青年人選擇職業(yè)的重要性；二、青年人選擇職業(yè)的原則指針；三、青年人確定職業(yè)目標(biāo)以后如何去實(shí)現(xiàn)。在座各位有的已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，在企事業(yè)單位工作，但是不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，希望謀求更高的平臺(tái)，為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)，自己獲得更多的收入，求得更快的進(jìn)步和發(fā)展；有的還在大學(xué)讀書(shū)，即將完成學(xué)業(yè)，走出校門(mén)，步入

2、職場(chǎng)，開(kāi)始嶄新的人生。總之大家都處在人生的關(guān)鍵時(shí)期。這就使我想起柳青在他的長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)業(yè)史中的一段話(huà)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但是在要緊處卻往往只有幾步”。哪幾步呢？我的理解是：例如就學(xué)、就業(yè)、婚姻選擇、政治選擇這幾步走對(duì)了人的一段時(shí)間就主動(dòng)了，就順利了，就幸運(yùn)了；這幾步要是走錯(cuò)了，人的一段時(shí)間就被動(dòng)了，就糟糕了，乃至?xí)绊懻麄€(gè)人生?，F(xiàn)在社會(huì)上流傳著兩句話(huà)：一句是“有時(shí)候選擇比努力更重要”、“人不僅僅贏在起跑線上，更贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上?！边@些話(huà)與柳青的觀點(diǎn)都充分說(shuō)明了青年人選擇職業(yè)的重要性。那么青年人應(yīng)該怎樣選擇職業(yè)呢，換言之，青年人選擇職業(yè)的原則指針是什么呢？這里我想運(yùn)用馬克思青年人如何選擇職業(yè)里的一

3、句話(huà)：我們選擇職業(yè)的指針應(yīng)該是人類(lèi)的幸福和個(gè)人的完美。我非常欣賞這句話(huà)，導(dǎo)師為我們指明了方向。我覺(jué)得，如果只講人類(lèi)的幸福，這恐怕調(diào)子太高了，有點(diǎn)不接地氣；如果只講自己的幸福完美，恐怕有點(diǎn)兒自私、狹隘?，F(xiàn)在在座各位選擇報(bào)考公務(wù)員，用自己學(xué)到的東西報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效人民、報(bào)效父母，為自己謀求一個(gè)幸福而體面的工作，我覺(jué)得是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，完全符合馬克思的這一原則指針。既能夠?yàn)樽鎳?guó)和人民做貢獻(xiàn)，也可以實(shí)現(xiàn)自己的幸福。何為幸福，不同的世界觀有不同的理解，我的體會(huì)是：有體面的工作，有穩(wěn)定的收入，能夠尊嚴(yán)地活著。報(bào)考公務(wù)員完全符合這一價(jià)值取向。那么確定了職業(yè)目標(biāo)以后，如何通過(guò)自己的不懈努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，并為之孜孜不倦，奮斗終生呢？這里我還是運(yùn)用馬克思在青年人如何選擇職業(yè)這篇文章中的一段話(huà)與大家共勉，并結(jié)束我的講話(huà)。其實(shí)這段話(huà)大家都很熟悉，就在你們高一語(yǔ)文書(shū)上的第一篇最后一節(jié)，讓我們一起來(lái)朗誦：“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么我們就不會(huì)被她的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為人類(lèi)所做的奉獻(xiàn)。那時(shí)候我們所感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私、有限而可憐的歡